大班社会教案“五一劳动节”

幼儿园大班五一劳动节教案及反思四篇大班五一劳动节教案四篇适用于劳动节主题教学活动当中，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务，快来看看幼儿园大班五一劳动节教案及反思四篇吧。

【篇一】活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。

希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容：1、介绍五一国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画各行各业劳动人民美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作美丽的花。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

【篇二】活动目的：1、通过开展以我劳动，我光荣;我创造，我幸福为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣;我创造，我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干活动内容(一) 绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

大班社会教案五一劳动节《大班社会教案五一劳动节》一、教学目标1、让幼儿了解五一劳动节的由来和意义，知道这是全世界劳动人民共同的节日。

2、引导幼儿认识不同职业劳动者的工作内容和贡献，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。

3、鼓励幼儿学习劳动技能，体验劳动的快乐，提高自我服务和为他人服务的能力。

二、教学重难点1、重点（1）帮助幼儿理解五一劳动节的含义，认识不同职业的劳动价值。

（2）激发幼儿对劳动的兴趣，培养劳动意识和习惯。

2、难点（1）如何让幼儿在活动中深刻体会劳动的辛苦与快乐，将尊重劳动的观念内化于心。

（2）设计有趣且富有教育意义的活动，让幼儿在实践中提高劳动技能。

三、教学方法1、讲授法通过简单易懂的语言，向幼儿讲解五一劳动节的相关知识。

2、观察法引导幼儿观察不同职业劳动者的工作场景，了解他们的工作特点。

3、实践法组织幼儿参与劳动实践活动，亲身体验劳动的过程。

4、讨论法鼓励幼儿分享自己对劳动的感受和想法，促进交流与思考。

四、教学准备1、收集五一劳动节的相关图片、视频资料。

2、准备不同职业劳动者的工作道具，如医生的听诊器、厨师的帽子等。

3、准备劳动工具，如扫帚、抹布等。

五、教学过程1、导入部分（1）通过播放欢快的劳动歌曲，如《劳动最光荣》，营造轻松愉快的氛围，吸引幼儿的注意力。

（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道这首歌叫什么名字吗？它唱的是什么呀？”引导幼儿思考歌曲与劳动的关系，从而引出五一劳动节的主题。

2、讲解五一劳动节的由来和意义（1）用简单的语言讲述五一劳动节的历史故事，让幼儿了解它的起源和发展。

（2）强调五一劳动节是为了纪念全世界劳动人民的辛勤付出，是对劳动的尊重和赞美。

3、认识不同职业的劳动者（1）展示不同职业劳动者的图片或视频，如医生、警察、教师、清洁工、厨师等。

（2）逐一介绍这些职业的工作内容和重要性，让幼儿明白每个职业都在为社会做出贡献。

4、角色扮演（1）让幼儿选择自己喜欢的职业角色，穿上相应的道具进行角色扮演。

幼儿园大班社会活动《五一劳动节》教学设计一、教学目标1.1 知识目标•了解五一劳动节的起源和意义；•了解不同职业和行业的劳动和贡献；•了解简单的劳动常识，如勤俭节约、保护环境等。

1.2 能力目标•培养幼儿的观察力和分析能力；•培养幼儿的动手能力和合作精神；•培养幼儿的社会适应能力和团结协作意识。

1.3 情感态度目标•培养幼儿的爱国主义精神和民族荣誉感；•培养幼儿的爱劳动、崇尚劳动的意识；•培养幼儿的感恩心、责任心和热爱集体的情感。

二、教学内容2.1 国内外的五一劳动节用图片、视频或故事的形式，向幼儿介绍五一劳动节的起源和意义，并对比不同国家的庆祝方式。

通过活动，激发幼儿的爱国情感，加深对五一劳动节的理解。

2.2 劳动常识教育通过实际操作，让幼儿接触简单的劳动常识，如护花、扫地、擦桌子等，让他们感受到劳动的乐趣和劳动者的付出。

同时，教育幼儿勤俭节约的好习惯，保护环境的责任意识，培养孩子的动手能力和环保意识。

2.3 职业体验利用家长的资源或幼儿园自身条件，邀请各类工作者来授课，如医生、护士、警察、消防员、快递员等等，并让幼儿亲身体验和模拟不同职业的工作内容和流程，让他们感受职业所需的技能和精神素质，了解每个职业的特点和价值。

