家长学校实施方案完整版
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小学家长学校工作实施方案样本一、背景随着社会的持续进步与教育的蓬勃发展,家长群体日益认识到自身在孩子教育过程中的关键角色。
鉴于此,构建一个旨在普及教育知识、提供教育指导的家长学校平台显得尤为迫切。
为积极响应这一社会需求,本校决定设立家长学校,通过组织多样化的培训、讲座等活动,助力家长提升育儿技能与教育素养。
二、目标1. 增进家长对教育知识的了解,提升其育儿技能与教育意识。
2. 强化家校合作,促进家长与学校之间的有效沟通与协作。
3. 搭建家长学校平台,为家长提供全面、专业的教育指导服务。
三、实施步骤1. 组织架构与人员配置成立家长学校领导小组,由校长亲自挂帅,各相关部门负责人共同参与。
指派专职人员负责家长学校的日常运营,包括活动策划、场地安排等事务。
聘请教育领域的专家教师,为家长学校提供专业的教学支持。
2. 课程与活动设计根据家长需求与学校实际,精心策划课程与活动方案。
课程内容涵盖育儿知识培训、亲子互动活动、教育专题讲座等多个方面。
3. 宣传与招募制作精美的宣传材料,如宣传册、海报等,以吸引家长关注。
利用学校官方网站、微信公众号等新媒体渠道进行广泛宣传。
鼓励家长之间口碑相传,扩大宣传效果。
4. 活动组织与执行合理安排时间、场地,确保课程与活动的顺利进行。
邀请专家教师开展讲座,传授育儿知识与教育经验。
定期举办亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流。
鼓励家长分享育儿心得,构建互助共进的家长社群。
5. 监测评估与持续改进定期对家长学校的课程与活动进行评估,收集家长反馈意见。
根据评估结果及时调整优化,提升家长学校的服务质量与效果。
建立完善的反馈机制,及时响应家长需求与关切。
四、资源保障1. 资金:学校将划拨专项经费,用于支持家长学校的各项活动与运营。
2. 场地:提供充足的教室、会议室等场地资源,满足家长学校的教学需求。
3. 人员:调配专业团队负责家长学校的日常管理与运营工作。
4. 专家教师:聘请具有丰富教育经验的专家教师,为家长学校提供高质量的教学服务。
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第一篇:小学亲子活动方案1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。
活动主题:我在快乐中成长。
活动时间:12月7日上午人员分工:协调组织:主持人:裁判员:摄影:记录员:器材管理:安全保护:活动地点:学校操场活动准备:20条绳,拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品,扩音器等参加人员:二年级(2)班学生以及学生家长。
活动流程:主持人:亲爱的同学们、各位家长朋友们,上午好!欢迎你们来到我们实验小学!教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。
但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。
今天难得大家欢聚一堂,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。
就让我们动起来吧!爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。
下面进行第一项活动:爸妈学我做早操1、活动名称:爸妈学我做早操规则:请家长跟着孩子做广播操。
时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。
主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:两人三足2、活动名称:两人三足。
规则:一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。
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第一篇:小学家长学校教研活动方案一、研究背景发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。
它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。
有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。
著名数学家华罗庚曾说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因而也就会挤时间来学习了。
而数学恰恰是一门逻辑性非常强的学科,教材内容大都是数字、概念、定量刻画等,比较抽象,没有语文教材中生动或感人的故事情节。
有些人认为这门课比较枯燥、乏味,如果学生对数学没有兴趣,那就会视数学学习为一种苦役,也就不可能心情愉快地进行学习,从而导致学习效果差,成绩下降。
小学生学习数学的特点:对直观教学兴趣浓厚,而淡薄于抽象讲解;对知识的学习即时兴趣浓厚,而缺乏兴趣的持久性;对单纯解题兴趣浓厚,而淡薄于算理和数量关系的分析;对知识的外部联系感兴趣,而淡薄于知识内在联系的理解;乐于书本知识单纯学习,而淡薄于结合所学知识去解决实际问题。
这是因为小学生天真、活泼、求知欲望强,教师通过恰当的教学方法与手段很容易激发他们的学数学的兴趣,达到良好的教学效果。
