失败是成功之母,成功更是成功之母

为什么人们总是说失败是成功之母？

为什么人们总是说失败是成功之母？

这句格言的意思是，失败可以成为成功的源泉和动力。虽然每个人对于成功的定义不同，但我们可以从以下几个方面来解释为什么人们总是说失败是成功之母。

1. 提供学习机会：失败是一种宝贵的学习机会。当我们失败时，我们可以反思并了解自己的错误和不足之处。通过认识到失败的原因，我们可以从中学习，并采取不同的方法和策略来避免再次犯同样的错误。这种反思和学习过程可以帮助我们成长并取得更好的结果。

2. 培养坚韧和毅力：失败可以考验我们的坚韧和毅力。当我们面对失败时，我们可能会感到沮丧和失望，但是成功的关键在于我们如何处理这些挫折。通过接受失败并继续努力，我们可以培养出坚韧和毅力的品质。这些品质在追求成功的道路上非常重要，因为成功往往需要长期的努力和坚持。

3. 激发创新和改进：失败可以激发我们的创新和改进能力。当我们遭遇失败时，我们会意识到当前的方法或策略不起作用。这种认识可以促使我们寻找新的解决方案和创新的方法。通过不断尝试和改进，我们可以找到更好的方式来达到成功的目标。

4. 培养经验和智慧：失败可以帮助我们积累宝贵的经验和智慧。通过经历失败，我们可以学习到许多宝贵的教训和经验，这些经验可以指导我们在未来的挑战中更加明智地行动。失败是一种宝贵的教师，它可以帮助我们成为更加成熟和智慧的人。

总的来说，人们总是说失败是成功之母，是因为失败可以提供学习机会，培养坚韧和毅力，激发创新和改进，以及培养经验和智慧。通过从失败中吸取教训并持续努力，我们可以在追求成功的道路上取得更好的成果。

失败是成功之母

当我从《世界上下五千年》这本书中得知世界第一辆火车与马车赛跑，竟远远落后于马车的故事后，又想起了现在的高速火车时速可达200公里时，我便想起了一句谚语“失败是成功之母”

假如火车的发明者斯蒂芬因火车赛不过马车而灰心丧气，不去找毛病，不去想办法改进，那么也许今天，我们仍然坐在马车上穿府过洲，不知火车为何物呢！如果没有第一次的失败，又怎样有以后的成功呢！

只要我们回顾历史便会发现，只有真正有成就的人，都要在经历了失败与挫折后才取得伟大的成绩的。如“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了2000多件东西，但每一个新发明的诞生，他都经过无数次的失败。在一次新发明的实验中，共失败了八千多次，但爱迪生却仍然乐观地说：“失败也是我成功所需要的，八千次失败，起码我知道这八千种办法不行。”由此可见，不经历失败便没有成功的果实，害怕失败是没有必要的。或许你今天的失败，正好预示着你明天的成功呢！

我们不但要在学习上，工作上正确对待失败。如今，在我们班上有一些同学，学习很差。但是，却不能因为学习差而不学习，这样只会让你的学习成绩更加的差。应该和学习好的同学比，就像一部不够完美的火车和一辆漂亮的马车一样，而我们每个人都是火车的设计师。假如，我们因为这部火车跑不过马车而对它失去信心，那么你的成绩就不会上升了。但我们如果像斯蒂芬一样，不灰心，不气馁，把我们“车”上的不完美的地方找出来，并加以改进，我相信总有一天，差生的成绩就像火车一样，把马车甩在后面。

但愿每一位同学都能牢记：“失败是成功之母”，不因为失败和挫折而气馁，信心百倍地去描绘美好的明天。

Ｉ　匡ｉ蓄圈』　．　。　。　成功是失败之母　林作新　林作新，新加坡人．．新加　坡南洋大学学士，荣誉学士；北　京林业大学工学博士；美国密　歇根州立大学博士后、访问学　者　曾任新加坡家之家家具公　司董事长；上海家之家家具公司　董事长；兄弟木业（海阳）有限公　司董事长；北京林业大学教授、博　导；南京林业大学兼职教授；中南　林业科技大学兼职教授；自２０１ｎ　至今，任亚洲家具联合会会长　著有《南腔北调话管理》《中国传统家具的现代化》《中　国传统家具论文集》《家具结构设计》《家具的市场营销》《家　具企业案例与实务》《研究方法》．．　Ｅ—ｎ１ａｉ１：ｄｒｃｓｌｉｍ＠１　６３．ｃｏｉ＇ｌｌ　最近看了一篇写家具行业马太效应（Ｍａｔｔｈｅｗ　ｅｆｆｅｃｔ）的文章，说强者凭借过去跑马圈地的成果，不　仅在终端占据着绝对优势，还在经销商、供应商、人　才资源等方面占尽优势。马太效应（见图１）是一种　“积累优势”，会有更多的机会取得更大的成功，但　笔者认为这仅仅是在理论上。　

