初中语文八年级上册第四单元 江山多娇苏教版课后练习
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苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇课后练习第1题【单选题】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )。
①李克强总理在演讲中提出了______亚洲“三个共同体”的重要论断。
②阿Q这个艺术形象,______了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细______才能领略到它的妙处。
A、构建表现品尝B、建设体现品评C、构建体现品尝D、建设表现品评【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )。
A、呕心沥血恕不可遏大声疾呼不盛其烦B、融融泄泄通宵达旦寄人篱下无济于事C、名副其实卧薪尝胆无可言喻克勤克检D、驰名中外涣然一新雍荣华贵络绎不绝【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列划线字注音正确的一项是( )。
A、莽莽(mánɡ)浓稠(chóu)山岚(lán)鱼鳖(biē)B、堪称(kān)风靡(mí)谛听(dì)静谧(mì)C、茸茸(rónɡ)幢顶(chuánɡ)禅悟(chán)纯粹(cuì)D、雄踞(jù)红桧(huì)模样(mú)镶嵌(qiàn)【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列划线的成语使用不正确的一项是( )。
A、慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B、清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C、一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D、拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】指出下列句子中划线词的词类活用现象。
①大雪三日______②与余舟一芥______【答案】:【解析】:第6题【填空题】填空:本文选自《______》,作者______,字______,又字______,号______,又号______,______ (朝)人。
2019-2020年语文八年级上册第四单元江山多娇苏教版知识点练习
➢第1题【单选题】
下列划线的成语使用不正确的一项是( )。
A、慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B、清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C、一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D、拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
下面句子朗读节奏有误的一项是( )
A、湖中人/鸟声俱绝
B、湖中/焉得更有此人
C、余/饮三大白/而别
D、舟中人/两三粒而已
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
下列词语中没有错别字的一组是( )
A、修葺闲情逸志直截了当饮鸡止渴
B、沉缅一愁莫展湮没无闻明火执仗
C、饿殍罄竹难书委曲求全林林总总
D、编纂汗流浃背留恋忘返故技重演
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
下列句子节奏停顿不正确的一项是( )
A、湖中人/鸟声俱绝
B、余/强饮三大白而别
C、舟中人/两三粒而已
D、更有/痴似相公者
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
解释下列子句中划线的词。
①湖中人鸟声俱绝绝:______
②是日更(gēng)定矣是:______
③雾凇沆砀沆砀:______
④焉得更有此人焉得:______ 更:______
【答案】:。
2019-2020年初中语文八年级上册第四单元江山多娇苏教版课后练习➢第1题【单选题】下列划线字注音全对的一组是( )。
A、引吭háng 盈眶kuàng 分娩mián 腼腆mián tiǎnB、拭shì脸颊jiá 恫吓tòng 分歧qíC、轻飔sī 隽逸jùn 束缚fù 麒麟qí línD、伫立zhù 滂沱páng 窥伺kuī 堕落zhuì luò【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】对课文《湖心亭看雪》理解赏析不正确的一项是( )A、第一段交代作者住西湖的特定时间与环境,暗含着对西湖雪景的痴情。
B、第二段通过对天、山、云、水,上下浑然一白的白描手法和一痕长堤,一点湖心亭,一芥舟,两三粒舟中人的衬托,展示了雪中西湖的壮观。
C、第二段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。
D、最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。
【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列划线的成语使用不正确的一项是( )。
A、慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B、清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C、一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D、拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下面句子中停顿的划分不正确的一项是( )A、湖中人/鸟声俱绝B、湖中/焉得更有此人C、余/强饮三大白而别D、舟中人/两三粒而已【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】下列成语使用不当的一项是( )A、渔人来到桃花源,这里民风古朴,使人恍如隔世。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导的高水平。
