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争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)【篇一】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
教学过程：一、导入学生们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天的晨会课，我们来谈谈诚信。
二、读故事明道理1.多媒体出示小故事在古代，有一个国王想选择继承人，所以他给每个孩子送了一粒花，同意谁能种出最美丽的花将被选为未来的国王。
当选择时间到来时，绝大多数的孩子都带着美丽的花来参加选择，只有一个叫杨平的孩子带着空花盆来，但他最终被选中了。
原因是什么？孩子们得到的花已经蒸过了，根本不会发芽。
国王这样做是为了看看谁是最诚实的孩子。
（1）自由读。
（2）张平能被选中是因为什么？（3）从这个故事中，你明白了什么？2、小组内交流3、指名交流三、榜样的故事1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。
镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。
镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。
”2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。
（生自由发言）四、情景分析1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
评选新时代好少年活动方案(7篇)评选新时代好少年活动方案（篇1）为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建工作，决定开展“新时代好少年”评选活动。
一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬“中国梦”主题教育为主线，以增强爱国情感、培育高尚品德为目标，让全校学生学有榜样、行有楷模。
二、活动时间20_年3月-20_年5月三、评选对象全校所有学生四、评选标准(一)基本标准德、智、体、美全面发展，热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。
凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。
(二)具体标准1、诚实守信：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺、不弄虚作假，当老实人、说老实话、做老实事;赢得普遍赞誉。
2、孝老爱亲：孝敬父母，尊敬长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处;主动分担家务，自理能力较强，得到家长、邻居的好评。
3、助人为乐：发扬友爱互助精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
4、自强自立：积极参加各种力所能及的劳动;以积极的人生态度迎接苦难和挑战，顽强拼搏，自立自强;热爱生活，热爱生命，努力向上;勤奋读书，成绩优良。
5、勤劳俭朴：勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不攀比;掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务，得到师生和群众的公认及赞誉。
五、评选步骤“新时代好少年”评选采取层层发动、逐级推报的方式进行。
第一阶段(3月上旬)：宣传发动各班通过德育课、主题班会等形式，广泛开展“新时代好少年”标准大讨论。
强国有我做新时代好队员活动策划(5篇) 强国有我做新时代好队员活动策划（篇1）活动主题：“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育活动班级：五（2）班活动形式：主题班会活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。
二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？播放片段《南京大屠杀》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。
请欣赏小品《鸡毛信》五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。
师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》2、课本剧：《小英雄雨来》3、合唱：《歌唱我们的祖国》七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国主义教育实践活动方案篇4一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）四、活动时间20__年11月10日—15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
争做新时代好队员班会教案（优秀7篇）争做新时代好队员班会教案篇一一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。
塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、课室布置。
七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。
反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。
（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。
做好记录。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
童心向党争做新时代好队员活动方案亲爱队员们，在少先队建队72周年来临之际，让我们携手一起学习、重温少先队知识，致敬胸前鲜艳的红领巾，致敬勇敢无畏的英雄们。
活动主题童心向党•争做新时代好队员活动时间即日起至2021年10月16日活动对象全体学生活动过程：一、我们要学习队章，做到"六知、六会、一做”“六知”知道我们的队名中国少年先锋队。
知道我们的队旗五角星和火炬组成的红旗。
红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
知道我们的标志红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
知道队礼的意义右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
知道少先队的创立者和领导者少先队是中国共产党创立和领导的。
党委托共青团来直接领导少先队。
知道少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。
“六会”会戴红领巾系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
会行队礼五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。
（礼毕后从胸前放下）会唱队歌要求学生能跟着音乐唱出歌词。
中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》会呼号呼号时，右手握拳，拳心向左前方，举到耳朵旁边，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。
”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”会背入队誓词我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！会写入队申请书入对申请分口头和书面两种形式。
口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。
书面申请是申请人写出书面申请书。
“一做”根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。
希望大家牢记“六知”、“六会”、“一做”内容，时刻准备着，成为一名合格的少先队员。
二、红领巾心向党即将到来的10月13日，是中国少年先锋队建队72周年的日子。
争做新时代好队员主题班会教案（精选10篇）争做新时代好队员主题班会教案（篇1）一、指导思想为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。
二、竞选宗旨公平公正公开三、选举条件1、三至六年级品学兼优的少先队员；2、热心少先队工作，主动为队员服务；3、在集体中是队员们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用；4、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
四、选举方式采取中队申报候选人，参加大队委竞选会，最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。
（组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。
共15名）。
