湘美版高一美术鉴赏1-1-什么是美术作品(共29张PPT)
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第1课什么是美术作品 课件 高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
第 一 课 (第一课时)
什么是美术作品
• 什么是美术作品？ • 审美观念是如何形成的？ • 审美鉴赏的意义在哪里？
鲵 鱼 纹 瓶
形式美的法则
1,变化与统一 2,对比与和谐 3,比例与尺度 4,对称与均衡 5,节奏与韵律
1、变化与统一
米 洛 斯 的 阿 芙 洛 狄 德 希 腊
()
2、对比与和谐
3、比例与尺度
4、对称与均衡
鱼 八大山人
5ห้องสมุดไป่ตู้节奏与韵律
在美术中，节奏指一些形态要素的有条 理的反复、交替或排列，使人在视觉上 感受到动态的连续性，就会产生节奏感。 韵律:指动势、气韵,有秩序、近似对比 因素,交替重复.
西斯庭圣母 拉斐尔(意大利)
谢谢!再见!!
什么是美术作品
• 什么是美术作品？ • 审美观念是如何形成的？ • 审美鉴赏的意义在哪里？
鲵 鱼 纹 瓶
形式美的法则
1,变化与统一 2,对比与和谐 3,比例与尺度 4,对称与均衡 5,节奏与韵律
1、变化与统一
米 洛 斯 的 阿 芙 洛 狄 德 希 腊
()
2、对比与和谐
3、比例与尺度
4、对称与均衡
鱼 八大山人
5ห้องสมุดไป่ตู้节奏与韵律
在美术中，节奏指一些形态要素的有条 理的反复、交替或排列，使人在视觉上 感受到动态的连续性，就会产生节奏感。 韵律:指动势、气韵,有秩序、近似对比 因素,交替重复.
西斯庭圣母 拉斐尔(意大利)
谢谢!再见!!
湘美版高中美术鉴赏课件《什么是美术作品》30页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。—力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘美版高中美术鉴赏课件《什么是美 术作品》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
第一单元第一课什么是美术作品课件-高中美术湘美版美术鉴赏
11
三、用艺术审美的眼光认识世界
徽派民居
12
徽派民居131415161
一、审美为目的的作品
1 自行添加标题
22 自行添加标题
3 自行添加标题 4 自行添加标题
父 油亲
画 罗 中 立
2
竹 院 品 古
（ 明 ） 仇 英
3
年画 现代 4
思考与交流
美术家为了审美为目的而 创造的作品理所当然就是 美术作品。但是，为什么 非洲的面具，最初作为非 洲土著在宗教仪式中所使 用的道具，从20世纪初开 始，成为了欧洲艺术家们 喜爱的美术收藏？
5
二、以实用为主的器具
2
1 自行添加标题
人面鱼纹彩陶盆 新石器时代仰韶文化
6
漆盒
7
印 染
8
门环
9
活动： 这些手套，门票都是美术作品吗？
10
小结
美术家为了审美目的而创作的作品，当然是美 术作品。但是，有些作为实用器具的东西，随 着社会的变化，原本的实用功能退居次要地位， 而审美功能得到凸显。此类也可成为美术作品。
三、用艺术审美的眼光认识世界
徽派民居
12
徽派民居131415161
一、审美为目的的作品
1 自行添加标题
22 自行添加标题
3 自行添加标题 4 自行添加标题
父 油亲
画 罗 中 立
2
竹 院 品 古
（ 明 ） 仇 英
3
年画 现代 4
思考与交流
美术家为了审美为目的而 创造的作品理所当然就是 美术作品。但是，为什么 非洲的面具，最初作为非 洲土著在宗教仪式中所使 用的道具，从20世纪初开 始，成为了欧洲艺术家们 喜爱的美术收藏？
5
二、以实用为主的器具
2
1 自行添加标题
人面鱼纹彩陶盆 新石器时代仰韶文化
6
漆盒
7
印 染
8
门环
9
活动： 这些手套，门票都是美术作品吗？
10
小结
美术家为了审美目的而创作的作品，当然是美 术作品。但是，有些作为实用器具的东西，随 着社会的变化，原本的实用功能退居次要地位， 而审美功能得到凸显。此类也可成为美术作品。
湘艺高中美术-美术鉴赏1.1什么是美术作品
第一课什么是美术作品一、导入新课，板书课题什么是美？今天我们开始学习第一课什么是美术作品，那什么是美？我国汉字书写的“美”由哪两字拼成呢，“羊大为美”。
