第16天名著导读-每日一题之2018快乐暑假七年级语文人教版

第17天 古代诗歌阅读（2）

高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆

（2018年高考天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。

癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）

［东晋］陶渊明

先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。

【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当．．．的一项是（ ）

A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。

B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。

C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。

D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。

（2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？

（3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？

【参考答案】

（1）A

（2）平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。

（3）诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感。 （2）描绘诗中展现的图景画面时，考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。回答本题抓住“平畴”“远风”“良苗”“怀新”几个意象，然后把“平、远、良、新”等几个修饰词展开联想，描绘画面即可。

高考古代诗歌阅读的几个常考考点（中）

3．如何鉴赏古代诗歌的形象

形象是主观情志和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。

（1）人物形象。诗歌中的人物形象包括抒情主人公形象和诗歌所刻画的人物形象。前者是诗人自己，后者是诗人所刻画和所要表现的人物。常见的提问方式有：①这首诗塑造了怎样的诗人形象？②简要分析（或概括）诗中刻画的人物形象。③诗歌中的人物形象具有怎样的特点？

第20天 名篇名句默写（2）

高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★☆☆☆☆

典例1 （2018年高考北京卷）在横线处填写作品原句。

①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，_____________________。”

②“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，___________________；祖母无臣，___________________。”

③古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。___________________，___________________。”

④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。

金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“___________________，___________________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！

【参考答案】

①久在樊笼里 复得返自然 ②无以至今日 无以终余年 ③醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 ④群贤毕至 少长咸集

典例2 （2018年高考天津卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“ ① ，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“ ② ，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》“ ③ ，

④ ”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“ ⑤ ，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟・登建康赏心亭》“ ⑥ ，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。

1 第16天

我国的交通运输

我国最主要的交通运输方式是

A．水路运输 B．铁路运输

C．公路运输 D．管道运输

【答案】B

【解析】在各种交通运输方式中，中国铁路运输的地位尤为突出。纵横交错的铁路分布全国各地，并与公路、河道、航空港相连，构成了全国交通运输网的骨架。中国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网。故选A。

一、交通运输方式的选择

1．交通运输业不仅与我们的生活息息相关，而且对 发展起着极其重要的作用。人们把交通运输业形象地比喻为“ ”。

2．人们在选择交通运输方式时，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑 的高低、

的快慢、 的多少等方面。

3．不同的交通运输方式各有各的运输工具和运输线路。一般来说水路运输运量 ， 价格 ；铁路运输运量 ，价格 ；公路运输 ，价格 ；航空运输 ，价格 。

二、我国铁路干线的分布

2

1．我国现代立体交通运输网络由 、 、 、 等构成。在各种交通运输方式中， 运输是我国最重要的交通运输方式之一。

2．从铁路的基本延伸方向来看，我国主要铁路干线可以分为 干线和 干线两大组。在铁路干线交汇处，多形成重要的 。如 、上海、 等。

3．改革开放以后，我国铁路建设速度加快，铁路干线连通了全部的 ，部分城市之间还有 连接。

【参考答案】

一、1．社会经济 经济发展的先行官 2．运价 速度 运量

3．最大 最低 较大 较低 机动灵活 较高 速度最快

最高

二、1．铁路 公路 水路 航空 管道 铁路 2．东西 南北 枢纽 北京 郑州 3．省级行政中心 高速铁路

1．1万吨钢材由连云港运往广州，应该选择运输

1

第16天 识记古代文化常识（2）

高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆

典例1 （2019年中考浙江杭州卷）下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）

A．谦辞：家君、在下、愚见、寒舍

B．法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德

C．小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》

D．律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》

【参考答案】A 【试题分析】B项，普希金：俄国，C项，《朝花夕拾》是散文集。D项，《木兰诗》是乐府古诗。故选A。

典例2 （2018年中考山东枣庄卷）下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ）

A．汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。

B．《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。

C．《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。

D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

【参考答案】B 【试题分析】《六月二十七日望湖楼醉书》中的“书”不属于文体。

典例3 （2018年中考山东聊城卷）判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)

①古时住宅旁常栽桑树和梓树，后人用“桑梓”指家乡、例如：“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”（______）

②《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分。（_______）

【参考答案】①√ ②× 2

【试题分析】本题考查对古代文化知识的积累能力。根据所学的知识，逐项进行分析即可。第②句表述错误，诗经在内容上分为《 风》、《 雅》、《 颂》三个部分。“赋”“比”“兴”是《诗经》的三种表现手法。