当代中国大学生价值观研究之我见

当代大学生价值观现状与对策研究当代大学生是国家的未来和希望，其所持有的价值观将直接影响到整个社会的发展方向和未来走向。

当前大学生的价值观存在诸多问题，如功利化、虚无化、功利化等，这些问题严重影响到了大学生的发展和社会的和谐稳定。

对当代大学生的价值观现状进行研究，并提出相应的对策，具有十分重要的现实意义。

一、价值观现状1.功利化当代大学生在追求个人价值观时，往往强调功利性，即只注重自己的利益和得失，而忽视了社会责任和集体利益。

在学习和工作中，他们只关注于取得好成绩、进入名企、赚取高薪，忽视了品德修养和社会贡献。

2.虚无化当代大学生的部分人价值观虚无化趋势明显，即对于人生的意义和价值缺乏明确目标和追求。

他们感到迷茫和无所适从，对未来感到迷茫和不确定，丧失了对于创造价值和实现价值的信念。

3.浮躁化在当代社会的浮躁风气影响下，部分大学生追求享乐和刺激，对于知识和文化的追求力度不够，缺乏深刻思考和自我修养，过于注重表面的个人形象和物质需求。

以上三种现象都凸显了当代大学生价值观念的扭曲和偏差，需要寻求相应的对策来解决。

二、价值观对策1.培养社会责任感大学生社会责任感的培养是解决功利化问题的关键。

学校和社会应当通过教育和实践活动引导学生关注社会问题，关心弱势群体，树立奉献精神。

学校也应该从教材和课程内容入手，加强对社会责任的宣传和教育，让学生树立正确的社会价值观。

2.提倡价值观追求大学生价值观的虚无化也需要引导学生对人生价值有一定的追求与信仰。

学校可以多组织一些关于人生哲学、伦理道德、宗教信仰等方面的讲座和活动，引导学生认识到人生的意义和价值，树立正确的人生追求。

3.注重学生全面发展在学校教育中，应该注重学生的全面发展和综合素质的培养，而非只追求成绩和能力。

学校可以通过开设各种兴趣班、社团活动，并提供学生自我发展的机会，让学生在学习之余能够充实自己，树立正确的学习态度和认识。

以上对策旨在引导大学生树立正确的价值观，并在学校和社会层面提供相应的平台和条件，帮助学生在成长过程中拥有正确的人生观和社会观。

大学生生命价值观教育之我见
20世纪以来，“生命价值观”的发展已经成为世界人文精神发展的重要话题。

大学生作为社会未来的接班人，其价值观格局及其背后的文化逻辑，面临着我国思想政治教育工作十分崇高的使命，越发显得极为重要。

首先，进行大学生生命价值观教育，在理念上应强调“理性超越情感”，理性是有效价值观融合的基础。

大学生价值观教育应以理性、系统的方式强调人的价值观中涵盖的思想道德概念，指导大学生价值观的拓展，使大学生的价值观图像更加清晰易懂。

其次，进行大学生生命价值观教育，应强调把真理融入实践。

现实与理想的关系，是价值观行为的发生源头，面对未来，大学生必须用实践及理论去探求真理，充实并超越自己，有效突破视野和思想底蕴中的认识局限，从而更好地实现价值观的融合。

最后，大学生生命价值观观念教育应从能力和历史出发，进一步挖掘历史文化底蕴，深入分析文化的继承与发展过程，重新审视我国历史文化发展传统，并以此讲述文化的继承和发展，激发大学生继往开来的思想激情，实现价值观融合。

综上所述，大学生生命价值观教育有如草根般的份量，但培养大学生对生命的价值观以及其后继内涵，非常重要且意义深远，应该深入挖掘文化底蕴，通过“理性超越情感”与“实践求真理”，指导大学生建构完整的价值观系统，有效进行大学生价值观的培养与发展，确保未来的发展稳定。

