如何用1年时间考过日语一级
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日语一级备考日语一级必备外来语总结ア行1.アクセル:[アクセレレーター(accelerator)の略] (汽车的)加速机。
2.アプローチ:[approach] ①接近,靠近②探讨,研究③(滑雪)滑行引道3.アマチュア:[amateur] 素人。
爱好家。
アマ。
业余爱好者●反义詞:プロフェッショナル:[professional] 专业4.アラブ:[Arab] 阿拉伯5.アルカリ:[alkali] 碱6.アルコール:[alcohol] ①酒精,乙醇②酒菜,酒7.アワー:[hour] 时间8.アルミ:[アルミニウム(aluminum)の略] 铝9.アンケート:[フランス語enquête=inquiry] 民意测验,社会调查10.アンコール:[encore] 〔もう一度の意〕 (要求)重演,再演奏(唱)一次,再来一次イ行1.イデオロギー:[ideology] 意识形态,思想体系2.イヤホーン:[earphone] 耳机,听筒3.インターチェンジ:[interchange] 高速公路的出入口4.インターナショナル:[international] 国际,国际歌5.インターファンインターホン:[interphone] 内线电话机,内部对讲电话机6.インテリ(ゲンチャ):[インテリゲンチア(intellectuals)の略] 知识分子,知识阶层7.インフォーメーション:[information] 通知,报道;传达室,咨询处8.インフレ(―ション):[inflation] 通货膨胀エ行1.エアメール:[air mail] 航空邮件,航空信2.エレガント:[elegant] 雅致的,优雅的,高尚的3.エンジニア:[engineer] 工程师,技师オ行1.オートマチック:[automatic] 自动装置;自动式的2.オーバ:[over] 超载,超过;夸大,夸张3.オープン:[open] 开放,公开;豁达的4.オリエンテーション:[orientation] 定向,定位;新人教育5.オンライン:[on line] 上网,在线;压线球6.オレンジ:[orange] 桔子;橙黄色7.オルガン:[organ] 风琴カ行1.カーペット:[carpet] 地毯2.カーブ:[curve] ①弯曲,曲线,转弯处;②曲线球3.ガイド:[guide] 向导,导游手册4.ガイドブック:[guidebook] 导游手册/指南5.カット:[cut] ①去掉,切;②削球,切球6.カップ:[cup] 杯子,茶杯,奖杯,(烹)量杯7.カテゴリー:[category] 范畴8.カムバック:[comeback] 恢复原有的地位,东山再起9.カメラマン:[cameraman] 摄影师,摄影记者10.カルテ:[ドイツ語 Karte] 病历(卡)11.カレー:[curry] 咖喱12.ガレージ:[garage] 车座,汽车房13.カンニング:[cunning] (考试时)作弊キ行1.キャッチ:[catch] 捕捉,捕获2.ギャップ:[gap] ①裂缝,间隙;②分歧,3.キャリア:[career] ①经历;②高级公务员4.キャンプ:[camp] ①野营,帐篷;②兵营;③战俘营ク行1.グレー:[gray; grey] 灰色,鼠色2.クレーン:[crane]起重机,吊车ケ行1.ゲスト:[guest] ①(广播电视等)可串演出者,临时演出者;②客、招待客コ行1.コーナー:[corner] ①角落,角;②(百货)专柜2.コマーシャル:[commercial] ①商业的;②商业广告3.コメント:[comment] 评论,评语,说明,注释4.コンタクト:[contact] 隐形眼镜5.コンテスト:[contest] 竞赛,比赛,会演6.コントラスト: [contrast] ①对比,对照;②对比度,(光)反差7.コントロール:[control] ①控制,操纵;②调整,调节8.コンパス:[kompas] ①圆规;②指南针,③脚步サ行1.サイクル:[cycle] ①周期,循环;②自行车;③电波2.サイズ:[size] 大小,尺寸,号码3.サンタクロース:[Santa Claus] 圣诞老人シ行1.シート:[seat] ①座位,坐席;②(棒球)防守位置2.ジーパン:〔和 jeans+pants〕牛仔裤,工装裤,工作裤3.システム:[system] ①体系,系统;②组织,制度,方式,方法4.シック:[フランス語 chic] 时髦,漂亮,雅致5.シナリオ:[scenario] ①电影剧本,脚本;②剧情说明6.ジャンパー:[jumper] ①跳跃者;运动员;②工作服;运动服7.ジャンプ:[jump] ①跳跃;②(物价)暴涨8.ジャンボ:[jumbo] ①特大型喷气式客机;②大型挖掘机9.ジャンル:[genre] ①种类;②文艺作品形态上的区分.10.ショック:[shock] 打击;冲击;震惊;休克ス行1.スタジオ:[studio] ①摄影室;②播音室,录音室;③艺术家的工作室2.スチーム:[steam] ①暖气;②蒸汽3.ストライキ/スト:[strike] 罢工,罢课4.ストレス:[stress] 紧张状态,5.ストロー:[straw] ①表杆;②(吸饮料等)吸管6.ストロボ:[strobo] (相机用的)闪光灯7.スプリング:[spring] ①春天;②弹簧8.スペース:[space] ①空间,空地,②宇宙空间,③空白的(纸面)9.スポーツカー:[sport car]比赛用汽车10.