儿童心肺复苏操作训练评分标准

小儿心肺复苏操作评分细则

考号： 考Th姓名： 成绩： 监考老师： 年 月 日

项目准备

评 估

呼救，启动急救医疗系统

复苏体位

同时检查脉搏和呼吸

胸外按压（ C）

开放气道（ A）

人工呼吸（ B）

肱动脉，检查有无搏动，检查脉搏和呼吸时间一共不超过

直； ②不改变按压部位、松驰时手不离按压部位，不作冲击或猛式按压； ③平稳按压、下压与放松时间相等；④保证每次按压后让胸部充分复原；⑤尽量减少中断按压的频率和时间（＜

10 S）。⑥大声计数按压次数。

1． 清除口鼻腔分泌物（若有）。 5

1. 开放气道（压额提颏、托下颌）。 5

1. 复苏囊加压通气：复苏囊、面罩选择是否适合；用法是否 10

正确（EC 法）；面罩是否密封；胸廓是否有起伏；

每次通气时间应为 1 秒。

2. 胸外按压与人工呼吸比：新生儿：3 ：1；婴儿和儿童： 单 5

人：3 0：2；双人： 1 5：2；青春期及成人： 3 0：

2 2

3. .如有 2 人以上救护人员，应每 2 分钟交替按压，交换不超

过 10 秒。

未做 －5

未开放气道 －5

一项未做到 －2

比例错误 －5

未交换 －2 扣分 备注

未评估 －4

未做 －3

整体评价 1. 2 分钟（3 0：2，5 个循环 CPR；15 ：2 则 10 个循环 CPR） 4

后评估脉搏、呼吸和颜面、口唇颜色等，判断心肺复苏是

复苏后评估处

理 否有效。

2 .报告复苏成功，协助病人取合适卧位，整理床单位及用物， 3

未做 －3

转运、进行进一步高级生命支持。 3

3 .记录（时间、病情等）、签名

1 .操作熟练、规范、急救意识强。 4 操作不规范 －4

3 .相关知识提问 4 回答不熟悉 －4

总分 100 实得分

操 作 流 程 与 标 准 标准分 扣分细则

1. 仪表端庄，服装整洁 2 服装不整洁 －1

2. 用物准备：急救药箱、复苏囊、氧气、除颤仪等 3 每少一样

儿童心肺复苏电除颤操作流程及评分标准

1. 引言

1.1 概述

儿童心肺复苏是一项紧急救助措施，旨在挽救因心跳骤停而陷入生命危险的儿童。心肺复苏电除颤作为其中重要的一环，在恢复患儿自主循环和呼吸功能方面发挥着关键作用。正确的心肺复苏电除颤操作流程和准确的评分标准对于提高成功率、减少并发症以及改善最终患者预后具有重要意义。

1.2 文章结构

本文将首先介绍正确的心肺复苏电除颤操作流程，包括步骤和技巧，并提供相关注意事项。然后，文章将详细描述适用于儿童心肺复苏的评分标准，包括评分细则、特殊考量因素以及结果解释与措施调整建议。通过实际应用场景举例，我们将展示学校突发状况处理情景模拟演练、家庭急救案例分析与处理以及公共场所心脏骤停救护措施示范指导等方面的内容。最后，我们将总结当前儿童心肺复苏电除颤操作流程的关键点和不足之处，并对未来改进方向及研究需求进行展望，同时强调普及心肺复苏知识及培训的重要性。

1.3 目的

本文旨在提供全面准确的儿童心肺复苏电除颤操作流程及评分标准，以帮助医务人员、救援人员以及普通民众掌握正确的救护技能。通过本文介绍的实际应用场景举例，读者可以更好地理解和应用这些知识和技巧。同时，我们希望通过强调普及心肺复苏知识及培训的重要性，增加社会各界对于急救技能的关注和重视，共同为保障儿童生命安全贡献力量。