如此便有了《如何提高小学生对数学的兴趣》这个课题的研究。
二、实施步骤第一阶段:准备阶段九月(1)学习相关文献,制定实施设计方案和计划。
我组选了“如何提高小学生对数学的兴趣”专题研究作为主题,一方面进行理论学习。
学习相关的现代教育心理学、儿童心理学、素质教育理论和相关的教育教学经验。
广泛查阅资料,初步掌握同类课题的研究发展动向;另一方面,从调查学情入手。
长期跟踪调查班内学生的学习行为、心里状态、个人兴趣。
小学家长学校工作实施方案范文【____年小学家长学校工作实施方案】一、背景分析随着社会的快速发展和家庭结构的变化,家庭教育面临的挑战日益增多,许多家长面临着孩子教育方面的困惑和无奈。
为了更好地引导家长进行科学的家庭教育,提高孩子教育水平,我校决定在____年开展家长学校工作。
二、目标设定1. 鼓励家长积极参与学校教育,建立起与学校之间的沟通和合作机制;2. 帮助家长明确家庭教育目标,提供相关的教育资源和指导;3. 提升家长的教育素养和教育技能,提高家庭教育质量。
三、工作内容1. 建立家长学校管理机构家长学校将设置专门的管理机构,负责家长学校的组织、策划、指导和评估工作。
该机构由学校领导、家长代表、教师代表以及教育专家组成,定期会商工作计划和具体活动。
2. 设计家长学校课程根据家长的需求和学校的实际情况,设计一系列的家长学校课程。
这些课程可包括儿童心理学、家庭教育原理、亲子沟通、家庭教育资源的使用等方面的内容。
课程的安排应兼顾家长的时间和学习成本。
3. 开展家长讲座和培训定期组织家长讲座和培训,邀请专家和学者为家长提供专业的指导和培训。
通过讲座和培训,帮助家长提高教育意识、教育技能和教育方法,解答家长在教育过程中的问题。
4. 开设家长教育培训班针对家长的不同需求,开设家长教育培训班。
这些培训班可以根据家长的兴趣和特长设置不同的课程内容,如家庭书法、亲子烹饪、音乐教育等。
通过培训班的开展,增强家长与孩子的互动和沟通,增进家庭的和谐与团结。
5. 提供家庭教育资源为了提高家庭教育质量,可以设置家庭教育资源中心,提供丰富多样的教育资源。
这些资源可以包括书籍、教育视频、教育游戏等,家长可以通过借阅或购买的方式使用这些资源。
6. 组织亲子活动定期组织亲子活动,增强家长与孩子之间的互动和沟通。
亲子活动可以包括亲子游戏、亲子运动、亲子读书等,营造良好的教育氛围,促进家庭的和谐发展。
7. 建立家校合作机制加强学校与家长之间的沟通和合作。
2024年家长学校工作实施方案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长学校工作实施方案一、背景与目标概述随着教育理念的不断革新,学校愈发重视家长在教育过程中的参与和支持作用。
作为一种高效的家校共育模式,家长学校在我国部分区域已得到广泛实践与推广。
为深化家校互动与合作,____年小学特制定家长学校工作实施方案,旨在通过构建家长学校平台,强化家长参与机制,全面提升学生综合素质。
本方案的核心目标涵盖:1. 创立家长学校,构筑家长、学校及社区间的紧密联结桥梁。
2. 引领家长深度融入学校教育教学管理体系,并提供必要的培训与支持。
3. 增进家长教育素养与育人能力,促进家校携手,共同助力学生全面发展。
二、工作内容详述1. 家长学校筹建:学校组建专项工作组,负责家长学校的筹备、组织与管理事务。
同时,设立专用场所,整合教育资源,打造优质学习空间。
2. 活动定期举办:依据学年规划,家长学校将定期策划并举办多样化活动,涵盖亲子阅读、家庭教育讲座、亲子互动游戏等,旨在提升家长教育理念与实践能力。
3. 家长培训体系:构建全面的家长培训体系,涵盖家庭教育、亲子关系、心理健康等多个维度。
培训形式灵活多样,包括线上与线下课程,以满足不同家长的需求与时间安排。
4. 亲子沟通平台:定期召开亲子沟通会,为家长提供交流心得、分享经验的平台。
通过此平台,增强家长对学校工作的理解与支持,共同探讨学生成长策略。
5. 家校合作项目:与学校紧密合作,共同策划并实施亲子夏令营、志愿者活动等项目。
通过这些项目,强化家校联动,促进学生综合素质的全面提升。
三、工作流程阐述1. 筹备阶段:组建家长学校工作组,明确工作内容与任务分工。
同时,开展市场调研,了解家长需求与期望,制定科学合理的工作计划。
2. 策划阶段:依据调研结果,精心策划家长学校活动方案与培训计划。
组织各类亲子活动与教育讲座,并确定家长培训课程与时间安排,邀请专家进行授课。
3. 宣传推广:利用学校宣传渠道,广泛宣传家长学校的重要意义与内容,激发家长参与热情。
小学家长学校工作实施方案范例一、背景分析随着社会的发展和教育观念的更新,越来越多的家长重视孩子的教育问题,并愿意积极参与孩子的学习和成长。
为了更好地促进家校合作,提升家长教育素养,创造良好的教育环境,本方案旨在推行小学家长学校工作,实现家长学校与学校、教师和家长的有效衔接。
二、总体目标1. 建立健全小学家长学校制度,形成家长参与教育的长效机制;2. 提高家长的教育素养和家庭教育水平,增强家长的教育参与意识;3. 推动学校、教师和家长之间的紧密合作,共同为孩子的成长创造良好的学习环境;4. 培养学生健康、快乐、全面发展的能力,提升学校整体教育质量。
三、实施步骤1. 制定家长学校行动计划书:确定学校的家长学校目标、任务和具体措施,并明确时间节点和责任人。
2. 成立家委会:家委会由家长代表组成,负责参与和监督学校教育教学工作。
家委会的成立需要通过选举或任命,确保代表的合理性和公正性。
3. 设立家长学校工作小组:家长学校工作小组由学校管理人员、教师和家委会成员共同组成,负责制定家长学校的具体内容和实施方案,并监督执行情况。