スラックス:[slacks] 宽松的运动裤セ行1.セール:[sale] 大减价,●セールス:[sales] 推销2.セクション:[section] ①部分,部门、課;②(报刊)栏3.セックス:[sex] ①性别,性,②性欲,性行为4.ゼリー / ジェリー:[jelly] ①果子冻,②胶状物/药5.セレモニー:[ceremony] 典礼,仪式6.センス:[sense] 感觉,灵感,灵机;观念,判断力,常识,理性ソ行1.ソース:[sauce] (西餐用)调味汁;辣酱油2.ソックス:[socks] 短袜,3.ソフト:[soft] 软件;柔和,柔软4.ソロ:[solo] 独唱,独演,独奏タ行1. ダース:〔dozen〕==打,十二个2. タイトル:[title] ==①题目,标题,名称;②(电影)字幕;③职称,官街,④(竞赛的)锦标3. タイピスト:[typist] ==打字员4. タイマー:[timer] ==①定时器,计时开关;②计时员;③秒表5. タイミング:[timing] ==时机6. タイム:[thyme] ==①时间;②时代,时机;③(比赛时)所需时间;④(比赛中的)暂停或暂停时间7. タイムリー:[timely]==适时,及时8. タイル:[tile] ==瓷砖,花砖,彩砖9. ダウン:[down] ==①下,向下,降落,下降;②(拳击)击倒;③(因劳累,病等)倒下10. ダブル:【double】==①双人用,双;②两倍,加倍,双打11. タレント:[talent] ==广播员,演出员,节目主持人12. タワー:[tower] ==塔13. ダンプ(カー):[dump car]==翻斗车,自动卸货卡车チ行1. チーム・ワーク:[teamwork]==(队员之间的)合作,配合,协作,默契2. チェンジ:[change]==交换,更换,兑换3. チャイム:[chime]==门铃;组钟的谐和乐声;组钟4. チャンネル:[channel]==频道テ行1. ティシュ・ペーパ:纸巾,卫生纸,化妆纸2. データ:【data】==①数据;②论据,资料,材料3. デザート:[dessert]==(西餐正餐后的)甜食点心4. デザイン:[design] ==①图样,设计图;②设计,起草5. デッサン:①素描,②(作品等)功底6. テレックス:[telex] ――〔teleprinter exchange の省略形〕==用户电报,直通电报ト行1. トーン:[tone]==色调,音色2. ドライ:[dry] ①干燥;②干洗;③(洋酒)不加甜味;④(处事)理智,不夹杂人情面3. ドライ・クリーニング:[dry cleaning]干洗4. ドライバー:[driver]==①(电车,汽车的)司机;②(高尔夫远距离的)球棒;③旋转螺丝刀5. ドライブ・イン:[drive-in]==设在公路旁可开进汽车的饭馆,商店,电影院等6. トラブル:[trouble]==①纠纷,纠葛;②(机械等)故障7. トランジスタ:【transistor】==晶体管8. ドリル:[drill]==①钻头,钻孔机;②训练,练习9. トレーニング:[training] ==①训练;②职业培训ナ行1. ナイター:〔和 night+er〕==(棒球等)夜间比赛2. ナプキン:[napkin]==(西餐的)餐巾;(婴儿的)尿布3. ナンセンス:[nonsense] ==无意义,无聊,荒唐ニ行1. ニュアンス:[nuance]==(感情,意义等)微细差异,语感,韵味2. ニュー:【new】==新式.新ネ行1. ネガ(ネガティブ):【negative】==(照相)底片ノ行1. ノイローゼ:神经官能证,神经衰落1. バー:[bar] ==酒吧间,西式酒馆;2. パート:【part】==①部分,章,;②职责,角色;③乐曲的一部分;④做计时工;⑤用计时工3. バス:[bath]==(西式)浴室,洗澡间. ●{パジャマ:[pajamas]==(分上下身的)西式睡衣}4. パチンコ:弹弓,弹子,赌博机5. バッジ:[badge]==证章,微章6. バッテリー:[battery]==①电池,蓄电池;②(棒球)投手和接手的总称7. バット:[bat] ==(棒球)击球棒,球棒8. パト・カー:警车,巡逻车9. ハンガー:[hanger] ==①衣架,挂衣架;②空腹,空肚子10. パンク:〔puncture〕==(轮胎)破裂,放炮,ヒ行1. ビールス:[Virus]==病毒2. ヒント:[hint] ==暗示,启发フ行1. ファイト:[fight] ==①战斗,斗争;②斗志,战斗精神2. ファイル:【file】==①文件夹,讲义夹;②合订本3. ファン:【fan】==①风机,风扇;②歌迷,爱好者4. フィルター:[filter]==①过滤,过滤器,②滤纸,过滤嘴5. ブーツ:[boots]==长筒皮靴6. ブーム:[boom]==①突然,繁荣;②高潮,热潮7. フェリー:[ferry] ==轮渡,渡船8. フォーム:[form] ==①形式,样式,型;②(体育)姿态9. ブルー:【blue】==蓝色,青蓝色10. フロント:[front] ==①正面,前面;②(宾馆的)总服务台ヘ行1. ペア:[pair] ==一对,(两个两人)一组2. ベース:[bass]==基础,底部;根基,基地3. ベスト:[best] ==①最好;②全力,尽力4. ベスト・セラー:[best