为什么古人认为羊大为美呢？请同学思考一下！古人养羊肥大为美。
再等等，把羊养肥了再吃，羊成为美的对象和社会生活中畜牧业的出现是分不开的。
羊作为驯养的动物是当时人们生活资料的重要来源，是人类可亲的对象。
尤其是对原始人类来说，还有什么东西比又肥又大的羊能使其感到美呢？从“美”字我们可以看出，美与生活是密不可分的。
在我们日常生活中，我们会经常发现一些美的东西，如：美好的形象，比方说女神范冰冰，那个花瓶很美；她穿的衣服很漂亮；他画的画很美；他的字写的很好看等美好的事物和美好的形象，那么什么是美呢？什么是审美：是人们一种特殊的心理活动。
审是人们对美丑的评判。
美是使人们感到愉悦的一切事物，它表现为人们对某一事物的看法。
二、新授：1、美是怎样产生和形成的？同学们，幻灯片上两个雕塑作品美吗？美还是不美？你们觉得哪一个更美？为什么？你们对这两幅作品有什么看法？这两个雕塑作品的名字都是古希腊罗马神话里代表爱与美的女神维纳斯，一个人对美的观念的形成是源于人们的生活实践。
例如：美丽、崇高、善良、庄重、幽默、真实等等，在生活实践形成了自己的审美观念《维林多夫的维纳斯》，高约10厘米，宽5厘米，这尊小圆雕发现于奥地利摩拉维亚的维林多夫山洞中，距今已有约三万年的历史了。
这尊雕像头部和四肢雕凿的十分笼统，脸部特征基本忽略，头发均匀地卷曲排列在整个头部上，但胸部突出，腹部宽大，女性特征被强调得极其夸张,人们推测它很可能是当时母系氏族社会崇拜的偶像，表达了早期人类渴望种族繁衍的愿望。
同时，它也是旧石器时代母权制社会观念的反映。
这尊雕像被公认为是人类雕塑艺术的开端。
米洛的维纳斯又叫断臂维纳斯，是一尊大理石雕塑，她身高2.02米，创作于公元2世纪。
她是希腊的美神，不知倾倒了多少崇拜者，她的周围每天挤满了观众。
湘美版高中美术鉴赏课件《什么是美术作品》
■形式美的基本法则
① 对称与均衡 ② 变化与统一 ③ 对比与和谐 ④ 比例与尺度 ⑤ 节奏与韵律
12
① 对称与均衡——对称
对称：左右对称、上下对称、点对称。（书P1） 形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、
庄重、完美的朴素美感。符合人的视觉习惯。 应用对称法则要避免由于过分的绝对对称而产生单调、
3、P3活动建议
美术鉴赏的意义:
1、 美无处不在，无时不有，人们在长期的生 产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要 学会去认识这些美好的事物，才能更好的生活。
2、 鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能 力，帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形式 美的法则。
28
1、“美”并不是凭空产生的，而是源于人 们的生活实践。
2、“美”的观念与相应的形式法则的产生 是长期历史积淀的结果。
3、美术作品的基本含义：
★ 请同学们自学教材，并思考：什么是美术作品呢？
①将美的观念与相应的形式法则运用于生产、 生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。
②为了审美目的创作的，毫无疑问成为美术 作品（如：绘画、雕塑）
②
20
③
虚与实的对比
21
疏 与 密 的 对 比
动与静的对比
冷 与 暖 的 对 比
大 与 小 的 对 比
22
② 对比与和谐
——（和谐）
判断两种以上的要素，或 部分与部分的相互关系时， 各部分给我们所感觉和意 识的是一种整体协调的关 系。几种要素具有基本的 共同性和溶合性。和谐的 组合也保持部分的差异性， 但当差异性表现为强烈和 显著时，和谐的格局就向 对比的格局转化。
③有些生活用品，经过较长的时间后，其功能 逐渐淡忘，而形式美法则受到关注，它们也属 于美术作品的范畴。(《松下听琴八角漆盒》）
湘美版高中美术鉴赏1-1 什么是美术作品
谢谢观看，欢迎指导！
（ 明
状怎
宣
德
年
间
）
运用对称的 形式法则组 合图像
人面鱼纹彩陶盆 （仰韶文化出土）
兽纹鬲 （商）
人面纹铜 鼎（商）
炊煮器
雷纹三足鼎（商）
夔龙纹簋 （西周）
匽侯盂 （西周）
食器
蟠虺纹青铜豆 （春秋战国）
兽面龙纹 觚（商）
酒器
四羊方尊 （商）
