西湖区实验小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷(1)

第 1 页，共 10 页 西湖区实验小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1． （ 2分 ） 按数的顺序填空:41、40、（ ）、38

A.39

B.42

C.37

D.40

2． （ 2分 ） 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（ ）。

A. 69 B. 93 C. 96

3． （ 2分 ） 食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（ ）

A.80-10

B.80+10

C.80+40

D.80-40

4． （ 5分 ） 小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（ ）

①30＋7＝37（本） ②30－7＝23（本）

5． （ 2分 ） 元、角、分相邻单位间的进率是（ ）。

A. 1 B. 10 C. 100

6． （ 2分 ） 2.5元是（ ）。

A. 25分 B. 2元5角 C. 250角

二、判断题

7． （ 2分 ） 判断对错.

0.08元就是8分钱.

8． （ 2分 ） 汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。

9． （ 2分 ） 52×62≈50×60≈3000。

10．（ 2分 ） 物体的旋转总是按逆时针进行的。

11．（ 2分 ） 43是由4个一和3个十组成的。（ ）

三、填空题

12．（ 5分 ） 写出79后面的连续五个数：79、________、________、________、________、________。

13．（ 1分 ） 1分1分地数，数到1角。________个1分是1角。

14．（ 4分 ） 894是________位数，最高位是________位；10000是________位数，最高位是________位。

15．4分米________4.9分米 245角________24元 98厘米________9.8米

16．（ 2分 ） 百位是1，表示________个________。

17．（ 5分 ） 在○里填上“＜”“＞”或“=”。 第 2 页，共 10 页 40＋3○52 36－6○44 7+20○20

18．（ 3分 ） 数一数,再填表。

四边形 五边形 六边形

________个 ________个 ________个

19．（ 3分 ） 填一填。

________元

________元________角

20．（ 9分 ） 在括号里填上合适的数

9+________=10 10+________=15 10+________=14

________+7=10 ________+2=10 9+________=13

________+9=16 ________+ 8=17 9+________=11

四、解答题

21．（ 5分 ） 拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。 第 3 页，共 10 页

22．（ 5分 ） 还剩下多少棵树没有栽?

23．（ 5分 ） 直接写出结果。

72÷8= 8×4= 37+24= 81÷9=

36+47= 64÷8= 50-9= 8×7=

200+500= 9000-3000= 400+600= 54÷6=

24．（ 5分 ） 看图回答

第 4 页，共 10 页 25．（ 5分 ） 喜欢的动物。

（1）喜欢________的人数最多，有________人。

（2）喜欢________的人数最少，有________人。

（3）喜欢熊猫的比喜欢大象的多________人。

26．（ 5分 ） 一（2）班共有15个小朋友参加表演,其中有8个小朋友合唱,还有几个小朋友表演其他节目?

- = （个）

27．（ 5分 ） 学校图书室购进图书3200本，如果有38个班，平均每个班分80本，这些图书够分吗?

28．（ 20分 ） 解决问题。

（1）书包比玩具汽车贵多少钱?

（2）玩具汽车比上衣便宜多少钱?

（3）买一个书包和一件上衣一共需要付多少钱?

（4）拿70元，想买一个书包和一个玩具汽车，钱够吗? 第 5 页，共 10 页 西湖区实验小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）

一、选择题

1． 【答案】A

【考点】100以内数的排序

【解析】【分析】数字是逐个减小的，所以40后面是39。

2． 【答案】C

【考点】100以内数的组成

【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.

故答案为：C.

【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.

3． 【答案】D

【考点】整十数的加减法

【解析】【解答】食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.

故答案为：D.

【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.

4． 【答案】①

【考点】两位数加一位数的加法

【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.

故答案为：①.

【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.

5． 【答案】B

【考点】货币单位及其换算

【解析】

6． 【答案】B

【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算

【解析】【解答】2.5元是2元5角.

故答案为：B. 第 6 页，共 10 页 【分析】用元作单位表示钱数时，整数部分的数表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.

二、判断题

7． 【答案】正确

【考点】货币单位及其换算

【解析】【解答】0.08元=0.08×100=8分，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据元和分的进率可知，1元=100分，将元化成分作单位，乘进率100，据此解答.

8． 【答案】 正确

【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象

【解析】【解答】解：汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。

故答案为：正确。

【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

9． 【答案】错误

【考点】两位数乘两位数，万以内数的估算

【解析】【解答】52可以看做整十数50，62可以看做整十数60，50×60=3000。

故答案为：错误

【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

10．【答案】 错误

【考点】旋转与旋转现象

【解析】【解答】 物体的旋转方向可以是逆时针，也可以是顺时针，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转，旋转的方向有两种情况：顺时针和逆时针，据此解答.

11．【答案】错误

【考点】21～100的认识与读写

【解析】

三、填空题 第 7 页，共 10 页 12．【答案】80；81；82；83；84

【考点】21～100的认识与读写

【解析】

13．【答案】10

【考点】货币简单的计算

【解析】

14．【答案】 三；百；五；万

【考点】10000以内数的读写与组成

【解析】【解答】解：894是三位数，最高位是百位；10000是五位数，最高位是万位。

故答案为：三；百；五；万。

【分析】一个数有几个数字，就是几位数，三位上的最高位上是百位；五位数的最高位上是万位。

15．【答案】6.4；42；0.9；0.05；35

【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算，货币单位及其换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较

【解析】【解答】6元4角＝6.4元；4.2元＝42角；9分米＝0.9米 ；

5分＝0.05元；0.35元＝35分.

故答案为：6.4；42；0.9；0.05；35.

【分析】根据对人民币的认识可知，1元=10角=100分，1角=0.1元，1分=0.01元，根据对长度单位的认识可知，1米=10分米，1分米=0.1米，据此换算单位.

16．【答案】1；百

【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写

【解析】

17．【答案】＜|＜|＞

【考点】100以内数的大小比较

【解析】

18．【答案】5；2；2

【考点】平面图形的分类及识别

【解析】【解答】解：四边形有5个，五边形有2个，六边形有2个。

故答案为：5；2；2 第 8 页，共 10 页 【分析】四边形是由四条线段围成的封闭图形，五边形是由五条线段围成的封闭图形，六边形是由六条线段围成的封闭图形。

19．【答案】86；6；3

【考点】货币简单的计算

【解析】【解答】解：50+20+10+5+1=86（元）

5元+5角+5角+2角+1角=6元3角

故答案为：86；6；3

【分析】把每组中所有的钱数相加即可求出每组的总钱数，注意1元=10角.

20．【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2

【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法

【解析】【解答】因为10-9=1，所以9+1=10；

因为15-10=5，所以10+5=15；

因为14-10=4，所以10+4=14；

因为10-7=3，所以3+7=10；

因为10-2=8，所以8+2=10；

因为13-9=4，所以9+4=13；

因为16-9=7，所以7+9=16；

因为17-8=9，所以9+8=17；

因为11-9=2，所以9+2=11.

故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.

【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.

四、解答题