二年级上册数学课件-五2_5的乘法口诀第4课时 需要几个轮子北师大版 (共9张PPT)

学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题，应先举手，经教师同 意后， 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。
数学二年级 上册
第五单元
2~5的乘法口诀
第4课时 需要几个轮子
一、导入新课
同学们，你们坐过三轮车吗？ 今天我们一起探索三轮车与车轮之间 的数量关系，学习“3的乘法口诀”好 吗？
3的乘法口诀：
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
3、利用表格，编制口诀
12
一十二
15
一十五
18
一十八
21
二十一
24
二十四
27
二十七
三、巩固练习 1、填一填。
4 X 3 12 个 3 X 3 9 人 3 X 5 15 个
2、找朋友。
——————
——————
3、过河。
18
9
14
40
12
15
21
18
10
21
35
45
30
8
25
21
பைடு நூலகம்
四、课堂小结
通过今天的学习，你学到了什么？ 有哪些收获和体会？

＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
探究新知
你能编出3的乘法口诀吗？
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
探究新知
你能编出3的乘法口诀吗？
3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
练一练
4.过河。
18
9
14
40
12
15
24
18
10
21
35
45
30
8
25
21
练一练
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
课堂总结
复习3的乘法口诀
1×3＝3
3×4＝12
3×7＝21
2×3＝6 3×5＝15 3×8＝24
3×3＝9 3×6＝18 3×9＝27
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。ຫໍສະໝຸດ 北师大版小学二年级数学上册
第五单元 2-5的乘法口诀
第4课时 需要几个轮子
复习导入
2+5= 7 2+2= 4 2 × 5 =1 0
3×2= 6 5×4= 20 6×5= 30
7×2= 14 2×8= 16 5×5= 25
探究新知
用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？…… 12 15 18 21 24 27
探究新知
想一想，怎样记住3的乘法口诀？
练一练
1.看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵 或4×3=12（朵）
3 ×3
9人
练一练
1.看一看，说一说，填一填。

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
典题精讲
课件PPT
2.一共有多少只蝴蝶？
解答： 3×5=15（只）
易错提醒
一共有多少根小棒？
课件PPT
3×3=6（根）
易错提醒
错解分析：
课件PPT
3×3用到的口诀是三三得九， 因此3×3=9，此题算成了3 加3得6。
易错提醒
一共有多少根小棒？
课件PPT
3×3=6（根） 3×3=9（根）
学以致用
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三 得六，三三得九，三四十二……
2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。
课件PPT
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
第5单元 2~5的乘法口诀
课件PPT
4 需要几个轮子
学习目标
课件PPT
1.结合淘气做三轮车的具体情境，经 历3的乘法口诀的编制过程。

北师大版 二年级上册 第五单元 2～5的乘 ＋3
21 24 27 ·
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12
一三得三 二三得六 三三得九
三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
3×5＝15
3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

整理成表格。
有几辆车 有几个轮子
123456789 3 6 9 12 15 18 21 24 27 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
你能编出3的乘法口诀吗？ 1个3 1×3＝3
一三得三
2个3 2×3＝6
二三得六
3个3 3×3＝9
三三得九
4个3 3×4＝12 三四十二 5个3 3×5＝15 三五十五 6个3 3×6＝18 三六十八
新知应用
看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵
口诀：三四十二
求4个3是多少。
求3个3是多少。
3×3 9 人
口诀：三三得九
3 × 6 18 个
求6个3是多少。
口诀：三六十八
找朋友。 想3的乘法口诀。
过河。 想：二九十八
18
9
14
40
12
15
24
18
10
21
35
45
30
8
25
21
找规律，填一填。
7个3 3×7＝21 三七二十一 8个3 3×8＝24 三八二十四 9个3 3×9＝27 三九二十七
怎样记住3的乘法口诀呢？
后一句口诀中的结果比 前一句多3。 俗话说:“不管三七二十 一”。知道了三七二十 一，我就知道三六十八 了。
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
每句口诀可以写出两道乘法算式(乘数相 同的除外)。有乘数3的乘法算式都可以用 3的乘法口诀计算。
数学文化
有生活的地方就有数学 你看木匠要做一个椭圆的桌面，拿了二根 钉钉在木板上，然后用一条打结的绳子和 粉笔，就可以在木板上画出一个漂亮的椭 圆出来。
课后作业

