控流保学工作总结
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控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候仔细的写一份工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗?下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》,希望能为您的思路提供一些参考。
控辍保学工作总结篇一一、领导重视,“控辍”责任落实到位1、健全机构,组织到位开学初,我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。
由一把校长任组长,教学校长任副组长,主抓学籍的主任,年组长任成员。
领导小组负责控流工作中存在的问题,以保证此项工作有条不紊地进行。
2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度,即学校领导包年组,年组长包教师,教师包学生。
校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》,详细规定工作目标,任务以及实施细则。
责任层层落实到位。
二、强化措施、严格控制流失生。
1、加强师德修养,树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规,贯彻公民基本道德规范,要求教师关心爱护每一名学生,不得歧视挖苦、体罚学生,避免因不良师生关系导致流失学生。
2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。
因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利,增强师生、家长和全社会的法律意识,是“控流”工作的首要任务。
所以,学校要为学生成长营造良好的氛围。
一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。
二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》,营造全社会尊师重教,共同关心学生健康成长良好氛围。
使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、严格学籍管理,规范相关手续。
我校认真执行学籍管理的`有关规定,严格履行入学、转学、休学、复学手续,避免了学籍管理中出现的漏洞。
特别是向外省转出的学生,我们要求教师控制他们的书本发放,见到学籍回条再发书,保证了转入学生手续健全。
4、减轻负担,杜绝厌学现象(1)改变教学方式,创设轻松愉快的情景,和学生进行朋友式的交谈,营造良好的学习氛围。
2024年控辍保学工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校“控流保学”工作总结8篇篇1在过去的一学年中,我校积极贯彻落实上级关于“控流保学”工作的要求,以科学发展观为指导,以全面提高教育教学质量为核心,采取多种措施,切实做好“控流保学”工作,取得了一定的成效。
一、加强组织领导,明确工作目标学校成立了以校长为组长的“控流保学”工作领导小组,明确了各部门、各年级组、各班级的具体职责和任务。
学校制定了详细的“控流保学”工作计划,并定期召开工作会议,总结工作进展,分析存在的问题,及时调整策略。
同时,学校还与家长、学生签订了“控流保学”承诺书,明确了学校、家庭、学生各自的职责和义务。
二、加强宣传教育,提高思想认识学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛宣传“控流保学”工作的重要性和意义。
同时,学校还组织开展了“控流保学”主题教育活动,引导学生正确认识学习的重要性,增强学习的自觉性和主动性。
此外,学校还加强了与家长的沟通与联系,通过家长会、家访等形式,向家长宣传“控流保学”工作的重要性,争取家长的理解和支持。
三、加强教学管理,提高教学质量学校通过加强教学管理,严格教学纪律,规范教学行为,切实提高教学质量。
学校制定了科学合理的教学计划,明确了教学目标和要求。
同时,学校还加强了课堂管理和课后辅导,确保学生能够掌握基本的知识和技能。
此外,学校还注重了学生的全面发展,组织开展了丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
四、加强心理健康教育,关注学生成长学校注重学生的心理健康教育,通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动,帮助学生解决学习、生活中的心理问题。
同时,学校还建立了学生成长档案,定期记录学生的成长历程和需要关注的方面。
对于有特殊情况的学生,学校还提供了个性化的关爱和帮助。
五、加强家校合作,形成教育合力学校注重与家长的沟通和合作,通过家长会、家访等形式了解学生在家的学习和生活情况。
同时,学校也鼓励家长积极参与学校的教育工作,为学校提供更多的资源和支持。
通过家校合作,形成了教育合力,共同促进学生的健康成长。
控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下,控辍保学工作显得尤为重要。
本年度,我校围绕控辍保学目标,积极开展各项工作,取得了一定成效。