子工万爵 （商）
水器
毛叔青铜盘 （西周）
运用对称、均衡、 连续、概括等方式 进行组合和再创造。
•
3.时间不断向前，语言的融合与演进 同样不 可阻挡 。一些 方言会 淡出生 活，一 些新的 语言习 惯也正 在形成 。无论 时代如 何变化 ，总有 乡愁需 要守望 ，而方 言无疑 是记住 乡愁的 重要载 体。珍 视方言 ，其实 是对文 化根脉 的呵护 ，是对 历史的 铭记。 讲乡音 、守乡 愁，让 我们且 行且珍 惜。
•
4．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷 达之心 消解现 实痛苦 ，他丰 富而又 精彩的 人生经 历，正 是那句 流传甚 广的话 “生活 予我以 苦痛， 我却报 之以歌 ”的真 实写照 。
•
5．“路遥热”的出现是一件鼓舞人心 的好事 情，它 说明文 学需要 有大情 怀和大 境界， 朴实无 华而充 满道德 诗意的 现实主 义作品 是有生 命力的 ，是不 会过时 的。
吴王光青铜鉴 （春秋）
青
鸟 纹
绳 纹
铜
器
鱼
——
纹 蝉
纹
纹
兽 面
饰
纹
麟
龙
纹
纹
这些作品是美术 作品吗？为什么?
物品长宽比 例、色彩搭配、 图案的运用， 为了使物品更 加美观，存在 形式美因素。
湘美版高中美术鉴赏第1课--什么是美术作品(共82张PPT)
材质、肌理
“肌理”是 指材料表面质地 或纹理。
不同的物质 材料本身就具有 不同的美感，我 们叫它“材质 美”。
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金色的秋天
绘
（油画） 列维坦（俄）
这两幅画在
画
表现手法上有何
不同？
清明上河图局部（工笔） 张择端（宋）
斜卧像 亨利 ·摩尔（英）
雕
塑
这两件雕塑在造
型手法上有何不同？
湘美版美术鉴赏高中美术第一课：什么是美术作品
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它来寻找光明——
—— 诗 人 顾 城
若有所思、若有所悟：
生活中不是缺少美， 而是缺少发现！
第一单元 美术与眼睛
第一课 什么是 美术作品
美术教创造生活改造自然的能动 活动及其现实或对象化； 简单来说，美是人本质力量的对象 化。某事物看的人多了，喜欢的人 多了，便自然是美的。
美术作品的概念非常宽泛。
美术鉴赏对我们的人生重要吗？
衣、食、住、行只是最简单的生存层面， 它们都离不开美术， 自然也离不开美术鉴赏。
生活中还有更多的地方离不开美术和美术鉴赏。
●培养审美鉴赏力； ●丰富对美术作品的认识； ●更好的认识和掌握世界； ●自觉的保护传统文化、民族文化。
三件雕塑题材相同，构图方式也有些相似。 多纳太罗的《大卫》略显忧郁； 韦罗基奥的《大卫》显得优雅纤弱； 米开朗琪罗的《大卫》显得雄浑英武。
美术作品：是指包括绘画、书法、雕塑等以 线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义 的平面或者立体的造型艺术作品。
包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。
绘画雕塑是美术家为审美目的创造的是美 术作品。工艺品、建筑、视觉产物也是按照形 式美的法则制造的，随着历史的积淀会逐步形 成较高的价值。
重心平稳 左右匀称
美的观念和相应形式法则的产生
造型讨：论重：心下在面中的轴陶线器上在，造实型用和—纹美饰观上有纹什饰么：异具同象点—？抽象
稳定均衡美的法则
新石器时期陶器的发展
具象-抽象
按照一定的形式规律创造的，而灵感就来自 我们祖先从自然万物的形象中获得。
思考美：的这观三念个是“受大时卫代”和雕社塑会在文人化物制神约态的和。造 型上有什么异同？原因是什么？
美字的由来
—— 诗 人 顾 城
若有所思、若有所悟：
生活中不是缺少美， 而是缺少发现！
第一单元 美术与眼睛
第一课 什么是 美术作品
美术教创造生活改造自然的能动 活动及其现实或对象化； 简单来说，美是人本质力量的对象 化。某事物看的人多了，喜欢的人 多了，便自然是美的。
美术作品的概念非常宽泛。
美术鉴赏对我们的人生重要吗？
衣、食、住、行只是最简单的生存层面， 它们都离不开美术， 自然也离不开美术鉴赏。
生活中还有更多的地方离不开美术和美术鉴赏。
