上机练习题目

上机操作练习题

Windows 操作题

1、在D盘中新建以下文件夹结构D:\×××（姓名）\SUB\ABC, D:\×××（姓名）\WWW。

2、在WWW文件夹中创建一文本文件“readme.txt”，文件内容为“现今一般的计算机使用的屏幕分辨率为1024*768。”。(注：在Windows隐藏已知文件类型扩展名时，其文本文件名省略TXT)

3、搜索或查找“”文件，将其复制到ABC文件夹下，并改名为“命令处理.COM”。

4、在学生姓名文件夹中针对CALC.EXE程序建立“科学型计算器”快捷方式。

5、在WWW文件夹中建立“C：盘快捷方式”。

6、在SUB文件夹中创建“写字板、计算器、画图”三个应用程序的快捷方式。

7、将任务栏停靠在桌面上方，并设置不显示“快速启动”工具栏。

8、设置桌面图标显示方式为大图标，开始菜单图标为小图标。

9、在SUB文件夹中新建一个名为“图片”的BMP位图文件，内容为整个桌面。

10、设置Windows系统显示已知文件类型的扩展名。

11、设置WWW文件夹的属性为隐蔽，复制ABC文件夹到WWW文件夹中并改名SUB1。

Word操作题

1、 在SUB文件夹新建WORD文档wd1.DOC，并插入以下内容到文档中。

【文档内容】

面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。

2、 添加艺术字文档标题“面向对象程序设计方法”。

广西工学院2010年数学建模暑期培训材料

MATLAB上机练习

实验一 MATLAB入门

1、执行下列指令，观察其运算结果，理解其意义：

⑴[1 2;3 4]+10-2*i

⑵[1 2;3 4].*[0.1 0.2;0.3 0.4]

⑶[1 2;3 4].\[20 10;9 2]

⑷[1 2;3 4].^2

⑸exp([1 2;3 4])

⑹log([1 100 1000])

⑺prod([1 2;3 4])

⑻[a,b]=min([10 20;30 40])

⑼abs([1 2;3 4]-pi)

⑽[1 2;3 4]>=[4 3;2 1]

⑾find([10 20;30 40]>=[40 30;20 10])

⑿[a,b]=find([10 20;30 40]>=[40 30;20 10])

⒀all([1 2;3 4]>1)

⒁any([1 2;3 4]>1)

⒂linspace(3,4,5)

⒃A=[1 2;3 4];A(:,2)

2、执行下列指令，观察其运行结果，变量类型和字节数，理解其意义：

⑴clear;a=1,b=num2str(a),c=a>0,a= =b,a= =c,b= =c

⑵clear;fun=’abs(x)’,x=-2,eval(fun),double(fun)

3、本金K以每年n次，每次p%的增值率（n与p的乘积为每年增值额的百分比）增加，当增加到rK 时所花费的时间为lnln(10.01)rTnp（单位：年）。用MATLAB表达式写 出该公式并用下列数据计算：r=2,p=0.5,n=12.

4、已知函数4()2xfxx在（-2，2）内有两个根，取步长h=0.05，通过计算函数值求得函数的最小值点和两个根的近似解。

5、⑴用z=magic(10)得到10阶魔方矩阵；

⑵求z的各列元素之和；

⑶求z 的对角线元素之和；

⑷将z的第二列除以3；

⑸将z的第三行元素加到第8行。

希望对大家有帮助！

例9.1 指针变量的应用。

#include

void main()

{

int j=28,k,*p=&j;

char c1='f',*q;

k=*p*2-3;

q=&c1;

*q=c1+1;

printf("k=%d\n c1=%c\n",k,*q);

}

程序首先定义指针变量p，q，并在定义的时候对指针变量p进行初始化，使它指向j变量。赋值语句k=*p*2-3;表示p所指向的存储单元中的值28乘2再减去3这一表达式的值赋给变量k，q=&c1表示使指针变量q指向字符变量c1的存储单元；赋值语句*q=c2+1;表示将字符‘g’送入q指向的字节中，因此以上程序的运行结果为：

k=53;

c1='g'

例9.2 有关指针的运用。

#include

void main()

{

int x,y,z,*max,*min;

printf("please input three numbers\n");

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if(x>y)

{max=&x;min=&y;}

else

{max=&y;min=&x;}

if(z>*max) max=&z;

if(z<*min) min=&z;

printf("the max is:%d\nthe min is :%d\n",*max,*min);

}

屏幕显示：

please input three numbers

33 89 65

运行结果：

the max is: 89

the min is:33

例9.3 将数组中所有元素的值对称交换。

#include

void main()

{

int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};

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计算机应用基础（一）模拟试题

(考试时间：90分钟) 注意： （1）试题中“K□”是文件夹名（学生的工作目录），“□”用学生自己的姓名+班级+学号最后两位填入。 （2）答题时应先做好模块一，才能做其余模块。

模块一 文件操作（20分）

打开“资源管理器”或“计算机”窗口，按要求完成下列操作： 1．在F:\下新建一个文件夹K□，并将\FF文件夹中的所有文件和文件夹复制到K□文件夹中。（3分） 2．在K□中建一个子文件夹mysub1，并将文件夹K□中的扩展名为.docx、.txt、.xlsx、.pptx和.accdb文件复制到文件夹mysub1中。 (4分) 3．把K□\mysub1文件夹中的所有.txt文件压缩到文件mysub1.rar，保存在同一文件夹中。（3分） 4．将K□\mysub1文件夹中的wj11.txt文件重命名为bf1.txt，并设置其属性为只读。（4分） 5．在K□\\mysub1文件夹中建立一个文本文档BJS1.TXT（2分），打开该文档，并在其中录入以下信息并保存退出。 本机IP：（请在此输入本机的IP地址）（2分）

本机DNS：（请在此输入本机的DNS服务器地址）（2分）

本人姓名：（请在此输入本人姓名） 模块二 WORD操作（25分）

打开T□\mysub1文件夹中的Word文档ssm3.docx，完成下列操作: 1．页面设置：设置纸张大小为A4，页边距上、下、左、右为各2.2厘米。（3分） 2．将标题段文字“苗族”设置为三号字、倾斜、居中。（3分） 3．输入如下文字作为正文的第二段，并将字体颜色设置为蓝色：（6分）

4．将正文各段落行距设为“最小值20磅”。（2分） 5．将T□\mysub1中的图片ins3.jpg插入正文第3段中，版式为“紧密型”。（4分） 6．在文档末尾制作如下表格，设置所有单元格内容水平、垂直居中对齐。（7分）

2 7．保存退出。

模块三 Excel操作（20分）