2.4 劳动节礼物制作在节日期间，让孩子们动手制作劳动节礼物，这不仅培养了幼儿的动手能力和创新意识，同时也让孩子感受到劳动的美好、劳动的乐趣。

三、教学过程3.1 活动准备在幼儿园的五一劳动节活动前，老师要策划和安排好活动内容及活动时间。

同时，还需准备好相关教具工具和场地，让幼儿可以更好地参与活动。

3.2 活动开展第一天：教师给幼儿讲解和介绍五一劳动节的起源、意义和庆祝方式。

在讲解的同时，通过图文并茂的形式，激发孩子们的民族意识和文化自信。

第二天：组织幼儿进行不同的劳动活动，如：护花、扫地、擦桌子、清洗玩具等等。

通过实际操作，让孩子感受劳动的美好和劳动者的自豪，同时还加深孩子对环保和勤俭节约的意识。

五一劳动节大班社会教案五一劳动节大班社会教案五一劳动节大班社会教案1《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。

”为此，我园结合“五・一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

一、活动目标：1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

二、活动时间：20xx年4月30日上午9点30分三、活动地点：Xx幼儿园操场四、活动准备：1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)3、横幅：劳动最光荣4、联系个别家长，做好活动衔接。

(医生、军人、警察、厨师……)五、活动内容：1、快乐的劳动者(家长代表)(1)解放军：演练本领(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。

(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。

(4)理发师：现场做发型2、感恩劳动者(参加活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。

3、体验劳动：(1)樱桃班：剥胡豆(2)草莓班、苹果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包汤圆(5)芒果班：包饺子(6)西瓜班：麻辣串4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。

五一劳动节大班社会教案2一、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。

二、活动准备：物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。

三、活动过程：（一）介绍“五？一”国际劳动节。

引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？师：这个节日是谁过的呢？（二）讲解“五？一”节的来历。

幼儿园大班五一主题活动教案（精选20篇）幼儿园大班五一主题活动教案篇1活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好活动目标：1、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动过程：1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

3、幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。

（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战）4、节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。

大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

教学反思：活动来源于大班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。

幼儿园大班五一主题活动教案篇2一、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。

二、活动准备：物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。

三、活动过程：（一）介绍“五一”国际劳动节。

引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？师：这个节日是谁过的呢？（二）讲解“五一”节的来历。

师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗？小结：此节源于美国，因为那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。

经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。

大班社会教案五一劳动节《大班社会教案五一劳动节》一、教学目标1、让幼儿了解五一劳动节的由来和意义，知道劳动是光荣的，尊重劳动人民。

2、培养幼儿的劳动意识，学习一些基本的劳动技能。

3、激发幼儿对劳动的热爱，体验劳动的快乐。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解五一劳动节的含义和重要性。

（2）引导幼儿学习简单的劳动技能。

2、难点（1）如何让幼儿真正体会到劳动的价值和乐趣。

（2）培养幼儿长期坚持劳动的习惯。

三、教学方法1、讲授法通过简单的讲解，让幼儿了解五一劳动节的历史和意义。

2、实践法组织幼儿进行实际的劳动活动，如打扫教室、整理玩具等，让他们亲身体验劳动的过程。

3、讨论法引导幼儿讨论劳动的感受和体会，促进他们的思考和交流。

四、教学过程1、导入部分（1）教师通过播放歌曲《劳动最光荣》，引导幼儿倾听并跟唱，营造轻松愉快的氛围。

（2）提问幼儿：“你们知道这首歌叫什么名字吗？歌里唱了什么？”引发幼儿对劳动的思考。

2、讲解五一劳动节的由来和意义（1）教师用简单易懂的语言，讲述五一劳动节的历史故事，让幼儿了解它的起源。

（2）展示一些劳动人民工作的图片，如农民在田间劳作、工人在工厂生产、清洁工打扫街道等，引导幼儿观察并讨论：“这些人在做什么？为什么要做这些工作？”（3）教师总结：“劳动人民通过自己的辛勤劳动，为我们创造了美好的生活。

