寓乐湾《世界名筑》帆船酒店教师姓名课程时间60分钟适用年龄5-6岁课程名称帆船酒店教学前期分析教学内容分析《世界名筑》是专为5岁-6岁幼儿设计的课程。
根据5-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，主要使用幼儿机械套装和基础套装等器材。
课程以世界著名建筑为专题，将地理、历史以及建筑发展等知识点，结合建构活动中涉及的物理、数学原理（如重力测试、有序排列等），以4I教学法为方法论，组织教学活动。
教学活动采用小组学习形式，通过对历史建筑的浏览和了解，浅层次的了解美学与建筑学（如“为什么66号公路被称为全球十大最漂亮的公路之一”；为什么长城在不同时代中，要采用统一的建筑原则"因地制宜，据险制塞"）。
为幼儿创造团队协作的机会，锻炼幼儿的合作能力以及语言的表达能力。
重视幼儿积极的探究态度和良好的行为倾向的培养。
本课为这期课程的第13节课，通过观看图片引导幼儿了解到帆船酒店的外部造型像帆船一样，帮助幼儿梳理经验。
为幼儿营造游戏的情境，请幼儿自由表现帆船的航行，会提高幼儿的表演兴趣，体验活动的乐趣，进一步巩固对帆船酒店特点的认识。
教学目标及重难点一、教学目标：1.知识与技能：了解帆船酒店的建筑背景以及结构特点。
2.过程与方法：能够将帆船酒店加上自己的创意模仿搭建出来，掌握帆船酒店外部弧形的造型特点。
情感态度价值观：3.积极参与搭建活动，体验建构活动的乐趣。
3.教学重点：能够将帆船酒店加上自己的创意模仿搭建出来，掌握帆船酒店外部弧形的造型特点。
4.教学难点：能够将帆船酒店加上自己的创意模仿搭建出来，掌握帆船酒店外部弧形的造型特点。
学习者特征分析根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对5-6岁幼儿的特征描述，内容如下：1.健康领域：能使用简单的劳动工具或用具。
2.语言领域：愿意讲话并能清楚的表达。
愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
3.社会领域：能与同伴友好相处。
会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。