●培养审美鉴赏力； ●丰富对美术作品的认识； ●更好的认识和掌握世界； ●自觉的保护传统文化、民族文化。
三件雕塑题材相同，构图方式也有些相似。 多纳太罗的《大卫》略显忧郁； 韦罗基奥的《大卫》显得优雅纤弱； 米开朗琪罗的《大卫》显得雄浑英武。
美术作品：是指包括绘画、书法、雕塑等以 线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义 的平面或者立体的造型艺术作品。
包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。
绘画雕塑是美术家为审美目的创造的是美 术作品。工艺品、建筑、视觉产物也是按照形 式美的法则制造的，随着历史的积淀会逐步形 成较高的价值。
重心平稳 左右匀称
美的观念和相应形式法则的产生
造型讨：论重：心下在面中的轴陶线器上在，造实型用和—纹美饰观上有纹什饰么：异具同象点—？抽象
稳定均衡美的法则
新石器时期陶器的发展
具象-抽象
按照一定的形式规律创造的，而灵感就来自 我们祖先从自然万物的形象中获得。
思考美：的这观三念个是“受大时卫代”和雕社塑会在文人化物制神约态的和。造 型上有什么异同？原因是什么？
美字的由来
什么是美术作品课件-高中美术湘美版
21
(参考课本：p6)
22
谢谢！
23
3
美的来源：从和具简象化羊。头到抽象文字“羊”的演变过程，图形得到了高度概括
羊
“美”字是由“羊” 和“大”两字组成。 古人认为的“羊大 为美”，因为羊是 人类生存的重要需 求对象，羊越肥越 能满足人的某种需 求，也被当今不少 人作为 美的来源 的 说法。
4
永
左右失衡
重心不稳
重心平稳 左右匀称
5
作品欣赏:
11
形式美法则：
1、对称与均衡 2、对比与和谐 3、比例与尺度 4、节奏与韵律 5、多样与统一 包含形式美法则的物品都可以称作美术作品。
12
13
绘画和雕塑是美术家为了审美的目的而创作的， 毫无疑问是美术作品。
14
作品欣赏：
竹院品古 （中国画）仇英
15
年画 脸谱
皮影人偶
16
风筝 印染
刺绣
17
纹饰美
雷纹三足鼎(商)
兽纹鬲(商)
叔牝pìn方彝（西周）
10
思考：
这些彩陶、青铜器上的纹 饰（兽纹、雷纹、鱼纹、 鸟纹）之所以看起来比较 美是因为它们是按照一定 的形式规律创造出来的， 而他们的灵感就是我们的 祖先从自然万物的形象中 获得的。
重心在中轴线上 （稳定） 均衡 对称 概括、简化 图案 连续 比例
美术的门类：
1、传统的美术门类： 2、现代社会产物：
绘画 雕塑 建筑 书法 篆刻 工艺美术 设计 摄影
3、现代科技产物：
电脑美术 新媒体艺术
1
什么是美术作品
---掌握美术作品的基本定义，培养用审美的眼光去对待美 术作品乃至日常生活的意识。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(参考课本：p6)
22
谢谢！
23
3
美的来源：从和具简象化羊。头到抽象文字“羊”的演变过程，图形得到了高度概括
羊
“美”字是由“羊” 和“大”两字组成。 古人认为的“羊大 为美”，因为羊是 人类生存的重要需 求对象，羊越肥越 能满足人的某种需 求，也被当今不少 人作为 美的来源 的 说法。
4
永
左右失衡
重心不稳
重心平稳 左右匀称
5
作品欣赏:
11
形式美法则：
1、对称与均衡 2、对比与和谐 3、比例与尺度 4、节奏与韵律 5、多样与统一 包含形式美法则的物品都可以称作美术作品。
12
13
绘画和雕塑是美术家为了审美的目的而创作的， 毫无疑问是美术作品。
14
作品欣赏：
竹院品古 （中国画）仇英
15
年画 脸谱
皮影人偶
16
风筝 印染
刺绣
17
纹饰美
雷纹三足鼎(商)
兽纹鬲(商)
叔牝pìn方彝（西周）
10
思考：
这些彩陶、青铜器上的纹 饰（兽纹、雷纹、鱼纹、 鸟纹）之所以看起来比较 美是因为它们是按照一定 的形式规律创造出来的， 而他们的灵感就是我们的 祖先从自然万物的形象中 获得的。
重心在中轴线上 （稳定） 均衡 对称 概括、简化 图案 连续 比例
美术的门类：
1、传统的美术门类： 2、现代社会产物：
绘画 雕塑 建筑 书法 篆刻 工艺美术 设计 摄影
3、现代科技产物：
电脑美术 新媒体艺术
1
什么是美术作品
---掌握美术作品的基本定义，培养用审美的眼光去对待美 术作品乃至日常生活的意识。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品PPT完整版