本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训,并提出改进建议,以便更好地推进今后的工作。
二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度,学校成立了控辍保学工作领导小组,由校长担任组长,副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。
制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程,确保工作有序开展。
2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式,广泛开展控辍保学宣传教育活动。
加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育,引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。
同时,组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动,营造浓厚的氛围。
3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,向家长宣传控辍保学的重要性,争取家长的支持与配合。
开展家访活动,了解学生的生活环境和家庭状况,对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。
同时,积极与社区合作,争取社区对控辍保学工作的支持。
4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生,学校积极争取政府、企业和社会各界的支持,提供资助和帮扶。
设立助学金、奖学金等,鼓励困难学生继续学业。
同时,学校开展师生结对帮扶活动,为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。
5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求,优化课程设置,改进教学方法和评价方式。
加强实践教学和职业教育,提高学生的学习兴趣和动手能力。
同时,关注学生的心理健康,开设心理健康课程,为学生提供心理咨询和辅导。
三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展,我校的辍学率得到了有效控制。
本年度,全校的辍学率低于X%,达到了预期目标。
2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施,学生的学习成绩有了明显提升。
特别是在职业教育和实践教学方面,学生的技能水平得到了显著提高。
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展,学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响,而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题,学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作,并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标,即降低学生辍学率,提高教育公平性,提高学生学习的积极性和主动性,实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中,学校采取了一系列有效的措施:1.提高学校教育质量:学校加强了教学管理,提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源,提高了教育教学效果,增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素:学校重视与家长的沟通和合作,积极关注学生家庭背景,了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式,帮助家长更好地关心和教育孩子,减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导:根据学生的实际情况和需求,学校制定了个性化辅导计划,为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况,制定了相应的辅导方案,帮助学生克服困难,积极参与学习。
4.建立完善的监测机制:学校建立了有效的学生辍学监测机制,及时掌握辍学风险学生的情况,并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪,有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持:学校积极与社会组织、社区等建立合作关系,共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中,共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中,学校取得了一些明显的成果:1.辍学率明显下降:通过学校的努力,辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%,达到了预定目标。
