福建省莆田一中2016-2017学年高二(下)期中生物试卷(解析版)

2017-2018学年福建省莆田第一中学高二下学期期中考试生物试题解析版一、选择题1. 人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A. 血浆B. 淋巴C. 食糜D. 组织液【答案】D【解析】试题分析：人体的肌肉细胞属于组织细胞，其直接生存的内环境是组织液，因此人体的肌肉细胞直接从组织液中吸收葡糖糖．故选：D．2. 下列有关人体体液调节的叙述，正确的是( )A. 血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少B. 口渴时，抗利尿激素分泌减少C. 过度紧张时，甲状腺激素分泌减少D. 人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少【答案】A【解析】胰岛素的作用是降低血糖浓度，血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少，A正确；口渴时，下丘脑分泌抗利尿激素增加，B错误；过度紧张时，甲状腺激素分泌增加，神经系统兴奋性加强，C错误；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘，甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加，D错误。

3. 以下关于人体免疫的叙述正确的是（）A. 泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B. 对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C. 人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D. HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程【答案】C【解析】泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于非特异性免疫中的第二道防线，A错误；对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的记忆细胞发挥作用，B错误；人体的巨噬细胞能直接吞噬消灭各种病原微生物，但没有特异性，在非特异性免疫中属于第二道防线，在特异性免疫中能摄取和处理抗原、呈递抗原等重要作用，C正确；HIV侵染人体的T细胞，影响细胞免疫和体液免疫过程，使得免疫系统瘫痪，D错误。

【点睛】本题考查免疫系统的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

4. 人体的内环境组成如下图所示，其中①～④表示相关液体。

下列叙述正确的是( )A. 液体①②④构成人体全部细胞的内环境B. 液体①的蛋白质含量比液体③低C. 液体④的渗透压大于液体③，有利于物质交换D. 过敏反应可导致液体③增多而引起组织水肿【答案】D【解析】分析可知①是血浆，②是淋巴，③是组织液，④是细胞内液，①②③构成内环境，A 错误；①是血浆，③是组织液，血浆的总量较组织液少而蛋白质含量较组织液高，B错误；③是组织液，④是细胞内液，二者的渗透压相当，C错误；过敏反应中组织胺的释放会引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其渗透压升高，组织液吸水造成组织水肿，D正确。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图表示内环境成分间的关系，正确的是2.用保留有芽和幼叶的枝条进行扦插，比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有的特点是A．能迅速生长B．能进行光合作用C．能产生生长素D．储存较多的有机物3.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，正确的是A．神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的B．神经调节的作用时间较长C．体液调节的作用范围比较广泛D．体液调节的作用时间短暂4.植物的茎向光生长的原因是A．向光一侧生长素分布多，细胞生长快B．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢C．背光一侧生长素分布多，细胞生长快D．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢5.下列不属于生物多样性的是A．遗传多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性6.自然条件下，生态系统具有抵抗力稳定性，是因为A．生态系统具有一定的自动调节能力B．物质和能量能够循环流动，反复利用C．生态系统具有固定不变的营养结构D．人类加大了对自然环境的保护力度7.果园中的果树与杂草、食虫鸟与害虫之间的关系分别是A．共生、捕食B．竞争、寄生C．竞争、捕食D．捕食、竞争8.关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A．能量是单向流动的B．能量的源头是阳光C．能量是循环流动的D．能量流动是逐级递减的9.生态系统的主要成分是A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的物质和能量10.下列实例属于生态系统的是A．一个天然湖泊B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼D．一个公园中的所有动物和植物11.为保护自然和自然资源，不宜采用的措施是A．制定环境保护法规B．禁止开发、利用森林C．建立自然保护区D．植树种草，提高森林覆盖率12.一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。

其受伤的中枢是A．W区B．S区C．H区D．V区13.下列关于人体激素的叙述，正确的是①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对人体有特殊作用A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④14.正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素减少15.组织水肿是由于组织液增多，大量积累在组织细胞间隙造成的。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对于下图所示育种方法的说法不正确的是()A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性2.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A．生物进化的方向,决定于生物变异的方向B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为3.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。

