考试作弊典型案例

教育部曝光的招生作弊警示教育典型案例
教育部最近曝光了一些招生作弊案例，引起了公众的广泛关注。

这些典型案例向我们警示，招生作弊不仅违法，而且损害了教育的
公平和公正。

案例一：利用关系拉拢考官
某名校招生考试中，一位考生家长利用自己的关系，在考前找
到了其中一位考官，并提供了财物作为回报。

这位考官在评分过程
中对该考生进行了偏袒，导致了其他考生的不公平待遇。

案例二：资料篡改提高分数
某高中招生时，一个考生意图提高自己的分数，篡改了申请材
料中的成绩和荣誉记录。

这样一来，他的录取概率就明显增加了，
其他与他竞争的考生则因此受到了不公平的待遇。

案例三：替考行为
在某个考场上，一名考生让别人代替自己进行考试。

这种替考
行为不仅触犯了法律，也伤害了其他努力备考的考生们的权益。

这些案例揭示了一些人为干预和作弊行为在招生过程中的严重
后果。

这不仅损害了公平竞争的环境，还对教育的整体形象造成了
负面影响。

教育部通过曝光这些案例，希望能够唤起公众对于招生
作弊问题的关注，并加强对招生过程的监管。

为了防止招生作弊，我们需要采取一系列措施。

首先，加强对
招生考试的监督和审核力度，严厉打击利用关系拉拢考官和其他腐
败行为。

其次，建立高效的信息核验系统，确保申请材料的真实性。

最后，加强学生和家长的法制教育，提高对于作弊行为的认识和意识。

通过警示教育典型案例，我们希望能够呼吁全社会共同维护招
生的公平和公正，为学生提供一个公正竞争的环境，让他们真正通
过自己的努力获得入学的机会。

——考风考纪警示案例册案例一：夹带纸条2017-2018学年第二学期，陈某某在期末考试中，将纸条夹于试题册中，被监考老师发现。

情形认定：作弊依据：《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”进行处理。

处理结果：记过案例二：在手心抄写资料2017-2018学年第二学期，周某某在期末考试中，将资料事先抄写于手心，在考试过程中查看，被监考老师发现。

情形认定：作弊依据：《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”处理结果：记过案例三：监控中发现夹带纸条为核实案例二中周某某同学的违规违纪行为，调取了考场监控。

结果发现同一考场中陈某某同学还存在明显夹带纸条行为。

情形认定：两人均被认定为作弊依据：视频监控为确凿依据。

依据《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”进行处理。

处理结果：记过案例四：利用手机作弊2017-2018学年第二学期，石某某在期中考试中，手机未按规定上交，考试过程中把手机夹在大腿间打开网页进行搜索和抄写，被监考老师发现。

2017-2018学年第二学期，季某某在公选课期末机考考试中，手机未按规定上交，考试过程中把手机拿出查看相关资料，被监考老师发现。

情形认定：两人均被认定为作弊“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（二）款“携带通讯设备或存储有与考试内容相关材料的电子设备参加考试”。

处理结果：记过案例五：未将手机按规定上交2016-2017学年第一学期期末考试中，发生多起考生未按规定上交手机至考场指定位置，虽未在考试过程中使用，但均被监考老师发现。

2022年高考事件作弊案例武威一、组织高考作弊，属于严重违法高考期间，常有不法分子在网上发布“助考”信息，宣称能为考生提供考试试题、答案。

殊不知，在高考等国家教育考试中组织考生作弊，向考生提供试题、答案，出售、使用无线作弊器材等行为，都是严重违法犯罪行为。

【案例】2019年高考期间，在校大学生何某豪在网上发布“助攻考试”广告，来自广东、山东、贵州等地的12名考生向其缴纳“报名费”。

何某豪在网上联系大学生聂某武、彭某林（何某豪同学），三人分工协作，何某豪负责联系传递试题及解题答案，聂某武负责解题，彭某林负责整理试题，在高考期间为12名考生实施作弊。

