商品与货币知识点总结

政治经济学知识点总结政治经济学是一门研究社会生产关系及其发展规律的学科，它对于理解经济现象、政策制定以及社会发展具有重要意义。

以下是对政治经济学一些重要知识点的总结。

一、商品与货币商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性。

价值则是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。

货币是在商品交换发展过程中自发产生的，它是固定地充当一般等价物的商品。

货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

价值规律是商品经济的基本规律，其内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律的表现形式是商品价格围绕价值上下波动。

二、劳动价值论劳动是创造价值的唯一源泉。

具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值。

复杂劳动是倍加的简单劳动。

在资本主义生产方式下，劳动力成为商品，这是货币转化为资本的前提条件。

劳动力商品的价值由生产和再生产劳动力所必需的生活资料的价值决定，包括劳动者本人的生活资料价值、劳动者家属的生活资料价值以及劳动者的教育和培训费用。

三、剩余价值论剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。

资本家通过绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产两种方式来增加剩余价值。

绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日的长度来增加剩余价值。

相对剩余价值生产则是在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来增加剩余价值。

资本主义积累的一般规律是，随着资本积累的不断进行，一方面，社会财富越来越集中在少数资本家手中；另一方面，无产阶级的贫困化日益加剧。

四、资本循环与周转资本循环是指产业资本依次经过购买、生产、销售三个阶段，采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，实现价值增殖并回到原来出发点的运动过程。

资本周转是指周而复始、不断重复的资本循环。

经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习（人教版）1、商品：是用于交换的劳动产品。

商品不是从来就有的，随着生产力的提高，出现了第一次社会分工，有了商品和商品交换，生产力进一步的发展（根本原因），第二次分工出现，手工业从农业中分离出来，产生了以交换为目的的生产，即商品生产。

2、商品经济：商品生产和商品交换的总和。

3、商品经济产生的两个条件：一是社会分工，二是私有制。

4、商品经济存在的两个条件：一是社会性分工，社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。

二是生产资料和产品属于不同所有者，生产资料和产品属于不同所有者的出现，使得交换从必要变为现实。

5、商品经济的类型：小商品经济（自然经济）、资本主义商品经济、社会主义商品经济。

6、商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。

使用价值是商品的自然属性，它反映的是人和物的关系，它不是商品所特有的属性。

7、商品的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。

价值是商品的社会属性和本质属性。

它反映的是人和人的关系，它是商品的特有属性。

交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。

8、使用价值和价值的关系：使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素，二者是统一的：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

第一，使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形成价值，因而，也就不能成为商品。

第二，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

（商品生产者要获得商品的价值，必须让出使用价值，消费者要获得商品的使用价值，必须让出商品的价值。

）9、商品的价值量是指商品价值的大小。

不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时决定的。

而是由社会必要劳动时间决定的。

10、 社会必要劳动时间是在现有地的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

现有的社会正常的生产条件指的是当时在某个生产部门里，绝大部分产品的生产条件。

政治必修一到必修四知识点总结一、必修一知识点总结1. 商品与货币商品：用于交换的劳动产品。

使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。

价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。

2. 规律与科学发展观规律：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，但又是可以认识和利用的。

科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展。

3. 社会主义初级阶段的经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

非公有制经济：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济。

国有经济：生产关键领域、重要支柱产业和主要基础产业。

4. 社会主义初级阶段的分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。

生产要素（劳动、技术、管理、资本等）按贡献参与分配。

5. 经济全球化与对外开放经济全球化：世界各国经济之间相互开放和融合的趋势。

表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

跨国公司是实现经济全球化的载体。

对外开放是我国一项基本国策。

世贸组织规则。

独立自主、自力更生的原则。

二、必修二知识点总结1. 公民的政治生活我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

我国公民享有广泛的政治权利和自由，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与政治生活。

依法行使政治权利，履行政治义务，是公民参与政治生活的基本内容。

公民参与政治生活要坚持党的领导、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权。

公民有序参与政治生活，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治义务，依法规范行为，是我们政治生活的重要内容。