这说明 ( ) A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择共同进化4.4．下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图分析下列说法正确的是（）A．A液、B液、C液之间的关系可表示为：B．A液、B液、C液三者为细胞外液的主要成分C．胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素，这两种物质均可进入血液，参与血糖平衡的调节D．胰腺组织细胞的代谢活动直接影响着A液的理化性质，下丘脑的调节就可维持A液稳定5.下列关于内环境的说法，正确的是（）A．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液B．内环境的稳态就是指渗透压、温度、PH这三个指标的相对稳定C．人体红细胞内的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，至少通过6层生物膜D．家兔、鱼类、鸟类、草履虫都是间接与外界环境进行物质交换的6.下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO、Na+2C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．血红蛋白、脂肪酸、尿酸、胆固醇7.根据下图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的C02有害无益，③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A．①③B．①②C．②④D．③④8.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）A．神经系统调节机体活动的基本方式是反射B．最简单的反射弧至少由两个神经元组成C．神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致9.下图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（）A．b可表示一个鱼塘中所有的动植物B．c的结构主要包括垂直结构和水平结构C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者D．a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体2.在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。

下列有关该生态系统的叙述，正确的是（）A．芦苇、绿草属于生产者B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C．其生物群落只有垂直结构D．生态系统稳定性与信息传递无关3.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少4.不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（）A．利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫B．适当延长光照时间,提高家禽产蛋量C．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果D．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率5.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。

根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（）A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B．参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2D．开发太阳能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖6.下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强7.下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高8.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。

