小学生课外阅读故事5篇
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一年级小学生课外阅读故事(20篇)1.一年级小学生课外阅读故事篇一在一个阳光明媚的早晨,小松鼠萨米在森林里发现了一颗闪闪发光的石头。
它觉得这一定是一个宝贝,于是决定把它带回家。
萨米抱着闪闪发光的石头,小心翼翼地走着。
但是,石头太滑了,它一不小心,石头就从手中滑落,滚进了草丛里。
小松鼠很伤心,它找啊找,但是找不到石头。
这时,一只聪明的猫头鹰飞了过来,问小松鼠发生了什么事。
萨米把事情告诉了猫头鹰,猫头鹰说:“别担心,我来帮你找。
”猫头鹰用它锐利的眼睛在草丛中寻找,不久就找到了那块闪闪发光的石头。
小松鼠非常高兴,它感谢猫头鹰,并邀请猫头鹰一起去它家做客。
猫头鹰微笑着说:“不用谢,帮助朋友是应该的。
但是,我不能要你的宝贝,因为它不属于我。
”小松鼠听了猫头鹰的话,突然明白了一个道理:真正的宝藏不是金银财宝,而是友谊和乐于助人的心。
从那以后,小松鼠萨米变得更加乐于助人,它和森林里的动物们成为了好朋友,它们一起分享快乐,一起克服困难。
2.一年级小学生课外阅读故事篇二小花猫有一顶漂亮的帽子。
一天,它出去玩,一阵风把它的帽子刮到树上去了。
小花猫伤心地哭了。
一只小猴子听到哭声,跑过来问:“小花猫,你怎么了?”小花猫一边哭一边说“我的帽子被风吹到树上去了。
”“别哭了,我帮你拿吧。
”小猴子说。
“你怎么帮我拿呀,你没有长长的鼻子,也没有长长的钩子。
”小花猫看着小猴子,不相信它。
小猴子说:“可是我会爬树呀。
”说着,就爬上了树,帮小花猫把帽子取了下来。
小花猫高兴极了,一个劲儿地跟小猴子说“谢谢”。
3.一年级小学生课外阅读故事篇三有一只小乌龟一直生活在池塘里。
有一天,它决定出门去旅行。
它慢慢地爬呀爬,不知不觉就来到了森林里。
在这里,它看到了许多动物,各种各样、奇形怪状的树木,闻到了各种野花野草的香味,小乌龟玩得可高兴了。
一转眼天就黑了,小乌龟这才想到该回家了。
可是它忘了回家的路了,小乌龟急得像热锅上的蚂蚁,它伤心地哭了起来。
这时,一只小鹿听见了小乌龟的哭声,它走了过来对小乌龟说:“乌龟弟弟,你怎么了?”小乌龟说:“我找不到回家的路了,我的家在森林旁边的池塘里。
三班级学校生课外阅读故事【5篇】1.三班级学校生课外阅读故事齐人学弹瑟古时候,有一种乐器叫作瑟,发出的声音特别动听好听。
赵国有很多人都精通弹瑟,使得别的国家的人倾慕不已。
有一个齐国人也特别观赏赵国人弹瑟的技艺,特别希冀自己也能有这样的好本事,于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅,开始跟他学习。
可是这个齐国人没学几天就厌烦了,上课的时候经常开小差,不是找借口迟到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不上心听讲,平常也总不情愿好好练习。
学了一年多,这个齐国人仍弹不了成调的曲子,老师责怪他,他自己也有点慌了,心里想:我到赵国来学了这么久的弹瑟,假如什么都没学到,就这样回去哪里有什么脸面见人呢?想虽这样想,可他还是不抓紧时间专注研习弹瑟的基本要领和技巧,一天到晚都只想着投机取巧。
他留意到师傅每次弹瑟之前都要先调音,然后才能演奏出好听的曲子。
于是他琢磨开了:看来只要调好了音就能弹好瑟了。
假如我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢,固定起来,可不就能一劳永逸了吗?想到这里,他不禁为自己的“聪慧”而暗得意意。
于是,他请师傅为他调好了音,然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来,带着瑟高兴奋兴地回家了。
