人教版七年级语文上册第六单元检测卷及答案

人教版七年级语文上册第六单元检测卷及答案

第六单元检测卷

时间：120分钟 总分：120分

一、积累运用（30分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）(2分)

A。掺(chān)和 御聘(pìn) 莽莽榛(zhēn)

B。陛(bì)下 滑稽(jī) 骇人听闻(hé)

C。赏赐(chì) 庇护(pì) 随声附和(hè)

D。缥缈(piāo) ___(wā) 杞人忧天(qí)

2.下列汉字书写完全正确的一项是（ ）(2分)

A。忙碌 荒凉 眉开眼笑

B。呈报 篷勃 不可救药

C。愚蠢 气慨 神通广大

D。综迹 雕像 爱慕虚容

3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）(2分)

日夜兼程的奔忙让人容易疲惫，于是许多人亦步亦趋（专注）于时尚潮流，在仓促陌生的变化中（撼动），迷失怅惋。也许，我们很难（把握）生活脉搏跳动的节拍，但不禁要问：如果随意丢弃内心中不变的宁静，无视脑海里长青的，我们还能否在（人生道路）中行稳致远呢？

4.下列句子有语病的一项是（ ）(2分)

A。“童话大王”___接受采访时表示，孩子人生中的第一本书特别重要，阅读是非常能够留住孩子想象力的。

B。近日，全球首部童话主题___《彼得潘的冒险岛》在北京举行媒体专场演出，由此拉开该剧全国公演的序幕。

C。___《中国诗词大会》节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。

D。一个人要约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

5.仿写句子。（2分）

什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；曲折的小巷是神秘的美，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村是恬静的美。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。

6.按要求填空。（8分）

1)远远的街灯明了，天上的明星现了，(___《天上的街市》)

改写：远处的街灯亮起，天空中的星星闪耀，(出自___的《天上的街市》)

2)请你选择一首你喜欢的古诗文，简要介绍它的作者和背景。

并朗读一段。(4分)

3)你觉得为什么要研究古诗文？你从中受益了哪些方面？

请谈谈你的看法。(3分)

答案：

2)白昼有一条神秘的航线，当它驶过顶空的子午线，天上的钟声响起，太阳船启程了。(___《太阳船》)

3)山上的秋雨越下越大，山下的秋池水位也越来越高了。(___《夜雨寄北》)

4)秋天的夜晚，寒风呼啸，铁马冰河的景象在梦中浮现。(___《十一月四日风雨大作〈其二〉》)

5)①《蚊子和狮子》：寓意是：弱小者也有自己的优势，不要被外表所迷惑，要善于发掘自己的长处，不要轻易放弃。

②《杞人忧天》：寓意是：不要过度担心，要有理性思考和判断，不要因为杞人的无谓忧虑而影响自己的生活和工作。

7．简述故事：___师徒四人到达黎山，遇到了___，她要求___把自己儿子变成金身，___拒绝了。___想试试他们的禅心，就化身为美女引诱他们。___和___都被诱惑住了，只有___和___坚守住了禅心。最后，___认可了他们的修行，送他们离开了山岭。

性格特点：___性格豁达，但缺乏禅心，容易被外界诱惑。

现在请皇上脱下衣服，两个骗子说，好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。 皇帝试穿新衣，大家称赞，准备参加游行大典。皇帝在游行中骄傲地展示新装，内臣们托着空气的后裙跟在他后面。直到一个小孩子揭露皇帝并没有穿衣服，老百姓们才知道真相。

9.赶织新衣→更换新衣→展示新衣→揭露真相

10.A。骄傲自满 B。认真观察 C。担心不安 D。装出神气

11.作者通过小孩子和百姓揭露事情的真相，揭示了人们对权力的盲从和被愚弄的危险。同时，也表达了对诚实和勇气的赞扬。

鸟儿飞过，发现了小鱼，它们扑向小鱼，准备享用这顿美餐。

但是，一只鹰突然飞来，抓住了其中一只鸟，其他的鸟儿惊恐

地四散逃离。___走了，留下了一只受伤的鸟。小鱼醒来后。

发现了这只鸟，它想到了自己的处境，于是用尽最后的力气。

将鸟背上的伤口舔干净，帮助它恢复了健康。鸟儿感激不已。

它告诉小鱼，自己是一只会飞的鸟，可以带着它飞到溪流那里。 于是，小鱼和鸟儿一起展翅高飞，经过了一段惊险的旅程。

终于到达了溪流。鱼们欢呼着，感激着小鱼和鸟儿的帮助。

它们终于逃出了那个即将变成死亡之地的洼地。

这篇文章采用了描写手法，通过对鱼的描写，表现了它们的生命力和顽强的求生意志。在面临死亡的威胁时，鱼们并没有放弃，而是寻找逃生的方法。即使面临困难和危险，它们也没有放弃，而是努力寻找解决方案。其中，小鱼更是表现出了无畏和勇气，最终成功逃出了险境。整篇文章充满了希望和勇气，让人感受到生命的力量和坚韧不拔的精神。