sale] ==(某一时期)畅销书(货)1. ボイコット:[boycott] ==①联合抑制,②联合排斥,③拒绝购买(某种货物)2. ポイント:[point] ==①重点,要点;②小数点,③分数,得分;④句点3. ホース:[(オランダ) hoos] ==①胶皮管,②软管4. ポーズ:[pose] ==姿态,姿势5. ホール:[hall] ==①大厅;②会场,会馆;③舞厅6. ポット:[pot] ==①热水瓶;②壶,罐7. ボルト:[volt] ==电压;伏特8. ポンプ:[(オランダ) pomp] ==水银マ行1. マーク:【mark】==①记号,符号;②商标,品牌;③标签,标识;④记录;⑤监视2. マイクロホン:[microphone] ==麦克风,话筒3. マスコミ:(通过报纸,广播)大规模宣传,宣传工具,宣传媒体4. マスター:【master】==①主人,老板;②硕士;③船长,户主,家长④要点5. マッサージ:[massage] ==推拿,按摩ミ行1. ミスプリント:[misprint] ==①印刷;②错误2. ミセス:[Mrs.]是〔Mistress の略詞〕==太太,夫人;已婚,主妇,妇女3. ミュージック:[music]==音乐,乐曲ム行1. ムード:[mood] ==心情,情绪,气氛メ行1. メーカー:[maker] ==厂家,制造商2. メッセージ:【message】==①致词,祝词;②声明3. メディア:【media】==媒体,手段,方法4. メロディー:[melody] ==曲调,旋律モ行1. モーテル:[motel]== (没有停车场的)汽车游客旅馆2. モニター:【monitor】==监视员,监视器;评论员ヤ行1. ヤング:[young] ==年轻人,年轻一代ユ行1. ユニーク:[英・(フランス) unique] ==独特,独一无二2. ユニフォーム:运动服,(统一的)制服ラ行1. ライス:[rice] ==大米,米饭2. ラベル:[label]==标签,签条3. ランプ:[(オランダ) 英 lamp] ==灯火,电灯,煤油灯リ行1. リード:[lead] ==领导,带领;领先ル行1. ルーズ:【loose】==松懈,松弛,散漫2. ルール:[rule]==①规则,;②尺レ行1. レース:①[race]==比赛;②[lathe]==车床;③[lace] ==花边2. レギュラー:【regular】==正式演员,正式选手3. レッスン:[lesson] ==课程,功课4. レディー:[lady] ==夫人,女士5. レバー:①[lever] 控制杆,杆子;②[liver]==肝臓6. レンジ:【range】==①范围,射程,有效距离;②西式炉灶7. レンタ・カー:[rent-a-car] ==出租汽车8. レントゲン:X光ロ行1. ロープ:[rope] ==粗绳,索缆2. ロープウェイ:(空中)钢丝索道;空中吊车,缆车3. ロマンチック:[romantic] ==浪漫的,传奇的,风流的ワ行ワット:[watt]==瓦特,瓦。
日本日语能力考试常见问题解答随着日语能力测试注册、报名日期临近,有不少小伙伴对考试等相关事项产生了一些疑惑。
今天,要为大家分享由考试官方为大家回答的“日语能力测试常见问题答疑”,希望对你有所帮助!欢迎阅读。
1.问:什么是JLPT日本语能力测试?答:日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的,面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。
考试设有五个级别,以纸笔方式作答(详见:日本语能力测试考试简介)。
经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。
目前每年举办两次考试。
教育部考试中心海外考试报名信息网独家提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。
(日本不同阶段语言成绩要求)2.问:新“日本语能力测试”有什么新变化?(1)在测试日语相关知识的同时,新测试将重视考察考生实际运用日语的能力。
(2)等级将从原日本语能力测试的4个等级(1级、2级、3级、4级)增加到5个级别(N1、N2、N3、N4、N5)。
新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下:*“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。
3.问:新“日本语能力测试”每年举办几次?答:每年举行两次,分别安排在7月份和12月份。
4.问:如何报名参加新“日本语能力测试”?答:仍采取网上报名的方式。
考生可直接上网注册个人信息,网上支付考费,考点不受理报名事宜。
日本语能力测试报名网址是(教育网);(公网)5.问:报名前需要做哪些准备工作?答:网上报名要求电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器(最好是Microsoft IE6.0以上版本浏览器)。
推荐显示分辨率为1024*768。
必须使用简体中文操作系统输入汉字。
在汉字输入状态下,注意必须采取半角方式输入数字。
6.问:报名需要什么条件?答:报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制。