五、竞选程序（一）竞选前准备工作（10月26日—11月4日）1、各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置，各自职责；2、推选3名候选人；3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于10月28日前上交大队部），10月29日确定参加的名单。
各班主任对竞选候选人进行竞选前培训；（演讲、才艺展示）4、11月1日候选人上交竞选演讲稿，各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报，由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊，进行一星期的展示。
并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动，每天安排三名侯选人。
5、11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训（包括基本礼仪、理论知识及基本程序等；）（二）大队委竞选。
（11月5日—8日）竞选活动分两轮第一轮：时间：11月5日（周五）下午第三节，面试内容：姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉，由此决定第二轮参赛的候选人。
第二轮：时间：11月8日（周一）下午第二节（1）候选人抽签决定竞选顺序；（2）竞职演讲（2分钟内。
以“假如我是……”为主题，说说竞选岗位、自己的优势及若当选后的决心和打算）；（3）竞选形式：才艺展示（2分钟内）；（4）现场知识答问。
争做新时代好队员班会教案班会是学校组织管理中非常重要的一环，也是每个班级日常活动中不可缺少的一部分。
在这里，同学们可以向老师汇报自己的学习和生活情况，老师也可以通过班会来向同学们传达学校的通知和政策，达到良好的沟通和交流效果。
而每一个班会的主题也是十分重要，因为主题可以影响到学生的思想和行为，十分有必要制定合适的班会教案。
针对当前的社会情况，我们特别制定了一份“争做新时代好队员班会教案”，旨在帮助学生们在班级中更好地发挥作用。
一、主题选择在新时代，“中国梦”、“强国梦”成为了国家和社会各界普遍关注的议题，也是全体中国人民共同的梦想。
选择“争做新时代好队员”这一主题，有助于引导同学们增强对国家的认识和责任感，树立明确的进步目标和方向。
二、教学目标1.了解新时代背景下“中国梦”和“强国梦”的内涵和重要性。
2.认识到自己在中小学阶段的作用和责任，以及作为新时代好队员应具备的素质和行动。
3.激发同学们的爱国热情和集体荣誉感，制定班级目标，共同努力，创造成功的班级。
三、教学重点与难点重点：1.在教学过程中，通过介绍中国梦和强国梦，引导同学们对国家和社会的认识和了解，激发其爱国热情。
2.通过引导同学们认识到自身的作用和责任，帮助其培养出新时代好队员所应该具备的品质和素质。
难点：1.在教学过程中，要把握好话语方式，让同学们能够听得懂、能够感受到教学带来的思想碰撞和鼓励。
2.激发同学们的爱国热情和集体荣誉感，让其从个人行动出发，通过团结协作的方式，共创班级成功。
四、信息准备1.多种文献资料：如宣传资料、相关红色文化书籍、新闻资料等。
2.多媒体教学工具：如电脑、多媒体等，为教师讲解提供支持。
3.小组讨论和讲座：通过小组讨论和讲座的形式，让每个同学有机会发表自己的看法和想法。
五、教学流程1.课堂导入（5分钟）引导同学们通过分享对“中国梦”和“强国梦”的理解，激发其参与阶段的热情。
2.学习主题（30分钟）a.介绍新时代背景下的“中国梦”和“强国梦”；b.阐述中小学生在“中国梦”和“强国梦”实现中的作用和责任；c.引导同学们认识到作为新时代好队员应该具备的素质和调整。
争做好队员班会教案完整版【十篇】最新争做好队员班会教案完整版（精选篇1）一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。
二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。
三、活动过程：1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。
请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。
第一项：出旗。
全体少先队员敬队礼。
（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。
（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。
3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。
第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
6、曾参杀猪的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。
第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
第七项：退旗。
全体少先队员敬队礼。
争做新时代好队员活动方案-副本“争做新时代好队员”队前教育活动方案一、活动目的：今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年，是召开后第一个少先队建队。
为了使学生了解队的历史，队的一些知识，培养学生对少先队组织的热爱之情，为此对学生进行队前教育活动，帮助儿童了解少先队组织、热爱少先队组织、向住少先队组织，加入少先队组织。
二、活动时间：2018年10月10日三、活动对象：一（9）班全体成员及中队辅导员四、活动主题：争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下五、活动地点：一（9）班教室六、活动准备：（一）、组织学生到学校少先队队室进行参观。
（二）、制作PPT七、活动过程：（一）、播放《队歌我们是共产主义接班人》学生欣赏（二）、用PPT对学生进行对知识教育。
1.让新生了解、领会《队章》的主要精神，做到两个层面的教育。
一是认知层面，做到“六知”。
二是操作层面，做到“六会”。
“六知”——晓得队名、队旗、队员的标志、队礼的基本含义、队的领导者和队的风格。
我们的队名：XXX。
我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
五角星代表XXX的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是反动先烈的鲜血染成。
我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的好处高于一切。
我们队的领导者：XXX。
我们队的风格：诚笃、勇敢、连合、生动。
“五会”——会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我酷爱XXX，酷爱祖国，酷爱人民，好好研究，好好锻炼，筹办着：为共产主义事业贡献力量！学系红领巾：领巾披在肩，左边搭右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧，美丽又可爱。
学行队礼：右手五指并拢，高举头上。
队歌歌词。
歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强研究，坚决斗争。
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
“弘扬东渡精神传承红色基因争做新时代好队员”少先队建队日活动方案弘扬东渡精神传承红色基因争做新时代好队员——少先队建队日活动方案一、活动背景少先队是中国少年儿童的组织，是培养少年儿童爱国主义、集体主义和社会主义精神的重要载体。
近年来，随着社会的发展，少先队的工作面临新的挑战和机遇。
为弘扬“东渡精神”，传承红色基因，我们需要在少先队建队日活动中，通过丰富多彩的形式和活动内容，引导少年儿童树立正确的价值观，塑造新时代好队员的形象。
二、活动目标1. 弘扬东渡精神：通过学习东渡精神，激励少年儿童树立理想信念，增强民族自豪感和责任感。
2. 传承红色基因：结合红色历史教育，引导少年儿童了解党的光辉历程，培养其爱国情怀。
3. 争做新时代好队员：通过实践活动，增强少年儿童的团队合作意识和社会责任感，树立良好的道德风尚。
三、活动范围本次活动面向全体少先队员及辅导员，鼓励广大家长参与，确保活动的广泛性和影响力。
四、活动时间- 日期：2023年10月13日- 时间：上午9:00 - 11:30五、活动地点- 地点：社区文化活动中心和周边公园六、活动内容1. 开幕式- 时间：9:00 - 9:30- 内容：- 主持人介绍活动背景和目的。
- 少先队员代表发言，分享对东渡精神和红色基因的理解。
- 全体队员宣誓，重温队员誓词。
2. 东渡精神学习- 时间：9:30 - 10:00- 内容：- 观看关于东渡精神的视频。
- 组织讨论：什么是东渡精神？在新时代，我们应该如何理解和践行？3. 红色基因教育- 时间：10:00 - 10:30- 内容：- 邀请红色历史专家进行讲座，普及红色历史知识。
- 组织“红色故事分享会”，鼓励队员们分享家族中的红色故事。
4. 实践活动- 时间：10:30 - 11:30- 内容：- 红色寻访：组织队员在公园内寻找与红色历史相关的标志和景点，进行拍照留念，并写下自己的感悟。
- 团队合作游戏：设计与红色精神相关的团队合作游戏，培养队员们的团队意识和合作精神。
