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2019年精选人教部编版小学三年级上册语文第二单元6 秋天的雨练习题八第1题【填空题】按课文《秋天的雨》内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把______，扇哪扇哪，扇走了夏天的______。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚______，飘哇飘哇，邮来了秋天的______。
A、小扇子B、炎热C、邮票D、凉爽【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《秋天的雨》，补充句子①黄黄的叶子像______②红红的枫叶像______③金色的田野像______④飘洒的秋雨像______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子，写一写衔树枝找松果__________________【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上恰当的词语。
______的颜料______的叶子______的夏天______的枫叶______的海洋______的菊花?A、五彩缤纷B、黄黄C、炎热D、红红E、金色F、美丽【答案】：【解析】：第5题【填空题】想想填填。
一把把扇子一把把______一把把______ 一枚枚邮票一枚枚______一枚枚______ 一串串______一枚枚______一串串______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词扇：shān______、shàn______ 给：jǐ______、gěi______匙：shi______、chí______ 看：kān______、kàn______ 觉：jué______、jiào______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】在下面的横线上填上恰当的量词一______邮票一______扇子一______颜料一______秋雨一______钥匙一______歌曲一______叶子一______杨树【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
人教版小学语文三年级上册第二单元练习题一、看拼音、写词语（我会写得很美丽）。
ji āo wài sàn bùhuò zhěchéng shí zhǔn bèi （）（）（）（）（）ji āo juǎn bǎi nòng tū rán cèshēnàn zhào （）（mì sh ū zázh （）（ìsh）（è xi）（）（ōng p ú zì y）（）（án z ìy ǔ））l ǚ x íng yí jì duǒ shǎn zhù míng yǒng gǎn （）（）（）（）（）kě xī dīxiàtóu chē liàng dàkēng kǎo chá（）（）（）（）（）shì jìjiū jìng zhèn jīng tuīdòng qín lǐng （）（）（）（）（）wò d ǎo y íli ú du ǒc áng y án ji ū sh ǎn k āi （）（）（）（）（）二、辨字组词。
渣（）敢（）惜（）低（）查（）取（）借（）底（）郊（）城（）纪（）推（）胶（）诚（）记（）准（）俏（）究（）测（）著（）悄（）穷（）侧（）者（）三、增补词语1、填上适合的动词。
（）纸团（）早饭（）花篮（）电车（）报纸（）脚步2、填入适合的修饰词。
（）的白桦树（）的地质学家（）的灰雀（）的男孩（）的孩子（）的清晨（）地歌唱（）地端详（）的嘴巴（）的眼睛（）的鸽子（）地问（）地笑（）地说四、近义词必定——（必定）喜爱——（）诚实——（诚心）委婉——（悦耳）痛惜——（痛惜）四周——（邻近）兴趣——（兴致）清楚——（理解）五、反义词喜爱——（）必定——（）寒冷——（）认真——（）清楚——（）理解——（）六、量词填空一（）灰雀一（）男孩一（）少先队员一（）照相机一（）电车一（）拍照师七、我会把句子增补完好。
小学三年级上册语文第二单元试卷及答案小学三年级上册语文第二单元试卷及答案三年级上册语文第二单元试卷及答案一、我能写得又正确又漂亮。
yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ lǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ二、比一比，组词。
郊()惜()诚()秦()社()胶()借()城()春()杜()三、照样子，写词语。
(12分)自言自语()()()()严严实实()()()()不清不楚()()()()四、在括号里填上合适的词。
(8分)一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社两()照相机六()石头一()朋友一()白发是一个循序渐进的过程，需要们不断的学习和努力。
提供了小学三年级语文上册第三单元质量检测题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
小学三年级语文上册第三单元质量检测题（人教版）一、积累.运用。
(36分)1.我会拼读拼写出汉字。
(10分)liánɡshuǎnɡjīngshēnliángshímòfángjǐnzhānɡ()()()()()dǒudòngbōluóxīwàngbēnpǎoyáoyuǎn()()()()()2.辨字组词。
(5分)精()异()希()坊()编()睛()导()杀()防()遍()3.多音字组词。
(3分)shān()yuè()jué()扇乐觉shàn()lè()jiào()4.填空。
(8分)1、《秋天的》一文是从、、、方面写秋天的雨的。
2、《夜书所见》的作者是代诗人,表达了作者的思想感情。
3、秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。
5.默写古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。
(5分)《九月九日忆山东兄弟》，。
，。
《夜书所见》，。
参考答案：
1.歌唱枫叶仙子丰收规则颜料雨珠排列
2. línɡzōnɡ zēnɡtiāo shi bīn
3.A
4.残留贵贱赠送增加淡水谈话勾引水沟棕色跟踪
5.写出下列词语的近义词、反义词。
（4分）
近义词：寻找——寻觅足迹——脚印特别——特殊柔软——松软
反义词：弯曲——笔直寻找——坚硬松开——抓紧温暖——寒冷
6.B
7 .居然忽然似乎终于
8.