2016-2017学年福建省莆田一中高二（下）期中生物试卷一、单选题（40题，每题1.5分，共60分）1．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）A．A B．B C．C D．D2．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中的DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化3．如图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是（）A．35S标记的是噬菌体的DNAB．上清液中放射性较强C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质4．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变5．同学们分组各搭建﹣个DNA双螺旋结构模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（）A．碱基序列不同B．磷酸与脱氧核糖的连接方式不同C．多核苷酸链条数不同D．碱基配对方式不同6．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则下列关于该DNA分子的叙述，错误的是（）A．含有2个游离的磷酸基团B．共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7D．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，可能的排列方式共有4200种7．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．复制后的DNA分子组成同源染色体B．新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D．一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子8．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次．下列叙述不正确的是（）A．该DNA分子中含有的氢键的数目为1.3×104B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1：39．如图为RNA形成过程示意图，以下叙述，错误的是（）A．①是模板链，②是DNA聚合酶，将核苷酸加到RNA末端B．③处DNA双螺旋解开C．④是游离的核糖核苷酸D．⑤的方向为向右10．甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次11．下列关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于rRNA上B．密码子和反密码子都可以发生碱基配对，所以它们的种类相同C．密码子和反密码子中都不含胸腺嘧啶D．密码子和反密码子都具有简并性12．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．基因是DNA的基本组成单位B．基因全部位于细胞核中C．基因是遗传物质的结构和功能单位D．基因是DNA分子上任意一个片段13．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸B．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质14．如图表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母菌细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．下列说法错误的是（）A．在酵母菌和青蒿细胞的细胞核内均可完成 ①②过程B．图中②过程还需要另两种RNAC．上图表明基因能通过控制酶的合成来影响生物的性状D．可直接将ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母细胞中，培育能产生青蒿素的酵母菌15．基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是（）A．异常mRNA的出现是基因突变的结果B．图中所示的①为转录，②为翻译过程C．图中②过程使用的酶是反转录酶D．S基因中存在不能翻译成多肽链的片段16．研究发现，神经退行性疾病与R﹣loop结构有关，如图所示，它是由一条mRNA与DNA杂合链及一条单链DNA所组成：由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂台链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在．下列关于R﹣loop结构的叙述，错误的是（）A．R﹣Ioop结构与正常DNA片段比较，存在的碱基配对方式有所不同B．R﹣loop结构中，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等C．R﹣loop结构的形成会影响相关基因遗传信息的表达D．R﹣loop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA17．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是（）A．劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程B．②过程启动部位对应的碱基序列可能是AUGC．①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则D．③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合18．如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．三种变异都一定引起性状的改变B．②和③都是染色体结构变异C．②和③均可发生于有丝分裂过程中D．三种变异均可为生物进化提供原材料19．甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图．下列相关叙述正确的是（）A．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C．甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体D．若图乙表未卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞20．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表：（注：P脯氨酸：K赖氨酸；R精氨酸）下列叙述正确的是（）A．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性21．如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为（）A．①：AABb ②：AAABBb ③：ABCD ④：AB．①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：ABC．①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：AbD．①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD22．如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是（）A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体C．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体23．我国科学家对“神舟”飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似（）A．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强B．用高杆抗病水稻与矮杆易感病的杂交得到矮杆抗病水稻C．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦D．人工栽培，选出矮秆抗锈病的小麦品种24．下列有关单倍体和多倍体的叙述正确的有（）①未经受精的卵细胞发育成的生物体，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型为aaaBBBCcc的植株一定是三倍体⑦单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小，高度不育．A．一项B．两项C．三项D．四项25．如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是（）A．在①⑥之间存在着生殖隔离B．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术26．研究人员为提高单倍体育种过程中染色体加倍率，以某品种烟草的单倍体苗为材料，研究了不同浓度秋水仙素处理对烟草单倍体苗的成苗率、大田移栽成活率和染色体加倍率的影响，结果如表．有关叙述不正确的是（）A．秋水仙素的作用是通过细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍B．采用花药离体培养的方法可获得单倍体苗C．随着秋水仙素浓度降低，成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低D．综合本实验结果分析，浓度为75mg/L的秋水仙素处理最能达到实验目的27．某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）A．过程①涉及的育种原理是突变和基因重组B．过程①涉及的育种方法培育纯合子都需要很多年C．过程③的原理是植物细胞的全能性D．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子28．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）A．多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会B．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似D．显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍29．人类单基因遗传病可分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X 显性遗传病、伴X隐性遗传病和伴Y遗传病共五类（不考虑X、Y染色体的同源区段）．以下是五类遗传病的家庭遗传系谱图，相关叙述错误的是（）A．l号家庭所患遗传病可能是红绿色盲，该病在自然人群中男性患者多于女性B．如果再生孩子，2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关C．如果考虑优生，建议4号家庭的患病儿子结婚后，选择生女孩D．5号家庭患病女儿与正常男性婚配，生一个儿子患病的概率一定为30．国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题．计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”．下列关于人类遗传病的叙述正碥的是（）A．调査某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样，而且调查群体要足够大B．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定C．如果通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病D．人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断31．“经过突变的基因，对大多数个体是不利的，但却是生物进化的主要因素之一．”这一说法是（）A．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础D．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭32．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（）A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流B．基因突变和基因重组是生物进化的原材料C．马和驴交配产生的骡子是一个新物种D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种33．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向34．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为21人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因频率（）A．14% B．5.25% C．6% D．7%35．张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具．从现代生物进化理论的观点分析，正确的是（）A．“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离B．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C．“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果D．这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异36．下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传B．DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C．基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D．常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等37．如图是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段．下列的叙述中，正确的是（）A．以上DNA片段是由3种限制酶切割后产生的B．用DNA聚合酶可以把相应片段连接起来C．限制酶和DNA连接酶作用的部位不同D．上述①④是能用DNA连接酶连接起来的两个片段38．下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（）A．具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增B．具有启动子，使DNA聚合酶识别并开始转录C．具有标记基因，有利于鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．具有目的基因，以产生特定的基因产物39．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链C．解旋酶能使DNA双螺旋解开，氢键断裂D．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因40．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述中正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内磷酸二脂键B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度相同二、填空题（共40分）41．人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制．在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA．分析并回答下列问题：（1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是．图中C过程表示，发生在中．RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的与之间形成键．能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物用于合成．（2）若P21基因中某个碱基对被替换，，其表达产物变为Z蛋白．与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目是P21蛋白的1.25倍．出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上．（3）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段．42．油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）．（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的形成，导致染色体加倍，获得的植株进行自交，子代（会/不会）出现性状分离．（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有条染色体．（3）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为性②分析以上实验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中丙的基因型为，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为．③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：．让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为．43．自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据，阅读以下材料：材料一：科学家做了下面的实验：把家蝇分成多组，每组再分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分不接触DDT．处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖，再把后代分成许多组：每组分成A、B两部分，重复上述实验．这样一代一代选择下去，就可以从B部分选出强抗药性的家蝇．材料二：镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折，但在疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．回答下列问题：（1）材料一的实验说明：①抗药性的出现是的结果，DDT起作用．②是不定向的，是定向的．（2）材料一中，若家蝇的长翅（T）对残翅（t）为显性，长肢（R）对短肢（r）为显性，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为Tt_ _和TTRR的个体所占的比例分别为、．（3）材料二中A地区人群中各种基因型比例如图：①计算A地区中A的基因频率为．②镰刀型细胞贫血症的出现反映了基因对性状控制的途径是．（4）上述材料说明了生物进化的实质为，是生物进化的基本单位．44．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是；B表示构建，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点以及等，其中标记基因的作用是．（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是，使用的绵羊受体细胞是，若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是．如果显示出，则表明目的基因转录出了mRNA．2016-2017学年福建省莆田一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（40题，每题1.5分，共60分）1．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】7E：基因与DNA的关系；76：DNA分子的基本单位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA和蛋白质结合形成染色体，基因位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成．【解答】解：A、图中如果1是染色体，2是DNA，则3应该是基因，4是脱氧核苷酸，A错误；B、如果1是DNA，2可以是基因，3是脱氧核苷酸，4可以是脱氧核苷酸的组成成分之一碱基，B正确；C、如果1是核酸，2是DNA，3是脱氧核苷酸，则4不可能是基因，因为基因概念大于脱氧核苷酸，C错误；D、核酸包括DNA和RNA，染色体由DNA和蛋白质组成，二者没有从属关系，D 错误．故选：B．2．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中的DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化【考点】72：肺炎双球菌转化实验．【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．【解答】解：A、加热杀死后的S型细菌中蛋白质失去活性，DNA没有断裂，仍具有活性，能够使R型细菌转化，A错误；B、在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA进入R型活细菌的细胞中，并使R型细菌转化成S型细菌，B错误；C、艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌，所以培养基中既有R型细菌又有S型细菌，C正确；D、加热杀死后的S型细菌不能使小鼠的体细胞发生转化，D错误．故选：C．3．如图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是（）A．35S标记的是噬菌体的DNAB．上清液中放射性较强C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验：用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，上清液a中放射性较强，沉淀物b中含有少量的放射性．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而不是DNA（DNA中不含S 元素），A错误；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，离心后分别在上清液中，所以上清液a中放射性较强，B 正确；C、实验中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，C正确；D、上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，D正确．故选：A．4．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2.下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f3.某生物个体精原细胞如右图，则以下说法正确的是（）A. A、a和D、d遵循自由组合定律B. 减数分裂过程中，A和a不遵循分离定律C. A、a和B、b遵循自由组合定律D. A和B为等位基因4.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象5.哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．睾丸6.下列哪项不是孟德尔成功的原因（）A．选择合适的实验材料B．使用先进的实验设备C．运用数学的统计方法D．对每一对相对性状分别研究7.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．测交B．自交C．与杂合子高茎杂交D．与纯合子高茎杂交8.只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是（）A．DNA的复制B．纺锤体的形成C．同源染色体的分离D．着丝点分裂9.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子比例为（）A．1/4B．1/8C．1/16D．010.基因型为DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是（）A．1:2:1B．9:3:3:1C．1:1:1:1D．3:111.两只杂种白羊（白色对黑色为显性），接连生下3只小羊都是白色的。