回家以后,他逢人就夸耀说:“我学成回来了,现在已经是弹瑟的高手了!”大家信以为真,纷纷恳求他弹一首曲子来听听,这个齐国人欣然答应,可是他哪里知道,他的瑟再也无法调音,是弹不出完整的曲子来的。
于是他在家乡父老面前出了个大洋相。
这个齐国人奇怪极了:明明固定好了的音,怎么就是弹不好呢?他不知道,音即使能调好,也只是弹好瑟的条件之一。
学习是一个按部就班的过程,没有捷径可走。
我们只有锲而不舍地专注学习、努力钻研,才不会重蹈这个齐国人的覆辙。
2.三班级学校生课外阅读故事挡路的大石头国王费迪南要从他的十位王子中选一位继承人。
他嘱咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块巨石,任何人想要通过这条路,都得面对这块巨石的阻碍,要么把它推开,要么绕过去。
二年级小学生课外阅读故事推荐(10篇)1.二年级小学生课外阅读故事推荐篇一池水正在睡午觉呢!静静的,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游泳,小鸭子游呀游,池塘里没有一个朋友。
呀!孤单单的真没趣。
一天一只小鸟飞过来,小鸭说:“你能和我一起玩吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧!”一只小兔子蹦蹦跳跳从池塘边路过,小鸭连忙喊:”小兔子,小兔子,你能到池塘里和我玩吗?”小兔子说:”对不起,我不会游泳,不能和你玩。
”一只小猫一路小跑从池塘边路过,小鸭连忙喊:”小猫小猫,你能到池塘里和我玩吗?”小猫说:”对不起,我不会游泳,不能和你玩。
”一只小乌龟爬过来了,小鸭连忙喊:”小乌龟,小乌龟,你能到池塘里和我玩吗?”小乌龟高兴地说:”好”青蛙纵身一跃就跳到池塘里。
小鸭子终于找到在水里和他一起玩的朋友啦。
2.二年级小学生课外阅读故事推荐篇二春天来了,蔷薇花开了,蝴蝶真高兴,她把橡子壳当做水杯,收集蔷薇花瓣上的露珠──这是多么甜蜜的饮料啊!可是不久,蔷薇花落了,就像是下起了粉红色的雨。
蝴蝶捡了一片又一片花瓣,放在自己的家里,很快,她的家就被花瓣填满了,橡子壳水杯也被埋进花瓣里,找不到了。
一只小蜜蜂飞过来,“嗡嗡!嗡嗡!”她钻进花瓣中,好久也没有出来。
蝴蝶好纳闷:“咦,那个小不点儿哪里去了?”春天过去了,蝴蝶的生日到了,蚕蛾来参加蝴蝶的生日晚会,她送给蝴蝶三块美丽的丝绸。
“蚕蛾姐姐,”蝴蝶端来一杯水说,“如果现在还是春天,我们就能喝到蔷薇花瓣上那甜蜜的饮料了。
”蝴蝶看着满屋子干透的花瓣,忽然,她发现橡子壳水杯就在花瓣旁边,里面还盛着满满的蜂蜜——这是小蜜蜂送给蝴蝶的生日礼物。
劳累的小蜜蜂已经在花瓣上睡着了。
蝴蝶和蚕蛾喝着香甜的蜂蜜,忽然有了一个想法。
她们用丝绸做成三个枕头套,里面装满了干透的花瓣。
晚上,蝴蝶、蚕蛾和小蜜蜂枕着花瓣枕头睡着了,她们梦见了美丽的春天,美丽的蔷薇花,还有花瓣上那甜蜜的露珠……3.二年级小学生课外阅读故事推荐篇三一天晚上,小老鼠在小刚的桌子上找到一盒彩笔,它拖着彩笔往洞里窜。
【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画,作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。
语⾔富于动性,不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。
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⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事篇⼀ 宋⽟进谗: 古时候,楚王⼿下有个叫作宋⽟的⼤⾂。
宋⽟相貌英俊,穿戴华丽,风流倜傥,⼜写得⼀⼿好⽂章,深得妇⼥们的倾慕。
