【2018最新】初中教师年终工作总结范文-优秀word范文 (2页)

初中教师2018年度工作总结范文终于送走了在实验中学任教后的第一届初三毕业生，但并没有感到曾经设想过的轻松。

与去年暑假安排工作后的惶恐相比，这个暑假，多的是一份冷静。

冷静地总结这一年初三年级的教学经历。

一、尽心竭力做好毕业班的班务工作作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。

有人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。

班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

1、以理想教育为指针，给学生插上理想的翅膀。

初三下学期的学生，两极分化现象更加严重，我紧紧抓信理想教育这个法宝，告诉班内各层次的学生，只要你们好好学习，你们的都会有灿烂的前程，你们都有高一级的学校可上，所以要抓住在校的每一天，打造无悔的初中回忆。

为了达到这个目的，我多次召开不同层面的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。

同时我还精选了一些小故事、影视片断来加强教育效果。

2、充分运用教育智慧，创新工作方法。

教育是需要充分运用智慧的，教育本身就是一门充满智慧的科学。

因此在班务工作中，我不断创新工作方法，以期适应不断更新的教育新形势。

我把于丹教授的论语心得请进教室，用以净化学生灵魂;我编创并主办了每月一期的班级小报，刊载班级喜讯、学生作品、心理讲座、家长园地等，用以创设班级正确舆论并引导班风;我把家长请进学校，召开母亲节亲情恳谈会，以强化感恩教育，明确学生的努力方向;我精心批改学生的日记，把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言，制成美丽的展板张贴在班内显著位置，用以提供学生向上的强大动力;我开通自己的教育博客网站，构建班级网上交流平台，以密切师生的心灵距离教育是艺术，而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜欢这种舞蹈。

3、用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。

作为年轻教师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为教师身上的重任，因此，我始终坚定的坚守在自己的工作岗位上，用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。

【最新2018】初中教师年终工作总结报告[1]-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==初中教师年终工作总结报告[1]这篇初中教师年终工作总结报告的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。

于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

初中教师2018年度考核个人工作总结（优秀8篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？为您带来了8篇《初中教师2018年度考核个人工作总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

初中教师年度考核个人总结篇一光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，2018年已经过去。

逝去的20_年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的一年中，我一直担任初中语文、政治教学。

在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。

2018-初中班主任年终工作总结范文-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中班主任年终工作总结范文这学期学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。

为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。

初中教师2018 年工作总结范文工作总结1关于我自己：1、作为教师，备课深入细致。

深入理解教材，准确把握重难点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

上完课后及时反思得与失。

2、关于教学效果，每次上完一节成功的课，我自己通常会非常的开心，针对低年级学生特点，还是以愉快的教学为主，多做些游戏，在愉快的氛围中学习到知识。

3、关于自我提高，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平和认识水平。

也经常听公开课, 学习别人优秀的地方，不好的地方记住在自己的教学上也尽量避免。

并在网络上积极投稿，与优秀教师进行交流学习。

4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

关于所有学生：在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

所以有时候孩子说出来的话总是能给我意外的惊喜或者是惊吓，都是活跃的思维火花关于部分学生：有成绩好的学生，也有成绩差的学生，更有一点基础都没有的学生。

对于后进的学生，只要态度好愿意学认真学，我都会加以肯定。

而后进生最后成绩，直接影响着全班学生的整体成绩所以，我是这样对待后进生的：首先后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

总是鼓励那些学生你进步多大啊。

其次帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

再者以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们不应该没有爱，而是应该得到更多的爱。

应该在稍有一点进步时就得到老师的肯定。

最后，以前从来不理解批评要带着爱去，现在我理解了，爱学生像爱自己的孩子、真正的为孩子负责，哪怕你批评学生，他们真的会感受到那是爱。

过去的已经成为过去，新的一年我会更加努力!工作总结2本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

2018年教师工作汇报：201X年终初中教师总结例文-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==教师工作汇报：201X年终初中教师总结例文以下是为大家整理的教师工作汇报：201X年终初中教师总结例文，供大家学习参考！一、领导的高度重视和严格要求初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及各位主任等学校各级领导极为重视，每次月考结束，就召开一次工作会议，分析教学情况。

根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，实施培优补差的方法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。

特别是最后的冲刺阶段，领导使学生和老师统一认识，重新制定计划，以稳定的情绪迎接中考。

二、老师的集思广益和团结协作团结协作是做好任何一件事的关键。

我们备课组只有两位年轻老师，都只带过一届初三，经验不足;学生差生面大，普遍有“重理轻文”的心理。

但是我们明白：面对以上情况，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。

因此，我们积极参加各种教学教研活动，虚心向老教师求教，详细制定从备课到复习的计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。

本学期我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"已成为我们两位老师的工作目标。

三、努力地抓好复习和提高成绩初三语文总复习阶段，我们以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，做了以下工作：(一) 滴水穿石，培养学生语文素养语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀，归结起来就两个字——积累。

