中学展开民族团结前进创建活动经历资料

民族团结进步创建典型经验材料民族团结进步是我国长期以来坚持的一项基本国策和根本政策。

作为一个多民族国家，我国经历了长时间的封建专制社会和殖民统治，不同民族之间的矛盾和冲突较为突出，国家长期处于分裂的状态。

因此，我们必须借鉴历史经验，以民族团结进步为基础，推动国家统一和社会发展。

一、背景我国是一个多民族国家，拥有56个民族。

每个民族都有自己的语言、文化、习俗和传统。

为了确保民族团结和国家统一，我们需要制定相应的政策和法律法规来保护少数民族的权益，并提供平等和互相尊重的环境。

二、原则1. 平等互利原则平等互利是民族团结进步的基本原则之一。

各民族应该在政治、经济、文化和社会等各个领域享有平等的权利和机会。

同时，各民族之间应该互相尊重和包容，形成良好的合作关系和共同发展的利益共同体。

2. 积极融合原则积极融合是民族团结进步的另一个重要原则。

各民族应该保持自己的传统文化，同时也要融入主流文化，形成多元一体的文化格局。

这样可以增进各民族之间的相互了解和交流，促进民族团结和共同进步。

三、政策与措施为了确保民族团结进步，我国采取了一系列政策与措施，包括：1. 全民普及民族团结教育通过教育来加强民族团结进步的意识和理念，培养全民的国家观念和民族意识。

各级政府和学校要加强对民族传统文化的保护和传承，组织各种形式的学习活动，提高全民对不同民族的了解和尊重。

2. 促进民族经济发展加强对民族地区的经济支持和扶持，改善民族地区的基础设施和生活条件。

同时，鼓励少数民族积极参与全国经济建设，提供平等的就业机会和创业环境，促进各民族之间的经济交流和合作。

3. 加强法律保护制定和完善有关维护民族团结和少数民族权益的法律法规，确保各民族在政治、经济、文化和社会等各个领域的合法权益得到保护。

同时，要加强对民族地区的法治建设，提高民众的法律意识和维权能力。

四、典型经验1. 广西壮族自治区广西壮族自治区是我国少数民族分布最为集中的地区之一。

民族团结进步创建活动开展情况总结
民族团结进步创建活动旨在促进民族团结、推动民族进步和发展，通过开展一系列的
活动来增强民族的认同感和归属感，加强民族间的交流与合作，营造和谐稳定的社会
环境。

以下是活动开展情况的总结：
1. 策划组织：成立了民族团结进步创建活动策划组织，由相关部门和人士组成，负责
活动的整体策划、组织和协调工作。

2. 宣传推广：通过多种方式进行活动宣传，包括媒体报道、社交媒体推广、海报、宣
传册等，广泛传播活动的目的和意义，引起了社会的关注和参与。

3. 开展座谈会：组织了一系列的座谈会，邀请各民族代表和专家学者共同探讨民族团
结与进步的路径和措施，加强了不同民族之间的沟通与交流。

4. 举办文化活动：在举办民族团结进步创建活动期间，开展了一系列的文化活动，如
民族歌舞表演、传统手工艺品展览、美食文化体验等，展现了各民族的独特魅力和丰
富文化。

5. 赛事比赛：举办了各类赛事和比赛活动，如篮球比赛、游泳比赛、民族歌唱比赛等，通过比赛的方式增强各民族之间的友谊和合作，促进民族间的交流与融合。

6. 教育培训：开展了民族团结与进步的教育培训活动，邀请专家学者为各民族代表进
行培训和讲座，通过知识和技能的传授，提升各民族代表的综合素质和发展能力。

7. 社会公益：组织各类社会公益活动，如义务植树、捐款捐物、助学活动等，通过共
同参与公益事业，增强民族间的互助意识和团结力量。

通过上述活动的开展，民族团结进步创建活动取得了较好的效果，不仅增进了不同民族之间的了解与认同，还促进了各民族社会的和谐稳定发展。

民族团结创建活动总结及小结
民族团结是我们国家的宝贵财富，为了加强民族团结，我们举办了一场创建活动。

在活动中，我们组织了多样化的文艺表演、民族服饰展示、民族美食品尝等活动，吸引了众多参与者，增进了不同民族间的交流和了解。

活动取得了圆满成功，得到了各方的高度评价。

在此次活动中，我们总结出以下几点体会：
1. 多元文化交流：通过多样化的活动安排，吸引了不同民族的参与者，促进了多元文化的交流和融合。

2. 民族文化传承：通过民族服饰展示、传统舞蹈表演等活动，展示了各民族独特的文化传统，增强了民族自豪感和认同感。

3. 加强团结意识：活动中所有参与者都体现出了团结友爱的精神，增强了各民族之间的团结意识和合作意识。

在未来的工作中，我们将继续积极开展类似的民族团结活动，不断弘扬团结友爱的精神，促进各民族之间的交流和了解，共同建设美好的祖国。

龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建活动情况汇报龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。