7.问:报名所使用的证件有何要求?答:关于证件使用方面,日本语能力测试在报名和考试时规定考生可以使用的有效的证件:· 中国大陆考生必须使用有效中华人民共和国居民身份证· 香港、澳门地区考生必须使用有效香港、澳门身份证;台湾地区考生必须使用有效台湾居民往来大陆通行证· 外国籍考生必须使用有效护照· 中国军人必须使用有效的身份证、军官证、士兵证、学员证考生报名时须如实、准确提交身份证信息,包括:证件类型、证件号码、姓名、拼音姓名、性别和出生日期,确认提交后,不得更改,并将打印在准考证上;考生在考试日须携带与准考证信息一致的有效身份证原件。
1、问:什么是JLPT日本语能力测试?答:日本语能力测试(JLPT:The Japanese-Language Proficiency Test)是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系。
该考试以母语不是日语的人士为对象,测试其日语能力。
2、问:JLPT和BJT(商务日语能力测试)有什么区别?答:JLPT考试侧重于测试考生对日本语本身的掌握程度,是学术性的一种测试。
BJT考试所要测试的是语言交流的技巧,考试的具体目的如下:·测试在日常商务工作中,是否具有使用日语进行交流的能力;·测试是否具备能够通过日语发挥考生的商务知识及商务策略的能力;·测试是否具备对日本的商务以及经商习惯能够使用日语进行适当行动的异文化调节能力;·帮助排除商务交流中的误解与障碍,促进国内外商务工作者的相互理解。
3、问:什么时候开始报名?答:每年在报名之前会由教育部考试中心网站上及时通知。
沪江日语报名专题也将会在第一时间放出公告,请大家关注。
1级2009年3月18日14时至2009年4月15日14时2级2009年3月19日14时至2009年4月15日14时4、问:考试时间是什么时候?答:每年12月的第一个星期日。
2009年开始将在7月份增加一次1级和2级的考试。
2009年7月的考试时间为:7月5日详情请看:2009年日本语能力测试确定1年2次5、问:如何报名参加考试?是否需要到考点报名?答:继续采取网上报名的方式。
考生可直接上网填写报名表,网上支付考费,考点不受理报名事宜。
日本语能力测试报名网址是/(教育网)或/(公网)。
但考生需要按考点规定时间规定地点领取准考证。
6、问:报名前需要做哪些准备工作?答:网上报名要求电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器(最好是Microsoft IE6.0以上版本浏览器)。
推荐显示分辨率为1024X768。
必须使用简体中文操作系统输入汉字。
今天高考时间推迟一个月,7月7日、7月8日举行,现在已是五月中旬,参加日语高考的同学们一定要再加把劲。
日语的提分空间很大,所以大家还可以在最后这段时间里拼一把。
高考日语多少分才算优秀呢?参考往年的数据,可以给大家一个参考,如果学日语3年及以上,140算优秀;如果学日语2~3年,130算优秀;如果学日语1~2年,120算优秀;如果学日语不到一年,最低100分,110算优秀。
听力部分听力部分共分为两节,第一节七小题,每小题两分,共14分。
第二小节八小题,每小题两分,共16分。
听力考试主要要求同学们听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白或对话。
并做到以下几点:需要理解对话的主旨和用意;获知事件的真实信息;能够听明白其中的内容进行判断;读出说话者的用意以及想表达的意思。
举到例题来进行说明,如下:例题:男の人はどんなことをしましたか。
A間違い電話をしました。
B田中さんに電話をしました。
C王さんの電話番号を聞きました。
日语知识运用这一部分考察的是同学们对日语语法,日语词汇知识,日本社会文化常识是从此三部分中进行对知识点的了解概况。
共有40个小题,每小题一分。
(这里需要提醒各位,文化常识题目是每年必考的,所以一定要注意背诵必考文化常识)根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定,高考日语的考纲我们需要掌握2400+个词汇,其中有300个词汇是高频考试词汇。
例题:道B倒れているを助けました。
AをBにCがDへ本题考查的是同学们对格助词「に」的掌握和运用,格助词「に」的用法有很多,本题考察的就是人和物存在的场所或动作行为的存留处这个用法。
阅读理解阅读理解考查的是同学们的日语阅读能力。
本部分的总阅读量大概有2000字,共有四篇文章,每篇文章后分别有五小题,每小题2.5分。
阅读部分的材料都是从公告、说明。
广告或是书刊、报纸及杂志上截取下的话题性文章。
主要是考核学生是否能够顺畅理解文章的主旨意思。
要求同学能根据上下文推测生词的词义,对文章内容进行简单的推理及判断。
日语n1评分标准日语N1评分标准。
日语N1考试是日本语能力测试的最高级别,通过N1考试意味着你已经具备了高级的日语能力,可以在日本社会中自如地进行交流和工作。
而要通过N1考试,就需要了解N1的评分标准,这样才能有针对性地备考,提高通过考试的机会。
首先,N1考试主要分为听力、阅读、语法和词汇、写作四个部分。
在这四个部分中,每个部分的得分情况都会影响最终的考试成绩。
接下来,我们将分别介绍这四个部分的评分标准。
听力部分,N1考试的听力部分主要考察考生对于日语口语的理解能力。
在评分时,主要考虑考生是否能够听懂日本人在不同场景下的对话和讲话,并且能够准确把握对话的主题和要点。
此外,还会考察考生对于语速较快的对话和讲话是否能够理解。
在这一部分,考生需要通过听力训练,提高自己的听力水平,以便更好地应对考试。