当代大学生价值观调研报告
《当代大学生价值观调研报告》
随着社会的不断发展和变化，当代大学生的价值观也在不断演变和塑造。

为了更好地了解当代大学生的价值观特点，我们进行了一项调研。

首先，调研结果显示，当代大学生非常重视个人发展和成长。

他们普遍认为成功不仅仅是指金钱和地位，更重要的是实现自我价值和发展个人能力。

因此，他们更倾向于选择有益于个人成长的活动和课程，而不是仅仅追求名利。

其次，当代大学生对社会责任感的重视程度也较高。

他们普遍认为，作为大学生应该有一定的社会责任感，关注社会问题并积极参与公益活动。

这体现了当代大学生对社会的责任心和关爱他人的态度，表明他们愿意为社会发展贡献自己的力量。

另外，调研也显示，当代大学生更注重平等和多元化。

他们对待不同群体的态度更加开放和包容，更加重视性别、种族、宗教等各种多元化因素。

他们认为每个人都应该被平等对待，不应该因为个人身份而受到歧视。

这反映了当代大学生对社会的追求更加多元和包容。

总的来说，当代大学生的价值观呈现出更加开放、包容和注重社会责任感的特点。

他们更加注重个人发展和社会和谐发展的平衡，展现了积极向上的精神风貌。

希望通过这份调研报告，
可以更好地了解当代大学生的特点，并为大学生教育和社会发展提供一定的参考和借鉴。

当代中国大学生核心价值观教育问题研究摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。

大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。

本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。

我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。

结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。

针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。

希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。

关键词：中国大学生; 核心价值观教育; 教育现状;引言大学生处在生活和价值观选择的关键阶段，他们的思想和行为模式，无疑会对社会的未来产生深远影响。

大学，作为知识的殿堂，也是价值观塑造的工场。

随着社会的不断发展，大学教育的责任不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生建立正确的价值观。

但是，现如今的大学核心价值观教育却面临着理论与实际操作脱节、教育形式单一和缺乏针对性等一系列问题。

这些问题早已引起了广泛的社会关注和热议。

本研究通过深入调研和分析，旨在寻找解决这些问题的策略和方法，从而推动我国大学核心价值观教育的进一步优化。

1、当代中国大学生核心价值观教育探析1.1 大学生的价值取向大学生作为当代社会的中坚力量，其价值取向对于社会发展具有重要影响[1]。

对大学生的价值取向进行研究有助于了解他们对于价值观的认知和态度。

大学生的价值取向包括个体的道德观念、人生目标、社会责任感等方面。

在当代中国，随着社会的快速发展和价值观多元化的呈现，大学生的价值取向也面临着一系列的挑战和变化。

1.2 大学核心价值观教育的现状大学核心价值观教育是指通过教育手段和方式，引导大学生树立正确的核心价值观念，提升其道德水平和社会责任感。

第1篇在我国高等教育的发展过程中，价值观教育一直被视为培养学生综合素质的重要组成部分。

作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的价值观教育活动，通过一系列的学习和实践，我对价值观教育有了更加深刻的认识和体会。

以下是我对大学价值观教育的心得体会。

一、价值观教育的内涵价值观教育是指通过教育手段，引导个体树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有社会责任感和使命感的高素质人才。

大学价值观教育是高校教育的重要组成部分，旨在帮助学生树立正确的道德观念、价值取向和人生目标，使其成为具有高度社会责任感和使命感的社会新人。

二、大学价值观教育的重要性1. 培养学生的道德品质。

价值观教育有助于引导学生树立正确的道德观念，养成良好的道德品质，使他们在面对社会现象时能够做出正确的判断和选择。

2. 提高学生的综合素质。

价值观教育有助于培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，提高他们的综合素质，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

3. 塑造学生的个性品质。

价值观教育有助于引导学生形成独立、自信、勇敢的个性品质，使他们能够在面对困难和挑战时保持积极向上的心态。

4. 增强学生的社会责任感。

价值观教育有助于培养学生关注社会、关爱他人、服务社会的意识，使他们成为具有社会责任感的社会新人。

三、大学价值观教育的实践体会1. 理论学习与实践相结合。

在大学价值观教育中，理论学习是基础，实践是关键。

通过参加各种讲座、研讨会等活动，我深刻认识到理论知识的重要性，同时也在实践中不断验证和完善自己的价值观。

2. 倡导道德实践。

在日常生活中，我将所学道德知识付诸实践，努力做到言行一致。

例如，关心同学、尊敬师长、遵守纪律等，使自己在实践中不断成长。

3. 强化自我修养。

价值观教育使我意识到自我修养的重要性。

我努力提高自己的道德素质，做到诚实守信、勤奋学习、勇于担当，为他人树立榜样。

4. 关注社会热点。

通过关注社会热点问题，我深刻认识到价值观教育的重要性。

在参与社会实践活动时，我将所学价值观运用到实际中，为社会发展贡献自己的力量。

当代大学生价值观现状与对策研究当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值观念对社会的发展和进步具有重要的影响。

在当今社会中，大学生的价值观念存在着诸多问题，如功利化倾向明显、社会责任意识淡薄、消极躲避现实等现象屡见不鲜。

针对这些问题，我们有必要对当代大学生的价值观现状进行深入研究，并提出相应的对策，引导大学生的价值观朝着积极向上的方向发展。

一、当代大学生价值观现状1. 功利化倾向明显当代社会竞争激烈，许多大学生开始注重个人利益的获取，忽视了社会责任和道德伦理。

他们追求名利、金钱和地位，草率应对道德和伦理问题，为了利益不择手段，这种功利化倾向日益严重。

2. 社会责任意识淡薄大学生是国家和社会的栋梁，然而许多大学生的社会责任意识较弱，很少主动关注社会问题，对身边的困难和问题麻木不仁，甚至出现”与我无关“的冷漠态度。