2.学习氛围良好:学校的教育质量有了显著提升,学生的学习积极性明显增加。
2024年学校“控流保学”工作总结一、总体情况2024年是我校“控流保学”工作的第一年, 在全校师生的积极参与和共同努力下, 这项工作取得了初步成效。
本次总结旨在对2024年的“控流保学”工作进行全面回顾和总结, 为未来的工作提供借鉴和参考。
二、工作经验1.制定科学合理的人流管控方案: 为了落实“控流保学”的目标, 我们针对学校特点和规模制定了科学合理的人流管控方案。
方案包括建立入校预约系统、设立临时出入口等措施, 确保师生进出校园的有序和安全。
2.加强宣传教育力度: 为了让师生充分了解“控流保学”的意义和目标, 我们加强了宣传教育力度。
通过举办主题宣讲、发放宣传材料等方式, 让师生形成正确的流动人口管理观念, 并积极参与工作。
3.加强校园安全管理:学校始终把师生的安全放在首位, 注重加强校园安全管理。
通过加强门卫检查、安装监控设备等措施, 确保校园的秩序和安全。
4.建立健全相关制度:为了落实“控流保学”的各项措施,我们建立了健全相关制度。
制定了进校预约制度、离校登记制度等,使各项工作有章可循。
5.建立和谐的师生关系:在实施“控流保学”工作的过程中,我们注重建立和谐的师生关系。
通过与师生的沟通和交流,解决问题,增强师生的理解和支持,使工作得到更好的实施。
三、成效分析1.人流管控效果显著: 通过“控流保学”工作, 师生进出校园的秩序明显得到了改善。
尤其是通过入校预约系统的实施, 有效控制了人流峰值, 缓解了交通压力。
2.校园安全形势持续稳定: 通过加强校园安全管理, 校园内的各类安全事件大幅减少, 校园安全形势持续稳定。
师生安全感得到了提高, 秩序得到了保障。
3.师生配合度高:在“控流保学”工作中,师生的配合度非常高。
大部分师生积极响应工作要求,自觉遵守各项规定。
师生的参与和支持是这项工作能够取得初步成效的重要原因。
4.师生关系更加和谐:在实施“控流保学”工作的过程中,师生之间的沟通和交流得到了加强,关系更加和谐。
2023年学校“控辍保学”工作总结8篇第1篇示例:2023年学校“控辍保学”工作总结随着社会发展,教育工作变得更加重要,保障学生全面发展的需求也日益凸显。
在2023年,我校深入贯彻国家教育方针,积极开展“控辍保学”工作,以确保每个学生能够获得义务教育,促进学校教育水平的提升。
以下是我们学校2023年“控辍保学”工作的总结。
一、加强政策宣传为了提高学生及家长对“控辍保学”政策的认知度,我校开展了丰富多彩的政策宣传活动。
通过家长会、班主任会、校园广播、宣传栏等多种途径,向学生和家长普及相关政策,强调义务教育的重要性。
还定期组织相关部门和专家开展讲座,帮助家长解决教育问题,使他们更加积极地支持孩子的学习。
二、建立健全督导机制为了确保“控辍保学”工作的顺利进行,我校建立了健全的督导机制。
学校领导班子高度重视“控辍保学”工作,成立了领导小组负责具体组织实施。
学校还设立了专门的“控辍保学”工作组,定期对学生的出勤情况进行跟踪和分析。
在发现问题时,及时采取措施解决,并向上级部门及时汇报工作进展。
三、加强家校合作在“控辍保学”工作中,家校合作是至关重要的。
我校积极开展家长沟通会、家校联谊活动等,加强与家长的联系与沟通。
在孩子出现问题时,老师们积极与家长沟通,共同商讨解决方案。
学校还建立了家长义务教育督导员制度,组织家长定期参与学校教育工作,共同促进学生的健康成长。
四、完善奖励机制为鼓励学生坚持学习,我校不断完善奖励机制。
定期评选出勤率和成绩优秀的学生进行表彰,给予物质奖励和荣誉奖励。
还设立了各类奖学金,资助家庭困难学生继续学业,鼓励他们努力学习,不辍学。
五、加强师资培训为了提高教师的“控辍保学”工作水平,我校加强了师资培训工作。
通过邀请专家学者授课、组织教师研讨会等形式,提升教师的专业水平和教学能力,使他们更好地引领学生发展,营造良好的学习氛围。
在2023年,“控辍保学”的工作没有止境,我校将继续深入推进,不断完善机制,提升工作水平,为每个学生提供更好的学习环境。
2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年,经过多年的努力,我们取得了一定的成绩和经验。
在过去的一年里,我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度,还创新了工作方式和方法,取得了一定的成果。
在此,我将对____年的控辍保学工作进行总结,并提出一些改进措施和建议。
一、工作总结1. 加强组织领导:我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中,成立了专门的工作领导小组,并确立了工作目标和责任制度。
通过定期召开工作会议,研究解决工作中遇到的问题,确保了工作的顺利进行和落地实施。
2. 建立健全信息系统:我们建立了学生信息管理系统,实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。
通过对学生信息的分析和挖掘,提前发现潜在的辍学风险,采取有针对性的措施进行干预和帮助。
3. 制定多项措施:我们制定了一系列控辍保学的具体措施,包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等,不断提高学生的学习动力和参与度。