楚王欣赏他的才华,也很宠幸他,给他⾃由出⼊后宫的特权,以便宋⽟能写出可供宠妃演唱的歌词来。
但是宋⽟这个⼈的品质实在不怎么样,他⼗分好⾊,仗着楚王的信赖,常到后宫中和楚王的妃⼦们接近。
⽇久⽣情,竟跟妃⼦们私通起来。
天下没有不透风的墙,时间⼀长,就有些风声⾛漏出去,影响很不好。
楚国⼤夫登徒⼦是个刚直不阿的⼤⾂,他也听到了⼀些不好的传闻,就去跟楚王进谏说道:“⼤王,宋⽟这个⼈长得很好看,⼜有⼀张能说会道的巧嘴,很能讨妇⼥们的喜欢。
他⼜⾮常好⾊,不是个能洁⾝⾃好的⼈,您让他这样肆⽆忌惮地进出后宫,恐怕不太⽅便,要是万⼀惹出什么事来,岂不有损王室的威严?还是不要再让他接近妃⼦们了吧!”楚王听了,不禁有些⼼动。
不知怎么的,这件事却传到了宋⽟的⽿朵⾥。
他勃然⼤怒,⽓急败坏地跑到楚王那⾥去,先替⾃⼰辩解了⼀番,说⾃⼰实在冤枉,因为才学⾼⼜得到楚王的恩宠,所以遭到别⼈的嫉妒和陷害。
接着他便开始说登徒⼦的坏话,声⾊俱厉地告诉楚王:“其实真正好⾊的⼈,正是登徒⼦本⼈啊!” 楚王很吃惊,问道:“你这样说登徒⼦,有什么真凭实据吗?” 宋⽟得意地说开了:“证据确凿!登徒⼦的⽼婆是⼀个⾮常难看的丑⼥⼈,她有⼀头乱蓬蓬的头发,嘴是三瓣的,⽛齿稀疏,弯腰驼背,⾛起路来是个罗圈腿,东倒西歪。
她全⾝还长满了疥疮。
就是这样⼀个丑到极点的⼥⼈,登徒⼦还⼗分喜欢她,跟她连⽣了5个⼉⼦,这不正说明他好⾊到了严重程度了吗?” 可怜登徒⼦连和他的丑妻感情好这件事都被宋⽟⽤作攻击他好⾊的根据,可见只要想说⼀个⼈的坏话,是不愁找不到理由的。
一年级小学生寒假课外浏览小故事5篇【导语】课外浏览不只要利于语文水平的进步,一起对别的学科的学习也有很多正面影响。
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1.一年级小学生寒假课外浏览小故事篇一小孩与画的狮子有个胆小的老人有个独生子,他大胆而且天生爱好打猎。
有一次,老人梦见儿子凄惨地被狮子咬死。
他极惧怕这梦变为现实,便特别建造了一座悬空的漂亮房子,将儿子锁在里面,把他保护起来。
为了让儿子高兴,老人在墙上画了各种各样的动物,其中也画有狮子。
然而,那孩子越看画越烦恼。
有一次,他站在狮子画的旁边,说道:“喂,你这厌恶的野兽,为了你和我父亲荒唐的梦,我才被关在这种像牢房一样的房里。
”说着说着,便挥动拳头用力向墙打去,好像要把那狮子打死。
不料一根刺钻到他指甲里去了,他疼痛难忍,最后发炎引发高烧不退,没多久便死了。
本来是一头画在墙上的狮子,竟把孩子害死了。
这位父亲精心的安排对孩子有害无益。
这是说,人们要大胆地去面对困难,而不要用什么心计去躲避它。
2.一年级小学生寒假课外浏览小故事篇二驴子与农夫驴子给农夫干沉重的活,却吃得很少。
他跑去要求宙斯,让他脱离农夫,卖到别的主人那里去。
于是宙斯把他卖给一个陶工,陶工让他搬运沉重的粘土和陶器,比以前更劳累。
他又要求宙斯再给他换一个主人,宙斯又把他卖给了一个皮匠。
他一到皮匠那里,看到要干的活,后悔不已地说:“我真不幸!留在以前的那些主人那里该多好啊!现在连我的皮都得交给这个主人了。
”这故事说明,许多人总是抱怨自己的生活不好,却并不了解别人的生活同样也有不如意的地方。
3.一年级小学生寒假课外浏览小故事篇三这天,小猪来到了国王奢华、美丽的宫殿。
国王看见这只小猪的时候,不由惊呼:“我的皇宫里竟然有一只猪?来人啊,把它拖出去!”国王的卫兵们都向小猪扑了过来,但是根本抓不到它!小猪跑得飞快,每次都能成功逃脱。
国王勃然大怒:“这只邋遢的猪!给我开枪射击!动作快一点儿!”于是,国王的大臣们纷纭举起手中的步枪或手枪,同时瞄准了小猪。
【导语】培养⼩学⽣的课外阅读兴趣不仅可以扩⼤学⽣们的智⼒背景,书读的越多,知识⾯就会更开阔。
还会让学⽣在阅读中丰富头脑,让⼩学⽣的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费⼒,提⾼他们解决问题的能⼒。