羊
从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程，图形得到了高度 概括和简化，逐步由具象向抽象演进。
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
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湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
思考：什么是美术作品？
❖ 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。 美术：利用一定的物质材料为媒介，塑造
出可视的。静止的，平面的或立体的艺术形象， 称为美术。
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
为了使其放置平稳看，只要重心在 中轴线上，不管器物外形怎么变化， 都会容易平稳放置。
稳定、对称
图案
美观
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你觉得这些字美吗？为什么？
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T) 湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
彩陶鲵鱼纹瓶
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
【名称】：彩陶鲵鱼纹瓶
【类别】：陶器 【年代】：新石器时代 【文物原属】：仰韶文化遗物 【文物现状】： 1958年甘肃省甘谷县西坪遗址出土，现藏甘肃省博物馆。
瓶用细泥红陶制成，小口翻唇、细长颈、折肩、深 腹、平底，腹部两侧有耳。在瓶肩部以上至近底处用黑彩 绘一条鲵鱼，生动可爱。鲵鱼是现存最大的两栖动物，生 长在山溪之中，四肢短小，尾大而扁，身上有斑纹，因为 “声如小儿啼”，所以又称为“娃娃鱼”。鲵鱼在现今黄 河以南的广大地区都有分布，但甘肃省只见于天水、武都 两个地区，此瓶正好发现在这一范围之内。
从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程，图形得到了高度 概括和简化，逐步由具象向抽象演进。
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思考：什么是美术作品？
❖ 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。 美术：利用一定的物质材料为媒介，塑造
出可视的。静止的，平面的或立体的艺术形象， 称为美术。
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
为了使其放置平稳看，只要重心在 中轴线上，不管器物外形怎么变化， 都会容易平稳放置。
稳定、对称
图案
美观
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你觉得这些字美吗？为什么？
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彩陶鲵鱼纹瓶
湘 美 版 高 中 美术鉴 赏(1-1 )什么是 美术作 品(共 31张PP T)
【名称】：彩陶鲵鱼纹瓶
【类别】：陶器 【年代】：新石器时代 【文物原属】：仰韶文化遗物 【文物现状】： 1958年甘肃省甘谷县西坪遗址出土，现藏甘肃省博物馆。
瓶用细泥红陶制成，小口翻唇、细长颈、折肩、深 腹、平底，腹部两侧有耳。在瓶肩部以上至近底处用黑彩 绘一条鲵鱼，生动可爱。鲵鱼是现存最大的两栖动物，生 长在山溪之中，四肢短小，尾大而扁，身上有斑纹，因为 “声如小儿啼”，所以又称为“娃娃鱼”。鲵鱼在现今黄 河以南的广大地区都有分布，但甘肃省只见于天水、武都 两个地区，此瓶正好发现在这一范围之内。
高一美术_课什么是美术作品ppt课件湘教完整版
同学们再见！
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