同时,我们还建立了辅导机制和激励机制,为学生提供个性化的培养方案和奖励机制,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强与家长的沟通:我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式,加强与家长的沟通和交流。
同时,我们还建立了家长反馈机制,及时了解家长对学校工作的意见和建议,为家长提供更好的服务和支持。
5. 联合社会力量:我们积极与社会各界建立了联系和合作,共同为控辍保学工作提供支持。
通过各种形式的募捐活动和社会资助计划,帮助贫困学生解决生活困难,为他们提供良好的学习环境和条件。
二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要解决。
1. 工作力量不足:由于我校规模较大,学生较多,控辍保学工作的力量不足,导致工作效率低下。
同时,由于工作中涉及到的问题复杂多样,需要具备一定的专业知识和经验,但目前的工作人员在这方面还有待提高。
2. 教育资源不均衡:我校位于农村地区,教育资源相对匮乏,这给我们的控辍保学工作带来了困难。
2024年控辍保学工作总结一2024年是全国全面推行控辍保学工作的关键一年。
在这一年里,我作为一名教育工作人员,积极参与了控辍保学工作,致力于减少辍学现象,推动学生全面发展。
在这里,我将对我所参与的控辍保学工作进行总结,以期对今后的工作有所启示和帮助。
一、工作目标和任务在2024年,我们的工作目标是进一步降低辍学率,提高学生的学习积极性和参与度。
根据上级部门的要求,我们的主要任务是开展辍学学生的分析和统计,制定针对性措施,并督促学校和家长共同关注和帮助辍学学生。
二、学生分析与干预我们首先对辍学学生进行了分析,了解了他们辍学的原因和背后的问题。
在校和离校的学生分别进行了调查和访谈,了解他们的家庭背景、学习状态和心理健康状况。
根据分析结果,我们制定了具体的干预措施。
针对校内辍学学生,我们加强了师生沟通和交流,开展个别辅导和激励活动。
我们积极与学生家长合作,共同关注学生学习情况。
针对学生可能存在的学习困难,我们提供了针对性辅导,在学习上给予他们更多的帮助和支持。
对于已离校的辍学学生,我们结合社区和相关部门,积极开展追踪工作。
我们联系了社区志愿者和家访工作人员,对辍学学生进行走访和交流,了解他们的近况,并与他们沟通重返校园的可能性和必要性。
我们通过心理辅导和职业规划指导,为辍学学生提供多方面的支持,引导他们认清辍学的负面影响,并重新树立学习的信心和动力。
三、家长教育与社会支持在控辍保学工作中,家长教育和社会支持起到了至关重要的作用。
我们开展了系列家长教育活动,向家长传达辍学的风险和后果,提醒他们关注并参与孩子的学习。
我们鼓励家长与学校保持密切联系,定期了解孩子的学习情况,并及时发现和解决问题。
同时,通过开展亲子交流、家庭作业辅导等活动,促进家长与孩子之间的良好关系,加强亲子沟通,提高家庭教育质量。
为了加强社会支持,我们邀请了社会各界人士参与控辍保学工作。
我们与企业合作,提供就业机会和实习机会,为辍学学生提供途径重新融入社会。
2024年学校“控流保学”工作总结范本____年学校“控流保学”工作总结一、工作目标回顾____年,作为学校“控流保学”工作的第一年,我们制定了以下目标:减少学生流失率,提高学生学习积极性和学业成绩,提升师生交流互动,营造良好的教育教学环境。
二、工作内容回顾1. 提高学生学习积极性和学业成绩:- 制定了具体的学习计划和目标,通过定期的班会和个别辅导,激发学生的学习兴趣和主动性。
- 加强对教育资源的整合和利用,提供优质的教育资源给每个学生。
- 组织了各类学习竞赛和活动,鼓励学生参与,提高学生的学科知识水平和学习能力。
2. 减少学生流失率:- 对每个学生进行全面了解,了解其学习和生活情况,及时发现和解决问题。
- 建立家校沟通平台,定期与家长沟通,了解学生在家庭环境中的问题。
- 对学生进行心理健康教育,提供必要的咨询和支持。
3. 提升师生交流互动:- 组织了各类师生活动,包括运动会、艺术节、科技创新大赛等,增强师生之间的交流和互动。
- 对教师进行培训,提高其教学水平和教育能力。
4. 营造良好的教育教学环境:- 加强校园管理,维护校园秩序和安全。
- 定期进行安全演练和防范犯罪教育活动,提高学生的安全意识。
- 加强对校园环境的美化和整治,提升学校形象。
三、取得的成绩1. 学生学习积极性和学业成绩提高明显,通过学科竞赛和考试的成绩明显增长。
2. 学生流失率大幅度减少,学生对学校的满意度提高。
3. 师生交流互动更加密切,教师的教学质量和教育能力得到了提升。
4. 校园环境整治和安全工作取得了明显的成效,校园秩序和安全得到了保障。
四、存在的问题和不足1. 在教育资源整合和利用方面,仍然存在不平衡的问题。
有一些学生在教育资源方面的获取渠道有限,需要进一步加强工作。
2. 师生交流互动方面,仍然需要更多的创新和改进。
通过开展更多形式多样的师生活动,可以进一步促进师生之间的交流和互动。
3. 在校园安全方面,仍然存在一定的隐患。
关于学校控辍保学工作总结范文(精选17篇)关于学校控辍保学篇1控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。
赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇,受地理和区域经济的影响,保学控辍工作形势严峻。
为此,我校依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级》,积极创建“无辍学校”。
通过一学期的努力工作,学校较好地完成了控辍保学的目标任务。