觅食的蚂蚁嗅到了___在浅滩上挣扎时留下的腥味，循着气味很快地找到了小鱼。蚂蚁们一哄而上，咬的咬，啃的啃。这突如其来的钻心疼痛迅速传遍了全身，小鱼醒了。___拼命地蹦跳着，翻滚着，幸好离溪流不远，小鱼一个跟头钻进了溪流。小鱼获救了！

天空中仍然没有一丝云彩，没有一点下雨的迹象。___在溪流里自在地游弋着。许多日子过去了，身上被蚂蚁咬过的地方还是很痛，但是___心里一点也不恨蚂蚁，想想洼地里的鱼们，小鱼对蚂蚁反而心存深深的感激。

一条小鱼在浅滩上挣扎时，蚂蚁闻到了它留下的腥味，循着气味找到了它。蚂蚁们一哄而上，猛咬猛啃，让___感到了钻心的疼痛，终于醒了过来。___拼命蹦跳着，翻滚着，最终成功地钻进了溪流，获救了！

虽然天空依旧晴朗，没有一丝云彩，没有任何下雨的迹象，但___在溪流中游弋着，自由自在。许多日子过去了，___身上被蚂蚁咬过的地方仍然很痛，但小鱼并不恨蚂蚁。相反，小鱼对蚂蚁心存感激，想到留在洼地的鱼们，小鱼更是感慨万千。

删除】无

13.直接阻止其他鱼从洼地逃生到溪流的原因是什么？

答：文章中没有明确说明原因，无法回答。

14.___是《一条逃生的鱼》，但作者却用大量笔墨描写其他的鱼，有何用意？

答：文章中确实没有大量描写其他鱼，因此无法回答。

15.小鱼为什么对啃咬自己的蚂蚁不仅不恨反而心存感激？

答：小鱼意识到自己能够逃脱困境，是因为蚂蚁们的嗅觉敏锐和勇气，为自己的生命保驾护航。因此，小鱼对蚂蚁心存感激。

16.假若留在洼地的鱼们在奄奄一息时得知了小鱼逃成功的消息，它们心里会产生哪些想法？

答：文章中没有明确说明留在洼地的鱼们的想法，无法回答。

17．从这篇文章中，你学到哪些战胜困难的好方法？(3分)

文章中的寓言告诉我们，面对困难时，我们要冷静思考，不要盲目追随别人，要找到正确的方向并坚定地朝着目标前进。

三)阅读下面文言文，完成题目。(12分)

歧路亡羊

___的邻居丢了一只羊，他带着一众亲友前去追捕，还请___的童仆一同前往。

___说：“啊！只是丢了一只羊，为什么需要这么多人追呢？”邻居回答：“因为有很多岔路。”

等他们回来时，___问：“找到羊了吗？”他们回答：“丢了。”___问：“为什么会丢呢？”他们回答：“在岔路中有更多的岔路，我们不知道该去哪里，所以回来了。”

18．解释下面句中加点的词。(4分)

1)___邻人亡

羊——邻居丢了一只羊。

2)既率

其党——率领他的亲友。

19．翻译下面句子。(4分) 1)___：“嘻！亡一羊，何追者之众？”

Yangzi said。"Oh。For one lost sheep。why do we need so

many people to chase it?"

2)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

In the midst of the forked roads。there were even more forks。and I didn't know where to go。so I ___.

20．请说说这则寓言的寓意。(4分)

这则寓言告诉我们，在面对困难时，我们不能盲目追随别人，而应该冷静思考，找到正确的方向并坚定地朝着目标前进。

11.只有孩子们没有被世俗的污染，他们才能说出真相。相比之下，大臣们则虚伪谄媚，不会揭露真相。

12.这篇文章使用了神态和心理描写，揭示了人们的虚伪、荒唐、愚昧无知和自欺欺人的行为。

13.在洼地和溪流之间，有一道几丈宽的浅滩，上面有许多可怕的虫子、残暴的野兽，天空中还有凶猛的飞禽。

14.通过与其他胆小的鱼相比，突出了这条小鱼的勇敢，让读者更深刻地印象和启发。

15.正是蚂蚁的啃咬让小鱼从虚脱中醒来，拼命蹦跳、翻滚，最终成功逃脱。因此，小鱼对蚂蚁心存感激。

16.这个故事可以引起人们的羡慕和悔恨，羡慕___的勇敢和自信，悔恨自己的胆小和不敢尝试。

17.在这个故事中，小鱼展现了自信、勇敢和敢于尝试的品质。

18.(1)丢失了一只羊。(2)带领、率领。

19.___的邻居丢失了一只羊，于是他带领他的朋友们和___的童仆一起去追。___问：“为什么要这么多人去追一只羊？”邻居回答：“因为路上有很多岔路。”但最终他们没有找到羊，因为在路上迷失了方向。