他们的思维⽅式也会⽐其他孩⼦多样。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事 爱吹⽜的⼩鸽 ⼩鸽看着⽼鸽难看的腿问:“你的腿是怎样受伤的。
” ⽼鸽⼼有余悸地说:“好多年前,被⼀颗⼦弹打伤的,险些送了命。
”接着把当年恐怖的逃命经过描述了⼀番。
⼩鸽听后哈哈⼤笑:“⼤叔,和平年代讲故事吧,我长这么⼤从来没见过什么枪呀弹的。
只见过⼩孩放炮丈,呯,多美妙。
再说了,就是真在那种场合,凭着我们矫健的⾝⼿,枪弹⼜奈我何,你年纪⼤了吧。
” ⽼鸽语重⼼长地说:“后⽣,这世上不如你想像的那么太平,有多少双眼睛、多少⽀偷猎者的枪⼝正对着我们呢,放松警惕要吃⼤亏的。
” ⼩鸽不以为然地说:“⼤叔,你活得累不累,真是草⽊皆兵。
” ⽼鸽⾯如死灰地:“飞……”字刚出⼝,⾝⼦已飞离树梢。
就在⼩鸽⼀愣神时,⼀声⼭崩地裂的巨响,⼩鸽⾝⼼惧寒,⼀个倒栽葱掉下树来,重重地摔在地上,猎⼿急忙冲上前去抓住浑⾝颤抖的⼩鸽对另⼀⼈说:“怎样,我的枪法准吧!”“别吹⽜了,你的枪⾥都忘了装⼦弹,不信你看看那鸽⼦⾝上有伤吗,这是只幼鸽,吓得掉下来摔伤的。
” 猎⼈⼤笑道:“有趣有趣。
”【篇⼆】⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事 两枚硬币 ⼀天,⼀家⼈和⼀个来访的好友坐在桌⼦旁吃午饭,吃着吃着,钟声敲响了⼗⼆点,这时客⼈看到门打开了,进来了⼀个孩⼦,他穿着⽩夹克,脸⾊有点苍⽩。
他不看四周,也不说⼀句话,就径直⾛进了隔壁的房间。
不久他⼜出来了,同样⼀⾔不发地⾛了出去。
第⼆天和第三天,他照样⼜来了。
客⼈问这⽗亲每天⾛进隔壁房间的那漂亮的孩⼦是谁?⽗亲说:“没有看见。
也不知道这是谁家的孩⼦。
”第⼆天,那孩⼦⼜进来了,客⼈指着给⽗亲看,但他看不见,母亲和⼩孩⼀样也看不见。
【导语】那些优秀的故事,在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时,⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣,在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样,树⽴⼀种积极健康向上的精神,慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响,影响⼒⾜以贯穿⼀⽣,所以,⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
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1.⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事 ⼩矮⼦ ⼩矮⼦和两个哥哥出去游玩。
⼀路上,⼩矮⼦救下了蚁⽳的蚂蚁、湖⾥的两只野鸭和蜂巢⾥的蜜蜂。
他们来到⼀座城堡,这⾥的⼀切包括⼈都是⼤理⽯做的。
他们看了⽯碑上的碑⽂,才知道这个城堡被施了魔法,只有按照碑⽂的指⽰去做,魔法才能被解除。
第⼀个⽯碑上写着:在森林的苔藓下⾯有⼀千颗珍珠,必须在太陽下⼭前全部找齐;否则,寻找的⼈将变成⼤理⽯。
⼤哥找了⼀整天,可他找到的珍珠还不到⼀百颗,所以他变成了⽯头。
第⼆天,⼆哥也同样变成了⽯头。
轮到⼩矮⼦了,可要在苔藓中找出⼀千颗珍珠实在太困难了。
这时,他救过的蚂蚁来了,那些蚂蚁很快就帮他把珍珠找齐了。
第⼆个⽯碑上写的是:必须把钥匙从湖中捞出来。
⼩矮⼦来到湖边,他救过的那两只鸭⼦正在戏⽔,它们潜⼊⽔中,把钥匙捞了上来。
第三件事最难,就是要从三个公主中找出最⼩的那个,可他只知道⼩公主吃过蜂蜜。