学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。

是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。

是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。

是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。

学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。

现简要汇报如下：一、以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。

学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。

一是加强组织领导。

为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。

二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

二、以宣传为手段，营造浓厚氛围为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。

一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。

初中生民族团结优秀事迹材料一、前言民族团结是我国社会主义现代化建设的重要基石，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。

初中生作为国家的未来和民族的希望，在民族团结中扮演着极其重要的角色。

本文档旨在收集和整理初中生在民族团结方面的优秀事迹，以此激励更多的青少年积极参与到维护民族团结的伟大事业中来。

二、初中生民族团结优秀事迹概述1. 积极传播民族团结正能量许多初中生通过自己的实际行动，在日常生活和学习中积极传播民族团结的正能量。

他们尊重各民族的风俗习惯，关心各民族的同学，主动帮助他们解决问题，以实际行动促进各民族之间的交流和友谊。

2. 参与各类民族团结活动各级学校和教育部门经常组织各类民族团结活动，初中生们积极参与，通过文艺演出、知识竞赛、主题班会等形式，增进对各民族文化的了解和尊重，强化民族团结意识。

3. 坚决反对民族分裂主义初中生们对于民族分裂主义势力保持高度警惕，他们在日常生活中勇于发声，坚决反对一切破坏民族团结、分裂国家的行为，展现出新时代青少年的坚定立场。

三、具体优秀事迹案例分析案例一：张晓峰的多民族友谊故事张晓峰是一名普通的初中生，他在学校里与多个民族的同学成为了好朋友。

他经常帮助少数民族同学学习汉语，同时也学习他们的语言和文化，两人互相学习，共同进步。

张晓峰的事迹充分展示了新时代青少年积极促进民族团结的良好形象。

案例二：李红梅的民族团结文艺演出李红梅是一名热爱文艺的初中生，她在学校组织的民族团结文艺演出中，自编自导了一部关于民族团结的小品，通过幽默风趣的表演，赢得了师生们的阵阵掌声。

她的演出不仅丰富了校园文化生活，也增强了同学们对民族团结的认识。

四、总结初中生们在民族团结事业中发挥着重要作用。

通过上述优秀事迹的展示，我们可以看到，新时代初中生具有强烈的民族团结意识，他们通过自己的实际行动，为推动我国民族团结事业的发展做出了积极贡献。

我们要积极宣传这些优秀事迹，激励更多青少年参与到民族团结的实践中来，共同维护我国民族团结的美好局面。

学校开展民族团结进步创建活动的方案范文一、活动背景随着社会的发展和进步，民族团结进步成为了我国的时代主题。

为了加强学校中学生的民族团结意识，促进学生各民族之间的交流与合作，我校决定开展一系列的民族团结进步创建活动。

本文将详细介绍这一活动的方案。

二、活动目标1. 培养学生的民族团结意识，增强爱国心和国家认同感。

2. 提升学生的文化自信心，尊重并学习各民族的传统文化。

3. 加强校内各民族学生之间的交流与合作，增进友谊。

4. 增强学生的创新意识和实践能力，推动民族团结进步的创新实践。

三、活动内容1. 民族文化展览通过举办民族文化展览，让学生了解各个民族的传统文化，展示不同民族的传统服饰、风俗习惯、音乐舞蹈等，增进学生对不同民族文化的认识和尊重。

2. 民族美食节组织学生参与民族美食节，每个民族组织代表队，展示自己民族的传统美食。

通过这一活动，学生可以品尝到不同民族的美食，了解其特色和制作方法，增进学生对各民族的了解和团结。

3. 民族体育比赛组织学生参与民族体育比赛，例如象棋、乒乓球、羽毛球等。

通过比赛，加强学生之间的交流与合作，促进各民族之间的友谊与团结。

4. 创新实践项目组织学生根据各自民族文化特点，开展创新实践项目。

比如，举办各民族音乐舞蹈比赛、民族传统工艺制作比赛、民族文化画展等。

通过这些创新实践项目，学生们可以将自己对民族文化的理解和创新能力结合起来，促进各民族之间的交流与合作，提升学生的创新意识和实践能力。

五、活动推进与评价1. 活动推进(1)成立活动策划小组，负责活动的组织与协调。

(2)明确活动的时间安排和具体任务分工。

(3)利用学校广播、校园电视台、宣传栏等多种渠道宣传活动，增加活动的知名度和参与度。

(4)邀请专家学者、民族文化界人士等参与活动，为学生提供专业指导。

(5)定期召开活动推进会，对活动进展情况进行总结和评估，及时调整活动方案。

2. 活动评价(1)采取问卷调查和座谈会等方式，收集学生和参与者的反馈意见，评价活动的实施效果。

乌鲁木齐县小渠子中学3月民族团结模范单位创建活动小结为认真贯彻落实市委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结重要指示精神和关于在教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案精神，为在广大师生中全面、深入开展民族团结教育活动，引导广大师生牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人乌鲁木齐县小渠子中学进行了一系列民族团结模范单位创建活动。

