鲁教版六年级品社上册复习总结资料1

第一讲：丰富的图形世界【考点归类】考点一、常见的几何体分类及其特点：长方体：有顶点，条棱，个面，且各面都是（正方形是特殊的长方形）正方体是特殊的。

棱柱：上下两个面称为棱柱的，其它各面称为，长方体是。

圆柱：有上下两个底面和一个侧面，两个底面是的圆。

圆锥：有一个和一个，且侧面展开图是。

球：由围成的几何体考点二、.图形是由、、构成。

点动成，线动成，面动成。

面与面相交得到，线与线相交得到。

面动成体可以通过平移和旋转实现。

例如：五棱柱、圆柱分别可以看作是由五边形或圆沿着竖直方向平移形成。

圆柱又可以看作是绕着一边旋转一周形成。

考点三、展开与折叠（1）正方体的展开图正方体有，需要剪刀才能展开成平面图形。

（2）圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图考点四、截一个几何体（1）用一个截面去截长方体或正方体，截面可能是等腰三角形、等边三角形、但不可能是三角形，也可能是正方形，长方形，梯形，五边形等，最多可截得边形。

（2）用一个截面去截圆柱，截面可能是正方形，长方形，梯形、圆或椭圆。

（3）用一个截面去截圆锥，截面可能是等腰三角、圆、抛物线形或椭圆。

（4）三棱锥的截面可以是三角形、长方形、四边形。

其中四边形可以是特殊的矩形、梯形。

考点五、三视图我们从不同方向观察物体时，从正面看到的图形叫做主视图，从左边看到的图形叫做左视图，从上面看到的视图叫做俯视图。

三种视图之间的关系：主俯长对正，主左高平齐，俯左宽相等。

考点六、生活中的平面图形（1）多边形：由不在直线上的线段相连组成的封闭图形.扇形：由和经过这条弧的端点的组成的图形。

（2）从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形，可以得到条对角线。

从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形。

从一个多边形边上除顶点外的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成个三角形。

鲁教版六年级英语上册语法复习英语语法复习（一）1. What’s ________ name? (you / your ) _________ name is Bob. ( My / I / me)2. _________ erasers are in ________drawer. (her / she / Her / She)3. Can ________(you / your ) do _______ (you / your ) homework?4. ________ is a cat. ________ name is Mimi. ( it / its / It / Its )5. _________ brother can speak Japanese. (He’s / His / He )6. Please take _________ keys to school. __________ are on the table.( they / their / them / They / Their / Them)7. __________ is thirteen years old. __________ birthday is March 1st.(He / His / Him)8. __________ favorite vegetable is tomato. (her / she / Her / She)9. Can you help ______ ?( we / us / our) Please take ______ to school. (they / their / them)10. _________ can’t see _________baseball. It’s behind _________.( My / I /me / my )（三）完成句子：1. A: What’s this / that ? B: _________ is a dresser.A:How do you spell _________ , please ? B:D-R-E-S-S-E-R.2. A: What are these / those ? B: _________ are tomatoes.3. A: Does Cindy like salad? B: No, _________doesn’t.4. A: How much are his shoes? B: _________ are 100 dollars.5. A: Is Alan your friend? B: Yes, _________ is.6. A: Do you have a soccer ball? B: Yes, _________ do.7. A: Who is that girl? B: _________ is Jack’s sister.’8. This is David and this is Tim. _________are our friends. We often help _________.9. Those are strawberries. Sally likes_________.10. The pants are nice. I’ll take_________.英语语法复习（二）冠词1. 种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple/ an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / / an hour an old man / an interesting book（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：Hehas a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：Theboys aren’t at school.（4）在序数词前： John’sbirthday is February the second.（5）用于固定词组中： inthe morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：Chinais a big country.（2）名词前有定语：this ,that , my , your , some, any , no 等：This is mybaseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’t swim. They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’sSunday.（5）一日三餐前：We havebreakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：Myfavorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：Thisis Mr Li.（9）固定词组中：atnoon at night by busExercises:一．填空：（在有必要的地方填上冠词，不填的划“/ ”）1. What’s this? It’s _____ clock.2. What’s that? It’s _____ alarmclock.3. What is it? It’s _____ w.4. What color is the jacket? It’s_____ orange. It’s _____ orange jacket.5. Jim’s mother is _____ MrsGreen. She is _____ teacher.6. Those pens are in _____ pencilcase.7. Here’s _____ interetsing familyphoto.8. When does Lily go to _____ bedin _____ evening?9. _____ “h”, _____ “o”and _____“w”are in the word “how”.10. This is _____ my English book.11. Where is _____ bag? It’s under_____ table.12. I often go to _____ school at _____ 7:00.13. Take _____ things to _____ yourbrother.14. They like playing _____football. My favorite subject is _____ P.E. .15. Do you have _____ pingpong bat?Yes, I do.16. Do you want to see _____ actionmovie? No, I want to play _____ chess.17. When’s his sister’s birthday?It’s _____ April _____ eleventh.18. Does Bill like _____hamburgers?No, he doesn’t.19. A: Let’s play _____ soccer. B:I don’t have _____ soccer ball.A: Well, let’splay _____ drums. B: That sounds good.20. How much are _____ two hats?They are 10 dollars.21. Do you have _____ Art Festivalat your school? Yes, we do.22. When do people usually eat_____ breakfast? They usually eat _____ it in _____ evening.23. Rick often goes to see _____Beijing Opera _____ weekends.24. Can Tom play _____ piano? Yes,he can.Can he play _____it well? No, he can’t.25. Please listen to _____ teachercarefully.英语语法复习（三）时态复习一、一般现在时1、Be 动词的一般现在时Ｂｅ动词要根据句中主语的人称和数而变化。