一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高,控辍保学工作责任更落实,形成了齐抓共管的新局面,确保了学生不因贫困而辍学。
20xx—20xx学年我校应入学生630人,转入1人,转出4人,辍学2人,因病休学2人,实到623人,辍学率0。
3℅。
较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
二、控辍保学所做的工作(一)制定方案,明确工作目标与思路为巩固提高“双高普九”和教育强县成果,推进教育均衡发展水平,推动“教育名县创建”工作,依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作,制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。
方案中明确了工作目标,成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组,制订了具体的工作措施。
加强了“控辍”组织建设,并形成共识。
同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下,制定无辍学班工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)加大宣传,营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度,营造“控辍”人人有责的社会氛围。
将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。
控辍保学工作总结(精选10篇)控辍保学工作总结(篇1)“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。
我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作,定期召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。
在实施“控辍保学”工作中,强化对中小学办学行为的督导,发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。
我校在各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。
我校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:一、领导重视,认识到位我校领导,十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。
因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。
二、制度完善,落实到位为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里面对领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
学校将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。
因此,每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。
三、措施得力,工作到位1、加大执法宣传力度,提高社会共识。
开学初,我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。
2、加大教育执法力度,不断提高巩固率。
为了真正确保学生巩固率的不断提高,我校要求教师全面走访未到校的学生家庭,将政府开出的义教敦促书,送达未到校学生的父母或监护人手中,在各村口醒目处悬挂义教标语,在全校掀起了一股控辍保学的高潮。
控辍保学工作总结(经典11篇)出色的范文内容如何实现多样化?我们每天实际上花很多时间处理文档,阅读各类范文以丰富自己的知识。
通过阅读“控辍保学工作总结”,您可能会有更深入的认识和理解。
控辍保学工作总结篇1一、基本情况XX区位于陕西省北部,是XX市的核心区,辖9镇4乡和5个城市街道办,有320个行政村、50个城乡社区,总人口75万。
全区小学、初中的入学率和巩固率均为100%。
建档立卡贫困户中有990户有义务教育阶段学生,共计1263人,其中小学912人、初中351人,经核查,全区无人辍学。
二、工作开展情况(一)高度重视控辍保学工作。
控辍保学是《义务教育法》的硬性要求,是落实新发展理念和精准扶贫战略的重要内容,也是保证所有适龄儿童少年接受完整义务教育的有效措施,更是促进教育公平、提高人口素质的一项必不可少的基础性工作,XX区委、区政府始终高度重视要求严格。
区教体局在秋季开学时专门开会安排部署,要求各教办、中小学把控辍保学列为本学期的重点工作抓紧抓好。
(二)强化组织领导。
根据省市要求,XX区建立了区长、区教体局长、乡(镇)长、村长、校长、家长和师长七长控辍保学责任制,层层夯实责任狠抓落实,明确了每一个相关岗位的控辍保学工作,做到了责任到人措施得力取得实效,一级抓一级,层层抓落实。
(三)加强法制宣传普及工作,提高全区人民对控辍保学的认识。
教办和学校经常向广大家长和社会各界积极宣传《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律及相关政策,并采取灵活多样的方式方法对学生进行法制教育,增加师生的法律知识,增强学生的依法自我保护意识,使学生懂得依法维护自身接受九年义务教育的权利。