我们让学生阅读《语文报》、《散文》、《读者》、《萌芽》、《小小说》等优秀报刊。

抄写、背诵其中美文，名言警句，古诗词等。

引导学生模仿这些作品。

对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，教师每周批改。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中教师个人年度工作总结【6篇】教学工作在我们学校的工作中是不可缺少的，注重学生的学习情况是我们的教学工作的重中之重。

在这个时候我们教师的教学工作总结就显得尤为重要。

下面是小编搜集整理的初中教师个人年度工作总结，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!初中历史教师个人年度工作总结本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

2018初中教师工作总结2018年初中教师工作总结一、工作总结2018年是我作为初中教师的第三个年头，回顾这一年的工作，有收获也有遗憾。

在学校的领导和同事的支持下，我积极进取，努力工作，取得了一定的成效。

在新的一年，我将进一步总结经验，不断提高自己的教学能力，为学校发展做出更大的贡献。

二、教学工作总结1.备课作为一名教师，备课是教学工作的重中之重。

在这一年的教学中，我注重教材的研究和教案的编写。

通过不断的阅读教材和参考优秀的教案，我提高了自己的备课水平。

我在备课中注重培养学生的思维能力和创新能力，设计了一些启发性的问题，引导学生发掘问题背后的本质。

我还通过观摩其他老师的课堂和与同事的交流，不断改进自己的备课方法。

2.授课在教学中，我注重培养学生的实际动手能力和表达能力。

我通过引导学生自主学习和探索，帮助他们建立起自己的知识体系。

我注重培养学生的合作精神，组织一些小组活动，让学生通过合作互助的方式完成任务。

我还经常与学生进行互动，鼓励他们提问和思考，激发他们对知识的兴趣。

通过这些方法，学生的学习积极性和成绩都有了明显的提高。

3.评价在教学过程中，我注重对学生成绩的评价和反馈。

我及时批改作业，给学生做详细的评价，帮助他们找到自己的问题所在。

我还组织小测验和定期考试，对学生进行定量和定性的评价，及时发现问题并采取相应的措施。

我还经常与学生家长进行沟通，向他们介绍学生在学习中的表现，并征求他们的意见和建议。

三、教务管理总结1.班级管理我担任班主任的时间虽然不算长，但我注重班级管理的各个细节。

我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，组织一些班级活动，让学生感受到团队的力量。

我还注重学生的思想教育，与学生进行面对面的沟通，解答他们的疑虑和困惑，引导他们正确的价值观和人生观。

2.学科协同作为一名教师，不仅要注重自己学科的教学，还要与其他学科的教师进行协同。

我与其他学科的教师保持密切的联系，交流教学经验，相互学习，为学生提供更好的教学资源。

18年年度教师工作总结
今年是教师工作的收获年，回顾过去一年的工作，我深感自己在教育教学方面有了较大的进步。

在教师的岗位上，我努力提高自己的专业素养，不断探索创新教学方法，提升学生的学习效果和兴趣。

首先，在教学方面，我注重了多元化的教学策略，在课堂上采用了多媒体和互动式教学方法，激发了学生的学习兴趣。

通过引导学生主动思考和参与讨论，我帮助他们培养了批判性思维和团队合作能力。

此外，我结合学生的实际情况，经常组织实地考察和校外活动，拓宽他们的视野，培养了他们的实践能力。

其次，在教育管理方面，我努力加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生学习情况和表现，解决家长的疑虑和关切。

此外，我也积极参与学校的各项教育改革和活动，为学校的发展出谋划策。

我还加强与同事的合作，共同探索教学新方法，分享教学经验，提升整个教师团队的教学质量和水平。

最后，在学生指导方面，我注重培养学生的综合素质和道德品质。

我与学生建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的困扰和难题，给予他们正确的引导和支持。

我还积极参与学生的课外辅导和社团活动，培养他们的兴趣爱好和特长，并帮助他们发展个人潜能。

总的来说，过去一年，我在教育教学方面付出了辛勤的努力，取得了明显的进步。

我相信，只要继续努力，我会在未来的工
作中取得更大的成就。

希望明年的工作能够更加出色，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初三教师年度工作总结在校工作一年了，教师们也需要对自己的一年工作进行总结，以下小编为大家提供初三教师年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

【初三教师年度工作总结篇一】时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。

这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。

现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面我思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平提高，能够顾全大局，团结协作。

作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。

今年本人担任毕业班语文及英语教学工作，同时兼带三四年级的英语教学。

备课量大，任务繁重自不必多言。

虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!这种跨科的独特经历使我收获到了许多别人学不到的东西。

我一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。

我在较好地完成教学工作的同时，还坚持听课，注意学习老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式。

在本学期，我参加了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅。

在听取了各位优秀教师的课后，我深知自己在教学方面还有许多需要改进的地方。