数学六年级上册主要知识点第一章丰富的图形世界1、立体图形的分类2、棱柱的底面边数与面数、顶点、棱数之间的关系3、点线面之间的关系4、正方体的平面展开图及展开图中的相对面展开图5、其它常见几何体的平面展开图长方体三棱柱四棱锥五棱柱圆柱圆锥注意：圆柱的侧面展开图是长方形，长方形的长等于底面圆的周长，长方形的宽为圆柱的高。

6、常见几何体的截面形状、截面的边数与面数的关系若一个几何体的各面都是平面，则所得几何体一定是多边形；若几何体有曲面，则所得截面可能是多边形，也可能是由直线和曲线组成的图形，还可能是仅有曲线组成的图形。

注意：一个平面与几何体的几个面相交就得到几条线，截面的形状就为几边形。

用一个平面截几何体时，截面的边数最多等于被截几何体的面数。

例如：正方体有6个面，用一个平面去截正方体，截面最多为六边形。

（1）正方体的截面形状三角形锐角三角形等腰三角形等边三角形四边形平行四边形矩形正方形梯形五边形任意五边形六边形任意六边形正六边形（2）圆柱的截面形状圆形长方形椭圆类似于拱形类似于梯形（3）圆锥的截面形状圆形椭圆类似于拱形类似于拱形等腰三角形（4）球的截面形状用平面截球时，截面的形状都是圆，只是圆的大小可能不同7、几何体三视图主视图反映物体的长和高；俯视图反映物体的长和宽；左视图反映物体的宽和高.因此，在画三种视图时：主视图与俯视图：长对正；主视图与左视图：高平齐；俯视图与左视图：宽相等。

（1）画三视图的步骤先确定列数，再确定每列正方形的个数。

①确定列数的方法：主视图的列数=俯视图的列数；左视图的列数等于俯视图的行数。

左视图第一列对应俯视图从上面数第一行。

②确定每列正方形个数的方法：每列最高层数是几，该列正方形个数就是几。

（2）常见几何体的三视图几何体（3）根据三视图确定几何体需要的小正方体的个数例：如图所示是由大小相同的小正方体组成的几何体从正面、左面、上面看到的形状图，那么组成这个几何体的小正方形的个数是（）方法:以从上面看到的形状图为基础，依据主视图的列数=俯视图的列数；左视图的列数等于俯视图的行数。

鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。

③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。

④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。

这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

2021年鲁教版六年级上册英语知识点总结Unit 1 How do you go to school?一、重点短语:byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车by bus坐公共汽车by train坐火车trafficlights 交通灯traffic rules交通规则gotoschool去上学getto到达geton_上车getoff下车Stop at a red light.红灯停Wait at a yellow light.黄灯等Go at a green light.绿灯行二、重点句型:1.How do you go to schoo!?你怎么去上学?ually | go to school on foot. Sometimes | go byus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can | get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法:1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways-定要用复数。

因为there are是Therebe句型的复数形式。

2、on foot步行。

乘坐其他交通工具大都可以用介词b..但是步行只能用介词on。

3、gotoschool的前面绝对不能加the,这里是固定搭配4、USA和US都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

5、gotothepark前面-定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the.(gotoschool除外。

)6、How do you go t..?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用: How does ;he/she.. .go to ..7、反义词:get on(上车)-get of(下车) near(近的)-far(远的)fast(快的)- -slow(慢的)because(因为)-why(为什么)same(相同的)-different(不同的)8、近义词:see you- -goodby esure - -certainly-of course9、频度副词:always总是，--直usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit 2 Where is the science museum?一、重点短语:library图书馆post office 邮局hospital 医院cinema电影院bookstore书店science museum科学博物馆turnleft向左转turn right向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、.... 相邻then然后二、重点句型:1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?2.It's next tothehospital。

第一单元屈辱与抗争第一节血泪国耻1、从1840 年鸦片战争开始，帝国主义列强利用他们的坚船利炮打开了中国封闭的大门，中华民族一步步地陷入了屈辱的深渊。

中国近代史开始。

2、中国封建社会时期，经济以小农经济和家庭手工业为主。

3、鸦片有什么样的危害？答：鸦片，俗称大烟，由罂粟果汁提炼而成，是一种麻醉毒品，它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，直至丧命。

4、东印度公司成立于1600年，是英国在印度建立的殖民机构。

它垄断中英贸易向中国大量走私鸦片。

5、鸦片战争前40年中，英国走私运往中国的鸦片有40 多万箱。

6、读《东印度公司的鸦片仓库》和《英国输入中国的鸦片数量激增表》，回答下列问题：(1)从资料当中，我们了解到什么？答：英国向中国输出的鸦片很多，并且是逐年增多。

(2)鸦片的输入给中国社会带来了什么危害？答：（1）白银外流，造成清政府财政危机（2）使清政府更加腐败，加重了人民负担（3）损害了中国人民的身心健康，削弱了军队战斗力。

(3)中国人民已经认识到了鸦片的危害，为什么英国输入中国的鸦片数量还在增加？答：英国为牟取暴利，大肆走私；中国很多的官员腐败，放任走私。

(4)面对鸦片的输入中国人民作出了怎样的反应？答：清政府任命林则徐为钦差大臣，到广东查禁鸦片，虎门销烟。

7、林则徐，福建侯官人。

民称“林青天”。

面对鸦片的流毒，上书道光帝坚决要求禁烟。

8、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

是林则徐说的一句话。

9、（名词解释：虎门销烟）1839 年6 月3 日，林则徐下令把缴来的鸦片集中在虎门海滩上，公开销毁。

这就是历史上著名的虎门销烟。

10、虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气。

振奋了民族精神，维护了民族尊严。

11、林则徐等爱国人士的禁烟举动，惹恼了鸦片贩子和支持他们英国政府。

英国以禁烟为借口，1840 年6 月对中国发动了鸦片战争，面对强敌，中国人民毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。