这时,蜂王来了。
它在三个公主的嘴巴上嗅了嗅,最后停在了其中⼀个的头上。
这下⼩矮⼦知道谁是⼩公主了。
魔法被解除了,所有⼈都醒了。
后来⼩矮⼦和⼩公主结了婚,还当上了国王呢。
2.⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事 ⽯⽵花 从前有个王后,祈祷天神赐给她⼀个⼉⼦。
天神说:“你会有⼉⼦的,⽽且他具有将希望变成现实的能⼒。
”不久,王后果真⽣了个⼉⼦。
⼩王⼦⼗⼏岁时,⽼厨师拐⾛了他,然后告诉国王说王⼦被野兽吃了。
国王悲伤极了,迁怒于照顾⼩王⼦的王后,将王后关到塔楼⾥。
⽼厨师把⼩王⼦关在⼀个秘密的地⽅,让⼀个美丽的姑娘看管他。
⽼厨师担⼼有实现愿望能⼒的王⼦会给他找⿇烦,就让姑娘杀了王⼦。
【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操,提升⼀个⼈的素养和修养,开阔⼀个⼈的视野,塑造⼀个⼈的个性,使⼈的⼼理品质⽐较健全。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣课外阅读故事 狮⼦和狐狸: 从前,有⼀只狮⼦年纪很⼤了,腿脚也不如从前灵活了,⼒⽓也没有原来那样⼤了。
它外出捕捉⼩动物吃,常常是空⼿⽽归。
饥⼀顿饱⼀顿,不如原来那样⽓派和威风了。
这⼀天,它从清晨出去,到黄昏归来,⼜是两⼿空空,连只⼩动物的⼀⽑⼀都没有沾⼀⼝,显得⾮常沮丧。
它坐在洞前,望着暮⾊苍茫的天际,苦苦地思索着。
“看来,我确实⽼了,不能再凭⼒⽓获得⾷物了,我应该凭⼼计⾏⼀事才好。
”狮⼦会使什么⼼计呢? 从第⼆天起,狮⼦就在洞⾥再也没有出来,它躺在地上装病。
“⽼狮⼦病了,⽼狮⼦病了。
” 消息⼀时间传遍了整个森林。
⼩兔⼦听说⽼狮⼦病了,便来到⼭洞⾥看望。
狮⼦在洞⾥说:“⼩兔⼦,请进来吧。
” ⼩兔⼦进了洞,蹲在⽼狮⼦的眼前。
⽼狮⼦闭着眼睛,呻⼀吟不⽌:“我⽼了,病了,恐怕活不了多久,咱们握握⼿吧。
” ⼩兔⼦⼼真软,看到⽼狮⼦这个样⼦,听到⽼狮⼦这样说话,它流着眼泪,就把⾃⼰的⼿伸给了⽼狮⼦。
⽼狮⼦猛地抓住⼩兔⼦的⼿,突然睁开了眼睛,恶狠狠地⼤声说:“⼩兔⼦,我今天还没有吃饭呢,先把你吃掉吧!” 就这样,⼩兔⼦被⽼狮⼦吃掉了。
⼭洞⾥只留下了⼩兔⼦的碎⾻。
⼀天⼜⼀天地过去了。
洞⾥,⼩动物的碎⾻⼀天⽐⼀天多了起来。
⼜是⼀天,狐狸来了! 狐狸只是远远地站在⼭洞外,热情地问候着⽼狮⼦的情况:“⼤王听说您病了,我特地过来看望您,这⼏天好些了吗?” “不好,很不好啊!”狮⼦在⼭洞⾥⾯呻⼀吟着说,“你怎么不进来呢?快进来吧!” 狐狸诡秘地笑了,它说:“假如不是发现进去的⾜迹多,⽽出来的⼀个也没有,我也会进洞的。
”【篇⼆】三年级⼩学⽣课外阅读故事 闪光的鱼: 有位善良的⽼公公,他的⼉⼦都死了。
课外阅读小故事
故事一,《小狗和小猫的友谊》。
从前,有一只小狗和一只小猫,它们是邻居,经常一起玩耍。
小猫喜欢躲在角落里玩耍,而小狗则喜欢追着小猫跑。
它们之间有
着深厚的友谊,无论遇到什么困难,它们总是互相帮助。
有一天,
小猫不小心掉进了湖里,小狗毫不犹豫地跳了下去,将小猫救了上来。
从那天起,它们的友谊更加坚定,成为了永远的好朋友。
故事二,《勇敢的小鸟》。
有一只小鸟,它生活在一个美丽的森林里。
一天,森林起了大火,小鸟发现许多动物被困在了火海中,于是它毫不犹豫地冲了出去,用自己的翅膀为其他动物指引了安全的方向,最终成功地救出
了它们。
小鸟因为自己的勇敢行为成为了森林中的英雄,得到了其
他动物们的尊敬和感激。
故事三,《小兔子的冒险》。
小兔子是森林中最调皮捣蛋的动物,它喜欢到处乱窜,有一天,
它迷路了,不知道怎么回家。
在陌生的环境中,小兔子感到害怕,但它并没有放弃,而是勇敢地探索着,最终找到了回家的路。
在这次冒险中,小兔子学会了勇敢和坚强,也更加珍惜家的温暖。