高中必修一政治知识点总结一、商品和货币商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。

货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币的基本职能包括价值尺度（衡量商品价值大小的职能）和流通手段（商品交换的媒介）。

此外，货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

二、国家的基本特征和性质国家的基本特征包括地域范围（在一定地理区域内行使主权）、人口（有固定的人口）、主权（独立掌握政权，对内对外行使主权）和民族国家（国家与民族紧密联系，共同体现在领土、华夏）。

国家的性质是人民利益的集中代表者，权力的归属和运用者，以及独立的政治组织。

三、国家的作用维护社会秩序和稳定：保障市场经济秩序，促进社会稳定和公平正义，维护国家安全，保卫领土和民族安全。

保障公民权益：保障公民的基本权利和自由，提供基本公共服务，如教育、卫生、社会保障等。

推动经济发展：制定经济政策，调控经济发展，保障市场竞争秩序，维护消费者权益，提供公共产品和服务，促进经济合作与发展。

维护国家利益：维护国家主权和领土完整，维护国家尊严和荣誉，参与国际事务，维护国际安全和秩序。

四、大力发展生产力全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

坚持党的领导，坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。

加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。

五、国有经济的地位国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中发挥主导作用。

这种主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济平稳运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。

六、企业经营成功的因素制定正确的经营战略。

只有顺应时代发展潮流的战略定位，才能使企业在竞争中立于不败之地。

以上是高中必修一政治的主要知识点总结，涵盖了商品和货币、国家的基本特征和性质、国家的作用、大力发展生产力、国有经济的地位以及企业经营成功的因素等方面。

高中高一政治知识点总结一、神奇的货币1. 商品- 含义：用于交换的劳动产品。

- 基本属性：使用价值和价值。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2. 货币- 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、货币产生等阶段。

- 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

- 本质：一般等价物。

- 职能：- 基本职能：- 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。

- 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。

- 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。

3. 纸币- 含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

- 发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度。

- 通货膨胀与通货紧缩：- 通货膨胀：经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

- 通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。

4. 信用卡、支票和外汇- 信用卡：- 含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

- 优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

- 支票：- 含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

- 种类：转账支票和现金支票。

- 外汇：- 含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

- 汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。

高中政治必修一知识点总结：货币相关知识有如人体血液一样的宝贵。

人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

）（2）使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

（商品的使用价值千差万别）。

（3）两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质:（1）货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段:在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

（2）货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

（1）价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

（2）流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通:以货币为媒介的商品交换。

公式:W--G――W’③需要现实中的货币。

（3）货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

高三上学期道德与法治的知识点归纳总结1.经济生活方面：商品与货币：商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通速度。