（1）一片片闪着雨珠的叶子掉落在湿漉漉的水泥道上。
（2）那香味常把小朋友的脚勾住。
（3）小鸟在在树林间唱个不停。
9. (1)对门前水泥道美景的喜爱
(2)五彩缤纷非常好闻的气味金色的小喇叭丰收的歌欢乐的歌
(3)霜叶红于二月花
(4）一年好景君须记
二、阅读与欣赏
（一）
1.凌乱增添
2.拟人落叶小巴掌
3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
（二）
1．绿色黄色金黄
2．示例：漫天飞舞的落叶
3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山红灯笼
4．B
三、习作例文略。
部编版三年级语文上册专项练习二（词语）一、比一比,再组词。
{径()经(){寒()赛(){曲()由(){迟()送()二、加偏旁成新字，再组词。
甫：______( ) ______( ) ______()见：______( ) ______( ) ______()兆：______( ) ______( ) ______()三、补充下面的词语。
秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( ) 金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )1.选词填空。
（1）秋天的果园，______________，丰收在望。
(2)勤快的爷爷每天早出晚归，他耕作的几亩农田年年都______________。
(3)秋天的山峰______________，风景如画，登山的游人流连忘返。
2.上面这些词语都是描写________季的。
描写季节的词语还有哪些？填一填。
春季：____________ 夏季：____________ 冬季：____________3.选择其中的一个词语造句。
_______________________________________________________________四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:仔细—( ) 明朗—( ) 留意—( ) 反义词:增添—( ) 凌乱—( ) 凉爽—( )五、用合适的词语填空。
( )的天空( )的落叶( )的谷粒( )的菠萝丰收的( ) 美丽的( )六、我会查字典。
1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。
“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。
“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。
(填序号)2.“晶”是结构。
用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。
专项练习三（句子）一、按要求写句子。
2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)倾斜(xiéxiá)骄傲(nàoào)蟋蟀(lǜshuài)橙色(céngchéng)增加(zēngzhēng)挑战(tiāo tiǎo)二、读拼音，写字词。
(5分)1.梧桐叶不guīzé()地平pū()着，给水ní()路增添了无尽的美。
2.hán()冷的冬天到来了，但是jú()花依然迎风挺立，做s huāng()怒放。
3.漫步在乡间的小道上，一阵阵lí()花清dàn()的香味迎面piāo()来，让我感觉心旷神怡.三、下列词语搭配都正确的一项是( )。
(2分)A.(晴明)的夜空(金黄)的叶子B.(彩色)的地毯(丰富)的谷粒C.(金色)的海洋(炎热)的夏天D.(广远)的音乐厅(香甜)的气味四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
(10分)秋( )气爽秋风( )( ) 金桂( )香五谷( )登果实( )( ) 春华( )实造句:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。
(6分)1.下列词语中描写春天的一项是( )A.粉妆玉砌银装素裏B.生机勃勃骄阳如火C.艳阳高照挥汗如雨D.万物复苏鸟语花香2.对“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…...”这两句话理解错误的一项是( )A.用了排比的修辞手法。
B.朗读时要读出轻松、愉快、活泼的语气。
C.体现出“我”愉快的心情。
D用了比喻的修辞手法。
3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是( )季的景色。
A.春B.夏C.秋D.冬六、说一说，你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。
统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
yán liào xiānɡtián liúyìɡuīzé()()()()mínɡlǎnɡqīnɡliánɡshíjìnɡpái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音，打上“√”。
果实累．(lěi lèi)累一曲．(qūqǔ)丰收的歌钥匙．( shi shí)缤纷．(fēn fēnɡ)频．(pínɡpín)频点头挑．(tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。
