自然辩证法试题及答案

自然辩证法试题及答案

【篇一：自然辩证法试卷及答案】

ss=txt>一、名词解释【每题3分】，共15分

1、系统自然观：随着系统科学的产生和发展，人们从重视物质本身到重视物质的联系，并尽可能把这种联系量化，用量化的系统分析现象、处理问题，从重视既成事物到重视演化中的事物，以系统演化的眼光看待周围的一切和自然里的一切，所形成的一种自然观。

2、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

3、社会建制：社会建制是指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。一般而言，社会建制主要指社会组织制度，包括价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素。

4、科学共同体：有两层意义；一是指整个科学界，用于考察其外在关系；二是指部分科学家组成的各种集团，用于考察科学的内部结构。

5、范式：是一个科学共同体的全体成员所共有的东西，如共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等。

二、填空【每空1分】，共35分

1、技术认识与科学认识的区别在于认识目的不同、认识对象不同、认识过程不同、解决的问题不同。

2、1543年哥白尼的《天体运行论》一书的出版，揭开了近代自然科学的序幕，引发了自然观的革命性变革。

3、古代朴素辩证法自然观具有直观性、 思辨性 、 猜

测性 的基本特点。

4、开放性 、远离平衡态 、 非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。

5、经典力学体系的建立以牛顿的巨著 《自然哲学的数学原理》

（1687）的出版为标志。

6、技术价值具有客观性、实践性、历史性、相对性的特点。

7、系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它阐发了自然界是 存在到演化 ， 确定性与随机性 、 简单性与复杂性、 线性与非线性

的辩证统一的思想。 8、恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用，提出了劳动创造了人和整个人类社会的观点。

9、技术要素是技术本质的具体表现形态，这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态的技术要素和只是形态的技术要素。

10、技术结构的历史发展经历了古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的技术结构模式三种结构模式。

11、技术方法的特点为目的性与客观性、功利性与折中性、多样性与专用性、社会性与综合性。

12、知识有事实性知识、原理性知识、技能性知识、人力资源知识

四种类型。

三、选择题（每题2分），共20分

1、以下几项发现中，c不属于十九世纪末的物理学三大发现。

a、放射性现象； b、x射线 c、电磁波； d、电子

2、下列说法正确的是(c)

a、科学与技术没本质的区别b、社会将毁灭与技术之中

c、技术万能论属于技术乐观主义；d、技术没有社会属性

3、以下不属于高技术特点的是（c）

a、高投入； b、高效益 c、低风险；d、扩散强

4、决定技术结构转变的是(a)矛盾。p199）

a、技术活动要素与技术结构； b、技术结构与主体技术

c、技术结构与经济基础； d、技术结构与物质技术

5、恩格斯指出：“最初把理性带进地质学的是 b赖尔 ，因为他以地球的缓慢的变化这样一些渐进的作用，取代了由于造物主的一时兴起而引起的突然变革。”

a居维叶 b赖尔c 布丰 d 拉马克

6、自然系统具有物质、能量 、信息“三要素”。自然界是物质的、而物质是系统的，能量、信息是物质系统的属性。而在自然系统中，

c 整体性是自然系统最突出、最基本的特征。

a 开放性b 动态性 c整体性d 层次性

7、20世纪40年代末兴起的 a 控制论、信息论、系统论 ，是系统科学研究的第一批成果。它们以“系统”的观点看自然界，提出了系统与要素、结构与功能等新的范畴，揭示了自然物质系统的基本特点。

a 控制论、信息论、系统论 b耗散结构理论、协同学、超循环理论

c 系统论、突变论、协同学 d 超循环理论、混沌理论、控制论 8、科学理论的主要特征有 a

a客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性

b怀疑与批判性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性 c客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、开拓创新性

d客观真理性、全面系统性、结构严密性、科学预见性

9、科学的本质属性是a

a 客观真理性、可检验性、系统性和主体际性

b 客观真理性、逻辑性、系统性和主体际性

c 客观真理性、可检验性、系统性和预见性

d 客观真理性、可检验性、系统性和相对性

10、科学理论的逻辑评价不包括 d

a 相容性评价 b 自洽性评价c 简单性评价 d 系统性评价

四、简述题（每题5分），共15分

1、什么是自然辩证法。

自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学研究方法论，还包括数学和其他各门具体学科中的重大哲学问题。

自然辩证法的内容主要包含：自然观、自然科学观、科学研究方法论三部分。其中，两对矛盾，即人与自然、科学实践与科学认识的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。

2、后工业社会的五个特征。

答：1.从产品生产经济转变为服务性经济。

2.职业分布上专业与技术人员阶级处于主导地位。

3.“中轴原理”，理论知识成为社会的核心，是社会革新的基础和社会决策的根据。

4.未来的技术发展是有计划的，也是有节制的，技术评估占有重要地位。

5.“智能技术”非常重要，制订各种政策都必须通过“智能技术”。

3、科学和伪科学，非科学的划分标准（用辩证唯物主义解释）

答：科学划界问题指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。此问题由逻辑实证主义提出，其核心是科学划界标准。关于科学划界问题大致形成以下四种观点，逻辑经验主义的观点、批判理性主义观点、科学历史主义观点与科学实在论的多元观点。 逻辑经验主义认为有意义的命题才是科学的命题，否则便是非科学的问题。