C、巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹使人流连忘返。
精选2019-2020年初中语文八年级上册第四单元江山多娇十六阿里山纪行苏教版课后练习六十六第1题【单选题】下列划线字注音和字形全对的一组是( )A、风靡(mǐ)旋律(xuán)纯粹(suì)山岚(lǎn)B、骤然(zhòu)一泓(hóng)堪称(zhàn)谛听(tí)C、静谧(bì)幢顶(zhuàng)红桧(huì)青苔(tái)D、恍如隔世(huǎng)招揽(lǎn)镶嵌(xiāng)匹敌(pǐ)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列成语中划线字的意义,四个都不相同的一组是( )A、沽名钓誉一文不名不可名状师出无名B、栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅C、横生枝节起死回生无中生有妙笔生花D、动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魄【答案】:【解析】:第3题【单选题】“不到阿里山,何以能说到了台湾?”要表达的主要意思是( )。
A、阿里山是台湾的一个部分。
B、要到台湾必须先到阿里山。
C、阿里山是台湾的代表和象征。
D、不到阿里山,没人承认你到过台湾。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列词语中划线字读音有错的一项是( )A、山岚(fēng)鲜艳(yàn)海鸥(ōu)B、堪称(kān)镶嵌(xiāng)傣家(dǎi)C、浓稠(chóu)竹蔑(miè)侵袭(xí)D、纯粹(cuì)蘑菇(mó)贿赂(huì)【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )。
A、呕心沥血恕不可遏大声疾呼不盛其烦B、融融泄泄通宵达旦寄人篱下无济于事C、名副其实卧薪尝胆无可言喻克勤克检D、驰名中外涣然一新雍荣华贵络绎不绝【答案】:【解析】:第6题【填空题】文章《阿里山纪行》第二段文字简略描写了上山途中所见的景物是______和______。
【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读《阿里山纪行》,请你说说本文蕴涵了作者什么样的感情?【答案】:【解析】:第8题【问答题】《阿里山纪行》作者写“偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音”对表现以上特点有何作用?【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《阿里山纪行》,“神木”已遭雷劈,为什么“它仍然是阿里山的标志、灵魂”?【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《阿里山纪行》,用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因?【答案】:【解析】:第11题【语言表达】分析句子中比喻的妙处。
最新精选苏教版语文八年级上册第四单元江山多娇十八湖心亭看雪练习题第三十七篇第1题【单选题】下列加线字含义不同的一组是( )A、是日,更定矣是金陵人B、湖中人鸟声俱绝群响毕绝C、拉余同饮余强饮三大白D、及下船及鲁肃过寻阳【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
B、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
C、一童子∕烧酒炉∕正沸。
D、舟中人∕两三粒∕而已。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子表达错误的一项是( )不同凡响),为下文A、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(做伏笔。
B、“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C、作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D、作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。
对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列节奏划分有误的一项是( )A、湖中/人鸟声/俱绝B、一童子/烧酒/炉正沸C、湖中焉得/更有此人D、余挐/一小舟【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中的“一”字意思不同的一项是( )A、惟长堤一痕B、一童子烧酒C、天与云与山与水,上下一白D、余拏一小舟【答案】:【解析】:第6题【多选题】作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似( )A、海内存知己,天涯若比邻B、酒逢知己千杯少。
C、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D、君向潇湘我【答案】:【解析】:第7题【填空题】《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。
著有《______》《______》等。
本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:【解析】:。