阅读部分,N1考试的阅读部分主要考察考生对于日语书面语的理解能力。
在评分时,主要考虑考生是否能够理解较为复杂的文章内容,并且能够准确把握文章的主题、结构和要点。
此外,还会考察考生对于生僻词汇和复杂句式的理解能力。
在这一部分,考生需要通过大量阅读练习,提高自己的阅读水平,以便更好地应对考试。
语法和词汇部分,N1考试的语法和词汇部分主要考察考生对于日语语法和词汇的掌握程度。
在评分时,主要考虑考生是否能够准确使用复杂的语法结构和丰富的词汇,以表达自己的意思。
此外,还会考察考生对于常见错误的避免能力。
在这一部分,考生需要通过大量的语法和词汇练习,提高自己的语法和词汇水平,以便更好地应对考试。
写作部分,N1考试的写作部分主要考察考生对于日语书面表达能力。
在评分时,主要考虑考生是否能够准确、流畅地表达自己的观点和意见,以及是否能够使用丰富的词汇和复杂的句式。
此外,还会考察考生对于日语写作常见错误的避免能力。
在这一部分,考生需要通过大量的写作练习,提高自己的写作水平,以便更好地应对考试。
总的来说,N1考试的评分标准主要考察考生的日语综合能力。
1、考试得分是如何判定的?各等级的得分分类与得分范围如下图所示。
2、在新考试中,得分判定方法为什么会有改变?这是为了更加准确地体现考生的日语能力。
无论出题怎样小心,每次考试的试题难度总会出现少许变化,或难或易。
如果采用新考试的得分判定方法,那么无论参加哪次考试,只要能力相同,就会取得相同得分,而与试题难度无关。
对于同一等级的考试得分,总是采用同一标准衡量,通过与上次考试的结果相比,考生可以了解能力是否有所提高、提高了多少,也便于确立下次考试的目标。
3、如何判定合格与不合格?合格所需得分是多少分?因为我们希望考生均衡提高综合性的日语能力,所以必须满足以下两点才能被判定为合格:①综合分数达到合格所需分数(=合格分)以上;②各得分分类的得分达到各类别合格所需分数(=及格分)以上。
下表为N1、N2、N3合格分以及及格分的设定标准。
N4、N5的合格分和及格分将在2010年第二次(12月)考试结果的通知时,也就是2011年3月发表。
4、如有未参加考试的科目,会怎么样?如有未参加考试的科目,将会被判定为不合格。
会发送结果通知书,但包括所参加的考试科目在内,所有科目的得分均不予以告知。
5、如果某一得分分类未达到及格分而导致不合格,是不是只需在下次考试中参加相应分类的考试并达到及格分以上,就能被判定为合格?不是。
合格与否的判定,是对于每次考试参加所有科目考试的人进行的。
因此,如果在下次考试中只考上次未达到基本得分的科目,也无法进行合格与否的判定。
只有在下次考试中参加所有科目的考试,并且①综合分数达到合格所(=合格分)以上;②各得分分类的得分达到各类别合格所需分数(=及格分)以上,才能被判定为合格。
《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。
在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
日语一级考什么内容如何全面复习日语一级(N1)是日语能力考试(JLPT)中的最高级别,对于想要在日语学习上达到较高水平的学习者来说,是一个重要的挑战。
要成功通过 N1 考试,了解考试内容并进行全面复习是至关重要的。
一、日语一级考试内容1、语言知识(文字、词汇、语法)文字:考查对日语汉字的读音、写法以及词汇中汉字的运用。
词汇:包括常用词汇、近义词、反义词、惯用语等。
语法:涵盖各种复杂的句型、语法点以及在实际语境中的正确运用。
2、阅读阅读理解:包括短篇文章、中篇文章和长篇文章,内容涉及社会、文化、科技、经济等多个领域。
要求考生理解文章的主旨、细节、作者观点、逻辑关系等。
3、听力课题理解:听取简短的对话或独白,回答有关问题。
要点理解:理解较长的对话或演讲,抓住关键信息。
概要理解:听取较长的文章,概括其主要内容。
即时应答:对即时提出的问题或情景做出快速反应。
二、全面复习方法1、制定合理的学习计划根据自己的时间和能力,制定详细的复习计划。
将复习时间合理分配到各个板块,确保每个部分都有足够的时间进行学习和练习。
2、扎实语言知识基础文字:通过背诵日语汉字的读音和写法,以及常见的汉字词汇,加强对汉字的掌握。
词汇:使用词汇书,结合例句记忆单词。
可以利用记忆曲线,定期复习已学词汇,同时不断积累新词汇。
语法:系统学习 N1 语法点,理解其用法和意义。
通过做练习题和阅读文章,加深对语法的理解和运用。
3、提高阅读能力多读各类日语文章,包括新闻、小说、学术论文等。
在阅读过程中,注意分析文章的结构、理解长难句,并总结常见的词汇和语法。
练习阅读技巧,如快速浏览获取主旨、仔细阅读抓住细节、根据上下文推测生词意思等。
4、强化听力训练多听日语原声材料,如日剧、日漫、日语广播等。
可以先从有字幕的开始,逐渐过渡到无字幕。
做听力练习题,熟悉考试题型和听力节奏。
做完后要认真分析错题原因,总结听力技巧。
5、模拟考试定期进行模拟考试,按照考试时间和要求完成整套试题。
如何高效备考日语一级日语一级考试对于许多学习日语的朋友来说是一个重要的目标。
想要在考试中取得好成绩,高效的备考方法至关重要。
以下是我总结的一些高效备考日语一级的经验和方法,希望能对大家有所帮助。
一、了解考试内容和题型在开始备考之前,我们首先要清楚日语一级考试的内容和题型。
日语一级考试主要包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力三个部分。
