博物馆学概论

第一部分博物馆的基本理论和历史概念：博物馆博物馆学“三性二务” 故宫博物院史密松学院大英博物馆虚拟博物馆问题类：1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、构成博物馆的要素有哪些？3、博物馆有哪些特征？4、中外博物馆在功能方面有什么不同？5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。

7、博物馆学研究的内容有哪些？8 、比较中外博物馆产生的原因。

9、中国博物馆发展阶段的划分。

第二部分博物馆的专业工作名词类：藏品藏品编目博物馆陈列复原陈列体设计陈列内容设计陈列艺术设计问题类：1 、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？2 、藏品保护的原则是什么？3 、藏品鉴定的内容有哪些？4 、博物馆陈列内容的分类及特点？南通博物院陈列总5 、博物馆陈列设计的分类及其关系？6、博物馆陈列方案的内容以及编写方法。

7 、展品说明有哪几种？8 、博物馆教育与学校教育有什么不同？9 、博物馆科研的内容以及体现？10 、博物馆管理的任务和原则是什么？第一部分博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。

博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆发展历史的学科“三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。

最早在1956 年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。

1979 年安徽全国博物馆工作会上，“二务”没变，“三性” 的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。

即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。

南通博物苑：是1905 年张謇在南通创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。

博物馆学概论简答概述题
博物馆学是一门研究博物馆运营与管理的学科，它涵盖了博物馆的创建、展览、教育和文化遗产保护等方面。

博物馆学的主要目标是通过研究博物馆的功能、组织结构、展示方法和社会作用等，促进博物馆的发展和改革。

博物馆的创建是博物馆学研究的一个重要方面。

博物馆的创建包括确定博物馆的定位和目标、筹集展品、设计展示空间和展览等。

在创建过程中，博物馆学家需要考虑到博物馆的功能与受众需求的匹配，以及展品的收集、保管和展示等方面的问题。

展览是博物馆的核心活动之一，也是博物馆学研究的重点之一。

展览的设计和策划需要考虑到展品的选取、展示方式和传达的信息等。

博物馆学家需要研究观众的需求和期望，并通过展览的设计和交互方式与观众进行有效的互动。

教育是博物馆的重要使命之一，也是博物馆学研究的重要内容。

博物馆学家需要研究观众的学习需求和学习方式，并通过教育活动和展览设计来满足观众的学习需求。

博物馆教育可以通过展览解说、导览服务和教育项目等方式，促进观众的文化素养和知识传递。

文化遗产保护是博物馆学研究的另一个重要方面。

博物馆作为文化遗
产的保护者和传承者，需要研究文化遗产的保护原则和方法，以及博物馆在文化遗产保护中的角色和责任。

博物馆学家需要与考古学家、文物保护专家等合作，共同保护和传承文化遗产。

总之，博物馆学作为一门跨学科的学科，涵盖了博物馆的创建、展览、教育和文化遗产保护等多个方面。