2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇十八湖心亭看雪练习题第八篇第1题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、舟中人∕两三粒∕而已。
B、一童子∕烧酒炉∕正沸。
C、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
D、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列节奏划分有误的一项是( )A、湖中/人鸟声/俱绝B、一童子/烧酒/炉正沸C、湖中焉得/更有此人D、余挐/一小舟【答案】:【解析】:第3题【填空题】解释下列划线的词语。
①余挐一小舟______②惟长堤一痕______③拥毳衣炉火______④问其姓氏,是金陵人,客此______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。
①看雪的时间:______。
②看雪的地点:______。
③看雪的人物:______。
④看雪的氛围:______。
⑤看雪的方式:______。
⑥看到的雪景:______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。
著有《______》《______》等。
本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】解释下列划线字的含义。
①崇祯五年十二月,余住西湖______②是日更定矣,余拏一小舟______③拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪______④惟长堤一痕______⑤余舟一芥______⑥舟中人两三粒而已______⑦是金陵人,客此______⑧及下船______【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【问答题】如何理解文末舟子的话“莫说相公痴,更有痴似相公者!”?【答案】:【解析】:第10题【语言表达】古往今来,咏雪的文章和诗句都很多,请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。
2019年精选初中八年级上册语文第四单元江山多娇十六阿里山纪行苏教版练习题第六十三篇第1题【单选题】下列划线的成语使用不正确的一项是( )。
A、慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B、清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C、一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D、拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )A、修葺闲情逸志直截了当饮鸡止渴B、沉缅一愁莫展湮没无闻明火执仗C、饿殍罄竹难书委曲求全林林总总D、编纂汗流浃背留恋忘返故技重演【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中运用借喻的修辞方法的是( )A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。
B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。
C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列划线字注音和字形全对的一组是( )A、风靡(mǐ)旋律(xuán)纯粹(suì)山岚(lǎn)B、骤然(zhòu)一泓(hóng)堪称(zhàn)谛听(tí)C、静谧(bì)幢顶(zhuàng)红桧(huì)青苔(tái)D、恍如隔世(huǎng)招揽(lǎn)镶嵌(xiāng)匹敌(pǐ)【答案】:【解析】:第5题【填空题】文章《阿里山纪行》第二段文字简略描写了上山途中所见的景物是______和______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】读课文《阿里山纪行》,在下列横线上填进恰当的叠词。
山间的曲径幽路全被青苔染绿,______的、______的、______的。
2019年精选苏教版语文八年级上册第四单元江山多娇练习题四十六
第1题【单选题】
对课文《湖心亭看雪》理解赏析不正确的一项是( )
A、第一段交代作者住西湖的特定时间与环境,暗含着对西湖雪景的痴情。
B、第二段通过对天、山、云、水,上下浑然一白的白描手法和一痕长堤,一点湖心亭,一芥舟,两
三粒舟中人的衬托,展示了雪中西湖的壮观。
C、第二段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。
D、最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线字的注音全对的一项是( )
A、雾凇(sōng)长堤(dī)毳衣(cùi)
B、沆砀(dàng)拏(ná)喃喃(nǎn)
C、金陵(lín)芥(jiè)崇祯(zhēn)
D、更定(gēng)铺毡(zhān)痴(chī)
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
题中的有两个错字找出来加以改正。
由401座各式各样的桥梁串连掇接而成的“水都”,就像一串颗颗珍珠连缀起来的鬼宝。
错别字:______ ______
改正:______ ______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
【答案】:
【解析】:。
2019-2020年苏教版语文八年级上册第四单元江山多娇十六阿里山纪行习题精选第四十二篇第1题【单选题】下列划线字注音和字形全对的一组是( )A、风靡(mǐ)旋律(xuán)纯粹(suì)山岚(lǎn)B、骤然(zhòu)一泓(hóng)堪称(zhàn)谛听(tí)C、静谧(bì)幢顶(zhuàng)红桧(huì)青苔(tái)D、恍如隔世(huǎng)招揽(lǎn)镶嵌(xiāng)匹敌(pǐ)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )。