(1)“颜”用部首查字法，应查部，再查画，第13 笔是。
用音序查字法，先查音序，再查音节。
(2)“铺”在字典上有两个读音：①pū；②pù。
请你给词语中的“铺”选择正确的读音，填序号。
铺．()开店铺．() 铺．()天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项：①听见；②消息；③用鼻子嗅气味。
请给词语中的“闻”选择正确的义项。
新闻．() 闻．花香( ) 闻．鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。
( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。
1. 判断下列句子是否用上了打比方的方法，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(2)秋天的雨，是一把钥匙。
( )(3)你瞧，这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。
( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像怕冷似的。
( ) 2.照样子，写一写某个季节的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听，的声音，，“”，是。
三、根据课文内容完成练习。
人教版（部编）小学三年级语文上册第二单元测试题及答案题号一二三四总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础达标。
1.加点字注音全对的一项是（）。
A.橙．黄（chéng）犹．如（yóu）水洼．（wā）B.红印．（yìnɡ）棕．红色（zōng）喇．叭（lǎ）C.一曲．（qǔ）钥．匙（yào）缤．纷（bīng）2.根据多音字的拼音组词。
扇：shàn （） shān（）铺：pū（） pù（）挑：tiǎo （） tiāo （）3.形近字组词。
径（）经（）残（）浅（）淡（）谈（）橙（）澄（）料（）斜（）4.写同音字。
xiān：花（）子（）后（）美yán：（）色食（）语（）5.正确书写词语。
jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一（）颜料一（）歌谣一（）大雁一（）油灯一（）钥匙一（）邮票一（）秋雨一（）红花7.把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。
（）（）累累天（）云（）秋风（）（）（）（）知秋（）（）飘香（）（）尽染五（）（）登春（）秋（）_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8.写出形容下列季节的词语。
例：秋：凉爽秋高气爽春：____________________________________夏：____________________________________冬：____________________________________9.在括号里填上合适的词语。
小学三年级上册语文第二单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
bìyào húzi càn làn qímǎfēn miǎoxiōng èměng lièsìmiào wēi wǔzhèn jìng二、比一比，再组词。
郊（______）惜（______）诚（______）秦（______）社（______）胶（______）借（______）城（______）春（______）杜（______）三、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。
《大青树下的小学》祥和校园，民族团结《花的学校》敏而好学，不懂就问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。
亮（____）（____）（____）（____）明媚春（____）秋（____）（____）漉漉天（____）云（____）（____）（____）知秋1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。
2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！顽固坚固牢固1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。
2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。
创造创举4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。
5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。
六、按要求写句子。
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
小学语文三年级上册第二单元检测卷姓名成绩一、基础知识篇【34分】1、看拼音写词语。