6月8日，警方接到线索后立即行动，当场将何某豪、聂某武、彭某林抓获。

三人以犯组织考试作弊罪，分别被判处二年至三年六个月有期徒刑。

【法规】《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“组织作弊的”“出售、使用无线作弊器材的”“向考生提供试题、答案的”“代替他人或者让他人代替自己参加考试的”，都属于违法行为。

《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题解释》明确，对在高考、研考等国家教育考试中组织作弊的，将直接认定为“情节严重”行为，处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金。

【提醒】近年来，各地公安机关会同教育部门，对各类涉考违法犯罪活动持续保持高压严打态势，“零容忍”。

广大考生一定要增强法律意识，拒绝考试作弊，切勿以身试法。

二、替考不是捷径，而是一个“绝境”为让孩子考上理想的大学，有的家长想尽各种办法，不惜花重金为孩子找“门路”，甚至找“枪手”给孩子替考。

结果人财两空，后果非常严重。

【案例】为让自己学习成绩较差的外甥小陈考上本科，李某和小陈母亲商议，决定花钱找人为小陈替考，并承诺考上“一本”给5万元。

最终，某校在读研究生刘某答应为小陈替考。

结果在2019年高考当天，刘某就被监考人员当场发现。

警方立即立案调查，涉案人员相继到案。

诚信考试教育警示案例诚信考试教育是当前教育系统中不可忽视的一部分。

教育的目的是培养学生的知识、能力和品德，而诚信则是品德教育的重要内容之一。

诚信考试教育旨在告诫和教育学生要树立正确的考试观念，不得采取任何不正当手段来获得优异的成绩。

为了更好地展开诚信考试教育，我们可以结合一些警示案例，以此来让学生深刻认识到不诚信行为的严重后果。

案例一：作弊行为被查实某中学期末考试时，学生小明把机密答案通过微信传给了他的同学小红。

结果不久，小红被发现使用作弊手段，并被取消了考试资格。

小明因为举证不充分，最终也无法证明自己没有帮助小红作弊。

学校对小明进行了严肃的处理，他被记过并与家长面谈，同时在他的档案中也留下了不诚信的记录。

通过这个案例，我们可以让学生认识到：一次不诚信的行为会给自己带来很大的麻烦和伤害。

一旦被查实作弊，不仅会失去对考试的信任，还可能会影响到今后的升学和就业机会。

案例二：热衷于求助程序小玲是班级里的数学高手，成绩一直很好。

某次数学考试中，她面对一道难题时，心存侥幸地将纸条藏在了课桌的抽屉里，以备不时之需。

数学老师巧妙地设计了一个考题，小玲原本以为用纸条可以顺利解答，却不料在随机抽到的试卷中并未见到与纸条内容相关的问题。

最后，小玲因无法独立完成其中的难题，不得不交白卷。

这个案例告诉学生：依赖于外在的求助程序是不可靠的，考试的关键在于提前的知识储备和实际的学习过程。

如果只依靠非正当手段，最终只会落得个失败的下场。

案例三：成绩造假被发现小张是班级里的优秀学生，他一直希望自己的成绩能够更好。

一次考试后，他发现自己的成绩未能达到自己的预期，于是他想方设法地伪造了成绩单，将自己的成绩提高了几分。

然而，学校对考试成绩进行了审核，发现了小张的伪造行为。

小张无法按照原计划申请心仪的高中，反而因为不诚信行为被学校严肃处理。

这个案例告诉学生：使用虚假的成绩会带来更大的损失。

诚实面对自己的不足是成长的必要阶段，只有承认现实并努力提升自己的能力，才能真正取得更好的成绩和发展。

车管所驾考舞弊案例咱今儿个就来唠唠车管所驾考里那些让人哭笑不得的舞弊案例。

一、高科技作弊手段的“滑铁卢”1. 隐形耳机的“小秘密”有这么一个哥们儿，估计是对自己的驾驶技术没信心，又特别想拿到驾照。

他就弄了个高科技的隐形耳机，想着在科目一理论考试的时候能接收外面的答案。

考试那天，他把耳机塞得严严实实的，还假装若无其事的样子。

可他不知道啊，监考人员那都是火眼金睛。

一进考场，他那紧张的小表情和时不时摸耳朵的动作就引起了怀疑。

监考员悄悄走到他身边，就听到他耳朵里传来微弱的电流声。

这一下可就露馅了，那哥们儿还想狡辩呢，说自己耳朵有点不舒服在揉，可是证据确凿，最后不仅考试成绩作废，还被禁考了一段时间，你说这亏不亏？2. 智能手表的“歪脑筋”还有个考生，觉得自己记忆力不行，就打起了智能手表的主意。

