专题一 中国古代政治文明与制度创新

专题一中国古代政治文明与制度创新一、原始社会、奴隶社会的政治特点（一）原始社会末期政治制度部落首领继承制度即禅让制。

（二）奴隶社会的政治制度1.形成——夏朝世袭制代替禅让制，我国早期国家产生，建立政府机构，组建军队，并制订刑法，设置监狱。

夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

2.发展——商朝纣王施暴政，进行残暴统治。

3.强盛——西周实行分封制，建立诸侯国、国力强盛。

（1）目的：巩固奴隶主的统治。

（2）内容：周天子把土地和平民奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，定期朝贡，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（3）作用：通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

4.衰落——春秋周王室衰微，诸侯争霸。

（春秋五霸）二．封建社会的政治特点（一）封建国家建立与巩固时期的基本政治制度1.萌芽——战国时期（1）理论上，韩非子提出建立君主专制主义中央集权的主张。

（2）实践上，商鞅变法，废分封，行县制，实行中央集权制度。

2.创立——秦朝（1）内容：皇帝制；三公九卿制、地方郡县制，颁秦律、焚书坑儒等。

（2）特点：把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合起来。

（3）意义：中央集权的专制统治建立，巩固了统一。

3.巩固——西汉（1）内容：推行郡县封国并行制，导致王国势力膨胀。

汉武帝削减诸侯国势力，解除王国的威胁；思想上实行“大一统”（即罢黜百家，独尊儒术）。

在政治和思想上巩固了统一。

（2）影响：使君主专制中央集权进一步巩固，促进了大一统汉王朝的形成。

（二）封建国家的分裂与民族融合时期的政治演变1.三国鼎立局面形成：魏国：曹丕建立魏国，统一黄河流域。

蜀国：刘备建立蜀国，诸葛亮治蜀，加强汉族与西南少数民族的联系。

吴国：孙权建立吴国，至此形成三国鼎立局面。

2.两晋时期的短期统一：西晋：司马懿的孙子司马炎建立西晋，结束分裂局面。

东晋：司马睿建立东晋。

前秦苻坚任用汉人王猛为丞相，抑制贵族豪强势力，后被东晋灭亡。

3.南北朝时期的民族融合：北魏孝文帝采用汉族官制。

加强了北方封建化，促进了民族融合。

（三）封建社会鼎盛时期的政治制度1.完善——隋唐（1）隋朝：隋首创三省六部制和科举制，地方实行州县两级制，加强中央对地方的控制，注重吏治。

（2）唐朝：①唐太宗：吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举；在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构，统治时期出现“贞观之治”。

②武则天：继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策。

③唐玄宗：重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。

统治时期出现“开元之治”。

2.加强——北宋（1）特点：宋太祖解除了大将兵权，并将地方的政权、财权、军权，收归中央。

（2）作用：大大加强了中央集权。

3.新发展——元朝（1）内容：在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”；设置宣政院，加强对西藏的管辖；加强对琉球（今台湾）的管辖。

（2）作用：我国省级行政区的设立，始于元朝。

行省制度是古代郡县制度的发展，对巩固和发展统一多民族国家起了积极作用。

4.强化（或顶峰）——明清（1）明朝：①措施：废除了行中书省，设立三司；废除丞相、中书省，设立六部；设立东厂、西厂、锦衣卫等特务机构；实行八股取士、推行文字狱；实行削藩政策。

②影响：使君权不断加强。

（4）清朝：①措施：设立军机处，推行文字狱，从思想领域控制知识分子的反清思想，造成社会恐怖。

②影响：严重阻碍了中国社会的发展和进步。

三、古代重要的选官制度——科举制（一）形成和演变隋朝创立，唐朝完善，北宋王安石变法时改革；明清堕落（实行八股取士），晚清（1905年）废止。

1.隋朝：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝始建进士科，科举制形成。

2.唐朝：唐太宗时增加考试科目，以进士、明经两科为主。

武则天时增加取士人数，还首创武举和殿试。

唐玄宗时任用高官主持考试，提高了考试地位。

3.北宋：分三级考试，严格考试程序，考试科目减少；殿试成为定制；进士科成为最主要的科目；实行糊名法，防止作弊；增加录取名额。

王安石废除明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策；设明法科，专考律令、断案等。

4.明朝：八股取士。

5.清朝：沿用明制。

后因国内革命形势的剧变，1905年清政府被迫废除了科举制。

（二）特点用考试的方式选拔人才，使门第不高但有才干的庶族地主也能参与到统治集团中来。

（三）评价1.积极作用：①削弱了地主豪强士族的势力，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。

②有利于笼络人才，扩大了统治阶级的基础。

③大大加强了中央集权。

2.消极影响：束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。

是中国近代落后于西方的文化因素。

其种种弊端是专制主义中央集权极端化的产物。

四、君主专制中央集权制的作用（一）积极作用有利于多民族国家的巩固和发展；有利于各地区间经济文化的交流；有利于组织人力、物力从事大规模的经济活动，如兴修水利；有利于抵御外来侵略，维护国家主权和统一。