课堂小结
❖ 什么是美术作品？ ❖ 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品 ❖ 看了上述作品，你认为美术鉴赏的意义有哪些？ ❖ 1）在我们的生活中美是无处不在的，人们在长期的
生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学 会去认识这些美好的事物，才能更好地生活。 ❖ 2）鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮 助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
第一单元第一课 什么是美术作品
人们在生活中重 视营造美的环境
《门扣 门护》
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
（明宣德年间）
第一单元第一课 什么是美术作品
《女十忙》（山东潍坊年华 纸本） （清）
第一单元第一课 什么是美术作品
《林黛玉与贾宝玉》 （年华 纸本）
（现代） 杭樨英
第一单元第一课 什么是美术作品
这件看似普通
的农家印染被面， 其实大量地运用了 美的形式法则，是 人们美化生活的日 常用品。
《印染被面》
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
课堂小结
❖ 什么是美术作品？ ❖ 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品 ❖ 看了上述作品，你认为美术鉴赏的意义有哪些？ ❖ 1）在我们的生活中美是无处不在的，人们在长期的
生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学 会去认识这些美好的事物，才能更好地生活。 ❖ 2）鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮 助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
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第一单元第一课 什么是美术作品
人们在生活中重 视营造美的环境
《门扣 门护》
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
（明宣德年间）
第一单元第一课 什么是美术作品
《女十忙》（山东潍坊年华 纸本） （清）
第一单元第一课 什么是美术作品
《林黛玉与贾宝玉》 （年华 纸本）
（现代） 杭樨英
第一单元第一课 什么是美术作品
这件看似普通
的农家印染被面， 其实大量地运用了 美的形式法则，是 人们美化生活的日 常用品。
《印染被面》
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品教学课件
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
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GOOD BYE!
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
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湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
鉴赏美术作品的意义
认识美术作品的价值，培养审美鉴赏能力，可以 丰富我们的知识，陶冶我们的情操。
通过学习美术鉴赏，丰富了对美术作品的认识，我 们要以历史的眼光、发展的眼光去看待被美术史肯定 的美术作品，同时要关注生活环境中那些具有艺术价 值而暂时没有被人们发现或理解的美术作品，自觉去 保护传统文化、民族文化。
酒器
四羊方尊 （商）
子工万爵 （商）
水器
毛叔青铜盘 （西周）
运用对称、均衡、 连续、概括等方式 进行组合和再创造。
吴王光青铜鉴 （春秋）
青
鸟 纹
绳 纹
铜
器
鱼
——
纹 蝉
纹
纹
兽 面
饰
纹
麟
龙
纹
纹
这些作品是美术 作品吗？为什么?