2014年2月26日，开展了全体教职工“民族团结模范单位创建活动”启动仪式。

3月5日我校团支部和少先队开展了“学雷锋”活动，在校园里宣传了“雷锋精神”。

3月12日中小学生分别进行了
“唱红色歌曲”活动。

3月19日我校小学教师开展了一次“唱红色歌曲”活动，小学部办公室有三名汉族老师，6名哈萨克族老师，他们唱完红歌以后，集体跳了“黑骏马”。

这次活动进一步加深了我校民汉教师之间的民族
团结精神。

乌鲁木齐县小渠子中学2014年3月24日。

民族团结进步创立活动示范学校经历材料民族团结进步示范学校创立标准一、领导重视，工作机制健全（一）严格执行国家教育方针政策，有明确的办学理念和办学目标，制定具有科学性、可行性的学校开展规划。

（二）领导班子重视民族团结进步创立活动，创立工作机制健全，有专人负责，有年度工作方案和总结，有活动开展情况的记录和图片音像等资料。

（三）学生根本情况档案资料齐全，底数清、情况明；尊重各族师生生活习俗；建立各族贫困学生的救助方案，协调有关部门开展捐资助教活动。

二、宣传教育，形式灵活多样（一）把民族团结进步创立活动贯穿于整个教育教学的全过程。

通过思想品德、历史、语文等学科教学，对学生进展民族团结进步宣传教育，引导各族学生互相尊重、友好相处、互相学习、共同进步。

针对不同年龄段学生，进展“中华大家庭”教育、民族团结教育、民族政策教育和国情教育，培养学生的爱国意识、团结意识、法律意识、权利义务意识，提高学生明辨是非的能力。

（二）结合10月份“民族团结宣传月”活动，积极开展以民族团结进步为主题的团队活动、公益活动和校园文化活动，营造“知荣辱、讲团结、树新风、促进步”的校园气氛。

（三）校园内常年有民族团结进步为主题的宣传标语，播送站有主题宣传内容，图书馆、阅览室有供师生借阅的民族团结进步图书、报刊杂志。

（四）认真贯彻学校德育教育工作法规，切实加强和改进未成年人思想道德建立，充分利用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络和德育教育基地，不断提升学生的道德素质，尊师爱校，遵纪守法。

三、学校管理，坚持以人为本（一）尊重和维护各族师生的合法权益，创设民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。

（二）校舍设施符合标准，信息系统健全，实验装备和电教设备齐全。

（三）校园整洁，环境优美。

校园主要道路畅通便捷，绿化面积占学校面积的10％以上。

（四）校内无平安隐患和责任事故，周边环境安康、文明、平安，在规定的范围内（200米）没有网吧、酒吧等影响学生身心安康的娱乐场所。

民族团结进步创建活动总结汇报材料范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够向大家分享我们民族团结进步创建活动的总结报告。

首先，我想回顾一下民族团结进步创建活动的背景和目标。

活动的背景是我们国家多民族的特殊国情，为了促进各民族的团结进步，建设一个和谐稳定的社会，我们发起了这一创建活动。

活动的目标是通过广泛宣传各民族的文化特点和优秀传统，加强民族融合和交流，促进不同民族的互相了解和和谐共处。

在创建活动过程中，我们采取了一系列有效的举措。

首先，我们组织了一场多民族文化展览，展示了各民族的传统服饰、器具、乐器等，吸引了众多观众参观。

其次，我们组织了一场民族音乐会，邀请了不同民族的音乐家和歌手演出，展示了各民族的音乐和舞蹈艺术。

同时，我们还开展了一系列的座谈会和交流活动，为各民族提供了一个相互了解和交流的平台。

通过这些举措，我们取得了一定的成绩。

首先，活动期间，参观人数超过了预期，反馈非常积极。

观众们纷纷表示，通过参观展览和听音乐会，他们更加了解和尊重了不同民族的文化和传统。

其次，各民族之间的交流和合作也得到了增强。

在座谈会和交流活动中，各民族代表们积极发言，分享彼此的文化和经验，增进了相互之间的了解和友谊。

然而，我们也面临了一些挑战。

首先，活动筹备期间，我们遇到了一些物资不足的问题，这给我们的展览和演出带来了一些困难。

其次，活动宣传不够到位，导致参观人数没有达到预期。

针对这些问题，我们将进一步加强物资准备工作，并改进宣传手段，确保下一次活动的顺利进行。

最后，我想表达对团队成员的感谢和肯定。

在这次活动中，大家齐心协力，充分发挥了各自的优势，取得了很好的效果。

特别是在面对困难和挑战时，大家团结一致，共同克服了问题。

我要特别感谢他们的付出和贡献。

总结一下，这次民族团结进步创建活动取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。

我们将总结经验，改进不足，积极准备下一次活动。

让我们共同努力，促进民族团结进步，为建设一个和谐稳定的社会做出更大的贡献！谢谢大家！。