批判理性主义者波普尔认为科学的理论或者命题具有普遍性，不可能被经验证实，而只能被经验证伪，因为经验总是个别的，所以他主张可被证伪的理论或者命题才是科学的，否则是非科学的。

辩证唯物主义认为科学和伪科学，非科学是有本质区别的。可检验性是科学区别于伪科学的根本标准。伪科学是伪装成科学形式的非科学，是一种社会现象，其内容不具有客观真理性。不可检验性和伪装是伪科学的基本特征。一般的非科学是指不满足精确性和可检验性的命题问题或者理论，无法运用自然科学方法进行检验或者评价。

五、论述题。共15分

评“人类中心主义”，“生态伦理学”，“天人合一”，“对象性关系”四个环境思想的进步性和局限性一．

人类中心主义（1）进步性：人类中心主义是伴随着西方人本主义

【篇二：自然辩证法试题及答案】

p> 答：写作背景：

1.科学背景：18世纪末至19世纪中叶理论自然科学的三大主要成就：能量守恒与转化定律 ，细胞学说 ，生物进化论。 2. 哲学思想背景：它以黑格尔的辩证法为理论基础，对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。

3. 社会背景：生产力不断发展，无产阶级和资产阶级之间矛盾不断加剧。

目的：

1. 为了引导无产阶级革命事业健康发展。

2. 为了把自然科学从唯心主义神学的束缚下解脱出来

3. 为了用正确的哲学观点和方法正确的指导和促进自然科学的进一步发展。

主要内容：

1. 自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。

2. 科学技术方法论：以实验和假说相结合的辩证综合方法论。

3. 科学技术观：科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。

2.自然辩证法的研究内容，学科性质。 答：自然辩证法研究的内容主要有两大方面： 1. 自然观，即对自然界辩证法的研究：研究自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法。不断地概括和运用自然科学的最新成果，发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点。

2. 自然科学观，即对自然科学辩证法的研究：主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。

学科性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。

3.学习自然辩证法的意义和体会。

答：自然辩证法的课程已经结束，回想这一段的学习，我感到收获很大，通过学习，对中西方科学发展的历程主要观点有了一个初步的全面了解，对一些过去习以为常的概念有了重新的理解，对一些事物有了一些新的全新的认识，同时引发了很多新的思索。

一、更新了对事实的认识

在学习这门课之前我一直认为，真正的事实只有一个，存在一个完全客观的事实，当人们的认识和这个客观事实一致时，人们的认识就是正确的认识，当不一致时，就是错误的认识．学习了这门课以后，才知道并没有这么简单．研究绝对的客观事实是没有意义的，因为真正的绝对的事实是无法得到的，人们所能认识和把握的只有观察到的事实．由于人们的局限，也由于观察主体的背景不同或指导的理论不同，人们看到什么样的事实一定是和观察主体紧密联系的，另外人们观察到的事实一定是对事实干预的情况下的结果，绝对的脱离观察主体的事实是无法得到的。

二、知道了中西自然观的差异

西方文化来源于希腊文化，古希腊哲学中有一种对事物本原探求理性精神，西方先哲常常把探求事情本原的工作本身当作追求，并从中找到乐趣，另一个动力来源于宗教，西方很多学者通过探求事物背后的规律来证明上帝造物的伟大。中华民族文化对科学技术的追求动力常

常来源于改善现实生活，提高生活质量的需要，很少纯粹的科学探求。古希腊把自然作为一个与人的主体并列的客体，作为一个研究对象，并且他们相信其背后都是有规律的，因此对其研究更大胆，更具体，更深入。而中国文化一直对自然心存敬畏，并把人和自然作为一个整体考虑，用推测类比来印证和解释自然，强调人与自然的和谐，因此缺乏对自然的深入的研究。

6. 辩证唯物论自然观的产生背景,基本内容

答: 背景及自然科学基础：1．生产方式的发展与理论自然科学的产生 2．18世纪末至19世纪中叶理论自然科学的主要成就：能量守恒与转化定律 ，细胞学说 ，生物进化论，电磁场理论

基本内容: 自然界是物质的，物质具有无限多样的形态和结构；物质和运动是不可分离的，时间和空间是物质及其运动的固有属性和存在方式；自然界物质的运动采取多种多样的形式；物质运动遵循一定的规律性；自然界事物是普遍联系着的，事物内部的矛盾运动是事物发展变化的根本原因；自然界事物的变化不仅有量的改变，还有质的改变；自然界物质及其运动、变化和发展是永恒的。

9.科学观察与实验的内涵、特点、作用及局限性

答：一、科学观察

1、基本概念：所谓观察，就是认知主体运用感觉和知觉从外界课题获取部分物质、能量和信息并由此形成对整个客体的体验和认知的活动。科学观察就是在科学研究中，有目的、有计划、有选择地对自然界各种食物和现象今夕考察和描述的一种方法。它是一切科学认识的基础。观察包括自然观察和实验观察，另外根据观察者是否借助于科学仪器去观察客体对象，观察又可分为直接观察和间接观察。