A、呕心沥血恕不可遏大声疾呼不盛其烦B、融融泄泄通宵达旦寄人篱下无济于事C、名副其实卧薪尝胆无可言喻克勤克检D、驰名中外涣然一新雍荣华贵络绎不绝【答案】:【解析】:第3题【单选题】“不到阿里山,何以能说到了台湾?”要表达的主要意思是( )。
A、阿里山是台湾的一个部分。
B、要到台湾必须先到阿里山。
C、阿里山是台湾的代表和象征。
D、不到阿里山,没人承认你到过台湾。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )A、修葺闲情逸志直截了当饮鸡止渴B、沉缅一愁莫展湮没无闻明火执仗C、饿殍罄竹难书委曲求全林林总总D、编纂汗流浃背留恋忘返故技重演【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列划线字注音正确的一项是( )。
A、莽莽(mánɡ)浓稠(chóu)山岚(lán)鱼鳖(biē)B、堪称(kān)风靡(mí)谛听(dì)静谧(mì)C、茸茸(rónɡ)幢顶(chuánɡ)禅悟(chán)纯粹(cuì)D、雄踞(jù)红桧(huì)模样(mú)镶嵌(qiàn)【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )。
2019-2020学年度苏教版初中八年级上册语文第四单元江山多娇十八湖心亭看雪习题精选九十三第1题【单选题】下列句子中划线词的意思相同的一项是( )A、余住西湖/余拏一小舟B、是日更定矣/更有痴似相公者C、是金陵人/是日更定矣D、上下一白/余强饮三大白而别【答案】:【解析】:第2题【单选题】对课文《湖心亭看雪》理解赏析不正确的一项是( )A、第一段交代作者住西湖的特定时间与环境,暗含着对西湖雪景的痴情。
B、第二段通过对天、山、云、水,上下浑然一白的白描手法和一痕长堤,一点湖心亭,一芥舟,两三粒舟中人的衬托,展示了雪中西湖的壮观。
C、第二段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。
D、最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、舟中人∕两三粒∕而已。
B、一童子∕烧酒炉∕正沸。
C、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
D、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面句子朗读节奏有误的一项是( )A、湖中人/鸟声俱绝B、湖中/焉得更有此人C、余/饮三大白/而别D、舟中人/两三粒而已【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《湖心亭看雪》,根据课文内容填空。
看雪的时间:______。
看雪的地点:______ 。
看雪的人物:______ 。
看雪的氛围:______ 。
看雪的方式:______ 。
看到的雪景:______ 。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。
著有《______》《______》等。
本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】解释下列子句中划线的词。
①湖中人鸟声俱绝绝:______②是日更(gēng)定矣是:______③雾凇沆砀沆砀:______④焉得更有此人焉得:______ 更:______【答案】:【解析】:第9题【填空题】补出下列语句的省略成分。
最新精选苏教版初中八年级上册语文第四单元江山多娇复习特训十第1题【单选题】下列句子节奏停顿不正确的一项是( )A、湖中人/鸟声俱绝B、余/强饮三大白而别C、舟中人/两三粒而已D、更有/痴似相公者【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )。
A、为降低噪音对城市居民的影响程度和范围,科研人员制定了总平面防噪方案。
B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为歌手忽视文化学习造成的。
C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。
D、学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )。
A、琐屑愧怍重岩叠障B、取缔赋闲锐不可当C、倏尔蹒跚雾松沆砀D、地窖烦燥微不足道【答案】:【解析】:第4题【单选题】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )。
①李克强总理在演讲中提出了______亚洲“三个共同体”的重要论断。
②阿Q这个艺术形象,______了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细______才能领略到它的妙处。
A、构建表现品尝B、建设体现品评C、构建体现品尝D、建设表现品评【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列划线字注音有误的一项( )A、风靡一时(mí) 侧耳谛(dì) 瞬间(xùn)B、人迹罕见(hǎn) 纯粹(cuì) 一泓水潭(hǒng)C、山岚雾气(nǎn) 庞然大物(pǎng) 静谧(bì)D、拔地参天(cān) 禅的世界(chán) 堪称(kān)。
最新精选苏教版语文八年级上册第四单元江山多娇十七蓝蓝的威尼斯练习题三十二第1题【单选题】下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )。
A、为降低噪音对城市居民的影响程度和范围,科研人员制定了总平面防噪方案。
B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为歌手忽视文化学习造成的。