通过研究博物馆的运营与管理，博物馆学为博物馆的发展和改革提供了理论和实践的支持。

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博物馆学概论的目录说到博物馆学的教材，大家肯定会想起由国家文物局主持编写的文物博物馆系列教材博物馆学概论的目录，但是大家知道有关的目录吗?下面由为大家整理的博物馆学概论的目录，希望对大家有帮助!博物馆学概论的目录一绪论博物馆学概述第一节当代博物馆学基础一、博物馆学的概念二、博物馆学的研究对象三、博物馆学的学科性质与定位四、博物馆学的理论架构五、博物馆学的研究方法和相关学科六、博物馆学研究的意义第二节博物馆学研究的历史及其进展第一章博物馆的基本理论第一节博物馆的涵义一、博物馆的定义二、对博物馆定义的理解第二节博物馆的构成要素及特征一、博物馆的构成要素二、博物馆的特征第三节博物馆的功用第四节博物馆的类型一、划分博物馆类型的意义二、博物馆的类型及其特点博物馆学概论的目录二第二章博物馆的历史第一节世界博物馆发展简史一、博物馆的历史渊源二、近代公共博物馆的萌发三、博物馆在世界范围内的发展四、19世纪末至20世纪中叶的博物馆五、现当代博物馆的日益繁荣第二节中国博物馆发展简史一、中国博物馆的历史渊源二、中国近代博物馆的发端三、中国博物馆事业的初步发展四、抗日战争及解放战争时期的博物馆事业五、当代中国的博物馆事业第三章博物馆的藏品第一节藏品的搜集一、博物馆搜集藏品的原则二、藏品搜集的主要途径三、博物馆藏品搜集工作者的职责第二节藏品的人藏及管理一、藏品的接收二、藏品的鉴选三、藏品的定级、分类及登录四、藏品编目、建档五、藏品的入库排架六、藏品的保管和使用七、藏品的注销、核对和统计第三节藏品的保护一、藏品保护的内容和原则二、导致藏品变质的因素及应对措施三、各类藏品的保护第四节藏品的研究一、藏品研究的性质和意义二、藏品研究的内容与特征三、藏品研究的方法博物馆学概论的目录三第四章博物馆的陈列展览第一节陈列和展览一、陈列的类型及特点二、组织陈列的基本原则三、博物馆陈列的作业流程四、陈列语言五、陈列方法第二节陈列的总体设计一、陈列总体设计的主要任务二、陈列总体设计中存在的主要问题及对策第三节陈列内容设计一、陈列主题设计方案二、陈列内容设计方案第四节陈列艺术设计一、陈列艺术设计的基本作业二、陈列要素的艺术设计第五节博物馆陈列的设计理念及发展趋势第五章博物馆与观众第一节了解博物馆的观众一、博物馆观众的多样性二、博物馆观众的行为和心理三、博物馆对观众的调查研究第二节博物馆如何吸引更多的观众一、增强博物馆的吸引力二、利用各种媒体加强对博物馆的宣传介绍三、密切与社会的联系第三节博物馆的社会教育一、当代博物馆教育的特征二、博物馆教育的主要内容三、博物馆教育的主要方式博物馆学概论的目录四第六章博物馆的管理第一节博物馆的管理体制一、博物馆的宏观管理体制二、博物馆的微观管理体制第二节博物馆工作人员一、博物馆工作人员的基本构成及其专业素养二、博物馆工作人员的职业道德三、博物馆工作人员的培训第三节博物馆营销一、博物馆的营销理念及其特点二、博物馆营销策略三、我国博物馆营销中的开源节流第七章博物馆建筑第一节博物馆建筑的历史演变及发展趋势一、博物馆建筑的历史演变及其特点二、当代博物馆建筑的发展趋势第二节博物馆的选址及其改扩建一、新建博物馆的选址二、博物馆的改扩建第三节博物馆建筑的主要功能区间及其设计要求一、陈列展览区间二、藏品库房区间三、技术工作区间主要参考文献后记。

《博物馆学概论》课程笔记第一章博物馆学发展史一、外国博物馆学发展史1. 16世纪到第一次世界大战之前的博物馆学（1）起源阶段- 博物馆的起源可以追溯到古希腊、罗马时期的私人收藏，这些收藏多为珍奇物品、艺术品和自然标本。

