2020年五年级下册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)|部编版
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部编版五年级语文下册第六单元评价测试卷(附答案)一、读拼音,结合语境写字词。
(8分)1.他向我yǐn jiàn()的人帮我chū móu huà cè(),最终我yínɡ()得了比赛。
2.猴子把孩子的mào zi()挂在wéi ɡān()的ɡōu zi()上。
3.他把枪miáo zhǔn()了飞翔的hǎi ōu()。
二、选择正确答案的序号填空。
(10分)1.下列表述不恰当的一项是()A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字,读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字,读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字,部首是“言”。
2.下列加点字意思不相同的一组是()A. 其人弗能应.也我叫他,他应.答了一声B. 守.住阵地守.卫家园C. 吾矛之利,于物无不陷.也他遭人陷.害D. 冀复.得兔重复.使用3.《田忌赛马》一文选自()A.《后汉书》B.《三十六计》C.《孙子兵法》D.《史记》4.古代年龄称谓中,豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪,“弱冠”是指()A.女子年满十五岁。
B.少年十三四岁的年纪。
C.女子二十岁左右的年纪。
D.男子二十岁左右的年纪。
5.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是()A.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
三、词语练习。
(16分)1.选字组词。
(6分)【艘搜馊】()查一()船()主意【坑抗航】()行泥()反()2.补充词语,完成练习。
(10分)心()胆()龇()咧()得意()()目()口()转()为()哈哈()()(1)上面的词语中,用来描写人物神态的词语有:____________ ___________________________________。
五年级(下)语文第六单元测试卷一、读拼音,写词语。
fēng huǒchōng jǐng xīn jírúfén ɡān jú( ) ()()( ) jì mò xiè méi xiāo yān shēn qínɡ hòu yì( ) () ( ) ( )二、给下列多音字注音并组词。
()()()()泊还()()()()()()()()卷缝()()()()()()()()兴朝()()()()()()()()强恶()()()()()()()()率挑()()()()三、比较同音字。
jìyīn qīng( )录病()()新()念()暗()盈()算拼()()倒()带子()果()苗四、比一比,再组词。
烽()庭()媒()惕()锋()诞()煤()踢()逢()延()谋()易()跨()淘()赔()跤()挎()陶()陪()绞()五、圈出下面词句中的错别字,订正在括号中。
如邻大敌()熊熊然烧()固伎重演()晋犯京城()浑庸无能()会声会色()1.她只要捎一动,全身便痛楚难担。
()()2.这属于典形的因过渡兴奋而引发心脏病的死亡。
()()3.我们为李性祖先创造的辉煌感到自毫。
()()六、选词填空。
1. 搜集搜索搜罗(1)四处()人才的结果是让公司实力大增。
(2)我们要()信息,提高利用信息解决问题的能力。
2. 观察察看视察(1)为了写好日记,平时我仔细()小兔的生活习性。
(2)周总理多次下到基层()工作。
3. 只有……才……或者……或者……宁可……也不……不管……也……(1)我()自己被冤枉,()愿说出真相。
(2)()条件多么艰苦,我们()要坚持到底。
(3)()你去,()他去,反正得有人去。
4..改变改正改善(1)新学期以来,他的学习态度有了很大的()。
(2)如果我们犯了错误,就要及时()(3)这几年,人民群众的生活有了很大的()。
五年级语文下册第六单元测试卷第一部分积累运用一、下面词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.一艘.(sōu)引荐.(jiān)矛盾.(dùn)咧.嘴(liè)B.吾.辈(wǔ)桅.杆(wéi)逗.弄(dòu)吓唬.(hǔ)C.弗.能应(fú)龇.牙(zī)航.行(hánɡ)钩.住(ɡōu)D.荣誉.(yù)帽.子(mào)撕.扯(sī)输赢.(yín)二、看拼音写词语。
shū yíng cā shìcè luè tuī jiàn()()()()máo dùn róng yù dă quán jì cè()()()()三、形近字组词。
刊()峰()署()毒()灼()刑()烽()暑()霉()钓()四、根据课文内容把词语补充完整,再完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________(2)写出词语①的反义词:________。
词语①中“平”和“静”是一对近义词,像这样的四字词语还有________、________、________。
(3)从上面选择恰当的词语,将序号填在下面的句子中。
a.这一天________,水手们都在甲板上。
b.孩子________,站在横木上摇摇晃晃的。
c.水手们又大笑起来,只有那个孩子________,光着头站在那里。
五、根据句意,给加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)利:①好处,跟“害”“弊”相对。
②工具、武器等锋利,尖锐,跟“钝”相对。
③顺利,与主观的愿望相合。
A.吾矛之利 ________B.坐收渔翁之利 ________C.出师不利 ________六、根据意思写词语。
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……部编版五年级语文下册第六单元检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、填空题1.小小书法家(看拼音,写词语)niǎo cháo fán zhí xìn lài(________)(________)(________)zhēng yǎn mén kuàng xì nì(________)(________)(________)2.写出下面词语的近义词。
