护理专业基础知识

  • 格式:doc
  • 大小:12.98 KB
  • 文档页数:2

- 1 - 护理专业基础知识

护理专业基础知识

一、护理概念

1、护理的定义

护理是根据人的特点,通过对人体生理、心理、生物学、社会问题等的认识,综合运用护理知识和技能,采取合理的护理措施,满足病人和家庭的特定需要,帮助病人有效地恢复健康的过程。

2、护理的宗旨

护理的宗旨是通过护士的介入,健康状况得到改善和恢复,病人得到更好的照料,并大大改善病人生活质量,使病人获得更好的健康状况。

3、护理的任务

(1)为每一位病人提供安全、周到的护理;

(2)积极协助医师和各科医护人员提供医疗护理;

(3)通过积极的护理行为,帮助病人提高病理机制的抵抗力;

(4)尊重病人的正常意识,尊重病人的自主意志,尊重病人的文化价值观;

(5)提供良好的环境和照顾,有助于病人的恢复和康复;

(6)实施安全的护理措施,确保病人的安全;

(7)根据病人的病情实施护理措施,保持病人的生活质量;

(8)促进病人和家属之间的和谐,确保病人的满意度。

二、护理理论 - 2 - 护理理论是护理工作的精髓,它的实施可以促进护理工作的顺利进行。护理理论包括:人性化护理理论、自主性护理理论、环境护理理论、劳动过程护理理论、教育护理理论、社会护理理论等。

人性化护理理论:人性化护理理论认为,护理是一种以满足患者需求维持其身心健康的照顾行为,应充分尊重患者的人格尊严和自主权力,尊重患者的权利,体贴患者的感受,接纳患者所特有的信仰等。

自主性护理理论:自主性护理理论是护理的基本理论,它认为,护理的核心是护理者尊重病人的个性,尊重病人的意愿,支持病人的成长,增强病人的自尊、自信和自主能力。

环境护理理论:环境护理理论认为,护理者应对每一位病人制定良好的护理环境,促进病人的康复,增强病人的生命力。

劳动过程护理理论:劳动过程护理理论认为,护理应以健康为理念,必须强调劳动是护理的前提,以劳动原则为核心,以劳动途径为手段,以劳动技术为工具,及时完成护理工作,以促进病人的康复。

教育护理理论:教育护理理论认为,护理者应该善于运用谈话、说教、教育、宣传、示范等方式,帮助帮扶病人,提高病人的自我护理能力,促进病人的康复。