2020学年高中政治第2单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播总结与评估课件新人教版必修3

《文化生活》

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化多样性与文化传播

民族节日和文化遗产

(1)民族文化是民族身份的重要标志。世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。

(2)世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

考点7：文化既是民族的又是世界的(b)

(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的，但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象，因此说文化是民族的，这个文化个性的表现。

(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应该认识到民族文化的共性和世界性。 (3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。

考点8：尊重文化多样性 (b)

(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。世界不同民族文化之间相互借

鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

(3)意义：

①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

第一框 世界文化的多样性

一、判断题

1.入乡随俗,体现了尊重文化多样性。( )

提示:T

2.任何一个国家和民族的文化,都是民族性和世界性的统一。( )

提示:T

3.“一花独放不是春,百花齐放春满园”启示我们要尊重和认同其他各民族文化。( )

提示:F “一花独放不是春,百花齐放春满园”启示我们坚持文化的多样性,要尊重其他民族文化,认同本民族文化。

二、选择题

4.蒙古族的“安代舞”被誉为蒙古族舞蹈的活化石,是首批国家非物质文化遗产。近年来,当地政府通过田野调查、原生态保护区建设等措施加强对“安代舞”的传承和保护。其目的是( )

①集中展示民族文化 ②维护世界文化的多样性特征 ③挖掘传统文化的历史文化价值 ④发挥文化对经济的促进作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:C 近年来,当地政府通过田野调查、原生态保护区建设等措施加强对“安代舞”的传承和保护。其目的是挖掘传统文化的历史文化价值,维护世界文化的多样性特征,②③符合题意;庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,①排除;先进文化对经济起促进作用,④排除。

5.当下越来越多的国外儿童在学习汉语:美国总统特朗普5岁的外孙女会唱中文歌、背唐诗,英国4岁的乔治王子也在学中文。这表明( )

A.文化是民族的,又是世界的

B.不同民族的人民具有共同的价值追求

C.中华文化的优越性日益凸显

D.各国人民对中华文化有着强烈认同感

解析:A 当下越来越多的国外儿童在学习汉语,这表明文化是民族的,又是世界的,A正确,B不符合题意;民族文化不分优劣,C错误;文化的认同感通常只能适用于本民族或有文化历史渊源的民族间,D错误。

6.一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话,呈现了中西合璧的《高山流水》,传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望。这可以印证( )

①文化多样性是人类文明进步的源泉 ②优秀文化能够丰富人们的精神世界 ③文化是民族的,文化也是世界的 ④不同民族文化有共性和普遍规律

最新教育教学资料精选

最新教育教学资料精选 文化创新的源泉和作用

(建议用时：45分钟)

[学业达标]

1．大型风情诗画演出《闽南神韵》在传承闽南文化的同时，大胆创新和改革，结合了南音、博饼、木偶等最具特色的闽南元素，融合了海洋文化和闽南文化的精华，运用了高科技声光互动技术。这说明文化发展的实质是( )

A．文化创新 B．科技与文化融合

C．文化继承 D．文化传播

【解析】 本题考查学生的识记、再现能力，依据教材论述可知，A项正确，C、D两项不符合要求，B项是材料信息的重复。

【答案】 A

2．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明 ( )

A．我们应积极进行文化创新

B．社会实践是文化创新的动力

C．我们应积极进行社会实践

D．社会实践是文化创新的源泉

【解析】 本题考查文化创新的源泉。材料中“行程万里实地考察，注重亲自试验，吞服曼陀罗，终于认识到这种植物的麻醉作用”等信息，体现了社会实践是文化创新的源泉，因此D符合题意，B不符合题意。A、C只分别说明应重视文化创新和社会实践，却没有说出二者的关系，与题意不符。

【答案】 D

3．随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”。这说明( )

A．人民群众是文化创造的主体

B．社会实践是文化创作的检验标准

C．社会实践是文化创新的动力

D．文化创作的灵感来自社会实践

【解析】 网络的迅速发展属于社会实践，网络文化是一种创新的形态，故材料指向社会实践对文化创新的作用，选C。其他选项观点都没有正确反映题意。

【答案】 C

4．现代中医药学在保持独特的配方和精选药材的情况下，吸取了西药的一些优点，采用先进的工艺，制成了中成药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲剂，有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展。这体现了( )

高中思想政治必修三第二单元文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化的多样性及其作用世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容形式各具特色文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化尊重和保存不同的民族文化世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣文化在交流中传播商业贸易是文化交流的重要途径人口迁徙是文化交流的重要途径之一教育是文化传播的又一重要途径现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段文化的继承性与文化发展传统文化的继承传统文化的主要形式传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性传统文化的基本特征传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征文化在继承中发展传统文化对社会与人的发展在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用正确地对待传统文化要有正确的态度，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用要处理好继承与发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个方面要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新,革故鼎新文化创新文化创新的源泉和作用社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木文化创新的重要意义文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径文化创新的途径文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径文化创新的基本途径在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长坚持文化创新的正确方向对于文化创新而言，必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”