若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大12.下列关于减数分裂的叙述,正确的是（）A．染色体复制一次,细胞分裂一次B．染色体复制一次,细胞分裂两次C．染色体复制两次,细胞分裂一次D．染色体复制两次,细胞分裂两次13.DNA是绝大多数生物的遗传物质，以下生物非以DNA为遗传物质的是（）A．大肠杆菌B．T2噬菌体C．烟草花叶病毒D．酵母菌14.在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分开发生在（）A．有丝分裂后期和减数分裂的第二次分裂B．有丝分裂前期和减数分裂的第一次分裂C．有丝分裂中期和减数分裂的四分体时期D．有丝分裂末期和减数分裂的第二次分裂15.母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是A．诱变育种B．杂交育种C．多倍体育种D．单倍体育种2.人工获得多倍体常用而有效的方法是A．用物理射线处理植物B．对远缘杂交的后代进行连续自交选择C．用花药培育获得植物D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3.基因突变是生物变异的根本来源。

下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的4.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差，但当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。

这说明A．突变的有害或有利取决于环境B．突变是不定向的C．环境的变化对突变体都是有利的D．突变是随机发生的5.现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于A．基因突变和基因重组B．地理隔离和生殖隔离C．自然选择D．种群基因频率的改变6.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18％，Aa的个体占78％，aa的个体占4％。

A基因和a基因的基因频率分别是A．18％、82％B．57％、43％C．36％、64％D．92％、8％7.新物种形成的标志是A．具有新的生理功能B．出现新的形态结构C．出现地理隔离D．形成生殖隔离8.遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇，预测后代出现遗传病的风险。