挖苦——(_______)轻蔑——(_______)垂头丧气——(_______)疑惑——(_______)夸耀——(_______)胸有成竹——(_______)3.先解释字的意思,再用自己的话说说句子的意思。
吾盾之坚,物莫能陷也。
吾:_____________ 坚:_____________莫:_____________ 陷:___________________________________________________4.说说下列“之”“其”是什么意思。
(1)誉之曰之:______________(2)又誉其矛曰其:______________(3)吾盾之坚之:_____________(4)其人弗能应也其:_____________(5)以子之矛,陷子之盾之:_____________二、选择题5.下列加点字的解释不正确的一项是()A.吾盾之坚.(坚固)B.道.旁李(道路)C.冀复.得兔(再次)D.弗能应.(答应)6.下列加点词语的近义词不正确的一项是()。
A.它显然..知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
(居然)B.齐威王轻蔑..地说:“那就来吧!”(蔑视)C.田忌觉得很扫兴..,有气无力地离开了赛马场。
(失意)D.猴子用爪子撕,好像故意逗...他生气。
第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字注音。
(6分)1.妈妈坐在沙发上,乐.()滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐.()。
2.那个人在镇上总是横.()行霸道,总是做一些蛮横.()的事情。
3.土匪张牙舞爪.()地四处抢劫,人们恨不得把他们的爪.()子剁下来。
二、读拼音,写词语。
(8分)máo dùn jī fěng jiān bǎng wā kǔháng háng fàng sì liě zuǐ miáo zhǔn三、辨字组词。
(4分)忌()败()蔑()艘()忘()贩()茂()船()四、写出下面词语的近义词。
(6分)挖苦——()轻蔑——()垂头丧气——()疑惑——()夸耀——()胸有成竹——()五、读一读,连一连。
(10分)莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀六、选词填空。
(4分)显然明显1.天空乌云密布,()要下雨了。
2.事情很(),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而3.()猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
七、按要求写句子。
(10分)1.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
(缩句)3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)4.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”(翻译句子)5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。
(修改病句)八、课内阅读。
(10分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊1.在空格中加上标点符号。
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、积累与运用(36分)1.读拼音,写词语。
(5分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.刷浆.(jiāng) 发怔.(zhēnɡ) 扳.倒(bān)B.监.生(jiàn) 脚腕.(wàn) 揩.泪(kāi)C.使诈.(zhà) 屏.障(píng) 难堪.(kān)D.露馅.儿(xiàn) 侄.子(zhí) 伤疤.(bā)3.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )(3分)江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。
”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )(3分)A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。
(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(神态描写)7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是( )(3分)他一身青布长衫,洗得发了白,洁净中透着皂角的气味。
连那双靴子的样式也没有任何特别之处。
朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。
A.他的穿着很旧。
B.他的穿着很干净。
C.他的穿着很朴素。
D.他的穿着与身份不相符。
8.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )(3分)说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。
他的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈.( ) 圈.养( )挑:挑.灯( ) 挑.选( )别:别.人( ) 别.扭( )屏:屏.气( ) 屏.障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
五年级语文下册第一单元测试题一、用“”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù) 勾勒(lělè)迂回(yūyú) 浑黄(hún hūn)凹陷(āo áo) 矗立(chùzhù)逞凶(chéng chěng) 即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsè()()()shuāi jiāo qīng xīlǐmào()()()三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1.“你看它多直!”妹妹分辨着。
