人教英语九年级全册导学案：Unit 5 What are the shirts made ofSection A(1a2d)
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Unit 5 What are the shirts made of ?
Section A (1a-2d)导学案
【学习目标】
1、学习的任务和目标：
1.掌握常用词汇和短语:
chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, fair, environmental, grass,
leaf, produce, widely, be known for, process, pack
2.掌握下列句型：
---Is it made of silver? ---Yes, and it was made in Thailand.
---What are the shirts made of? ---They are made of cotton.
Where is tea produced in China?
It seems that many people all over the world drink Chinese tea.
3. 能够用英语描述及询问物品的制作材料,正确理解被动语态的用法及句子结构。
2、学习的重点: 1）掌握本课时词汇和句型。
2）能够用英语描述及询问物品的制作材料,正确理解被动语态的用法及句子结构。
3、学习的难点: 正确理解被动语态的用法及结构。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面第一单元的单词表（160页P33-34）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。
3. 独立认真地预习（第33-34页）面的课文。要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。
4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 学生在线上提交客观题的答案。
3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。
1. 通过自学完成下列任务： 自学检测题
I.写出下列单词的过去式和过去分词。
make ________ _________ produce ________ _________
know________ ________ send________ __________
pick _________ _________ pack _________ ________
cover________ _________ clean _________ _________
2.翻译下列单词和短语。
A、单词
1.筷子 _______2.硬币_______3.餐叉，叉子 _______
4.（女士）短上衣；衬衫 _______5.银器, 银色的 _______
6.玻璃 ________7.棉；棉花______ 8. 钢；钢铁 _______
9.展览会，交易会______10.自然环境的，有关环境的 ________
11. 草；草地 ________12. 叶；叶子 ______（复数）_______
13.生产；制造；出产_________ 14. 广泛地；普遍地 ______
15.以⋯⋯闻名，为人知晓 ______________
16. 加工；处理n.过程 _______17. 包装，装箱_________
B、短语
由……..制成 _____________ 由…….制造______________
因为……而出名_____________ 比如 _____________
be widely known for ____________ as far as I know ___________
is good for _____________ all over the world ______________
on the sides of mountains __________________
3. 预习课本P33-34，翻译下列句子。
1.它是银制的吗？_________________________________________
2.它是泰国制造的。_______________________________________
3.中国以茶著称。_______________________________________
4.据我所知，茶树被种在山坡上_____________________________________
5.当叶子长成时，就用手工将它们摘下，然后被送去加工处理。
_______________________________________________________________
6.人们说（据说）茶对健康和生意都有好处。 __________________________________________________________________
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问
【知识探究】
知识点一
glass n. 玻璃
glass作“_______”讲时，为不可数名词，表达数量 则用…piece(s) of glass.
glass 作“_________” 讲是可数名词。
► We can see everything through glass.
透过玻璃我们什么都能看到。
► Three pieces of window glass were broken
because of strong wind.
由于风太大，窗户上的三块玻璃碎了。
知识点二
Is it made of silver? 它是银子做的吗？
be made of 为“be + 及物动词make的过去分词 + of”的被动语态结构，
意为“由…… 制造；由 … 制作”。
► The bridge is made of stone. 这座桥是用石头砌的。
辨析：
The kite is made _______paper. 这个风筝是用纸做的。
The wine is made _________ wheat. 这种酒是用小麦酿成的。
The chair was made _______ an old carpenter. 那把椅子是一位老木匠制作的。
This car is made _________ Shanghai. 这辆车由上海制造。 be made of “由……制成”，后接原材 料，强调物理变化，能看出原材料
be made from “由……制成”，后接原材 料，强调化学变化，不能看出原材料
be made by “被……制造”，后接制作 人，强调制作人是谁
be made in “在……制造”，后接地点或 场所，强调物品的产地 知识点三
grass and leaves 草和叶
leaf 意为“叶;叶子”，是可数名词，其复数形式____________.
► In autumn the leaves fall down from the trees.
秋天，叶子从树上落下来。
巧记：-f/fe结尾的名词复数变化
树叶(leaf)一半(half)自己黄’
妻子(wife)拿刀(knife)去收粮，
架(shelf)后蹿出一只狼(wolf)，
就像强盗(thief)逃命(life)忙。
知识点四
Anxi and Hangzhou are widely known for their tea.
安溪和杭州都因为茶而广为人知。
1）be known for意为“以......闻名；为人知晓”，同义短语是_____________。
► He is known /famous for his learning.
他以学问渊博著名。
注意：表达程度“以……而非常著名”时，分别用：
be well known for 和 be very famous for.
2）widely adv. 广泛地；普遍地
Gas is widely used for cooking and heating. 天然气被广泛地用于做饭和取暖。
知识点五
When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing. 当叶子成熟以后，它们就被手工采摘，然后 被送去加 工。
(l) are picked by hand意为“被手工采摘”，是被动语态结构:“be+及物动词的过去分词+by+其他”，介词by意为“被……”。
► We are all moved by his words. 我们都被他的一番话感动了。
(2) process动词，意为“加工;处理”。
► The fish are processed by freezing. 这种鱼经过了冷冻处理。
process还可作名词，意为“过程”。
►The training of astronauts is a long process 训练宇航员是个长期的过程。 Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）
2. 线上提交当堂测评客观题答案。
3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。
4. 在线下在纸质学案上订正。
5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。
【随堂检测】
一、根据句意及所给图片提示，写出句中所缺单词。
1. How many pairs of ________ are there on the table?
2. Uncle Wang bought some ________ this morning.
3. When autumn comes, the ________ of the trees will turn yellow.
4. Some animals live on ________ and some animals live on
meat.
5. How many ________ have you collected so far?
6. Everyone knows ________ breaks easily.