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
物品长宽比 例、色彩搭配、 图案的运用， 为了使物品更 加美观，存在 形式美因素。
有 什 么 变 化 ？
概括与简化
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
什么是美术作品？ 包含着形式美法则的物品都
可以称为美术作品。
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
态样从
？的作
社品
会中
松 下
环看
听 境出
琴 八
和先
角 漆 盒
生民 活们
（ 明
状怎
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鉴赏美术作品的意义
认识美术作品的价值，培养审美鉴赏能力，可以 丰富我们的知识，陶冶我们的情操。
通过学习美术鉴赏，丰富了对美术作品的认识，我 们要以历史的眼光、发展的眼光去看待被美术史肯定 的美术作品，同时要关注生活环境中那些具有艺术价 值而暂时没有被人们发现或理解的美术作品，自觉去 保护传统文化、民族文化。
酒器
四羊方尊 （商）
子工万爵 （商）
水器
毛叔青铜盘 （西周）
运用对称、均衡、 连续、概括等方式 进行组合和再创造。
吴王光青铜鉴 （春秋）
青
鸟 纹
绳 纹
铜
器
鱼
——
纹 蝉
纹
纹
兽 面
饰
纹
麟
龙
纹
纹
这些作品是美术 作品吗？为什么?
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
物品长宽比 例、色彩搭配、 图案的运用， 为了使物品更 加美观，存在 形式美因素。
有 什 么 变 化 ？
概括与简化
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
什么是美术作品？ 包含着形式美法则的物品都
可以称为美术作品。
湘美版高中美术鉴赏什么是美术作品
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态样从
？的作
社品
会中
松 下
环看
听 境出
琴 八
和先
角 漆 盒
生民 活们
（ 明
状怎
湘教版高中美术鉴赏第1课什么是美术作品
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
居住美
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
出行工具美
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
游戏
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
宫崎骏漫画
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
书法类
兰亭序.行书 曹全碑.隶书
峄山碑.篆书 多宝塔.楷书
建筑类
皇家建筑 天坛
福建 土楼
工艺类
故宫.门环
苗族少女头饰
剔红抚琴八方盒
综合类
数字媒体艺术
摄影
综合类
网页设计
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
服装美
3生活中哪些方面受美术影响？
服装、建筑、照片、家具……
• 饮食美
名画拍卖
第1课 什么是美术作品
1美 的 观 念 是 如 何 产 生 的 ？
1、说说身边哪些物品是称得上是美的？ 2、 美是如何产生的？
重心平稳 左右均衡
莲 鹤 方 壶
工 艺
仙鹤
鹤鱼石斧彩陶瓮 （新石器时代）
春 秋
华南虎
虎头鞋
虎头帽
下面的陶器在造型和纹饰上有什么变化？
实用——美观 具象——抽象
2什 么 是 美 术 作 品 ？
1、说说你知道的美术作品的种类 绘画、建筑、雕塑、书法、设计、摄影等 2、 到底什么是美术作品？ 美术家为了审美目源自创作的作品，就是美术作品绘画类
年画
写意花鸟
敦煌佛教壁画 112窟 反弹琵琶
写意 山水
湘美版高中美术鉴赏(1-1)什么是美术作品
鹳鱼石斧彩陶瓮
雷纹三足鼎
兽纹鬲
思考：这些纹饰为什么看起来比较美？它们 是怎么来的？
❖ 这些彩陶、青铜器上的纹饰（兽纹、雷纹、 鱼纹、鸟纹）是按照一定的形式规律创造出 来的，而他们的灵感就是我们的祖先从自然 万物的形象中获得的。
1.初步认识形式法则 2.形式美的来源 3.从实用物品向美术作品的转换 4.美术鉴赏的意义
鲵鱼绘于瓶上，是这个不知名的氏族的图腾纹样， 可能是他们信奉的祖先形象，鲵鱼的脸酷似人形，两只眼 睛炯炯有神，身躯蜷曲似在游动，前肢仿佛在支撑着身体， 使头昂起，像是在呼喊着生命，又像是在自由地跃动。有 人认为这种人面鲵鱼是中国最早的龙图，视之为龙的“史 前祖先”，也不无道理。
瓶体上的图案准确地表现了鲵鱼的特点，反映了远 古人类观察生活的细致和艺术再现水平的高超。
画的左边绘有一只神采奕奕的白鹳，眼大身壮，长 喙短尾长脚，嘴衔一尾大鱼。右边绘有一把带柄的石斧， 斧头与柄相交处画着横线和圆点，表示两者是固定在一 起的，斧柄下部画着交错斜线，可能是柄套，既防滑又 美观，柄中部的黑叉，则可能是具有某种意义的符号。