C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。
D、学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )。
①李克强总理在演讲中提出了______亚洲“三个共同体”的重要论断。
②阿Q这个艺术形象,______了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细______才能领略到它的妙处。
A、构建表现品尝B、建设体现品评C、构建体现品尝D、建设表现品评【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】阅读《蓝蓝的威尼斯》每一自然段,概括内容①写机窗俯视眺望。
②______。
③______。
④写威尼斯是个水城。
⑤______。
⑥______。
⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】选词填空。
①据说,许多年代以前,威尼斯还是一片______的海滩。
(荒凉、荒芜、荒僻)②威尼斯人民和中国人民有______的友谊,亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。
(深沉、深厚、深远)③亚得里亚海的瑰宝,是威尼斯人用双手______起来的。
(雕塑、雕刻、雕琢)【答案】:【解析】:第7题【填空题】题中的有两个错字找出来加以改正。
由401座各式各样的桥梁串连掇接而成的“水都”,就像一串颗颗珍珠连缀起来的鬼宝。
错别字:______ ______改正:______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】《蓝蓝的威尼斯》的作者是______,这是一篇______文。
八年级语文(上)第四单元江山多娇检测题(120分钟150分)第一部份(共35分)1.阅读下面的文字,把文中拼音所对应的汉字依次写在题后的田字格内。
(3分)花色世界不仅风mǐ服装界,连家居装饰也超级流行。
漂亮的花色点zhuì,温柔地诠释着家的温馨;明朗而亮丽的颜色搭配,让家居拥有百变表情。
小巧的图案能让居室显得宽敞、清新、敞亮,心情也如花般绽放。
缤纷的花色,显出不同凡响,居家风格也彰显纯cuì,洋溢着浓浓春色。
2.依照句意依次填入横线处的词语,最适当的一项为哪一项()(2分)内江是一个开发较早、历史悠长的巴蜀腹心城市,历史可追溯至远古旧石器时期的晚期。
内江文化底蕴深厚,,,以名人故乡而备受仰慕。
“”“”的佳誉几乎是内江的代名词。
内江有“甜城”的称呼,仍是川中水陆要冲。
陆路为成渝必经之道,古驿道至今犹存,素有“”“”之称。
A.历史悠长人文荟萃川中枢纽川南咽喉大千故乡书画之乡B.川中枢纽川南咽喉大千故乡书画之乡历史悠长人文荟萃C.大千故乡书画之乡川中枢纽川南咽喉历史悠长人文荟萃D.历史悠长人文荟萃大千故乡书画之乡川中枢纽川南咽喉3.古诗文填空。
(12分)(1)潭西南而望,,。
(2)《记承天寺夜游》中的“,,”三句,刻画了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美好境遇。
(3)王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:“,”。
(4)诗以言志,杜甫在《望岳》中的“________,________”就表达了诗人勇于攀登人一辈子顶峰的雄心壮志。
(5)白居易《钱塘湖春行》中描述莺燕报春的句子是:__________,__________。
4.阅读下面的语段,回答下列问题。
(6分)近日,中国中铁隧道集团将武汉地铁2号线过江隧道左线工程掘进到汉口江滩,这标志着这一工程成功横穿长江。
这是我国第一条穿越长江的地铁隧道。
这条地铁隧道位于武汉长江大桥和武汉长江公路隧道之间,是连接武昌□汉口两镇中心区域地铁2号线的过江通道,全长约3100米左右。
初中八年级上册语文第四单元江山多娇苏教版复习特训第1题【单选题】下列句子节奏停顿不正确的一项是( )A、湖中人/鸟声俱绝B、余/强饮三大白而别C、舟中人/两三粒而已D、更有/痴似相公者【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中划线词的意思相同的一项是( )A、余住西湖/余拏一小舟B、是日更定矣/更有痴似相公者C、是金陵人/是日更定矣D、上下一白/余强饮三大白而别【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、舟中人∕两三粒∕而已。
B、一童子∕烧酒炉∕正沸。
C、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
D、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】填入下列语段划横线处的句子,最恰当的一项是( )。
我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。
______。
______,______。
______。
______,______。
那声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在土地上才能听到。
①而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕②然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上③我被无边无垠的橙绿湮没了④满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就颤栗起来⑤眼前是一眼望不见尽头的橙绿⑥近处的稻穗已是摇摇曳曳A、①⑤⑥④②③B、①⑤⑥③④②C、⑤⑥①④②③D、⑤⑥①②③④【答案】:【解析】:。