语言知识部分要求我们掌握大量的词汇和语法,并且能够准确理解和运用。
词汇方面,不仅要记住单词的意思,还要了解其常见的搭配和用法。
语法则需要掌握各种复杂的句型和语法点,并且能够在不同的语境中正确使用。
阅读部分包括短文阅读、中长文阅读和综合理解等题型。
这部分考查我们的阅读理解能力,要求我们能够快速准确地理解文章的主旨、细节和作者的观点。
听力部分有课题理解、要点理解、概要理解等题型。
听力是很多考生的薄弱环节,需要我们多听多练,提高听力水平。
二、制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是高效备考的关键。
我们可以根据自己的时间和学习进度,将备考时间分为几个阶段,每个阶段都有明确的学习目标和任务。
比如,在基础阶段,我们可以重点学习词汇和语法,每天背诵一定数量的单词和语法点。
在强化阶段,可以通过做练习题和模拟考试来巩固所学知识,提高解题能力。
在冲刺阶段,则要进行全真模拟考试,熟悉考试流程和时间安排,调整好考试状态。
同时,要合理安排每天的学习时间,避免过度劳累和学习效率低下。
可以将学习时间分成几个小段,每段时间集中精力学习一个部分,中间适当休息,保持良好的学习状态。
三、积累词汇和语法词汇和语法是日语学习的基础,也是日语一级考试的重点。
我们可以通过多种方式来积累词汇和语法。
1、背单词书选择一本适合自己的单词书,如《红宝书》《绿宝书》等,按照计划每天背诵一定数量的单词。
在背诵单词的过程中,可以结合例句和语境来理解记忆,这样效果会更好。
2、阅读日语文章通过阅读日语文章,我们可以在语境中学习单词和语法,同时还能提高阅读理解能力。
如何备考日语能力N2、N1考试前期准备(9月~10月上旬)初级彻底复习,利用排查法把所有的单词和语法过一遍,特别是N4的内容。
以达到查漏补缺的目的。
1、初级单词排查每个人背单词的方法不一样,这里介绍一种排查法:a、每个单词读十遍左右,先总体过一遍;b、按列,看着日语脑海中回想中文(最好是写出,此处是练习文字词汇部分);c、按列,看着假名脑海中回想其意思(最好写出来,此处是练习听力部分);认认真真把初级的单词过一遍之后你会发现有很多本来应该背到的单词却不知道,但是对于学到N2、N1的人来说,把那些遗忘了的单词捡回来应该是很简单的事。
2、初级语法排查按照教科书把之前学过的每一课学习的东西系统地看一遍,因为大家是学中高级的程度了,要去回顾一遍N5和N4的语法应该也就只要两三个小时,回顾的时候多看自己当时记的笔记和重点勾划的地方。
特别是N4语法,因为其实听力里面的语法大多都是初级的。
*考N1的同学需要同时把中级的单词和语法排查一遍。
中期准备(10月~11月)词汇用红宝书把单词背一遍,每个单元后面有练习,认真把练习做完,对答案,错了的找出来为什么错,这是非常重要的,题不是做了就完了,一定要找出来为什么错!背单词的Tips(1)不要死记硬背,要靠推,中高级大多数单词都是靠推出来的,而不是死记硬背。
充分利用初级学到的单词的音读和训读规律记单词。
(2)每个单元注意总结,把每个单元难背的单词标注出来。
(3)背单词的时候注意归纳,比如意思相近的词或形状相同的词自己汇总出来,方便后期记忆。
(4)背单词一定要重复,每周把所有的单词都过一遍,重点看一下那些做过标记的单词。
语法如果已经学完了中级,比如标日中级上下册和大家的日语中级1、2,那么几乎所有的语法都应该有所接触了,那么剩下的就是做题刷题。
这里针对没有学过的童鞋说一下方法。
推荐使用蓝宝书,因为蓝宝书是分单元讲解的,每个单元后面都有很多题,正好可以巩固语法。
*不要买几个级别一起的,考几级就买几级的单册,因为这个上面才有练习题。
如何用1年时间考过日语一级本人亲身经历,快速记忆单词,1年考过了级,而且是从50音图开始的!背词典,掌握了基本的语法和句型后,轻松的过了1级。
学习日语的人尤其是初学者,最头疼的就是记单词。
我也是一样。
觉得日语单词长,无规律,构造复杂,难掌握。
英语等欧洲体系的语言由词干和词缀组成,很容易掌握规律。
刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的,学费又很贵,所以不学好不行啊!我给自己下了决心,一定要在一年内考过一级,因为家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后,我发现,其实,日语也是一样的,在你有了一定的词汇量以后,就会发现它的规律,就很容易掌握了。
英语好的人更是如鱼得水。
日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语。
原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种。
这里,再解释一下音读和训读。
所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读。
如富士山,读做ふじさん。
而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音。
这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系。
如山,读やま。
有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记。
当然也有规律可循。
日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆。