我们来推测一下图画的含义：彩陶瓮是当时部落联 盟首领的葬具，该部落联盟的图腾就是鹳鸟，而鹳鸟口 中的大鱼应是敌对部落联盟的图腾，作画者将鹳鸟画得 形体硕壮，眼睛大而有神，将鱼画得身体僵直，毫无生 气，正是为了用鹳口衔鱼的题材表现本族的胜利和敌人 的失败；带符号标志的石斧是首领生前所用之物，是身 份、地位和权威的象征，将石斧画在瓮上，是部落成员 对去世首领的怀念。
第一单元 美术与眼睛
第一课 什么是美术作品
1.初步认识形式法则 2.形式美的来源 3.从实用物品向美术作品的转换 4.美术鉴赏的意义
为了使其放置平稳看，只要重心在 中轴线上，不管器物外形怎么变化， 都会容易平稳放置。
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Hale Waihona Puke 玉 壶 春 瓶湘美版高一美术鉴赏1-1-什么是美术 作品(共 29张PP T)
工艺美术类：
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瓷 器 巅 峰 时 期 的 产 物
细纹刻纸 《红楼梦》
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竹 编 提 篮
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皮 影
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︱ 粉 彩 瓷 器
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汉 代 青 铜 器
︱ 长
信
宫
灯
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第 一 课
什 么 是 美 术 作 品
游戏:
永 • 请几位同学上来写一个字" "
汉字的规律：重心平稳，结构均衡
均 衡
连 续
节
对
奏
称
与 韵
律
• 包含着形式美法则的物品都可以 称为美术作品。
• 许多产生之初强调实用功能的物 品，随着时间的推移，使用功能的淡 化，审美性反倒成了物品突出的特征。
秦 汉 瓦 当
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青 铜 器
虎 食 人 卣
商
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松 下 听 琴 八 角 漆 盒
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湘 西 转 轮 式 水 车
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这些作品是美术作品吗？那他 们的美从何而来？
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秦 始 皇 陵 站 立 俑
绘画类：
山 西 永 乐 宫 道 教 壁 画
西 藏 宗 教 绘 画 形 式
︱ 唐 卡
民 间 年 画
︱ 门 神
提问：美术鉴赏的意义有哪些？
在我们生活中每时无处不在的，人们在长 期的生产、生活中非常注重营造美的环境，所 以我们要学会去认识这些美好的事物，才能更 好的生活。 鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能 力，帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形 式美的法则。
建筑类：
皇 家 建 筑 ︱ 天 坛
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宗 湘美版高一美术鉴赏1-1-什么是美术作品(共29张PPT) 教 建 筑 ︱ 西 藏 布 达 拉 宫
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雕塑类： 湘美版高一美术鉴赏1-1-什么是美术作品(共29张PPT)
浮 雕 群 像
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民间泥塑
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1、美不是凭空产生的，而是源于人们的生活 实践。
2、美的观念与相应形式法则的产生是长期的 历史积淀的结果。将美的观念与相应的形式法则运 用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作 品。
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民间刺绣
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苗 族 少 女 头 饰
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这些物品是"美术作品"吗?为什么? (讨论之后说出原因)
结束语：
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）