(四)认真开展信息核查比对工作。
区教体局对辖区内适龄儿童少年进行了全面摸底,与区扶贫办共同核查建档立卡贫困家庭义务教育学生的数据信息,保证了贫困学生数据与扶贫部门一致,准确掌握每一名建档立卡贫困户学生的基本情况。
(五)严格实行动态监测。
控辍保学工作总结控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,发奋做好该工作,取得了圆满成果。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢。
本班____名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
因此,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,小学教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生状况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生状况,不仅仅为学校带给依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝,只和母亲依靠种地为生,生活很艰苦。
由于有了好心人的资助,此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡,上方详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
2024年学校“控流保学”工作总结5篇篇1一、引言2024年,我校“控流保学”工作取得了显著成效,有效控制了辍学率,提高了学生入学率和巩固率。
本文将对我校“控流保学”工作的背景、目标、实施策略以及取得的成果进行全面总结,旨在为今后的教育工作提供有益的借鉴和启示。
二、工作背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,学生对教育的需求日益增长。
同时,由于人口流动、家庭因素等原因,学生辍学现象也时有发生。
我校“控流保学”工作就是在这样的背景下展开的,旨在通过一系列措施,控制辍学率,提高教育质量。
三、工作目标我校“控流保学”工作的目标是:一是控制辍学率,确保学生入学率和巩固率达到100%;二是提高教育质量,促进学生全面发展;三是营造良好的教育环境,为学生提供优质的教育资源。
四、实施策略1. 加强组织领导,成立“控流保学”工作领导小组,明确各成员职责,确保工作有序进行。
2. 完善制度建设,制定《控流保学工作实施方案》、《学生辍学防控机制》等规章制度,为工作提供制度保障。
3. 加强家校合作,定期举办家长会,与家长沟通学生情况,共同关注学生成长。
4. 丰富校园文化生活,组织开展各类文体活动,提高学生综合素质。
5. 加强师资队伍建设,定期组织教师培训和学习,提高教师专业水平。
五、取得的成果1. 辍学率得到有效控制,学生入学率和巩固率均达到100%。
2. 教育质量显著提高,学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩。
3. 校园文化生活丰富多彩,学生综合素质得到全面提升。
4. 教师队伍不断壮大,教师专业水平不断提高。
六、结论与启示通过一年的努力,我校“控流保学”工作取得了显著成效。
这表明,只要我们高度重视教育工作,加强组织领导和制度建设,注重家校合作和师资队伍建设,就一定能够控制辍学率,提高教育质量。
同时,我们也应该看到,“控流保学”工作是一个长期的过程,需要我们持续不断地投入精力和资源。
因此,我们应该以此次成果为契机,继续加强“控流保学”工作力度,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源。
学校“控流保学”工作总结6篇第1篇示例:学校“控流保学”工作总结近年来,学校的“控流保学”工作取得了显著的成效,有效地提高了学校的管理水平和教育质量。
通过对学生流动情况的全面掌握和科学管理,学校更好地保障了学生的权益和学校的正常秩序。
在此,我将对学校“控流保学”工作进行总结,希望能够进一步完善工作机制,提高工作效率。
学校通过建立健全的学生信息管理系统,实现了对学生流动情况的实时监控和掌握。
学校定期对学生档案进行更新和完善,确保信息的准确性和及时性。
通过这一举措,学校能够更好地把握学生的动向,及时发现并解决学生流失的问题,有效地控制学生流失率。
学校积极加强与家长的沟通与合作,建立了家校合作的机制。
学校定期邀请家长参加家长会、学校活动等,与家长保持密切联系,了解家长对学校工作的意见和建议。
通过家校合作,学校增强了对学生的关注和管理,有效地减少了学生的流失现象,提高了学校的教育品质。
学校还加强了对学生的心理健康工作,建立了心理辅导室,并定期开展心理健康教育活动。
通过心理辅导师的指导和帮助,学生能够更好地处理困难和压力,保持心理健康。
这一举措不仅使学校减少了学生因心理问题而辍学的情况,还提升了学生的学习和生活质量。
学校还加强了对教师的培训和管理,提高了教师的管理水平和专业素养。
学校定期举办教师培训班和教育讲座,加强了教师的教学技能和管理能力。
通过培训,教师能够更好地关注学生的学习情况和心理健康,有效地降低了学生的流失率,提高了学校的教学质量。
以上就是关于学校“控流保学”工作总结的文章,希望对您有所帮助。