- 16世纪，随着新航路的开辟和殖民扩张，欧洲的贵族、教会和学术机构开始建立私人收藏室，展示从世界各地搜集来的珍稀物品。

（2）初步发展阶段- 18世纪，随着启蒙运动的兴起，博物馆逐渐被视为传播知识、教育公众的场所。

- 1759年，大英博物馆正式对外开放，成为世界上第一座对公众开放的博物馆，标志着博物馆从私人收藏向公共展示的转变。

- 此时期，博物馆的职能开始从单一的收藏保存扩展到教育、研究等多个领域。

（3）博物馆学理论初步形成- 19世纪，博物馆的数量迅速增加，博物馆学开始形成独立学科。

- 欧洲各国纷纷建立国家博物馆，探讨博物馆的功能、分类、展览方法和藏品管理。

- 重要的博物馆学著作开始出现，如法国学者阿尔封索·德·贝朗热的《博物馆学原理》。

2. 两次世界大战及以来的博物馆学（1）博物馆学理论的丰富与发展- 两次世界大战期间，博物馆事业受到严重破坏，战后逐渐恢复，并进入一个新的发展时期。

- 20世纪50年代，博物馆学理论得到丰富，如博物馆教育的理念、生态博物馆等新型博物馆的出现。

- 美国学者乔治·H·埃尔斯海默的《博物馆学：理论与实践》对博物馆学的理论体系进行了系统阐述。

（2）博物馆学研究的国际化- 1977年，国际博物馆协会（ICOM）成立，推动博物馆学研究的国际化。

- 1980年代，联合国教科文组织提出“世界遗产”概念，博物馆学在文化遗产保护中的作用日益凸显。

- 国际间的博物馆交流和合作日益增多，博物馆学成为一门国际性的学科。

（3）博物馆学分支学科的兴起- 20世纪末，博物馆学的分支学科如博物馆教育、博物馆管理、博物馆建筑、藏品保护等逐渐兴起。

博物馆学概论试卷及答案一、名词解释1.博物馆学:博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。

2.博物馆:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学事业的重要组织部分。

3.博物馆的职能:收藏，保护，研究，传播，展览.4.不列颠博物馆:不列颠博物馆是在私人收藏基础上建立起来的。

奠基人是英国医生汉司斯隆,其晚年收藏的文物达79575件，以及藏有4万件手稿的图书馆。

1759年1月15日，该馆在一座17世纪的法国城堡式建筑开幕并对外开放。

最初分为印刷出版部、手稿部(包括钱币、绘画)、自然和人工制品部。

5.卢浮宫: 1793年7月27日，法国政府决定巴黎卢浮改为共和国艺术博物馆，组成专门委员会管理。

卢浮宫在巴黎市中心塞纳河畔，12 世纪末，这里是一-座城堡: 1527 年和1546年两次改建，按文艺复兴时期的形制修建成王宫，并开始收藏艺术珍品。

路易十四时艺术藏品总量达20000件。

卢浮宫现有藏品四十万多件，其中爱神维纳斯雕像、达*芬奇《蒙娜丽莎》和萨莫色雷斯胜利女神像被誉为世界艺术三宝。

卢浮宫的开放标志着世界博物馆的发展开始了-一个新的时代，许多大博物馆在他的推动下得以开放，- 些王宫殿堂也都开放了。

可以说，法国大革命开创了博物馆社会化的起点，博物馆工作逐渐成为- -种独立的社会职业，博物馆事业成为国家文化教育事业的一个组成部分。

6.南通博物苑:南通博物苑是近代中国人自已建设的第一个公共博物馆。

1905 年张謇在南通师范学校以西创立。

包括博物馆、植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余件。

它的建立极大地促进了中国博物馆事业的发展。

7.故宫博物院:1924年10月，冯玉祥率部回师北京举行政变，成立临时政府。

1925年1月初临时政府决定驱逐溥仪出宫，1月20日成立“办理清室善后委员会”。

博物馆学概论第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论(6)第一节博物馆的内涵第二节博物馆的类型第三节博物馆学第二章博物馆的历史(4)第一节世界博物馆的历史第二节中国博物馆的历史第二部分博物馆的专业工作第一章博物馆的藏品(8) 第二章博物馆的陈列(8) 第三章博物馆的宣传教育(2)第四章博物馆的科研工作(2) 第五章博物馆的科学管理(4)第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆概念的解释Mouseion （女神）前4－3世纪Museum （博物馆） 17世纪（阿什莫林博物馆）1946年，国际博物馆协会首届会议《章程》规定：博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构，也包括动物园和植物园，但图书馆如无常设陈列室者则除外。

1951年 1962年 1974年1989年国际博物馆协会第十六届会议《章程》规定：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。

它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

1951年，"博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值的资料和标本，供观众欣赏、教育而公开开放为目的的，为公共利益而进行管理的一切常设机构。

"1962年，"以研究，教育和欣赏为目的，收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进行展出的一切常设机构，均应视为博物馆。

"1974年，"博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。

它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责，以便展出，公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会。

"日本：博物馆是"收集、保管(包括培育)、陈列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料，从教育角度，以供一般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。