记单词先从记汉字学起。
事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字。
如生活,生这个字,音読み读做せい。
那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法。
举例来说,有:生活(せいかつ)生産(せいさん)学生(がくせい)生徒(せいと)生物(せいぶつ)先生(せんせい)。
生的訓読み读做いき。
那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法。
举例来说,有:生き馬(いきうま)生き字引(いきじびき)生きる(いきる)生き別れ(いきわかれ)活字在日语中读做かつ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法。
如:生活(せいかつ)活動(かつどう)部活(ぶかつ)活躍(かつやく)活発(かっぱつ)所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千。
以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词。
另外,日语中有好多的复合词,可以用“顾名思义”的办法来灵活记忆。
如引き続き(ひきつづき)、持ち帰る(もちかえる)などです。
外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思。
那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它。
从而记住它。
在这里补充一点别人的心得:为什么有人学了一年日语就考过了2级,而我们学了三、四年连简单的话都听不懂?为什么人家读几遍就能把一个单词记住,而我们在本上一行行地写却也记不住呢?为什么?为什么呢?我们心中总是充满了太多的疑问。
日语作为一门科学是有一定规律的,而记忆也是有一定技巧的。
中国有句古话:临渊羡鱼,不如退而结网。
在这里我要说的,就是“结网”的小方法。
当然了,在这里由于篇幅所限,不能写的太详细,望能起到一点画龙点睛的作用。
我想问一下,要记住五个单词,朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里,我们花10秒钟的时间来记5个单词。
汉语:有害飞蛾蚊子害虫蛔虫上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的,文字和飞蛾都是害虫。
我们明了这个之后,再把它们的假名标上。
日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。
“蚊”的假名是“か”,在“か”上加两点,就变成了“蛾”的假名。
“害虫”的假名是从“蛾”的假名开始的,而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。
“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。
怎么样,有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。
我们记单词的时候,常为一下要记住好几方面的内容而发愁,如要记汉字怎么写,怎么读,还要记汉语的意思是什么,等等。
同时记几方面很让人头痛。
现在我们看看用其它的方法学习怎么样。
我们把单词整理一下。
如下:(当然只是用几个举例子)英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい)衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき)液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき)演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう)遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ)我们翻开字典查一下,会发现,这些字的译词意思和汉语是完全一样的。
那么,我们就只需记住怎么念它们就可以了。
而这样的单词如果有两千个的话,我们要记多长时间呢?答案是:一个星期。
当然了,如果不讲究一点方法的话,还是背不了几个的。
在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
平时我们记东西时,用的是左脑,也就是左脑学习法。
其实,右脑记东西比左脑快100万倍。
当然了,我们不可能把右脑的功能全部用上。
如果我们真正运用了右脑学习法,就会做到“过目不忘”。
那么怎样用右脑来学习呢?如果你用把单词一个一个地记住的方法,那么,可以说你用的是左脑学习法。
常听人说:一天要记住十个单词,一年就会几千个这样的话。
那么,我告诉你,很遗憾,你用的是左脑学习法。
当然了,用左脑学习法一样可以学会很多东西,但是要付出大量的时间作代价。
人类的大脑是根据所给条件来工作的。
如果是低速进入大脑,就由左脑来完成,相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。
那么好了,我们就利用这个机能来学习单词。