最新精选苏教版语文八年级上册第四单元江山多娇十八湖心亭看雪练习题第三十七篇第1题【单选题】下列加线字含义不同的一组是( )A、是日,更定矣是金陵人B、湖中人鸟声俱绝群响毕绝C、拉余同饮余强饮三大白D、及下船及鲁肃过寻阳【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
B、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
C、一童子∕烧酒炉∕正沸。
D、舟中人∕两三粒∕而已。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子表达错误的一项是( )A、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文做伏笔。
B、“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C、作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D、作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。
对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列节奏划分有误的一项是( )A、湖中/人鸟声/俱绝B、一童子/烧酒/炉正沸C、湖中焉得/更有此人D、余挐/一小舟【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中的“一”字意思不同的一项是( )A、惟长堤一痕B、一童子烧酒C、天与云与山与水,上下一白D、余拏一小舟【答案】:【解析】:第6题【多选题】作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似( )A、海内存知己,天涯若比邻B、酒逢知己千杯少。
C、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D、君向潇湘我【答案】:【解析】:第7题【填空题】《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。
著有《______》《______》等。
本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。
《小石潭记》基础过关参考答案一、解释下列加点的词。
1.心乐.之:以……为乐;2.下.见小潭:向下;3.水尤清洌:清澈; 4.全石以.为底:用;..5.悄怆幽邃.:深;6.隶.而从.者随从;跟随;7.佁然不动:愣住的样子;8.潭西南而.望:表修饰,不译;可见:或现或隐;10.寂寥.无人:空虚,寂静;9.明灭..11.以其境过清.:凄清;12.鱼可.百许.头:副词,大约;表示约数;13.斗.折,像北斗七星那样;14..蛇.行:像长蛇爬行那样;15.其.岸势犬牙:指示代词,那;16.凄.神寒.骨:使……凄楚;使……寒冷;二、翻译下面句子。
1.全石以为底。
(潭)由整块的石头形成潭底2.日光下彻,影布石上。
阳光向下一直照射到水底,鱼的影子映在石上。
3.皆若空游无所依。
“鱼”都好像在空中游动,什么依靠都没有似的。
4.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青葱的树木,翠绿的茎蔓,遮盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。
5. 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
静悄悄的没有其他人,使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了三、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( D )A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
四、阅读课文,回答问题。
1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
2、小石潭的全貌是什么?潭中游鱼和潭水有什么特点?第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?全石以为底,近岸,卷石底以出……参差披拂。
潭中鱼可百许头……似与游者相乐。
作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
《记承天寺夜游》基础过关参考答案一、解释加点的词。
1.月色入户.:门;2.欣然..起行:愉快地,高兴地;3.念.无与乐者:想,思考;4.遂.至承天寺:于是,就;5.怀民亦未寝.:卧,睡;6.积水空明..:清澈透明;7.盖.竹柏影也:原来是8.相与..步于中庭:共同,一起;9.水中藻荇交横....:藻荇:泛指水草;交横:交叉错杂;10.但.少闲人..如吾两人者耳:只是,不过;这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人;二、将下面的句子翻译成现代汉语。
1.解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(我)解开衣服准备睡觉,看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。
2.念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
因为想到没有可以共同游乐的人,于是我就到承天寺去寻找张怀民。
3.怀民亦未寝,相与步于中庭。
怀民也没有睡,我们便一起在院子里散步。
4.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来都是竹子、柏树的影子。
5.何夜无月?何处无竹柏?哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?6.但少闲人如吾两人者耳。
只不过少有像我们这样的闲人罢了。
三、课文理解。