第2篇示例:学校“控流保学”工作总结随着社会的发展和时代的变迁,学校面临着越来越多的挑战和压力。
作为学校管理者和教育工作者,我们必须时刻关注学生的安全和学习环境,确保学校能够健康有序地发展。
在这样的背景下,学校“控流保学”工作显得尤为重要。
本文旨在对学校“控流保学”工作进行总结和反思,以期提高我们学校的管理水平和服务质量。
学校“控流保学”工作总结6篇第1篇示例:学校“控流保学”工作总结近年来,随着教育事业的不断发展,学校管理工作也逐渐成为教育工作的重要组成部分。
在这个过程中,“控流保学”工作作为学校管理的重要一环,越来越受到广泛关注。
通过对学校“控流保学”工作开展情况进行总结,可以更好地发现问题、总结经验,进一步提高管理工作水平,推动学校教育事业不断向前发展。
“控流保学”工作是学校管理工作中的重要一环,其主要目的在于保障学校秩序,维护校园安全,创造良好的学习环境,促进学校教育事业的发展。
只有加强“控流保学”工作,才能有效防范校园欺凌、暴力行为等不良现象,维护学生的身心健康,促进学校教育事业的蓬勃发展。
为了保障学校秩序,提高管理效率,学校积极开展了“控流保学”工作。
学校加强了对学生的管理,落实“爱国、励志、求真、力行”的校训,倡导“尊师重教、诚信务实”的校风,培养学生良好的品行和学习态度;建立了健全的纪律管理制度,对学生进行日常行为规范和考勤管理,确保学生按时上课、按时返寝,在课堂和宿舍内文明礼貌,形成全员参与、全程监督的管理模式。
学校加强了对教职工的管理,积极组织教师参加“控流保学”培训,提高教师的管理水平和安全防范意识;建立了健全的教师考核机制,激励教师勤勉尽责,严格执行管理规定,积极协助学校管理工作。
学校注重和家长的沟通和联络,建立了家校沟通的平台,及时了解学生家庭情况和心理变化,积极引导家长关心子女成长和学习,共同维护学校秩序,共同促进学生全面发展。
通过学校“控流保学”工作的开展,取得了明显的成效。
一是校园秩序稳定,学生行为规范,违纪现象明显减少;二是校园安全形势稳定,校园暴力事件和意外伤害事件大幅减少;三是学生综合素质明显提高,学业成绩稳步提升,校团结友爱,校风浓厚。
学校“控流保学”工作对于学校管理工作的有效实施,学生成长成才,学校教育事业的全面发展具有重要意义。
学校将继续不断改进“控流保学”工作机制,提高工作水平,进一步提升学校管理水平,促进学校教育事业的不断发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
源口学校2015年下期控流保学工作总结为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实。
现将近期工作总结如下:
一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。
每期开校初造学生花名册,每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好6-11周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。
学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。
转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。
凡因病或其他特殊原因休学,休学的学生必须由本人申请,医院证明、班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。
对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。
3、交接班制度。
实行岗位责任制,采取“校内包班、行政科任教师到班”的办法,划片定点,责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级,教师要办好交接班手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。
4、家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,及时向上级主管部门填报学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。
凡在一学年内,无一名流失学生的班级,学校相应的奖励。
6、劝学制度,对不能及时到校的学生,由乡政府和学校教师组成联合劝学小组到各村走访了解情况,及时做通家长工作,及时将学生送回学校学习。
二、有章可循,重在落实。
每年学校按以上制度开展工作,安排人员,并与教师签订“控制学生辍学的责任书”,责任到人。
假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。
对于适龄儿童的实际人数,做到心中有数。
三、加强教师思想教育工作。
要做到切实巩固学额,控制学生流失,除严格执行以上管理制度以外,还必须全面贯彻党的教育方针,努力提高教学质量。
教师工作方法上不简单化,要求上要有所区别。
开展学习竞赛,不仅奖励先进,也要注意进步的奖励,以有助于学额的巩固。
四、加强学校管理,努力提高学校的教育教学质量。
努力把学校打造成一个和谐优雅的学习乐园,创造一个栓心留人的好环境。
以上是我校在本年控流保学方面做的一点点工作,当然离上级的要求还有一定的差距,在以后的工作中,我们将更加努力,争创更大成绩。
源口瑶族乡学校
2015年9月。