他在手表里存了好多科目一的答案，考试的时候就偷偷看手表。

但是他忘了，考场里可是有摄像头全方位监控的。

监控室里的工作人员发现他老是低头看手腕，动作鬼鬼祟祟的。

再仔细一瞧，那不是在看手表上的答案嘛。

结果可想而知，这哥们儿被当场抓住，那一脸的懊悔啊，就像吃了苦瓜一样。

二、代考：最愚蠢的“捷径”1. 科目二的“替身”闹剧。

有个妹子，一想到科目二那些倒车入库、侧方停车啥的就头疼。

她不想自己考，就找了个和自己长得有点像的朋友来当替身。

考试那天，她俩还精心打扮了一下，想蒙混过关。

可这妹子忽略了一个重要的事儿，就是考试前身份验证环节。

工作人员核对身份证照片的时候，就发现这个所谓的考生和身份证上的人不太一样。

这时候，妹子还在旁边一个劲儿地解释说是化了妆的原因。

但是工作人员可不会被这种小把戏骗到，经过进一步调查，真相大白。

妹子和她的朋友都受到了严厉的处罚，这真是偷鸡不成蚀把米啊。

2. 科目三的“冒名顶替”再说个科目三的代考事儿。

一个大叔觉得自己年纪大了，科目三的路考不好过，就花钱找了个年轻的小伙子来替他考。

小伙子上车的时候还挺自信，觉得自己开车技术好，肯定能蒙混过去。

案例1大学生因考试作弊受学校处分案[案情] 某大学女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。

后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。

严某对学校的处分决定不服，向校方提出申诉，但校方至今未给予任何书面答复。

[案例分析]1. 本案中所涉及到的法律关系主体主要有学校和学生。

2. 本案是一起学校侵犯学生受教育权案。

学校应承担相应的行政法律责任。

（1）《普通高等学校学生管理规定》中明确规定，“学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。

” 本案中，严某因违反了考试纪律，学校应根据其违纪程度给予其相应的纪律处分。

（2）《宪法》中明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

”据此，学校对严某的纪律处分应当适宜，而不应随意剥夺严某作为公民的受教育权，不得随意开除严某。

（3）《教育法》中明确规定：“受教育者享有下列权利：…… (四) 对学校给予的处分不服向有关部门提起申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

”为此，严某向学校提出申诉是合法的，学校应及时受理学生的申述。

3．本案引发的思考：（1）学生应加强自身的道德修养，诚实守信，自律自爱，严格遵守学校的规章制度与考试纪律，坚决抵制考试作弊行为。

（2）学校应积极维护考场纪律，依法对考试违纪或作弊行为进行相应惩处。

（3）学校应正当行使自身的权利，依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应证据确凿，恰如其分，依法进行，不得随意开除学生，剥夺学生的受教育权。

相关责任人应对自身的侵权行为承担相应的行政法律责任。

（4）当学生的合法权利受到侵害时，应正确运用法律武器，维护自身的合法权利。

案例2.教师发怒使两学生头撞头受伤案[案情] 1999年4月8日，某中学语文教师张运晓正在讲台上批改作业，这时，14岁的叶与同桌因为座位谁用得多少发生争吵，继而又动起手来。