3. 消极躲避现实在面对困难和挫折时，部分大学生表现出消极的态度，逃避现实，不主动迎接挑战，缺乏担当精神和奋斗意识。

二、对当代大学生价值观的对策研究1. 加强思想政治教育高校应加强对大学生的思想政治教育，引导大学生明辨是非、树立正确的价值观，使他们认识到个人的成长和社会的进步离不开正确的人生观、价值观的指导。

2. 建立健全的激励机制学校应建立健全的激励机制，对表现优秀的学生进行奖励和表彰，引导大学生树立正确的价值观，激发他们为社会贡献力量的积极性。

3. 多角度引导学校和家庭应多角度引导大学生，让他们了解社会的多样性和复杂性，培养其社会责任感和使命感，引导他们积极投身到社会建设中去。

4. 强化社会实践教育通过社会实践教育，将大学生引导到社会一线，亲身感受社会的现实和问题，激发他们对社会发展的责任感和使命感，从而树立正确的价值观。

5. 健全心理健康教育体系加强心理健康教育，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，增强抗压能力，正确应对困难和挫折，树立积极向上的生活态度。

三、总结当代大学生是祖国和民族的希望，他们的成长和发展离不开正确的人生观和价值观的指导。

当代中国大学生价值观研究之我见作者：周丽来源：《学理论·下》2010年第06期摘要:目前,当学生价值观从整体上来说,主流是积极的,爱国、爱人民、爱党,有道德、有理想、心理健康;同时也发现少部分同学存在这方面的问题。

原因,首先是经济结构的,还有教育体制本身存在的。

结合学生的心理和身体状况,应该加强习惯的培养及主导思想的教育,加强德育及制定相关的规则、规章制度,增显力度和效果。

关键词:当代大学生价值观;意义;现状;原因;解决措施中图分类号:B018文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)18-0295-02价值观是意识形态中最核心的内容,也是社会发展与进步中重要的软件。

当代大学生是当代青年的重要部分,是社会主义事业21世纪的主要接班人,可以发展成为社会主义事业的中流砥柱,是中国的未来和希望。

所以,当代大学生的价值观如何,直接关系到国民整体素质面貌。

目前,中国处于转型时期,人的个性发展与社会秩序之间的关系如何,怎样处理,应该认真全面考虑,当代大学生价值观的研究,可以为此提供思想政治教育、德育教育的平台和重要前提。

一、现状及特点1.政治方面从整体上来说,当代的大学生都非常地爱祖国、爱人民,祖国的利益高于一切,有很强的民族自信心和民族责任感。

绝大部分的大学生都认为应该坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,并应该发扬和发展,加大宣传力度。