（二）消极作用君主专制下极易形成暴政；阻碍资本主义萌芽的发展；文化专制，阻碍了中国科学技术的发展。

【抢分试题】一、选择题1.要想从网上探究我国古代封建政治制度的发展概况，下列不应该作为关键词在“百度”中搜索的是（）A.分封制B.三省六部制C.行省制度D.军机处2.历史活动课上，小明同学在商鞅舌战群臣力劝孝公变法时扮演商鞅的台词是（）A.“兼爱”“非攻”B.“仁者爱人”“为政以德”C.“治世不一道，便国不法古”D.以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失，以史为镜可以知兴替。

3.小红在研究秦朝的政治制度后，得出一个结论：“秦朝采取的各项政治制度对后世影响最大的是……”省略号表示的是（）A.郡县制B.度量衡制C.统一文字D.焚书坑儒4.对下图人物史实叙述正确的事（）①统一六国②统一文字、货币和度量衡③接受董仲舒的建议，实行焚书坑儒④派张骞出使西域⑤修筑长城⑥ 县郡行推方地在，夫大史御、尉太、相丞设央中在A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.②④⑤⑥D.②③④⑤5.电视剧《汉武大帝》热播时，小明陪妈妈观看并介绍了有关汉武帝大一统的情况，下列说法不正确的是（）A.接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，从此诸侯国越分越小B.接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”C.实现了大一统，使西汉进入鼎盛时期D.推行汉化政策，促进北方各民族的发展6.“无有张骞通西域，安能佳种自西来”，这反映出张骞通西域（）A.加强了与欧洲国家的联系B.促进了西域的经济发展C.使新疆归属中央政权D.促进了西域与内地的经济交流7.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”而历史上主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.诸葛亮8.为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓，学说汉话的少数民族是（）A.匈奴族B.鲜卑族C.契丹族D.女真族9.下列注重发展生产、重视吏治的皇帝有（）①隋文帝②隋炀帝③唐太宗④武则天⑤唐玄宗A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤10.在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些“功名”称号的主要途径是（）A.参加科举考试B.辛勤耕作致富C.作战建立军功D.经商成为首富11.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，虽然后世对她褒贬不一，但她“政启开元，治宏贞观”，对大唐步入鼎盛时期奠定了坚实的基础。

下列事件发生在武则天统治时期的是（）A.大力发展科举制度B.鉴真东渡C.玄奘西行D.开凿大运河12.毛泽东在《沁园春·雪》一词中写道“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。

成吉思汗的主要历史功绩是（）A.吸取隋亡教训，重视发展生产B.在会宁称帝，建立金C.建立元朝D.统一蒙古，建立蒙古政权13.下面有关行省制度的说法正确的是（）①行省制度的确立是对秦汉以来郡县制为主的地方行政制度的重大发展②行省制度是元代创立的一种地方行政制度，它的建立实现了元朝中央政府对广阔疆域尤其是对边疆地区的有效管辖③行省即行中书省的简称，为地方行政单位④元代的行省奠定了现今中国的省级行政区划A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④14.下列对宋元时期的历史特点表述，不正确的是（）A.从民族政权并立到全国统一B.民族融合进一步加强C.民族政权之间既有和，也有战，其中和平发展是主流D.北宋实现了国家统一，元朝巩固了国家统一15.明初加强专制统治的措施中，与后来宦官专权有直接关系的是（）A.废除丞相B.设立厂卫特务机构C.八股取士D.地方设“三司”16.统一是我国历史发展的主流。

小霞在探究我国封建王朝的统一过程中，整理出统治时间超过二百年的封建王朝，她的资料袋中出现的应是（）①秦朝②西汉③东汉④唐朝⑤元朝⑥明朝A.②③④B.②④⑥C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥17.科举制度的建立和完善，从本质上反映了统治者（）A.选拔有真才实学的人的需要B.笼络读书人的策略C.发展教育事业的举措D.扩大统治基础，强化中央集权的需要18.台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，清朝康熙皇帝在台湾设置了下列哪一机构，对台湾进行有效的管辖（）A.澎湖巡检使B.台湾省C.台湾府D.台湾将军19.清朝前期，为加强对西藏地区的管辖，采取的措施有（）①设置驻藏大臣②平定大小和卓叛乱③确立了册封达赖和班禅的制度④将西藏设为自治区A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④20．今天我们建立和谐社会，提倡科学的发展观。

然而中国古代封建统治者的下列措施，严重阻碍文化发展和社会进步的是（）①焚书坑儒②罢黜百家，独尊儒术③八股取士④文字狱A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④二、非选择题21．中央电视台于2007年春天热播的电视连续剧《贞观长歌》，歌颂了历史上杰出的帝王唐太宗。

唐太宗的统治政策，在今天仍有一定的借鉴和启示意义。

阅读材料，回答问题。

材料一：作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须先存百姓”，注意轻徭薄赋，劝课农桑，兴修水利，发展生产；他还说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，结果赢得了边疆少数民族的拥戴，被西北各部首领尊为“天可汗”。

他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。

（1）唐太宗统治时期出现的“治世局面”，史称什么？唐朝出现的另一个“治世局面”是什么？（2）唐太宗的政策促进了社会和谐。

据材料，结合所学知识谈谈你对唐太宗“存百姓”思想的认识，并分析指出唐太宗民族政策的突出特点。

材料二：近两年来，在全国农村废除了延续2600年的农业税，取消了义务教育学杂费，党的“三农”政策赢得了广大农民的心。

（3）据材料，结合所学知识回答：党中央减轻农民负担和唐太宗轻徭薄赋有无本质区别，为什么？22．阅读下列材料，回答问题。