2. 心肺复苏电除颤操作流程：

2.1 正确的操作步骤：

心肺复苏电除颤操作是在儿童心跳停止或出现室颤/室速时进行的紧急处理措施。以下是正确的心肺复苏电除颤操作步骤：

1. 确定是否需要进行电除颤：首先检查患儿是否意识丧失，没有呼吸或异常呼吸，以及没有脉搏。如果符合这些条件，则需要进行电除颤。

2. 呼叫急救人员：紧急情况下，必须立即拨打急救电话，并告知医务人员发生了儿童心跳停止或出现室颤/室速状况。

3. 判断是否安全：确保周围环境安全，避免危险因素对急救措施产生干扰。

4. 进行CPR（心肺复苏）：在进行电除颤之前，开始进行胸外按压和人工呼吸以提供血流和氧气到达心脏和大脑。每分钟120次胸部按压和30次人工呼吸是推荐的频率。

儿童心肺复苏电除颤操作流程及评分标准

1.检查环境安全并确认急救箱内有必要设备。

Check the safety of the environment and ensure that the

necessary equipment is in the first aid kit.

2.若儿童无反应，大声呼唤并轻抚其肩膀。

If the child is unresponsive, call out loudly and gently

shake their shoulders.

3.如果仍未有反应，立即呼救并让另一人准备好AED机器。

If there is still no response, call for help immediately

and have another person prepare the AED machine.

4.快速打开儿童的空气道并检查有否异常。

Quickly open the child's airway and check for any

abnormalities.

5.如果发现有异常，清理口腔内的异物并重新开启空气道。 If abnormalities are found, clear any foreign objects

from the mouth and reopen the airway.

6.检查儿童的呼吸情况，观察胸部起伏。

Check the child's breathing and observe chest movements.

7.如发现没有呼吸，立即开始对儿童进行心肺复苏。

If there is no breathing, start CPR on the child

immediately.

8.将儿童放平仰卧位，进行30次胸外心脏按压。

Lay the child flat on their back and perform 30 chest

成人住院患者心肺复苏操作评分标准

内容 操作要求 标准分 扣分 实得分

1.判断意识

摆放体位

（护士） 拍患者双肩 1

分别对双耳呼叫，呼叫声响亮有效 1

口述“快来人啊，某某病人需要抢救”，记录抢救时间 2

将患者置于复苏体位：去枕平卧、放平床头和床尾 1

2. 胸外心脏按压

（医师） 触诊颈动脉搏动，用耳听、面感、眼视法检查患者生命体征，方法正确 3

判断时间8～10秒钟 1

解开衣扣及腰带 1

扣手，两肘关节伸直，以身体重量垂直下压，压力均匀 ，下压深度≥5㎝，至少100次∕分， 2

有效按压

（红灯亮为有效，每次0.3分） 第一周期 9

第二周期 9

第三周期 9

第四周期 9

第五周期 9

观察患者面色 2

3.准备抢救物品（护士） 准备物品：抢救车、气囊、面罩、吸氧管、吸痰器、输液用物、纱布、弯盘、除颤监护仪等 5

清理抢救外人员 1

呼吸气囊及吸氧导管链接正确，调节氧流量>8升/分 2

4. 开放气道

（医师） 观察并清除口腔内异物及义齿，开放气道 2

压额抬颏方法正确 2

5. 人工呼吸

（医师） 判断自主呼吸动作规范 2

判断时间5～10秒钟 1

面罩使用正确、首次通气有效 2

有效人工呼吸

（仅绿灯亮为有效，每次1分） 第一周期 2

第二周期 2

第三周期 2

第四周期 2

第五周期 2

观察患者胸廓起伏情况 2

6.输液、用药

（护士） 迅速建立静脉通道，遵医嘱用药 5

7.复检

（医师） 判断大动脉搏动是否恢复 2

判断呼吸是否恢复 2

判断时间5～10秒钟 1

报告“患者无自主呼吸、颈动脉无搏动，继续实施心肺复苏，并准备除颤监护仪，通知相关科室协助进一步抢救。”。 2