广州三元里抗英斗争就是一个很有代表性的例子。

鲁教六年级上知识点一、语文知识点1.字音字形在六年级上，学生需要掌握更多的音节组合以及字形的规律，尤其是一些多音字和多音词的发音和书写。

比如：“重”字的音节组合有chóng和zhòng，而“中”字的音节组合只有zhōng。

在书写方面，学生需要注意一些常见的易错字形，如“同”字的右边是竖钩，不是横行。

2.词语理解与运用学生需要进一步扩展自己的词汇量，并能够正确理解和运用课文中的词语。

在学习过程中，可以通过词语分类、辨析以及造句等方法来巩固词汇记忆和运用能力。

3.阅读理解与表达六年级上要求学生能够更深入地理解课文内容，并能够准确、流畅地表达自己的观点。

在阅读理解方面，学生可以通过细读文本、分析文章结构以及运用推理等方法来提高自己的阅读能力。

二、数学知识点1.数与代数六年级上，学生需要进一步巩固四则运算的基本技能，并学习整数的概念和运算。

此外，他们还需要学习代数中的开平方、乘方、因数分解等概念和运算方法。

2.空间与图形学生需要进一步认识几何中的三角形、平行四边形和梯形等形状，并能够计算和运用这些形状的周长和面积。

同时，学生还需要学习坐标系和平面图形的相互转换。

3.统计与概率在六年级上，学生需要了解和运用统计学中的数据分析和概率计算方法。

通过分析数据表格和图形，学生可以进一步提高自己的统计思维和解决实际问题的能力。

三、英语知识点1.听力与口语六年级上，学生要通过听力训练来提高自己的听说能力。

在教学中，可以通过听录音、对话练习以及角色扮演等方式来帮助学生更好地理解和运用英语句子。

2.词汇与句型学生需要掌握更多的英语单词和常用句型，以便能够进行简单的对话和书面交流。

通过背诵单词表、课文中的重点句子以及进行口头练习，学生可以提高自己的英语运用能力。

3.阅读与写作在六年级上，学生需要通过阅读英语文章来提高自己的阅读理解能力，并能够用英语进行简短的写作。

通过多读多写，学生可以逐步提高自己的英语表达水平和写作能力。

六年级复习资料鲁教版六年级复习资料鲁教版六年级是小学生活的最后一年，也是学业压力最大的一年。

为了帮助六年级的学生更好地复习和备考，教育部推出了鲁教版的复习资料。

鲁教版的复习资料以科学、全面、系统为特点，旨在帮助学生巩固知识，提高学习效果。

一、语文复习语文是六年级最重要的学科之一，也是学生综合素质的体现。

鲁教版的语文复习资料包括课文、作文、阅读理解等内容。

学生可以通过阅读课文，了解文化知识，培养语感和修辞能力。

作文部分则注重培养学生的写作能力，让他们能够准确表达自己的思想和感受。

阅读理解部分则锻炼学生的阅读理解能力，提高他们的阅读水平。

二、数学复习数学是六年级的另一门重要学科。

鲁教版的数学复习资料包括数与代数、空间与图形、数据与概率等内容。

学生可以通过学习数与代数，提高计算能力和逻辑思维能力。

空间与图形部分则培养学生的空间想象力和几何思维能力。

数据与概率部分则让学生了解统计和概率的基本概念，培养数据分析和判断能力。

三、英语复习英语是六年级的外语课程，也是学生综合素质的重要组成部分。

鲁教版的英语复习资料包括听力、口语、阅读和写作等内容。

学生可以通过听力训练，提高听力理解能力和口语表达能力。

阅读部分则培养学生的阅读理解能力和词汇积累能力。

写作部分则注重培养学生的写作能力，让他们能够用英语准确表达自己的思想和观点。

四、科学复习科学是培养学生科学素养的重要学科。

鲁教版的科学复习资料包括生物、物理、化学等内容。

学生可以通过学习生物，了解生命的奥秘和生态环境的保护。

物理部分则让学生了解物质的性质和物理现象的原理。

化学部分则培养学生的实验观察能力和科学探究能力。

五、思品复习思品是六年级的一门新学科，旨在培养学生的思维能力和品德修养。

鲁教版的思品复习资料包括思维训练和品德教育等内容。

学生可以通过思维训练，提高逻辑思维能力和问题解决能力。

品德教育部分则注重培养学生的道德观念和行为规范，让他们成为有良好品质的公民。

六、总结与展望六年级复习资料鲁教版的出现，为学生的复习提供了很好的辅助工具。

鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

2、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。

（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

（3）一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。

人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们要学会依法保护自己的生命健康权。

（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。

因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。

一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。