1.文中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
”写景十分传神,试作分析。
答:“积水空明”用积水写月光,以隐喻先声夺人,造成积水错觉;再用“藻荇交横”,来写竹柏倒影,把隐喻推进了一层,使人感到水月莫辨,扑朔迷离,最后点出让人恍然大悟。
作者动中有静,静中有动,从大处落笔,抓住瞬间的感觉,写出了一个宁静淡雅、冰清玉洁的境界。
2.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?答:赏月的欣喜,漫步的悠闲;贬谪官闲的悲凉;世人忙于名利而辜负良辰美景的人生感慨。
3.面对“月色入户”作者为什么会“欣然起行”?(作者为什么见到月亮如此高兴?)苏轼此时贬谪闲居,门庭冷落,交友断绝,只有月亮没有丝毫的势利之情,来慰藉这位失意的诗人的,因此见到月光犹如见到了久违的朋友一般,欣然相迎,可见作者的喜悦兴奋。
初中语文八年级上册第四单元江山多娇苏教版课后练习第1题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
B、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
C、一童子∕烧酒炉∕正沸。
D、舟中人∕两三粒∕而已。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中划线字读音有错的一项是( )A、山岚(fēng)鲜艳(yàn)海鸥(ōu)B、堪称(kān)镶嵌(xiāng)傣家(dǎi)C、浓稠(chóu)竹蔑(miè)侵袭(xí)D、纯粹(cuì)蘑菇(mó)贿赂(huì)【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列划线字的注音全对的一项是( )A、雾凇(sōng)长堤(dī)毳衣(cùi)B、沆砀(dàng)拏(ná)喃喃(nǎn)C、金陵(lín)芥(jiè)崇祯(zhēn)D、更定(gēng)铺毡(zhān)痴(chī)【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列对本文内容的理解,不正确的一项是( )A、“湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客,其实也表达了作者与之相同的心声。
B、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句,从听觉的角度写雪景,突出了冬雪的寒冷凄清。
C、“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,运用白描手法,凝练朴素地描绘出景物的形与神。
D、本文表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤芳自赏的厌世之情。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中划线词的意思相同的一项是( )A、余住西湖/余拏一小舟B、是日更定矣/更有痴似相公者C、是金陵人/是日更定矣D、上下一白/余强饮三大白而别【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列加线字含义不同的一组是( )A、是日,更定矣是金陵人B、湖中人鸟声俱绝群响毕绝C、拉余同饮余强饮三大白D、及下船及鲁肃过寻阳【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列划线字注音全对的一组是( )。
A、引吭háng 盈眶kuàng 分娩mián 腼腆mián tiǎnB、拭shì脸颊jiá 恫吓tòng 分歧qíC、轻飔sī 隽逸jùn 束缚fù 麒麟qí línD、伫立zhù 滂沱páng 窥伺kuī 堕落zhuì luò 【答案】:【解析】:第8题【单选题】选出朗读节奏处理不当的一项( )A、舟中人∕两三粒∕而已。
B、一童子∕烧酒炉∕正沸。
C、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
D、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
【答案】:【解析】:第9题【多选题】作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似( )A、海内存知己,天涯若比邻B、酒逢知己千杯少。
C、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D、君向潇湘我【答案】:【解析】:第10题【填空题】《蓝蓝的威尼斯》的作者是______,这是一篇______文。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。
著有《______》《______》等。
本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:【解析】:第12题【填空题】张岱(1597-1679)字宗子,又字石公,号______,又号蝶庵居士,明末清初山阴(今浙江绍兴)人。
寓居杭州。
出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。
有《陶庵梦忆》《丁湖梦寻》等。
【答案】:【解析】:第13题【填空题】填空。
①《湖心亭看雪》选自《______》,作者______,字______,号______,______山阴人,明亡后不仕。
②大雪三日,______。
③是日更正,______,______,独往湖心亭看雪。
④______,______,上下一白。
⑤及下船,舟子喃喃曰:“______,______!”【答案】:【解析】:第14题【语言表达】语言表达。
台湾旅游负责人表示,目前旅游大巴无法上到山顶,甚至连半山腰也没有办法上去。
但有的旅客执意要到山顶,你应该怎样劝说?【答案】:【解析】:第15题【语言表达】分析句子中比喻的妙处。
峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前骤然一亮,出现一泓水潭。