4. 开展家长学校课程:家长学校课程可以包括家长培训、亲子活动、家庭教育讲座等形式,针对不同层次的家长,提供相应的课程内容和活动。
5. 结合课程实施充实家长学校:学校可以结合课程内容,邀请专家、教师或其他社会资源人员给家长讲座,分享教育经验,并为家长提供问题咨询和交流互动的平台。
6. 定期开展家长学校活动:学校可以根据家长需求和实际情况,定期举办家长学校活动,如家长交流会、亲子游园活动、家长义工活动等,增强家长参与感和归属感。
7. 建立家长学校教研机构:学校可以成立家长学校教研机构,定期开展家庭教育相关研究,探索创新的家庭教育模式,并将研究成果与家长分享和交流。
8. 评估和反馈:对家长学校的实施效果进行评估和反馈,并根据评估结果及时调整措施,优化家长学校的内容和形式。
四、资源保障1. 财力保障:学校应划拨一定经费用于家长学校的开展,包括聘请专家、组织活动、编印教材和宣传品等。
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第一篇:最新家长学校活动方案教育是一个系统工程,青少年的全面发展,健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。
家庭承担着抚养和教育子女的重要社会职能;家庭是人生的第一学校,父母是青少年的第一任教师。
良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件,是学校教育的重要基础和补充,是实现教育目标的重要保障。
培养和造就德、智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人,既是学校的教育目标,也是家庭教育的职责。
和谐民主的家庭,父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方法,家长与学校的密切配合,对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。
所以,学校、家庭、社会要充分认识家庭教育的重要意义和作用,积极有效地办好家长学校。
一、抓好教学,教学内容真实有效:家长学校是广大学生家长自愿参加的群众性业余教育机构,其主要教学内容应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求,以协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育为重点。
对家长进行:党的方针政策教育;教育法律法规的宣传教育;学生思想品德和行为习惯培养的教育思想、方法的指导;教育学、心理学常识和科学养育、教育子女知识的教育;学校教育教学情况通报、咨询;学生创新精神和实践能力的家庭教育等。
通过上述内容的宣传教育,使家长了解教育,明确义务职责,树立正确的教子育女的观念,掌握科学养育、教育子女的知识和方法,配合学校,抚养、教育、监护青少年全面发展,健康成长。
二、因地制宜,灵活多样的办好学校:家长学校是群众性、业余性、社区性的教育机构,其办学形式要因地制宜,灵活多样,方便家长学习。
小学家长学校工作实施方案范本一、背景和目标随着社会的发展和教育观念的变革,越来越多的家长开始关注孩子的教育问题,并希望能够参与到孩子的学习和教育过程中。
为了更好地满足家长的需求,提高家长的教育水平和素质,小学决定成立家长学校,为家长提供专业的教育培训服务。
本方案的目标是通过家长学校,提升家长的教育意识和素养,促进家长与学校之间的合作,共同推动学生的全面发展。
二、家长学校的组织形式和内容1. 组织形式:家长学校采取线下和线上相结合的方式进行,可以开设线下课程、举办讲座、组织座谈会等活动,同时也可以提供线上课程和教育资源。
2. 内容设置:家长学校的内容涉及以下方面:a. 学科课程:为家长提供基础学科知识的培训,如语文、数学、英语等,帮助家长更好地指导孩子的学习。
b. 教育心理学:通过教育心理学的培训,帮助家长了解孩子的心理发展规律,学会正确引导和教育孩子。
c. 亲子沟通:培养家长与孩子之间良好的沟通和关系,提供家庭教育建议和技巧。
d. 家庭教育管理:提供家庭教育管理方面的知识和经验,帮助家长建立科学的家庭教育制度。
e. 课外活动:组织家庭活动和社区活动,培养家长与孩子之间的合作意识和团队精神。
三、家长学校的运作机制1. 人员组织:学校设立家长学校办公室,配备专职工作人员,负责家长学校的日常运作和管理。
2. 课程策划:根据家长的需求和学校的教育目标,制定每学期的家长学校课程表,确定培训内容和教学安排。
3. 师资队伍:院校教育学专业的专业教师和有实践经验的家长可以申请成为家长学校的讲师,经过资质审核后,可以担任相关课程的教师。
4. 宣传推广:学校通过学校官网、校内横幅、微信公众号等渠道向家长宣传家长学校的课程和活动,并提供报名方式和联系方式。
5. 参与方式:家长可以选择线下或线上的课程,同时也可以加入家长学校的家长微信群或线上互动平台,获取教育资讯和交流经验。
四、家长学校的保障措施1. 资源支持:学校为家长学校提供必要的场地、设备和教学资源,并保障师资队伍的持续培训和专业发展。
小学家长学校工作实施方案模板一、引言家庭是孩子成长的重要环境,家庭教育的质量直接关系到孩子的成长和发展。
为了更好地促进和改善家庭教育质量,我们特别设立了小学家长学校。
本方案旨在规范小学家长学校的工作内容和实施方式,为家长们提供更全面、系统的教育培训,帮助他们更好地履行教育责任,与学校共同育人。
二、目标1.提高家长的教育意识和教育理念,使其愿意承担起家庭教育的责任。
