师承关系-人物:史前至先秦-两汉-魏晋南北朝
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道教魏晋南北朝人物:葛玄、范长生、许逊、吴猛、葛洪、寇谦之、陆静修、陶弘景等【人物】一、葛玄葛玄(164—244)三国时方士。
字孝先。
丹阳句容(今属江苏)人。
据《抱朴子》记述,他曾经以左慈为师,修习道术,受《太清丹经》、《九鼎丹经》、《金液丹经》等炼丹经书,后传授给郑隐。
相传他曾在江西阁皂山修道,常辟瞄服食,擅符咒诸法,奇术甚多。
后世道教尊称为“葛仙公”又称“太极左仙公”。
北宋徽宗时封为“冲应真人”。
南宋理宗时封为“冲应孚佑真君”。
二、范长生范长生(?一318)十六国时成汉道士。
又名延九、重九,或名文(一作支),字元。
涪陵丹兴(今四川黔江)人。
他精通天文术数,博学多艺,居于青城山(今四川都江堰市境内),拥有部曲干余家,为当地天师道首领。
巴氐族人李特率领流民在益州起义,范长生曾资助军粮物资。
李特战死后,其子李雄率众攻入成都,打算迎立他为国君,固辞不就。
李雄建立成汉政权,拜他为宰相,加号“四时八节天地太师”,尊称为“范贤”,封西山侯,并免征其部曲的军粮,全部租税由他本人征收。
范长生修道长寿,传说他活了一百三十多岁。
著作有《道德经注》,《周易注》(见李鼎祚(周易集解》)。
旧时四川青城山有“长生宫”,为范长生的纪念之地。
宋代诗人陆游曾到此游览,吟诗说:“碧天万里月正中,清夜珥节长生宫。
”三、许逊许逊(239—374)东晋道士。
字敬之。
许昌人。
吴赤乌二年(239)母感风珠随腹而生。
生而颖悟,姿容秀伟。
少小通束,与物无忤。
及长,尝从猎射一鹿,鹿子堕后,鹿母犹回顾舐之,因悟。
遂弃弓矢,刻意为学。
博通经史,明天文地理,历律五行,谶纬之书。
尤嗜神仙修炼之术,初即颇臻其妙。
又闻西安吴猛得至人丁义神方,乃往师事。
丁公悉传其秘,遂司郭璞访名山,求善地,得西山逍遥山金氏之宅,日以修炼为事,不求闻达乡党。
代其孝友,交游服其德议。
长吏许穆皆其弟子也。
晋太康元年(280),尝为旌阳县(今湖北枝江县北,一说今四川德阳县)令。
时年四十二岁。
北京语言大学网络教育学院《中国文化概论》模拟试卷二一、【单项选择题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、近代史上第一次讨论传统文化何去何从的高潮是在( B )。
[A] 五四运动[B] 洋务运动[C] 新中国成立[D] 戊戌变法2、1965年发现的元谋人距今约(B )。
[A] 400万年[B] 170万年[C] 80万年[D] 5万年3、三国时期最有成就的书法家是(A )。
[A] 钟繇[B] 张华[C] 陆机[D] 陆云4、中国传统文化以哪个时期为界,可分为前后两期(C )。
[A] 魏晋[B] 南北朝[C] 唐末[D] 明清5、秦时通用的文字是( D )。
[A] 楷书[B] 金文[C] 甲骨文[D] 小篆6、隋唐中央实行三省六部制,“三省”是 (C )。
[A] 太师、太傅、太保[B] 丞相、太尉、御史大夫[C] 尚书、中书、门下[D] 太尉、太常、太仆7、中国传统的哲学观念中,提出“中庸”这一价值原则的是(D )。
[A]老子[B]庄子[C]墨子[D]孔子8、现存顾恺之代表绘画作品是(B )。
[A] 《洛神赋图卷》[B] 《女史箴图卷》[C] 《三天女图》[D] 《中兴帝相列像》9、老子认为,取法“自然”,就需要( C )。
[A]“治身”[B]“治人”[C]“治心”[D] “治学”10、语言文字的文化特征表现为:语言文字既是重要的文化事象,又是文化的( A )。
[A] 载体[B] 媒体[C] 整体[D] 全体二、【多项选择题】11、“四书五经”中的四书是(ABCD )。
[A] 《大学》[B] 《中庸》[C]《论语》[D]《孟子》12、商周时期的文字主要包括(BD )。
[A] 小篆[B] 甲骨文[C] 隶书[D] 金文13、联合国教科文组织1990年确定的历史上五条连接中西文化交流之路,其中包括( ABCD )。
秦汉魏晋南北朝文化常识秦汉魏晋南北朝文化常识秦汉魏晋南北朝文化常识1(一)秦统一六国公元前230年至公元前221年,秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