以上是我为大家带来的几个课外阅读小故事,每个故事都蕴含着深刻的教育意义。
希望大家能够通过阅读这些小故事,感受到友谊、勇敢和坚强的力量,让这些故事成为你们成长道路上的助力,让阅读成为你们生活中不可或缺的一部分。
愿大家在课外阅读中收获知识,收获快乐,收获成长。
二年级小学生课外阅读故事(10篇)1.二年级小学生课外阅读故事篇一今天是小青蛙的生日。
小青蛙准备了好多好多的好吃的,等着他的好朋友——乌龟,来和他一起过生日。
可是,小青蛙等了很久很久,小乌龟都没有了。
于是,小青蛙看钟表,可是钟表早就坏了,小青蛙心想:“小乌龟是不是被人打翻了,爬不起来了?”小青蛙只好继续等。
等啊等啊,可是还不见小乌龟的影子,于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。
但是小青蛙始终没有找到小乌龟,小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了,小青蛙早已饥肠辘辘了,就在这时突然门外传来“咚,咚,咚”急促地敲门声,小青蛙心想:“哎呀!一定是小乌龟来啦!”于是他连忙跑去开门。
果然,他看到了小乌龟。
小青蛙问小乌龟:“小乌龟,你怎么才来啊?去哪儿了?”小乌龟气喘吁吁地说:“我刚才去了商店,花了半天时间给你买生日礼物。
”说着,小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。
小青蛙小心翼翼地把礼物打开,哇!居然是一个漂亮的小钟表。
小青蛙说:“谢谢你的礼物,小乌龟,我很喜欢!”于是,两个好朋友开始分享香甜的美食了。
2.二年级小学生课外阅读故事篇二猪妈妈把小猪嘟嘟送到幼儿园门口,准备离开,嘟嘟哇地一下大哭起来,“妈妈别走”。
猪妈妈转过身来轻轻地抱起嘟嘟,抚摸着她的头说:“妈妈不走,妈妈是去另外一个地方等嘟嘟,嘟嘟一放学妈妈就过来接嘟嘟。
”“不要妈妈去别的地方等嘟嘟,妈妈在这儿等嘟嘟。
”小猪嘟嘟边说边继续大哭。
老师走过来,温柔地抱住嘟嘟,“嘟嘟宝贝,你是不是想一直看到妈妈,不想让妈妈离开。
”嗯,嘟嘟含着眼泪委屈地点头。
老师有一个好办法,可以使用神奇的魔法。
说着老师递给小猪嘟嘟一根长长的魔法棒。
老师让妈妈拥抱嘟嘟正式说再见之后,将嘟嘟抱到幼儿园的照片墙前面,拿起嘟嘟的小手挥舞着魔法棒,变,嘟嘟的妈妈在哪里呢?小猪嘟嘟看到妈妈的微笑,欣慰地笑起来。
3.二年级小学生课外阅读故事篇三森林里生活着一群小动物,一天他们在一起玩耍时,一只小鸭子不小心,掉进了一个深坑里。
小学生课外阅读故事5篇
培养小学生的课外阅读兴趣不仅可以扩大学生们的智力背景,书读的越多,知识面就会更开阔。
还会让学生在阅读中丰富头脑,让小学生的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费力,提高他们解决问题的能力。
他们的思维方式也会比其他孩子多样。
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【篇一】小学生课外阅读故事
巧克力爷爷和糖奶奶:
从前,有一间用糖果盖起来的小房子。
房子里住着以为巧克力爷爷和一位糖奶奶。
巧克力爷爷最喜欢糖奶奶了,糖奶奶说,她也非常喜欢巧克力爷爷。
巧克力爷爷和糖奶奶在一起,总是有说不完的话。
说啊,说啊,他们的话都像蜂蜜一样甜滋滋的。
可有的时候,他们也会吵架。
吵架时,他们也有说不完的话。
不过,这时候他们的话都像冰块一样冷冰冰的
有一天,巧克力爷爷和糖奶奶大吵了一架。
糖奶奶气得走出了家门,她在门外呜呜地哭了起来……
糖奶奶不敢掉太多眼泪,哭的时间太长了,她会化成糖水。
糖奶奶看了看身边,那里刚好有些石头,于是……
糖奶奶用这些石头盖了一座小房子。
糖果奶奶很喜欢她的石头房子,不过她最喜欢的,
还是巧克力爷爷!