价格与价值规律：价值决定价格，供求关系影响价格。

价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

价值规律的作用包括调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

消费与消费观：影响消费的因素有居民的收入（当前收入、未来预期收入、收入差距）、物价水平、消费心理等。

树立正确的消费观，要做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

生产与经济制度：生产决定消费，消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。

要巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

企业与劳动者：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。

企业要制定正确的经营战略，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

劳动者要树立正确的就业观，包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

劳动者享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训、享受社会保险和福利等权利。

投资理财：常见的投资理财方式有储蓄存款（便捷的投资）、股票（高风险、高收益同在）、债券（稳健的投资）、商业保险（规避风险的投资）等。

货币有关知识点总结一、货币的基本概念货币是一种特殊的经济物品，它具有一般等价物的功能，可以作为价值的尺度、流通手段和支付手段。

货币的职能表现为三个方面，即价值尺度、流通手段和支付手段。

1.价值尺度货币作为价值尺度，是商品交换的一种标准，它体现出商品价值的大小。

人们用货币来衡量和比较商品的价值大小，实现了商品的等价交换。

2.流通手段货币作为流通手段，是商品交换的媒介。

货币可以大大简化商品交换的过程，使交换变得更加方便快捷。

人们可以用货币来购买商品、支付商品价格，实现了商品的流通。

3.支付手段货币作为支付手段，是债务的清偿媒介。

人们可以利用货币支付债务，实现了债务的清偿。

货币还可以作为信用工具，为经济活动提供了便利。

二、货币的发展历程货币不是一蹴而就地产生的，它是在日常生活和经济活动中逐步形成和发展起来的。

货币的发展经历了原始商品经济、代用品货币、金属货币、纸币和电子货币五个阶段。

1.原始商品经济原始商品经济是人类社会发展的一个早期阶段，人们在这个阶段主要靠自给自足来生活。

在原始商品经济中，人们以实物商品进行交换，如毛皮、食物、器皿等。

2.代用品货币随着社会生产力的发展，人们开始使用一些稀缺物品作为一般等价物，来作为交换媒介。

这些稀缺物品具有通用价值，如贝壳、盐、牛、羊等，成为了代用品货币。

3.金属货币金属货币的出现标志着货币的初步发展。

金属货币具有稀缺性、耐久性、可分性和不易伪造等特点，成为了最早的现货货币。

最早的金属货币是铜、银、金等贵金属。

4.纸币随着社会经济的发展，银行纸币作为一种替代性的货币开始在社会中流通。

纸币的出现大大方便了货币的流通和支付，成为了商品流通的主要手段。

5.电子货币随着信息技术的快速发展，电子货币开始逐渐出现在人们的生活中。

电子货币是一种以电子形式存在的货币，它基于互联网和数字技术，实现了货币的无现金化支付和流通。

三、货币的发行和流通货币的发行和流通是货币经济的重要环节，它影响着货币的信用和稳定。

高考商品与货币知识点随着社会的发展和经济的进步，货币在我们的生活中扮演着重要的角色。

将货币作为高考考试的一部分内容，无疑是对学生综合能力的全面考察。

下面将从商品和货币的关系、货币的本质以及货币的发展历程三个方面来探讨高考商品与货币知识点。

商品是货币的基础，没有商品就没有货币的存在。

商品经济是货币经济的前提。

在学习高考经济学的过程中，我们会接触到商品的供求关系、商品的交换等知识点。

而且，在经济的发展过程中，各种商品的产生和流通促进了货币的出现和发展。

这种商品与货币的互动关系也是高考经济试题中常被考察的内容。

货币是一种特殊的商品，具有普遍流通性和价值尺度功能。

货币的本质是作为流通媒介的商品。

它作为一种商品，需要具备以下特点：可替代性、稀缺性、均衡性和可传递性。

只有具备这些特点的商品才能发展成为货币。

在高考经济学的学习中，我们会了解到货币具有的一般等价物的特性以及它所具备的作为交换媒介、价值尺度和支付手段的功能。

货币作为一种商品也是不断演变和发展的产物。

从原始社会的物物交换到金本位制、银本位制再到现代的纸币和电子货币，货币在历史上经历了多次的变革。

在学习高考经济学的过程中，我们要了解到这些不同货币形式对经济发展和价格体系的影响，以及货币在经济中的作用和局限。

除了以上几个方面外，高考经济学中还会涉及到货币的数量理论、货币政策以及国际货币体系等内容。

货币的数量会影响到经济的总需求和总供给，对于经济形势和政策的把握具有重要意义。

货币政策是国家对货币供求状况进行调控的手段，它会影响到利率、贷款政策等方面，对经济运行产生重要影响。

国际货币体系则是各国货币相互联系的桥梁，它反映了国际经济关系和角色。

综上所述，高考商品与货币知识点的学习对于我们了解和掌握货币的本质、作用和发展具有重要意义。

通过对商品和货币的关系的研究，可以更好地理解货币经济的运行机制。

同时，货币的发展历程和相关理论也是我们了解经济发展的重要途径。

掌握这些知识点，不仅对于高考经济学的考试有帮助，也对我们日常生活中的经济决策和判断具有重要指导作用。