部编版二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习A卷
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第 1 页 共 10 页 部编版二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用 (共5题；共36分)
1. （4分） 选择正确的音节。
多（duō buō）________ 黄（huánɡ hánɡ）________ 猫（māo máo）________
边（biān bān）________ 杏（xìn xìnɡ）________ 苹（pín pínɡ）________
2. （8分） 读拼音写字词。
yí tàng qī zi xī han tuō fù qián bèi
________ ________ ________ ________ ________
jiāo jí dīng zhǔ dǎo tā shì yán chóu xiè
________ ________ ________ ________ ________
3. （12分） 我能组词语。
呃________ 啰________ 唆________ 啷________
扼________ 锣________ 峻________ 螂________
4. （6分） 看拼音写汉字。
bīn huī piāo yú biàn
________ ________ ________ ________ ________
tǎng zài kào yà xià
________ ________ ________ ________ ________
chú cǎi jié
________ ________ ________ 第 2 页 共 10 页 5.
（6分） (2017四上·麒麟期末)
课文精彩内容我知道。
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
③丰子恺笔下的白鹅的性格特点是________；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有________的派头。
④《送元二使西安》中“________，________”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。
⑤一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“________，________”一句诗来形容。
⑥苏轼在《题西林壁》中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“________，________”。
二、 语言表达 (共2题；共10分)
6. （5分） (2018三下·云南期末) 按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）
④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
7. （5分） 她们在干什么？根据图画，写一段文字。
三、 语段阅读 (共2题；共15分)
8. （10分） 阅读《牛和鹅》选段，完成练习。
就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把wò_______住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池 第 3 页 共 10 页 中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。
金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”
我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是pínɡ_______这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā_______住它的脖子，把它shuǎi_______到池塘里去。记着，下次可别再怕它们了。”
我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。
直到现在，我还记着金奎叔的话。
（1） 根据拼音把生字写在括号里。
（2） 写出下列词语的近义词。
顽皮________ 束缚________ 答应________ 欺负________
（3） 解释
无缘无故：________
（4） “挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？
（5） 用横线画出金奎叔说的话，并说说你的理解。
（6） 理解句子含义。
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？
9. （5分） 阅读课文片段。
《圆明园的毁灭》片段
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 第 4 页 共 10 页 （1） 写出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。
（2） 画波浪线的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是________；二是________。
（3） 从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？
（4） 下面对文段内容的理解，正确的是（ ）。（多选）
A . 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。
B . 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。
C . 这个事件说明英法联军武力强大。
D . 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
（5） 朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情，
A . 感伤、无奈
B . 悲壮、痛惜
C . 悲伤、哀愁 C．仇恨、厌恶 第 5 页 共 10 页 参考答案
一、
基础运用 (共5题；共36分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、 第 6 页 共 10 页 考点：
解析：
答案：4-1、
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解析： 第 7 页 共 10 页 答案：5-1、
考点：
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二、 语言表达 (共2题；共10分)
答案：6-1、
考点：
解析： 第 8 页 共 10 页
答案：7-1、
考点：
三、 语段阅读 (共2题；共15分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、 第 9 页 共 10 页
答案：8-6、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、 第 10 页 共 10 页 答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：