图１马太效应　什么行业都一样，一个企业虽然过去有“积　累”，但脱离了新产品的研发能力、营销模式的创　新、更高生产力的条件，就不会变得更强，反而必然　Ｌ丘ｉ对失败（见图２）　

图２三要素关系图　以人性来说，企业的经营者一般有了一些成就　后，就容易把经营的各种资源，看成是同定、理所当　然的。因此当公司的经营步上轨道，赚钱了，就会　放慢脚步，小心翼翼。　在巾国，可能还不止这样。改革开放之后的家　具业者，很多是躺着就赚钱的，是因为市场求大于　供，只要做出产品就能卖，就能赚钱。那些不躺着　的、站着努力的，就赚了大钱，形成了今天颇具规模　的企业。　然而２００３年之后，市场由求大于供向供大于求　转变，躺着的，死了；站着努力的，也不一定行。市　场的供应越来越大，企业越来越赶不上需求．能做　到上面所说的　个条件的，活了下来，做不到的，死　了或半死．过去的积累，很快就被耗尽。　日本成衣业巨子优衣库（见图３）的老板柳井正　说过：“经营环境正以飞快的速度变化，只有不断去　追随时代的脚步，让企业整体不断Ａ我革新和成　长，才有获得成功的可能。”从中可以认识到经营企　业是“一胜九败”．所有的企业，直线式的持续成功，　在现实中根本是不可能的，企业经营的成功率最多　是一成。　柳井正认为过去的成功，绝对不是一件好事，　成功会使人变得保守，想法呆板、形式化，甚至产生　骄兵心态。　、、／．

1 成功是成功之母

在一本书上看到这样一篇文章，其中讲到这样一个故事：

一名就读于重点高中的学生在给他的老师的来信中这样写道：“老师，我能升入重点高中读书，真是十分感激你!是你的一句话唤起了我的信心，鼓足了我的勇气，使我这个原来班级中的学习后进生，在一年的时间里，一步步地前进，最终考进了我原先想也不敢想的重点高中。”“老师，你还记得你说的那句话么?那句让我铭记在心、永不敢忘、催我奋发、促我成功的话么?那句话是——这次作文，你是全班写得最有真情的„„”写信的是这位老师去年新接手的初三毕业班的学生，从成绩册上可以看出他的成绩处于班级的下游。接班后的第一篇作文，他写得很真实、很有感情，于是在讲评时，他说了那句在他看来并无特别之处的话，却“无心插柳柳成阴”。

看着这位学生发自肺腑的感激老师的话，我陷入了沉思：他的成功真的是老师的话在起作用吗?而老师的一句平平常常的作文评语又真的能改变学生的一生吗?

我们常用“失败乃成功之母”这句名言鼓励那些遭遇屡次失败的人：失败并不可怕，摔倒了再爬起来，执着追求，锲而不舍，成功的花环最终会戴在你的头上。然而，在教育教学的实践中，能有几个被屡次的失败摔打而最终能成功的呢?“失败不是不能成功，只是尚未成功。”话虽如此，但是，如果学生总是遭遇失败，总是品尝不到成功的喜悦，那么他那颗脆弱的心到底能支撑多久?他的自信、自尊真的能在一次次的失败中变得越来越坚强吗?因此，与其让学生在失败时不气馁，不如用成功的体验激发他学习的兴趣和信心，激励学生由一个个小的成功一步步走向更大的成功。

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：“让每个孩子都能抬起头来走路。”教育的技巧和艺术就在于教师要善于让每个孩子，甚至是最平庸的、在智力发展上最感到困难的学生能够显示自己，宣告“我”的存在。那就是成功。做教师的更要让每一个学生，尤其是落后的学生相信成功的存在，而要让他们确信自己能够成功与 2 否，关键在于我们对学生的鼓励是以成功为前提的，还是以失败为前提的。