苏科版九年级物理 11.1杠杆 同步测试

苏科版九年级物理 11.1杠杆

同步测试

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第 5 页 A. 始终是省力杠杆

B. 先是省力的，后是费力的

C. 始终是费力杠杆

D. 先是费力的，后是省力的

5.如图所示的杠杆中，OA=1m，OB=0.4m，物体重力G=100N，杠杆自身重力忽略不计，则关于此杠杆，下列说法正确的是（ ）

A. 如图所示的杠杆的F1的力臂L1=1m

B. 若使杠杆在如图所示位置平衡，则拉力F1=80N

C. F1的方向如图中实线所示时，杠杆在如图所示的位置平衡，则此时杠杆为费力杠杆

D. F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中，F1逐渐变大

6.在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了：

第 6 页 A. 减小摩擦

B. 使每组数据更准确

C. 多次测量取平均值减小误差

D. 获取多组实验数据，归纳出物理规律

7.关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）

A. 杠杆一定都是直棒

B. 杠杆一定都省力

C. 杠杆的支点一定在动力和阻力之间 D. 既省力又省距离的杠杆一定不存在

8.如图所示，O为杠杆的支点，为了提升重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置转到水平位置，则（ ）

A. 杠杆始终是省力的

第 7 页 B. 杠杆始终是费力的

C. 杠杆先是费力的后是省力的

D. 杠杆先是省力的后是费力的

9.如图所示属于费力杠杆的是（ ）

A. 剪子

B. 筷子

C. 起瓶器

D. 独轮车

10.下列四幅简单机械图中，属于费力杠杆的是（ ）

第 8 页 A. 羊角锤

B.

钓鱼杆 C. 托盘天平

D. 瓶起子

二、填空题

11.如图的杠杆处于平衡状态，则杠杆两力臂L左：L右=________，如果在A端再挂一个重力为4牛的物体，要使杠杆仍然保持平衡，必须在B端再挂一个物体，该物体的重力为________牛．

12.如图，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆自重）可绕支点0自由转动．在B点挂一个重为36N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是________，这个力的大小是________ N．

13.从支点到阻力用线的垂直距离叫________；从支点到动力作用线的垂直距离叫________；如果把铁锹看作

第 9 页 费力杠杆，在图中所示的A、B、C三点中，支点是________点，动力作用点是________点．

14.如图是用起钉器拔钉子的示意图，F的力臂是________（用图中字母表示）．

15. 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________ 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________ 方向，此时读数为________ N。

三、解答题

16.一条扁担长2m，前端挂30N的重物，后端挂70N的重物，则人的肩膀应离前端多大距离？

四、实验探究题

17.（2019•遵义）小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限

第 10 页 度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向________端调节，才能使杠杆在水平位置平衡．

（2）如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第________格处．

（3）通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中________图所示实验能直接说明该结论是错误的．

18.如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。

第 11 页 （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个质量均为50g的钩码。

（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图。

五、综合题

19.如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态．

（1）O为支点，画出FA的力臂LA ．

（2）撤去FA ， 在B点施加力FB ， 硬杆仍可保持水平静止状态，若FB大小等于FA ， 则FB的力臂LB________LA（选填“＞”、“＜”、“=”）．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】杠杆的平衡条件“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离．为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是B、去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉．

故选B．

第 12 页 【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂．力臂不一定是支点到力作用点的距离．探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．

为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验结论．

2.【答案】C

【解析】【解答】解：杠杆平衡后，在两端分别挂上两个质量相同的物体，则重力相等，力臂长的乘积大，杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜．

故选C．

【分析】杠杆平衡后两边力与力臂的乘积相等，放上物体后，计算出杠杆两边增加的力与力臂的乘积，乘积大的那一端向下倾斜．

3.【答案】A

【解析】【解答】解：设每个钩码的重力是G，

杠杆每格的长度是L，

由图示可知，动力F动=4G，

动力臂L动=3L，阻力臂L阻=2L，

由杠杆平衡条件得：F动×L动=F阻×L阻 ，

即4G×3L=F阻×2L，

第 13 页 ∴F阻=6G，

则在B处应挂6个钩码．

故选：A．

【分析】由图示确定动力、动力臂、阻力臂，然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数．

4.【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查两个方面的知识：

（1)力臂的概念：从支点到力的作用线的距离叫做力臂．

（2)运用杠杆的平衡条件F1l1=F2l2分析动力的大小变化．

【解答】解；由图可知动力F1的力臂始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在L2＜L1之前杠杆是省力杠杆，在L2＞L1之后，杠杆变为费力杠杆．

故选B．

【点评】能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键．

5.【答案】B

第 14 页 【解析】【解答】解：A、F1的力臂如图所示：

则L1=OAsin30°=1m×=0.5m，A错误；

B、若使杠杆在如图所示位置平衡，由F1L1=G•OB得，

F1==80N，B正确；

C、由A分析知，动力臂为0.5m，阻力臂为0.4m，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，为省力杠杆，C错误；

D、F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中，动力臂变大，F1逐渐变小，D错误．

故选B．

【分析】A、根据力臂的概念结合三角函数得出L1的力臂；

B、得出L1的力臂，根据杠杆平衡条件计算出F1的大小；

C、根据动力臂与阻力臂的大小关系确定杠杆的种类；

D、根据动力臂的大小变化，由杠杆平衡条件分析动力的变化．

6.【答案】D

【解析】【分析】探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律．故选D．

第 15 页 【点评】初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．

7.【答案】D

【解析】【解答】解：杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的，所以选项A的说法不正确．

从力的大小来分类，有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，所以选项B的说法不正确．

作用在杠杆上的两个力可以在支点的同侧，也可以在异侧，所以选项C的说法不正确．

省力杠杆一定费距离，费力杠杆一定省距离，等臂杠杆既不省力也不省距离，所以既省力又省距离的杠杆一定不存在，因此选项D的说法正确．

故选D．

【分析】杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的；从力的大小来分类，有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆；作用在杠杆上的两个力可以在支点的同侧，也可以在异侧；省力杠杆一定费距离，费力杠杆一定省距离，等臂杠杆既不省力也不省距离．

8.【答案】D

【解析】【解答】解： 力F与杠杆始终保持垂直，所以动力F的力臂L1始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，

第 16 页 在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在L2＜L1之前杠杆是省力杠杆，在L2＞L1之后，杠杆变为费力杠杆．

故选D．

【分析】力臂的概念：从支点到力的作用线的距离叫做力臂．

分析阻力、阻力臂、动力臂的变化，运用杠杆的平衡条件FL1=GL2分析动力的大小变化．

9.【答案】B

【解析】【解答】A、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A不符合题意；

B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B符合题意；

C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；