下列夫妇中，最需要进行遗传咨询的是A．患过流感的夫妇B．直系亲属中有血友病患者的夫妇C．患过肺结核的夫妇D．意外事故导致肢体有残疾的夫妇9.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将A．直立生长B．向左侧弯曲生长C．向右侧弯曲生长D．停止生长10.人体的内环境是指A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．血液11.神经系统实现其调节功能的基本方式是A．反射B．非条件反射C．条件反射D．应激性12.在反射活动中能够起分析选择作用的部分是A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．中枢神经13.给正常小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射A．甲状腺激素B．葡萄糖液C．生理盐水D．生长激素14.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．效应T细胞可以产生抗体B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理15.抗体的化学本质是A．多糖B．核酸C．脂质D．蛋白质16.种群是指一个生态系统中A．同种生物所有成熟个体的总和B．所有生物成熟个体的总和C．同种生物所有个体的总和D．所有生物个体的总和17.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能A．产生新的基因B．产生新的基因型C．产生可遗传的变异D．改变基因中的遗传信息18.下列腺体中，能分泌生长激素的是A．垂体B．甲状腺C．胰腺D．唾液腺19.促进蕃茄果实成熟的激素是A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯20.下列四种群落类型中，群落结构最复杂的是A．热带雨林B．草原C．荒漠D．苔原21.下列图中，能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是22.将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿，培育出在冬天也能长期保存的西红柿。

福建省2016-2017学年高二生物下学期期中试题一、单选题(本大题共25小题，每题2分，共50分)1.在一对相对性状的遗传中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是（）A.具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型B.具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状C.具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状D.具有相同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状2.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是（）A.控制的性状不同B.染色体上位置不同C.所含的密码子不同D.脱氧核苷酸的排列顺序不同3.若某生物的核酸中，嘌呤占42%，嘧啶占58%，则该生物不可能是（）A.人类B.大肠杆菌C.噬菌体D.烟草花叶病毒4.下列有关生物的遗传、变异的叙述，正确的是（）A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递，从而保持生物遗传性状的稳定B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异，故它们一定能遗传给后代C.基因突变只可以由环境因素诱发，不可以自发产生D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜直接观察5.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（）A.肽键B.-磷酸-脱氧核糖-磷酸-C.氢键D.-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-6.下列组合中，后代（遗传遵循自由组合定律）会出现两种表现型的是（）A.AA bb×aa BBB.AAB b×aabbC.A a B b×AABBD.A a BB×AAB b7.如图能正确表示基因分离定律实质的是（）A. B. C. D.8.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（）A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B.某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物C.含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D.人工诱导多倍体常用方法是低温诱导染色体数目加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗9.以下有关遗传变异的说法不正确的是（）A.三倍体无子西瓜不育，但是其变异能遗传给后代B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变，不一定会引起基因突变C.基因型为A a B b的细胞变为A a B，此种变异为染色体变异D.在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异10.如图所示的四个遗传图谱中，肯定不属于伴性遗传的是（）A.①B.④C.①③D.②④11.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。

福建省莆田市荔城区2016-2017学年高二生物下学期期中试题考试范围：必修2；考试时间：90分钟一、单项选择题（共30小题）（请把答案填入答题卷的表格中）1．下列关于遗传学基本概念的叙述中，不正确( )A．基因型决定了表现型 B．性状分离是由于等位基因分离C．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状2．基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是 ( )A．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，前者所结果实的基因型为DdTtB．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，则F2双显性性状且能稳定遗传的个体占1/16C．后代的表现型数量比为1:1:1:1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttD．基因型为ddTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则一定是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异3．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1 ：1 ：1 ：1比例关系的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤D．②③⑤4．以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是( ) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等5．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( )①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥6．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因从而产生新性状2.下列关于生物进化的叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离§XC．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生D．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致3.不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体B．多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富C．单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限D．人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率4.下图是某些物种形成的模式图。

物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。

在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。

下列有关叙述不正确的是A．b、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成不同B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．c和d生活同一环境中，基因频率相同D．a1和a2种群的突变和基因重组是导致b、c形成的遗传因素5.有关多倍体植物的形成，下列说法正确的是A．没经过隔离就形成了新物种B．多倍体的形成不会形成新物种C．经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离D．多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离6.现代生物进化理论认为生物进化的实质是A．生物个体的基因发生突变B．生物个体的基因发生重组C．种群的基因频率发生变化D．种群的基因型频率发生变化7.以下疾病不属于遗传疾病的是A．镰刀型细胞贫血症 B．囊性纤维病 c．乙型肝炎 D．红绿色盲8.下列有关水稻的叙述，正确的是A．四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻B．二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻D．二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗、米粒变小的单倍体水稻9.1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区，并于当年人工繁育出第一批幼鳄，成为人工饲养条件下繁殖成功的先例。