(6分)xiōng pǔkǎo chájiāo juǎn zázhìshè( ) ( ) ( ) ( )huòzhězhèn jīng lǚyóu miàn bāo zhā( ) ( ) ( ) ( )yíjìyǎnɡwànɡjiāo wài zhuōmícánɡ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会填。
（8分）耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）3、多音字组词。
（6分）xíng （）liáng （）dàng（）行量当háng （）liàng （）dāng（）xiāng （）shǎo （）juàn（）相少卷xiàng （）shào （）juǎn（）4、照样子，写词语。
（3分）严严实实( ) ( ) ( ) ( )转来转去( ) ( ) ( ) ( )孤零零( ) ( ) ( ) ( )5、把下面的“名人名言”补充完整。
（5分）【1】( )，天才在于积累。
——【列宁】【2】世上无难事，( )。
——【】【3】为( )而读书。
——【】【4】任何成就都是( )的结果。
——【】【5】（）是人类进步的（）——【高尔基】6、给下面的句子加上标点。
（6分）【1】小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当【2】一定会飞回来男孩肯定地说【3】是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧【4】嗯他眉头一挑这的确是个大问题【5】方浩连连摆手不用不用这个真的不用了【6】这不会是真的吧柳明大惊失色二、阅读理解篇【36分】1、课内阅读。
（15分）《灰雀》片段公园里有一棵高大的白桦树树上有三只灰雀两只胸脯是粉红的一只胸脯是深红的它们在树枝间来回跳动婉转地歌唱非常惹人喜爱。
⑴在“空白处”里填上恰当的标点符号。
【3分】⑵你喜欢灰雀吗？这段话中是怎样描写灰雀的？读一读，写一写。
【3分】灰雀生活的地方：（）灰雀的数量：（）灰雀的颜色：（）灰雀的活动：（）灰雀的声音：（）灰雀给人的感觉：（）《奇怪的大石头》片段后来，李四光回到家乡，专门考（查察）了这块大石头。
他终于弄明白，这块大石头是从（摇遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过（近进）一步的考（查察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
他的这一研究成果，（振震）惊了全世界。
⑶划去括号里不恰当的字。
【5分】⑷“这一研究成果”具体指什么？答：【2分】（5）从这段话中，你感受到李四光身上有哪些值得你学习的好品质？答：【2分】2、课外阅读-名人故事（21分）齐白石画画齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
小时候，齐白石爷爷家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用树枝在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻（的地得）发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（的地得）观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了很大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．用“√”画出文中括号里正确的字。
（2分）2．“匠”字是结构，共___画，最后一画是；用部首查字法查字典，应查部。
（4分）3．照样子，写词语。
（2分）越来越好（ABAC式）4．写出下列词语的近义词。
（2分）喜欢——( ) 仿佛——( )5．齐白石爷爷小时候是怎样刻苦练习画画的？请在文中找出有关的句子画上“”。
（1分）6．齐白石爷爷画蚱蜢获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
（2分）岳飞小时候的故事民族英雄岳飞，小时候家境贫寒，靠着母亲给人家缝缝补补，洗洗刷刷，换点柴米来度日。
可是岳飞人穷志不穷，从小就喜欢读书习字。
买不起纸、笔怎么办呢？他到村头的山上，折来了几根小树枝；他到小河边，扫回了一些细细的白沙。
在母亲的指点下，他把细细的白沙平铺在地上，用树枝当笔练起字来。
哪个字写得不带劲，他就十次、百次地练下去，终于写出了一手好字。
后来，他又刻苦地习武，成为文武双全的名将。
1、在文中找出下面词语的反义词。
（3分）讨厌——（）富有——（）粗——（）2、认真读文后填空。
（2分）岳飞小时候家境贫寒，可是岳飞，他刻苦和，后来，他成了的名将。
3、从哪些句子看出岳飞人穷志不穷，用“”画出来。
（1分）4、读了这篇短文，你以后应该怎样向岳飞学习呢？（2分）二、作文训练篇“小气”的姥姥我的姥姥今年66岁，长着满头银发。
生活中的她总是那么“小气”，总是爱“斤斤计较”。
【例文解读：开篇点题，直接写出了姥姥的“小气”“斤斤计较”的性格特点。
】就拿上次买面粉的事来说吧！我和姥姥去小区门口的超市购物，超市里的东西琳琅满目，不一会儿我就把篮子装的满满的。
我和姥姥走到卖面粉的地方，忽然姥姥眼睛一亮，惊讶地说：“快看，今天的面粉比平时便宜好几块钱，我们买几袋回去吧！”“能提动吗？”我立刻表示反对，并在想：姥姥真小气，就为省几块钱。
“你不用管了！”姥姥表现出十分认真的样子，还是坚持把面粉买下。
只见姥姥弯下腰，左瞧瞧右看看，把一袋面粉拿起来又放下，挑来挑去，反复斟酌，最后终于选了两小袋面粉。