它堪称山间一面明镜,清澈透亮。
仿佛山林不是倒映潭中,而是与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画?【答案】:【解析】:第16题【语言表达】古往今来,咏雪的文章和诗句都很多,请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。
【答案】:【解析】:第17题【语言表达】读课文《阿里山纪行》,试分析下列比喻句的表达效果。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。
【答案】:【解析】:第18题【翻译】用现代汉语翻译下面句子。
雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
湖中焉得更有此人?问其姓氏,是金陵人,客此。
莫说相公痴,更有痴似相公者。
【答案】:【解析】:第19题【文言文阅读】阅读下面的文言文,完成下列小题。
莲花洞^①袁宏道莲花洞之前,为居然亭。
亭轩豁可望,每一登览,则湖光献碧,须眉^②形影,如落镜中。
六桥^③杨柳一络,牵风引浪,萧疏可爱,晴雨烟月,风景互异,净慈之绝胜处也。
洞石玲珑若生,巧逾雕镂。
余尝谓吴山、南屏^④一派,皆石骨土肤,中空四达,愈搜愈出。
近若宋氏园亭,皆搜得者。
又紫阳宫石,为孙内使^⑤搜出者甚多。
噫!安得五丁神将^⑥ ,挽^⑦钱塘江水,将尘泥洗尽,山骨尽出,其奇奥当何如哉?(选自《四部丛书》)【注】①莲花洞:在杭州西湖南岸,净慈寺旁。
②须眉:指男子。
这里指作者自己。
③六桥:西湖苏堤上有六桥相连,自南而北:映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
④吴山:在杭州南郊,西湖东南岸上。
南屏:在西湖正南岸。
⑤孙内使:对明万历时司礼太监孙隆的尊称。
⑥五丁神将:传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。
⑦挽:牵引。
对下列划线词的含义解释不正确的一项是( )A、莲花洞之前,为居然亭(为:动词,是)B、风景互异,净慈之绝胜处也(绝胜:远远胜过)C、余尝谓吴山、南屏一派(尝:曾经)D、安得五丁神将,挽钱塘江水(安:怎么)用现代汉语翻译下列语句。
亭轩豁可望,每一登览,则湖光献碧,须眉形影,如落镜中。
本文写景运用近乎白描的手法,如写亭,用“______”;写石头,用“______”。
“安得五丁神将,挽钱塘江水,将尘泥洗尽,山骨尽出,其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求?【答案】:【解析】:第20题【文言文阅读】阅读理解。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》)【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及遍赏。
次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)注释:①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王:曹植。
③洛神:洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺:即西湖南岸的净慈寺。
解释下列加线的词语。
①上下一白②从武林门而西③即棹小舟入湖④取道……石径塘而归""下列句中加线词意义和用法相同的一项是( )。
A、①湖中人鸟声俱绝②奇山异水,天下独绝B、①才一学科王举头②今亡亦死,举大计亦死C、①草草领略,未及遍赏②若有作奸犯科及为忠善者D、①次早得陶石篑帖子②二者不可得兼用现代汉语翻译下面的句子。
①湖中焉得更有此人!②莫说相公痴,更有痴似相公学科王者!③此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
""下面分析不恰当的一项是( )。
A、“湖中人鸟学科王声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初学科王学科王游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。
B、写赏雪,却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C、“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D、“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。
“山色学科王如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西学科王湖美景。
比较下面两个句子写景方法的不同。
A、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
B、山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。
""【答案】:【解析】:第21题【文言文阅读】阅读文言文,回答问题【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》【乙】崇祯五年^①十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定^②矣,余拏一小舟,拥毳衣^③炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴^④ ,更有痴似相公者!”——选自张岱《湖心亭看雪》【注】①崇祯五年:公元1632年。
崇祯,是明思宗朱由检的年号。
②更定:指初更以后。
晚上八点左右。
③毳(cuì)衣:细毛皮衣。
④相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
解释下列划线的词。
①相与步于中庭。
______②是日更定矣。