糖奶奶回到糖果房子门前,冲着大门说道:
“巧克力爷爷,开开门吧!巧克力爷爷,我们和好吧!”
可惜,巧克力爷爷什么也没听到。
糖奶奶又伤心地哭起来。
天空看糖奶奶这么伤心,担心她化成糖水。
于是天空叫来了很多很多的云彩,让它们替糖奶奶掉眼泪。
云彩聚在一起,下了一场大雨。
糖果房子遇到雨水,开始慢慢地融化。
糖果房子越来越软,巧克力爷爷赶紧从糖果房子跑出来,
他走到石头房子门前,说:“糖奶奶,开门吧!糖奶奶,我们和好吧!”
糖奶奶回答说:“我不要!”接着,又开始哭起来,
巧克力爷爷身后的糖果房子很快在地上化没了。
如果你最喜欢的人对你发脾气,你该怎么办呢?
突然,巧克力爷爷想到一个好办法。
他走到门前,对糖奶奶说了好多又甜蜜又温柔的话,
糖奶奶听了,不再伤心,终于开门了。
他俩高兴地抱在一起,亲了整整一天!
到了晚上,巧克力爷爷发现,他的嘴上沾满了白糖。
糖奶奶呢,她的嘴上也沾满了巧克力,
这样也挺好看的,不是吗?
【篇二】小学生课外阅读故事
夏天的雪人:
真的!保莉妮在夏天看见了一个雪人。
“你是假的!”保莉妮说。
“当然是真的!”雪人凶狠地说,“因为我有一颗石头的心。
我是不会化掉的雪人。
”
“所以你就变得又硬又凶了?凶的人自己是不开心的!”保莉妮好可怜这个雪人。
“我不要开心!”雪人凶狠地说。
保莉妮说:“我会认字我开心;收到礼物我说谢谢,我很开心;吃水果时,甜滋滋的味道让我也很开心……”
雪人打断她的话:“没有事让我开心!我是冷酷的人!”
保莉妮更可怜这个雪人了,她的眼里流出了同情的眼泪。
奇怪的事发生了,雪人看见眼泪,身体里有东西又拉又推。
雪人不停地晃动起来。
“咯得”一声,雪人的石头心跳了出来。
雪人开始融化了!
它慢慢地化完,地上出现了一条小溪。
流着流着,小溪说话了:“感谢你,小姑娘,我不再是凶狠的雪人了,我变得高兴了。
再见!”
保莉妮看见这善良的雪水,慢慢地流着去浇花,浇庄稼,一点一点看不见了。
【篇三】小学生课外阅读故事
花瓣蝴蝶:
玲玲用花瓣做了一只蝴蝶,还用两根极细的草叶做成了她的触角,然后把蝴蝶贴在了玻璃窗上。
蝴蝶非常得意,她趁玲玲不注意时飞了出来,但她是用花瓣做的,跟别的蝴蝶都不一样。
这时她碰见了一只真的蝴蝶:“你好哇,我也是一只蝴蝶,想跟你一块玩,好吗?”
那只蝴蝶先是一愣,之后说:“可是你跟我们不一样啊,你是用花瓣做的呀!”
花瓣蝴蝶却说:“虽然不一样,可是我能保护你们啊!”
就在她们说话的时候,一个调皮的小男孩来了,他想要去抓蝴蝶,开始他先是冲着那只真的蝴蝶“啪”一伸手,蝴蝶正被夹在了他的两手之间。
“抓到了,抓到了!”小男孩高兴地大喊起来。
这时花瓣蝴蝶飞了过去:“抓我呀,抓我呀,我也是蝴蝶!”