采取巩固统一的措施有:建立专制统治,地方实行郡县制;统一货币、文字和度量衡;加强思想控制,“焚书坑儒”;修筑长城;进军和开发岭南。
(二)中央集权制度的加强汉武帝时期,采取措施全面加强中央集权制度:政治上,建立“中朝”制约“外朝”,设置“刺史”以监控地方,削夺诸侯权力,严刑峻法;经济上,把地方的铸币和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱;“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制。
(三)统一的多民族国家的形成秦王朝是我国第一个统一的多民族国家。
秦在胜利击败匈奴贵族的侵扰之后,为了巩固在战场上取得的成果,始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。
长城的兴修,始于战国年间,当时,魏、赵、楚、齐、燕、秦等国都筑过长城。
汉武帝时期恢复了秦朝的旧疆。
西汉建立西域都护府,西域三十六国归顺汉朝。
(四)三国鼎立和南北朝形成公元208年,魏、蜀、吴三国鼎立的局面形成。
280年至316年中国再次统一。
4世纪初到5世纪前期,北方进入十六国的长期战乱,南方则是偏安江东的东晋王朝。
439年,北魏统一黄河流域,以后分裂为东魏和西魏,东魏又为北齐代替,西魏为北周所篡夺。
北魏、东魏、西魏、北齐、北周总称为“北朝”。
420年,刘宋取代东晋,此后历经宋、齐、梁、陈四个朝代,史称“南朝”。
南朝和北朝合称为“南北朝”。
(五)对外关系汉武帝时,张骞两次出使西域,汉朝和西域各国经济文化交流由此频繁,开辟了著名的“丝绸之路”。
此外我国的铁器、漆器、铸铁和凿井技术也通过此路西传。
经此路由西方传入我国的物产有良马、香料、葡萄、石榴等。
公元97年,班超派甘英出使大秦,抵达波斯湾。
公元166年,大秦首次派使臣来到东汉,这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。
东汉光武帝时,汉朝的铸铜、制漆和冶铁技术传入朝鲜、日本。
中国古代史的文化名人和思想传承一、文化名人1.先秦时期:(1)炎帝和黄帝:华夏族的始祖,传说中的中华民族的英雄。
(2)尧、舜、禹:传说中的三位圣王,以道德榜样和治理能力著称。
(3)孔子:春秋时期的思想家和教育家,儒家学派的创始人,提倡“仁爱”和“礼治”。
(4)老子:春秋晚期的思想家,道家学派的创始人,主张“无为而治”。
(5)墨子:战国时期的哲学家,墨家学派的创始人,主张兼爱、非攻、节俭。
2.秦汉时期:(1)秦始皇:中国历史上的第一个皇帝,统一六国,建立中央集权制度。
(2)汉武帝:西汉时期的皇帝,大力推广儒家学说,使儒家成为国家的正统思想。
(3)张骞:西汉时期的外交家和探险家,开辟丝绸之路。
(4)司马迁:西汉时期的史学家,著有《史记》。
3.魏晋南北朝时期:(1)曹操:三国时期的政治家、军事家和诗人。
(2)诸葛亮:三国时期蜀汉的丞相,著名的政治家、军事家和文学家。
(3)王羲之:东晋时期的书法家,被誉为“书圣”。
(4)陶渊明:东晋时期的诗人,代表作有《桃花源记》。
4.隋唐时期:(1)隋文帝:建立隋朝,统一中国。
(2)唐太宗:唐朝时期的皇帝,政治家,推行“贞观之治”。
(3)武则天:唐朝时期的女性皇帝,政治家。
(4)李白:唐朝时期的诗人,被誉为“诗仙”。
(5)杜甫:唐朝时期的诗人,被誉为“诗圣”。
5.宋元时期:(1)赵匡胤:北宋时期的皇帝,建立宋朝。
(2)苏轼:北宋时期的文学家、书画家。
(3)成吉思汗:蒙古帝国的创始人。
(4)忽必烈:元朝时期的皇帝,建立元朝。
6.明清时期:(1)明太祖:建立明朝,推行中央集权制度。
(2)郑和:明朝时期的航海家,七次下西洋。
(3)李时珍:明朝时期的医学家,著有《本草纲目》。
(4)康熙帝:清朝时期的皇帝,推行“康乾盛世”。
二、思想传承1.儒家思想:以孔子为代表,主张“仁爱”、“礼治”、“中庸之道”。
2.道家思想:以老子为代表,主张“无为而治”、“道法自然”。
3.墨家思想:以墨子为代表,主张兼爱、非攻、节俭。