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以下是本店铺为大家收集的新时代好队员活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新时代好队员活动方案篇1教学内容：争做“四德”新人教学目标：一、知识目标1、明白什么是“四德”2、知道为什么要做“四德”新人二、能力目标知道怎么做才算是“四德”新人三、情感目标学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会教学重难点：重点：1、什么是“四德”;2、为什么要做“四德”新人。
难点：1、我们要怎么做才算是“四德”新人教学准备：PPT课件《争做“四德”新人倡议书》教学过程：一、温习“四有”新人内容二、学习“四德”1、什么是“四德”要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
以“爱”为核心的社会公德; 以“诚”为核心的职业道德; 以“孝”为核心的家庭美德; 以“仁”为核心的个人品德;2、社会公德含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。
基本内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。
②在人与社会关系的.层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。
③在人与自然关系的层面上，要保护环境。
3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。
基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人·民服务。
其次，职业道德的核心是爱岗敬业。
第三、职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。
4、家庭美德含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。
基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结5、个人品德含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。
三、作为中学生的我们该怎么做?【自尊自爱、注重仪表】1、行动坐卧姿势端庄、优美2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。
男生着装美而不俗，新而不怪。
3、养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
4、举止文明，反对赌·博、封建迷信等活动。
5、带头参加有益的文娱活动。
6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。
7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。
【真诚友爱、礼貌待人】对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。
8、谦恭有礼，敬老爱幼。
10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。
11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。
发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。
12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。
13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。
14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。
15、要守时守信。
【遵纪守法、勤奋学习】16、升国旗、奏(唱)国歌要肃立、脱帽，行队礼。
17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。
不，聚众斗殴。
18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。
不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。
19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。
20、专心听讲，积极动脑。
上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。
21、先预习后听讲;先复习后写作业;先独立思考后请教别人。
22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。
23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。
报告结束时要热情鼓掌。
【勤劳俭朴、孝敬父母】24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。
25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率。
26、尊重父母的劳动，尊重劳动人·民，学习劳动人·民勤俭节约的好品质。
27、主动关心、照顾长辈。
主动爱护、帮助幼小。
28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去。
未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿。
29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事。
【遵守公德、严于律己】30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则。
31、乘车时主动给他人让座。
主动照顾有困难的人。
32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意。
33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻。
34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提。
35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动。
四、宣读《争做“四德”新人倡议书》新时代好队员活动方案篇2【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】班长文艺委·员【活动地点】__班【活动过程】一.奏唱班歌二.由生活中的点滴谈起三.《是对还是错》（让学生做几道行为规范方面的判断题）四.《比划猜猜猜》为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。
】五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六.再谈启发七.倡议书签名【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
新时代好队员活动方案篇3活动时间：20XX年4月11日第七节课活动地点：三（3）班教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自己做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
活动对象：三（3）班全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。
2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4、选出主持人进行培训。
5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。
6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置8、会议记录：教师。
主持人：主题班会活动过程：（一）导入主题。
活动对象：全班同学1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。
2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。
（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。
在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。
下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。
（3）主持人小结。
是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
（三）在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。
主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（四）课间文明礼貌1、主持人：刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。