小男孩见又飞来了一只蝴蝶,还挺漂亮的,便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶,花瓣蝴蝶来回晃动,被小男孩抓住了,他一看是只花瓣做的假蝴蝶,觉得不好玩就给扔了。
这样,蝴蝶被救了,等花瓣蝴蝶也逃脱了小男孩飞过来时,蝴蝶们都跟她玩了起来。
花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火,不怕冷也不怕热,所以她能拯救整个蝴蝶群。
可是冬天到了,花瓣蝴蝶没有家了,她就飞呀飞呀,不管到了哪里,她还是一直往前飞,也不知道飞过了多少地方。
这一天她飞到了一扇窗前,往里张望,惊奇地发现那个抓蝴蝶的小男孩病了,他妈妈陪在他的身边给他喂药:“妈妈,我什么时候才能好哇?”
妈妈说:“等到春暖花开的时候你就会好。
”
“啊,蝴蝶!”小男孩抬头看见了花瓣蝴蝶。
他以为春天要来了,这使他看见了康复的希望!
【篇四】小学生课外阅读故事
全家福:
“全家福”是个菜名,算是咱东北的一个名菜。
做这个菜用的料,天上飞的,地下走的,海里跑的,都得有,少一样也不能算“全家福”。
提起这个菜来,有个故事。
秦始皇当政的时候,焚书坑儒。
有一个儒生从家里跑了,一去三年,连个音信也没有。
他的爹娘只有这一个独生子,两颗心一天到晚地吊在喉咙眼儿上。
这年,眼看要到八月中秋团圆节了。
儿子在家的时候,一到这个日子,老少三口喝团圆酒,吃团圆饭,乐乐呵呵地过节。
如今儿子不在家,还不知是死是活,老两口没心思操办,猪羊没宰,鸡鸭没杀,告诉厨师随便到市上买点儿东西,凑合着过个节吧!
节前两天,厨师把过去剩下的两个海参泡上了。
过节那天一早儿,到市上买了一斤猪肉,一只白条鸡,回来动手做了几个家常便菜。
晌午,把菜给老两口端了去。
老两口正没心搭肠没心搭肠:没有心思。
地吃着,儿子冷丁回来了,老爹戴歪了帽子,老妈穿倒了鞋,拉过儿子,看了又看,亲了又亲,全家三口坐在饭桌旁边,喝起团圆酒来。
厨师看到这情景,也跟着高兴,可是他知道,做的那几个菜,不够三个人吃的。
杀猪宰羊来不及,就是现买也不赶趟。
厨师的心肠好,总觉得不能让这刚团圆的一家人,为菜不够喝不好团圆酒啊!再做个菜吧?眼前只剩下一个海参,一小块儿猪肉,一块儿鸡胸脯肉,别的什么料也没有了,做什么菜也搭不起疙瘩绾不起纂搭不起疙瘩绾不起纂:原指头发稀少的姑娘在出嫁时绾不起纂,这里泛指东西少,办不成事情。
来。
厨师想了一阵,干脆,把剩下的这三样儿东西一勺烩,足够一个菜了。
想到做到,动手改刀,然后起马勺,三炒两煎,加上佐料,出了勺,端了上去。
老两口从来没见过海参、猪肉、鸡肉合到一块儿的菜,一吃,味道好,鲜灵!就问厨师:“这个菜叫什么名儿?”
厨师一想,儿子捡了一条命回来了,是全家的福份,顺口就说:“全家福!”这个菜名正合了全家团圆的意思,全家人都十分高兴。
从那以后,逢年过节,来人去客,老两口都叫厨师做这个“全家福”。
客人们吃了,也都说味道好,还派人来跟厨师学艺,“全家福”这个菜就这样传出去了,以后还上了饭馆儿的名菜谱。
【篇五】小学生课外阅读故事
小兔子找太阳:
有一只可爱的小兔子,听说太陽是红红的、圆圆的,便要去找太陽。
它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太陽吗?”
妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太陽在屋子外面呢!”
小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜就问妈妈:“妈妈,这是太陽吗?”
妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太陽在天上呢!”
小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的气球就问妈妈:“妈妈,这是太陽吗?”
妈妈说:“不,这是红气球。
”
小兔子焦急地喊:“真急人,太陽到底在哪儿呢?”
妈妈说:“瞧,太陽只有一个,还会发光呢!”
小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:“妈妈,我找到了,太陽红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
”。