招录考试工作人员违纪案例一、泄露试题机密型。

1. “粗心大意”的命题人。

有这么一个考试机构的命题老师老张。

这老张啊，在参加完命题工作后，和几个老友喝酒吹牛。

酒过三巡，他就开始飘飘然了。

其中一个老友提到自家孩子要参加即将到来的一场招录考试，老张脑子一热，就透露了一点试题类型。

他心想，就这么点小信息，没啥大不了的。

结果呢，这老友把信息传了出去，考试还没开始呢，就有考生在网上隐晦地讨论可能的题型，引起了轩然大波。

这老张啊，因为这么个低级错误，被严肃处理，不仅丢了工作，还被行业拉入了黑名单。

2. “好心办坏事”的打印员。

某小型招录考试的打印员小李，平时就是个热心肠。

在打印考试试卷的时候，看到一些熟悉的知识点，就和同在办公室的同事小王嘀咕了几句。

他说：“你看这知识点，肯定好多考生要栽跟头，我家表弟也要考呢。

”这小王呢，也是个大嘴巴，转身就告诉了自己的亲戚。

亲戚家孩子又在考生群里显摆了一下，说自己知道这次考试有个特别难的考点。

这下可好，考试组织方顺着这个线索一查，就查到了小李头上。

小李因为违反保密规定，被辞退不说，还面临着法律风险呢。

二、违规操作评分型。

1. “偏心眼”的面试官。

在一场企业招录面试中，面试官老陈可是出了名的“护犊子”。

他侄子也来参加面试了，老陈就想着办法要给侄子加分。

面试的时候，其他考生回答问题，老陈总是挑三拣四，问些特别刁钻的问题，把人家分数压得很低。

等到他侄子进来，不管回答得多么牵强，他都给高分。

旁边的面试官虽然觉得不太对劲，但是老陈在公司有点资历，大家也不好当场发作。

不过啊，考生们可不好糊弄，有个细心的考生发现了这个猫腻，就向企业高层举报了。

老陈最后被降职处分，他侄子的成绩也被作废，这可真是偷鸡不成蚀把米。

2. “糊涂”的评分员。

某公务员招录考试的笔试评分员小赵，工作的时候那叫一个迷糊。

他在评分的时候，不是按照标准答案仔细评判，而是走马观花。

看到字迹工整的试卷就多给几分，那些字写得不太好看的，他就随便扣几分。

国家教育考试违纪舞弊典型案例汇编、黑龙江宁安高考替考作弊案案情经过：年,黑龙江宁安一中考点王雅芬等名监考人员没有仔细核查考生身份，致使宁安一中高二学生梁永男替曹广慧（本校复读生）参加了当年高考，总成绩为分。

被替考人曹广慧被北京对外经贸大学信息管理系录取，后经人举报事情败露。

查处结果：按规定，黑龙江省招考办、对外经济贸易大学做出了取消了曹广慧的录取资格年内不准参加高考的；梁永男下一年度不准参加高考。

给予负有领导责任的宁安市教委副主任、考点主考张星男行政记过处分,给予王雅芬等名监考教师记大过处分。

案例分析：本案一方面反映出学校仔细广泛开展考风考纪教育，尤其是对重点考生的思想道德教育、遵纪守法教育不够，导致个别考生无视考场纪律，心存侥幸心理实施作弊行为；另一方面也说明个别监考人员思想麻痹，存在“高考谁敢去替考”的思想，工作中责任心不强，在检查考生身份的环节上流于形式，走了过场，未能在考试期间发现考生的替考行为。

、湖南嘉禾高考大面积舞弊案件案情经过：年，由于原嘉禾县一中校长雷建文在考前准备会上对监考人员作了误导性发言，要求监考人员对考生转头、递纸条等现象要把握分寸，提醒一下就可以了。

原嘉禾县教育局副局长、招生办主任胡平顺未按规定组织监考人员抽签安排所监考场，而是随意决定监考人员所监考场，并授意监考人员放宽监考尺度，关照事先打过招呼的考生等因素，致使嘉禾县一中考点在２０００年高考中纪律松驰，秩序混乱，考生夹带书本资料、互相抄袭、传递纸条、交头接耳，造成试卷大面积雷同。

参加考试的名考生中，舞弊考生达人。

查处结果：事发后，湖南省教育厅联合调查组责令嘉禾县委、县政府做出深刻检讨，撤销嘉禾县副县长莫仲齐行政职务。

给予嘉禾县教育局局长雷柏成留党察看、撤销教育局局长职务处分。

给予嘉禾县教育局副局长胡平顺开除党籍、撤销教育局副局长职务处分，并以滥用职权罪判处有期徒刑２年。

撤销嘉禾一中校长、书记、考点副主任雷建文党内外一切职务。

考试常见违纪真实案例，请引以为戒！（以下案例中均为化名）案例1 夹带材料【违纪情况】在期末考试中，宋某在参加期末考试时，由于课程内容较为复杂，担心难以通过考试，于是抱着侥幸心理，将事先准备好的几张作弊材料带进考场，压在试卷下，但还未开始偷看就被监考教师发现。