三三得九
找规律,填一填。
10 15 20 25 30
9 12 15 18 21 27 24 21 18 15
小兔子回家
3×3＝ 9 8×3＝ 24 3×2＝ 6 6×3＝18
5×3＝ 15 3×7＝ 21
小
蜗
牛
16
找
家
30
12
3×4 2×8 6×5
趋热打铁
1×3= 3
5×3= 15
6×3= 18
9×3= 27
7×3= 21
解决 问题
一枝铅笔3角钱, 2枝这样的笔多少钱?
＝ 3 × 2
6 （角）
答：2枝这样的笔6角。
作业：
1、熟背3的乘法口诀。 2、完成37页课后习题。
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
看算式说口诀
看口诀说出两个乘法算式
小学数学二年级上册课件 （北师大版）
北师大版 二年数学 上册 五单元 需要几个轮子
3×5= 15 4×5= 20 7×5= 35 9×5= 45 6×5= 30
9辆玩具三轮车需 要几个轮子
聪聪
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27

4 × 3 12 朵
3×4=12（朵） 口诀：三四十二
3×3 9 人 口诀：三三得九
5 × 3 15 个
3×5=15（个） 口诀：三五十五
2.找朋友。
3.找规律，填一填。
25 30 12 10 18 21 18 15
这节课我们学了：
3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得 九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一， 三八二十四，三九二十七。
你能编出3的乘法口诀吗？
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
想一想，怎样记住3的乘法口诀？
1.看一看，说一说，填一填。
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果相 差3。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。

北师大小学数学二年级上册
课前热身
2×5= 10 5×7= 35×5= 15
课程导入
9×2= 18
二八（十六 ）
课程导入
同学们，你们都参加了哪些社团活动呢？
同学们，你们都参加了哪些社团活动呢？
课程导入
课程导入
你瞧，淘气参加了学校的手工 社团，自己在组装三课轮程车导，入他准备 组装5辆三轮车，需要几个轮子，请 大家帮他算一算。
课程导入
课程导入
课程导入
探索新知
课程导入
课程导入
3 6 9 12 15 18 21 24 27 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 34×43＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24
3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九课程导入 三四四三十二 三五十五 三六十八
三七二十一 三八二十四
三九二十七
课程导入
巩固练习
1. 看一看，说一说，填一填。
33 3 3
3
3
3 × 4 12 朵 4 × 3 =12
3×3
3 9人
课3 程导3入
333 3 × 5 15 个 5 × 3 = 15
3. 找规律，填一填。
（1）10，15，20， 25 ， 30 ， 35 课。程导入 （2）18，16，14， 12 ， 10 ， 8 。 （3）9，12，15， 18 ， 21 ， 24 。 （4）27，24，21， 18 ， 15 ，12 。

二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
想一想，怎样记住3的乘法口诀？
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
1.看一看，说一说，填一填。
4 × 3 12 朵
4×5=20（颗） 5×4=20（颗） 口诀：四五二十
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大 (9张)
用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
12 15 18 21 24 27
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
2. 熟记3的乘法口诀，并能应用口诀进行 计算。
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
看图写算式，并列出对应的乘法口诀。
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
25 30 12 10 18 21 18 15
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
二年级上册数学-五2~5的乘法口诀第4 课时 需要几个轮子北师大版 (9张)
这节课我们学了：
3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得 九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一， 三八二十四，三九二十七。
你能编出3的乘法口诀吗？
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27

北师大版 二年级上册 第五单元 2～5的乘法口诀
教学目标： 1、结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3的乘
法口诀的编制过程，发展自主学习能力。 2、通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体
会记忆的策略，培养数感。 3、会用乘法口诀进行表内乘法口算，解决生活中的
简单乘法问题。 教学重点：
编制3的乘法口诀，掌握3的乘法口诀，会用口诀计 算解决实际问题。 教学难点：
2.找朋友。
3.找规律，填一填。
25 30 12 10
18 21
18
15
4.过河。
18
9
14
40
12
15
24
18
10
21
35
45
30
8
25
21
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
小兔子回家
5×3＝
15
3×7＝
21
3×3＝
9
8×3＝
24
3×2＝
6
6×3＝
18
3×4 16
30
2×8
12
6×5
3、将口诀补充完整： 三三得（） 三七（）
（）三的六
三（）十二板书 设Fra bibliotek：需要几个轮子--3的乘法口诀
1个3 2个3 3个3 4个3 5个3 6个3 7个3 8个3 9个3
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
8× 2 9× 3 6× 3 5× 4
二八十六 三九二十七