用她那长满老茧的双手，一手提起一袋，吃力地向收银台走去。
在过马路时，姥姥把面粉放在地上歇一会儿，双手还舍不得离开面粉袋，生怕一松手就被别人抢走了似的，等绿灯亮了再迅速地提起来向前走。
这时看到姥姥布满皱纹的脸上冒出了很多大大小小的汗珠，但是再看姥姥的表情，一路笑盈盈的，脸上像写满了“满意”二字，仿佛手里提着的不是面粉而是“金粉”。
【例文解读：通过一个故事来写出生活中姥姥的小气，并运用了各种人物的描写方法。
特别是人物的神态和对话描写，把姥姥的小气体现的淋漓尽致】后来我才明白，姥姥的“小气”还有另外一个名字叫“简朴”；姥姥的“斤斤计较”也有另外一名字叫“勤俭节约”。
姥姥用她那“小气”的行为，传递着一种传统美德，值得我好好学习。
【例文解读：首尾呼应，再次点名姥姥的“勤俭节约”的传统美德。
】1、例文剖析，方法解读。
本单元的作文【内容】是写身边熟悉的人。
身边熟悉的人很多很多：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师、同学……都是非常好的写作题材。
作文的【题目】，我们一般可以为分为以下几类：【1】题目简洁明了，朴实大方，例如：《我的爸爸》《我的老师》【2】带上人物的性格特点，让题目更吸引人，例如：《“捣蛋鬼”妹妹》《“闲不住”的奶奶》【3】以性格、兴趣爱好、外号、职业等代替人物，可以使题目更加鲜明，如：《我家的“书法家”》《家中的“小诗人”》《小河边的“放牛娃”》《班级中的“小老师”》写人物，离不开故事，通过故事来体现一个人物的性格特点、兴趣爱好。
讲故事要有中心，要选择能够体现文章的主旨的故事，而不是眉毛胡子一把抓，从故事情节中，反映一个人物的品质、性格。
写人物，还必须要了解人物的描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。
2、人物描写方法示范：3、词句积累【外貌描写】大腹便便、怪模怪样、小巧玲珑、雍容华贵、瘦骨如柴、骨瘦如柴面黄肌瘦面如土色、蓬头垢面、面有菜色、其貌不扬、面目可憎、老态龙钟短小精悍、童颜鹤发披头散发、英俊潇洒、相貌堂堂、浓眉大眼、虎背熊腰、鹤发鸡皮、虎头虎脑弱不禁风、尖嘴猴腮、天香国色、落落大方、和蔼可亲、文质彬彬、昂首挺胸、衣冠楚楚、容光焕发、面如冠玉【神态描写】羞人答答、迟疑不决、抖擞精神、精神恍惚、气喘吁吁、六神无主、精疲力竭、如痴如狂、张皇失措神思恍惚、如痴如醉、哑口无言、毛骨悚然、若有所失、似醉如痴、傲慢无礼、心力交瘁、热情洋溢举止失措、振奋人心、斗志昂扬、怅然若失、若无其事、半信半疑、张口结舌、心不在焉、精神焕发局促不安、目瞪口呆、从容不迫、聚精会神、神气十足、龇牙咧嘴、坐卧不安、哑口无言、凶神恶煞【心理描写】〔高兴〕喜洋洋喜滋滋兴冲冲乐融融乐陶陶乐悠悠甜滋滋兴高采烈兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然手舞足蹈欢天喜地称心如意心满意足欢欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑颜开喜形于色眉飞色舞乐不可支心旷神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得满面春风自得其乐〔悲哀〕心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌垂头丧气〔忧愁〕顾虑重重满腹疑虑坐立不安惴惴不安忧心忡忡心事重重心烦意乱心乱如麻心神不定心急如焚心急火燎五脏俱焚愁眉不展愁眉苦脸满面愁容双眉紧蹙〔愤恨〕愤愤不平疾恶如仇深恶痛绝令人发指义愤填膺切齿痛恨深仇大恨抱恨终身怒火中烧恼羞成怒火冒三丈怒发冲冠勃然大怒大发雷霆暴跳如雷怒不可遏满面怒容怒目圆睁〔惊恐〕心惊胆战胆小怕事畏首畏尾提心吊胆做贼心虚心有余悸惊慌失措张皇失措如坐针毡惊魂未定惊恐未定惊恐万状战战兢兢面如土色失魂落魄心惊肉跳胆颤心惊不寒而栗心胆俱裂魂不附体忐忑不安心惊肉跳心神不定心慌意乱心急如焚七上八下心烦意乱【句子】心理描写优秀语句：【高兴】：1.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
2.我欣喜若狂，心里乐开了花。
【紧张】：1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。
2.我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。
【难过】：1.我的心像被针扎了一样。
2.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
3.我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。
【着急】：1.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
【沉重】：1.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
【害羞】：1.我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。
如果地上有条缝，我真想进去。
4、作文写作同学们，我们身边有很多熟悉的人,他们身上有很多【值得写】的事情，这次习作就来写一写熟悉的人的一件事，先想一想打算写谁？写哪一件事情？能够体现出这个人物怎样的性格特点？想好以后再动笔。
注意要多运用一些人物的描写手法，为自己的文章增光添彩。