【评析】虽然宋某夹带材料并未开始偷看，但根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备参加考试的”行为均属于考试作弊。

特别提醒：一些同学以为夹带材料还没偷看尚不构成作弊的想法是错误的。

案例2 考试时使用手机。

手机中有考试相关资料，或者使用手机看时间【违纪情况】考试开始后，监（巡）考教师在巡视考场时，发现杨某查看手机【评析】一些同学考试时纪律意识淡薄，往往很容易忽视一些细节，导致违反考试纪律。

根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备，在考试过程中使用通讯设备的”，均属于考试作弊。

特别提醒：考试过程中，看手机（不论手机里有无考试相关内容），均按作弊处理。

案例3 撕毁小纸条或试卷【违纪情况】在期末考试中，张某因有违纪行为被监考教师终止考试资格，张某拒不交出小纸条或试卷，并将小纸条吃掉或销毁。

【评析】根据学院考试违规行为认定，在考试中销毁试卷、答卷或者考试资料均按作弊处理。

案例4 将与考试相关的内容写在身体或课桌上【违纪情况】在期中考试中，孙某在参加期中考试时，事先在手掌上写好公式；陈某在课桌上写了相关资料，在考试过程中被监考教师发现。

【评析】根据学院考试违规行为认定，携带与考试内容相关的文字材料，属于考试作弊。

特别提醒：除此之外，在学生证、直尺、计算器、准考证、橡皮空白处写有考试资料的，案例5 传递答案【违纪情况】在期末考试中，吴某应林某要求，在考试过程中，将写有答案的小纸条传递给林某，林某迅速将小纸条收了起来，这一情况被监考教师发现。

【评析】互相传递答案是常见的作弊方式之一，根据学院考试违规行为认定，在考试中传、接物品或者交换试卷、答卷、答题卡、草稿纸均属于考试作弊行为。

第1篇一、案例背景近年来，随着我国法治建设的不断推进，法律职业资格考试成为众多法律从业者追求的职业资格。

然而，在法律考试过程中，部分考生为了追求高分，不惜铤而走险，采取作弊手段。

本文将分析一起法律考试作弊被处罚的案例，以警示广大考生诚信考试，自觉遵守法律法规。

二、案例经过2019年，某省举行全国法律职业资格考试。

考生小李（化名）在备考过程中，因自身能力有限，对考试信心不足。

为了在考试中取得高分，小李决定采取作弊手段。

在考试当天，小李携带作弊器材进入考场，企图在考试过程中作弊。

然而，在考试过程中，监考人员发现小李作弊行为，立即将其带离考场。

经查，小李作弊器材内含有作弊软件，能够帮助考生在考试过程中查找答案。

三、案例分析1. 法律依据根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之规定，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条之规定，扰乱公共秩序，妨害公共安全的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

2. 违法行为分析本案中，小李在法律考试过程中，携带作弊器材，企图通过作弊手段获取高分。

其行为违反了国家法律法规，严重扰乱了考试秩序，损害了法律职业资格考试的公平公正。

3. 处罚结果根据相关法律法规，小李被处以有期徒刑一年，并处罚金五千元。

同时，小李的法律职业资格考试成绩被取消，五年内不得参加法律职业资格考试。

四、案例启示1. 诚信考试是每位考生应尽的义务。

法律考试作弊不仅违反了法律法规，还损害了法律职业资格考试的公平公正，对个人和社会造成不良影响。

2. 考生应提高自身素质，努力备考，以诚信、公正的态度参加考试。

作弊行为终究是自食恶果，切勿因一时的侥幸心理而毁掉自己的前程。

3. 相关部门应加强法律职业资格考试的监督管理，严厉打击作弊行为，确保考试公平公正。