五一劳动节就是为了纪念和表彰劳动人民的贡献而设立的节日。

”3、了解不同职业的劳动（1）教师展示不同职业的图片，如医生、教师、警察、消防员等，介绍他们的工作内容和职责。

（2）让幼儿说一说自己还知道哪些职业，以及这些职业的劳动对社会的重要性。

4、学习劳动技能（1）教师示范一些简单的劳动技能，如扫地、擦桌子、整理书包等。

（2）请幼儿分组练习，教师巡回指导，及时给予帮助和鼓励。

5、劳动实践（1）组织幼儿一起打扫教室，如扫地、拖地、擦窗户、整理玩具等。

（2）在劳动过程中，鼓励幼儿相互合作，体验劳动的乐趣。

大班社会教案五一劳动节《大班社会教案五一劳动节》一、教学目标1、让幼儿了解五一劳动节的由来和意义，知道这是一个歌颂劳动者的节日。

2、引导幼儿认识不同职业劳动者的工作内容和贡献，培养尊重劳动、热爱劳动的情感。

3、鼓励幼儿尝试体验简单的劳动，感受劳动的辛苦和快乐，培养劳动意识和动手能力。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿明白五一劳动节的含义和重要性。

（2）帮助幼儿认识多种职业劳动者的工作。

2、难点（1）如何引导幼儿深入理解劳动的价值，激发他们对劳动的尊重和热爱。

（2）设计有趣且适合幼儿的劳动体验活动，让他们在实践中感受劳动。

三、教学方法1、讲解法：通过简单易懂的语言，向幼儿讲解五一劳动节的相关知识。

2、观察法：展示不同劳动者工作的图片或视频，让幼儿观察和了解。

3、体验法：组织幼儿参与简单的劳动活动，亲身感受劳动。

四、教学准备1、五一劳动节相关的图片、视频资料。

2、不同职业劳动者工作的图片，如医生、警察、消防员、教师、清洁工等。

3、准备一些劳动工具，如小扫帚、小抹布等。

五、教学过程1、导入部分（1）通过提问引导幼儿思考：小朋友们，你们知道一年中有哪些节日吗？那有没有一个节日是专门为了表扬辛苦工作的人的呢？（2）播放一段关于劳动的动画视频，引起幼儿的兴趣，从而引出五一劳动节的主题。

2、讲解五一劳动节的由来和意义（1）用简单的语言向幼儿讲述五一劳动节的历史故事，让他们了解这个节日的起源。

（2）强调五一劳动节是为了纪念劳动者的辛勤付出，是对所有劳动者的尊重和赞扬。

3、认识不同职业的劳动者（1）展示不同职业劳动者工作的图片，依次向幼儿介绍他们的职业名称和工作内容。

（2）例如，展示医生救治病人的图片，告诉幼儿医生的工作是帮助人们恢复健康；展示警察站岗执勤的图片，告诉幼儿警察是维护社会秩序和保护大家安全的。

（3）鼓励幼儿分享自己对这些职业的认识和感受，提问：你觉得这些劳动者辛苦吗？为什么？4、讨论劳动者的贡献（1）引导幼儿思考：如果没有这些劳动者，我们的生活会变成什么样？（2）让幼儿分组讨论，并请代表发言。

大班劳动节的教案(精选5篇)大班劳动节的教案篇1活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。

经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

大班劳动节的教案篇2活动准备：1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。

活动目标：1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动过程设计：一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?二、介绍"五一"国际劳动节。

五一劳动节大班活动方案（精选10篇）五一劳动节大班活动方案第1篇我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象：全园大班幼儿。

活动时间：z月z日到z月z日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、劳动实践篇（一）自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）我是快乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3、各班每周评选出一名“值日之星”。

（三）家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的'辛苦。

2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。

幼儿园大班五一活动教案（通用21篇）幼儿园大班五一活动教案篇1活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。

希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，店铺提醒大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。

幼儿园大班五一活动教案篇2设计意图：清明节一过，就到了五一劳动节，让我们一起来了解下我们中国传统节日，了解传统文化很重要！活动目标：1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民节日。

2.了解各行各业人们劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐事。

3.激发爱劳动愿望。

活动准备：布置幼儿去附近理发店理发，到超市购物等，了解人民劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员工作录像片断。

活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动节。

1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？2.讲解“五·一”节来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作人都过一个节日。