首先,我们把上面我所说的那样的单词整理出来,然后,用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准,就需要找一下大家)。
准备好了吗?(对了,还有一点,记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了,因为它们的意思和写法与中文完全一样。
不过有许多是繁体字。
)下面开始学吧。
我们把单词分成几部分,一次“下定决心”记住300个。
其次,把单词大致读一遍,然后打开录音机,用2----4倍的速度放录好的磁带。
这里有一点很重要,眼睛一定要跟上读的单词。
把300个单词听三遍,然后,开始跟着大声的、快速地读。
读几遍后,我们把录音带用正常速度放几遍,你会发现单词已经记住了。
300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
速视、大声地读、大量、反复、快速地听,就是我们记单词总的方法。
怎么样?很神奇吧!咱们再来看看如何记课后的单词?许多人都是用一遍遍地在本子上写来记,花了大量的时间,却收效甚微。
现在,我来介绍一种学习方法,那就是在学新课的时候,不先练单词,而是直接读课文,读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思,一旦你要弄懂某个单词是什么意思是,就变成了左脑学习,因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的,左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。
而右脑则不追求记忆和理解,只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。
所以,我们要灵活地运用右脑的这种机能。
也就是说,学新课时,不用先去记单词,而是要先读课文,遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。
当然了,开始时可能觉得不习惯,而且也记不住,如果是这样,那么读完后,再翻开单词表练单词,我想至少比直接练快多了。
试试看吧!最后,咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法。
首先,准备一盒日语磁带,同时准备好笔和本。
然后我们从头开始听磁带,听懂了一句,写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。
我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时,你要能反应过来是“爱情”的意思。
不要一次听太多的内容,5分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查一下字典。
如果听懂了,就再换一课。
不懂的话,就持续地听这5分钟的内容。
而这样练习的时间最少是3个月,(一定要每天都练习),有那么一天,你会突然觉得:咦!日语我竟然能听懂了。
很多人都有这样奇妙的体验把?怎么样,是不是很简单?再好的学习方法,如果你不去下功夫练,不坚持练也是学不好日语的。
所以说:勤能补拙是良训,一分辛勤一分才。
是一点也不错的。
我以前学英语的时候,就是害羞害了我,怕说,怕问,学的是哑巴英语。
所以,后来改学日语的时候,我吸取了以前的教训,大胆说大胆问,提高很快。
我学的时候是在国内一所重点大学旁听,班上的学生都用中文提问,只有我用日语提问,把老师都问住了。
第一次去外教的宿舍,我在她门口徘徊了2个小时,才鼓起勇气敲门,谁知道一进去就和她聊了3个小时,全日语,因为她一句中文都不会!那天把我所有学过的单词和句型都用上了,而且和她能很好的沟通!第一个学期学完了50音图和基本句型,暑假的时候我和另外3个社会上来的旁听生一起,每人凑了2000元钱,请了一个大学老师给我们补习新编日语。
这个暑假学完了大学二年级的全部课程!几乎是每天一课,昨天学的今天就忘了!但是我的方法不同,每天回去后复习学过的,预习下一课,自己整理了一个语法笔记本,有空就背单词,拿词典背!记住了的就打上勾1下次看就很快了,快速记忆,记不住的不要停,停下容易浪费时间,找好记的先记住!有一本日语一级单词大全,我一个晚上全勾完了,我不认识的单词很少了!第二个学期,我就跑到大三去听课了,呵呵。
大三的一个教授很狂,他看我去听他的课,有一次在教室里说,听不懂的同学就不要来了。
但是我一样去听。
直到有一天,我告诉他,你用日语讲的,我百分之九十都能懂,而且我在你班上绝不是最差的!!他没话说了。
转眼到了12月,我偷偷报了一级的事情任何人都不知道,去考试的时候心里也没底。
但是我不想报2级,因为想节约报名费!去拿成绩的时候,考试中心的人把我的结果啪地扔在桌子上,拿去吧!我心里想,完了,肯定没过!拿起来一看,PASS!学校的老师说,孙さん、你可以回去了!因为过了1级,我顺利的被日本的大学录取,本来要考试的,学校说,他1级都过了,还考什么呢,直接来吧。
以上是我的真实经历,学日语,我的体会是一定要有兴趣,兴趣是最好的老师,没有兴趣你是学不进去的。
其次,要有目标。
要有压力。
我面对的是经济上和考试的双重压力,结果成了动力。
第三,要刻苦。
背单词有技巧,但不是完全靠技巧能背单词的。
没有通用的规律,更多的是下工夫去死记。
技巧只能辅助。
很多人花时间去钻研学习的方法和技巧,结果白白浪费了时间。
第四,要克服害羞的心理,大胆问,大胆说。