对祖国和党的热爱发自内心,对祖国的前途发展充满信心。

总的来说,主流是积极的,支流是消极的,积极与消极并存,信仰也出现了多元化。

实用主义流行,理想、信仰与现实行动相脱节,信仰马列,坚持集体主义,也坚持以人为本,但选择务实、理性、客观。

2.道德方面大学生在公共道德方面认识很强,不会冒天下之大不韪引起众怒或引起公愤,崇尚完整的主体间性。

遵守社会公德,一般不会自己做出危害国家和民族的缺德事,诚信是多数大学生拥有的和选择的品质。

尊敬师长,但也不盲目服从。

认为知识和道德一样重要。

当代大学生价值观随着社会的发展和进步，当代大学生的价值观也发生了一系列的改变。

传统的价值观被重新审视和重新定义，新的观念和趋势正在不断涌现。

本文将从多个方面探讨当代大学生的价值观，并分析其原因和影响。

一、追求自我价值和发展当代大学生价值观的一个重要变化是更加注重追求自我价值和个人发展。

相较于过去，当代大学生更加注重个人的成长和实现自我潜力。

他们不再满足于传统的观念，希望通过学习和成长实现自己的理想和目标。

他们更加关注自己的能力培养和专业素养的提高，致力于成为更具竞争力和价值的人才。

二、重视社会责任和公益行动随着社会问题的日益突出，当代大学生也开始更加关注社会责任和公益行动。

他们意识到作为社会的一员，应该为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

因此，许多大学生积极参与各种公益活动、志愿者工作，为弱势群体提供帮助，积极推动社会的进步和发展。

三、追求个人幸福和工作与生活平衡与过去相比，当代大学生对于个人幸福和工作与生活平衡的追求更加强烈。

他们意识到快节奏的生活和高压的工作不能完全满足自己的内心需求。

因此，他们更加注重自己的身心健康，注重休闲和娱乐，追求生活的质量和幸福感。

他们希望能够在工作和生活之间找到平衡点，从而更好地发展自己。

四、尊重多样性和包容性当代大学生价值观的另一个显著变化是对多样性和包容性的尊重。

随着社会的进步，大学生开始意识到每个人都有自己的价值和特点，并且应该得到平等对待和尊重。

他们不再局限于传统的思维方式和观念，更加开放和包容，尊重不同的文化、性别、宗教等差异，努力推动社会的进步和发展。

五、崇尚创新和开放思维当代大学生价值观的最后一个变化是对创新和开放思维的崇尚。

随着科技的进步和信息的快速发展，大学生意识到创新和开放思维对于自己的发展和社会的进步至关重要。

他们积极追求新的思维方式和创新的理念，鼓励自己思考和质疑传统观念，并勇于面对和适应变化的世界。

总结：当代大学生价值观的改变是多方面因素综合作用的结果。

当代大学生对社会主义核心价值观的认同社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，它涵盖了社会主义核心价值观的七大表述，即：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值理念是指导我国社会发展和促进国家繁荣富强的重要思想理念，也是培养当代大学生正确的社会主义核心价值观的重要内容。

当代大学生是国家的未来和希望，他们是社会主义价值观接班人的重要力量。

大学生的社会主义核心价值观的认同与实践，对于社会主义核心价值观的传承和发展具有重要的意义。

为了解当代大学生对社会主义核心价值观的认同情况，笔者进行了一些调查和研究，以下是对调查结果的一些分析和总结。

当代大学生对社会主义核心价值观的认同程度与知识水平、思想觉悟等因素密切相关。

在调查中，我们发现大多数赞同社会主义核心价值观的大学生具有较高的政治和社会觉悟，对社会主义原理和制度有一定的了解和认识，他们能够清楚地认识到社会主义核心价值观与时代发展的契合性和重要性。

在调查中还发现社会主义核心价值观的认同程度与国家政策的宣传教育、学校教育教学和社会环境等方面也有一定的关系。

这些因素共同作用，构成了当代大学生较高的对社会主义核心价值观的认同程度。

当代大学生对社会主义核心价值观的认同与实践之间存在一定的差距。

在调查中，我们发现虽然大部分大学生赞同社会主义核心价值观，但在日常生活和行为实践中，并不是每个大学生都能够做到与社会主义核心价值观相一致。

比如在一些考试中存在作弊、在人际关系中存在不诚信、在生活中存在消极懒惰等现象。

这说明在当代大学生中，社会主义核心价值观的认同与实践之间还存在一定的落差，需要加强大学生思想品德教育，提高大学生对社会主义核心价值观的实践水平。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已从一个青涩的少年成长为一名大学生。

在这段美好的时光里，我不仅在学业上取得了进步，更重要的是，我在价值观的培养上有了质的飞跃。

在此，我想分享一下我在这方面的感悟和体会。

一、价值观的培养是大学生成长的基石价值观是人们对事物进行价值判断和选择的依据，它影响着一个人的思想观念、行为方式和生活方式。

对于大学生来说，价值观的培养至关重要。

以下是我对价值观培养的几点认识：1. 价值观是人生的方向盘。

一个人有了正确的价值观，就像拥有了人生的方向盘，能够在面对各种诱惑和困境时，保持清醒的头脑，坚定地走自己的路。

2. 价值观是人际关系的润滑剂。

在人际交往中，价值观的差异往往会导致矛盾和冲突。

培养正确的价值观，有助于我们更好地与他人相处，建立和谐的人际关系。

3. 价值观是事业成功的保障。

一个有责任感、有担当的人，更容易在事业上取得成功。

价值观的培养，让我们在追求事业的过程中，始终保持敬业、诚信、友善的品质。

二、如何培养正确的价值观1. 学习社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是全体中华儿女共同的精神追求，我们要深入学习、践行这些价值观，将其内化为自己的行为准则。

2. 树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要认识到，世界是多元的，人生是短暂的，价值观是多样的。

在多元化的世界里，我们要学会独立思考，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 增强道德修养。

道德修养是价值观培养的基础。

我们要从自身做起，注重道德修养，做到诚实守信、遵纪守法、尊重他人。

4. 积极参与社会实践。

社会实践是价值观培养的重要途径。

我们要积极参与社会实践活动，通过亲身体验，感受社会的美好与不足，从而更好地认识自己、认识社会。

5. 关注时事热点。

关注时事热点，了解国家政策和社会动态，有助于我们树立正确的价值观。

我们要关心国家大事，关注民生福祉，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

三、大学生价值观培养的意义1. 培养正确的价值观有助于大学生树立正确的人生观。