2.提供系统的家庭教育培训,帮助家长掌握科学的育儿知识和教育技巧。
3.促进家长间的交流与互动,搭建家长之间的沟通平台,增强他们的家庭教育能力。
4.支持学校的教育工作,建立良好的家校合作关系,共同推动学生的全面发展。
三、工作内容1.开展家庭教育讲座a.邀请专家学者举办讲座,介绍最新的教育理念、教育方法和教育技巧。
b.邀请经验丰富的家长代表分享育儿心得和教育经验,激发其他家长的学习动力。
2.组织家庭教育培训a.定期开展家庭教育培训,包括育儿知识、家庭教育技巧、学习方法等方面的培训。
b.开展亲子活动,帮助家长与孩子更好地沟通和相处,增进亲子关系。
3.组织家长学习小组a.设立家长学习小组,由学校教师或社区工作人员指导,引导家长进行学习交流。
b.定期组织家长学习小组进行主题研讨,分享教育经验和心得体会。
4.开设家长微课堂a.制作家长微课堂的教育短视频,覆盖家长关心的各个方面,例如情绪管理、亲子沟通、家庭共处等。
b.在学校官方网站或家校交流平台上发布家长微课堂的教育短视频,供家长随时学习。
5.开展家校合作活动a.组织家庭教育主题的家校合作活动,如亲子运动会、亲子读书会等。
b.与学校举办家庭教育沙龙,邀请家长和学校教师共同交流教育心得。
四、实施方式1.成立家长学校工作组a.由学校领导指派专门负责家长学校工作的工作组成员,负责整体组织和协调工作。
b.工作组成员包括学校教师、工作人员和家长代表,要确保家长学校的代表性和参与性。
2.制定详细计划和安排a.工作组根据实际情况制定家长学校的年度计划和具体教育培训计划。
东街幼儿园
家长学校实施方案
、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,广泛开展家庭教育宣传,普
及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家 长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提 高科学教育子女的能力。
、工作目标:
1、使家长按计划学完相关教育教学课程
2、使家长家教理论水平得到提高,增强安全教育意 识。
、组织机构:
3、教
① 各班班主任。
② 学校优秀教师。
③ 教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施:
(一)加强组织领导,做到四个落实。
1、组织落实:健全组织机构,建立家长委员会,请家长委 1、园
长: 李杰 2、领导成员:
张雅娇 杨健 薛迎芳 葛明星
员:
员会组长,校外辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,分必修课和选修课,必修课全年完成4次课的学习,每次上课2个课时,般每学期安排1- 2次,分次不少于2小时。
每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后,都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实:家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员,聘请家长教育方面的有关专家,作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据《家长教育教学课程》的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
(二)健全制度,规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己
的义务。
2、建立制度。
建立意见反馈制度:学校制定征求家长
意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长,比率约为10%由幼儿园张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信
件,有关讲话稿、会议记录,教员的备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档。
(三)加强教学研究,提高业务水平。
1、定期组织校务会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教师学习家庭教育理论,提高业务水平。
3、每学期举办教研活动2次以上。
4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究,并认真总结经验撰写论文。
(四)开展丰富多彩的活动1、充分利用电教和网络教育手段,组织家长点击学校教育教学网站。
帮助家长深入细致地了解学校。
2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、开展“家长开放日”活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、开展咨询服务。
对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题,给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。
5、在家长中广泛征集家长教育经验论文,并评奖择优积极向报刊推荐。
五、活动安排:
开始阶段:成立领导机构制订实施方案。
2018 年3实施阶段:每期开展2次学习活2018年3月一2018年5
总结阶段
2018。