________________2.草原上行车十分酒脱。
________________3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
________________4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。
(4分)禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近( ) 惊叹——近( )羞涩——近( ) 回味——近( )清晰——反( ) 狰狞——反( )六、我填词语空,牢记在心中。
(6分)七( )八( ) 夜( )( )日( )寝( )食银( )素( )( )头( )脸面目( )( )栩栩( )( ) 不计( )( )五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )七、根据意思写词语。
(3分)1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。
( )2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
最新部编版五年级语文下册全套测试卷共10套第一单元测试卷及答案第二单元测试卷及答案第三单元测试卷及答案第四单元测试卷及答案期中测试卷及答案第五单元测试卷及答案第六单元测试卷及答案第七单元测试卷及答案第八单元测试卷及答案期末测试卷及答案.......................................................(1套)........................................................(1套).........................................................(1套).........................................................(1套).................................................................(1套).........................................................(1套).........................................................(1套).........................................................(1套).........................................................(1套)..................................................................(1套)第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音写词语。
(8分)chéng rèn mà zhɑ chǎn tǔhúdiéyīnɡ huā shuǐpiáo bái zhòu fú xiǎo二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
2020年(部编版)五年级下册语文
第六单元测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
题号一二三总分得分
一、积累与运用(40分)
1.读拼音,写汉字。
(8分)
jiàn gōu wéi sì
{推()
()康
{
鱼()
水()
{
()杆
()反
{
放()
()庙háng miáo hǔshǎng
{()行
()州
{
()准
()写
{
()人
老()
{
()识
半()
2.用“”画出词语中的错别字,并在括号里改正。
(6分)
心惊胆颤()古希之年()应接不瑕() 磨拳擦掌()龇牙列嘴()兴至勃勃() 3.用“”画出每组中与众不同的词语。
(3分)
(1)教师人们护士司机工人
(2)火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉
(3)地球火星足球月球水星
4.用恰当的关联词把两句话合成一句话,使句子更简洁。
(4分) (1)小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
(2)革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
5.根据要求写句子。
(6分)
(1)孩子掉河里,我们不能见死不救。
(改为反问句)
(2)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)
(3)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改为转述句)
6.根据课文内容填空。
(10分)
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。
”又誉其矛
曰:“。
”或
曰:“?”其人弗能应也。
(6分)
(2)人一百岁叫,女子十三四岁叫。
(4分)
7.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。
(3分)
(1)《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《孙子兵法》改写的。
()
(2)列夫·托尔斯泰笔下的船长是个聪明机智、爱孩子的父亲。
()
(3)《自相矛盾》中那个卖矛和盾的人夸大了物品的优点。
()
二、阅读与欣赏(30分)
(一)刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑③乎!
(《吕氏春秋·察今》) 注①遽:急忙,立刻。
②契:用刀刻(记号)。
③惑:愚蠢,糊涂。
1.解释下列加点的词。
(3分)
(1)涉.江者
(2)其剑自舟中坠.于水
(3)求剑若此.
2.与“刻舟求剑”意思相近的词是()(3分)
A.看风使舵
B.见机行事
C.随机应变
D.墨守成规
3.楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?(4分)
4.这个故事告诉我们()(3分)
A.做事要切合实际情况。
B.不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
C.做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。
(二)“0”的突破
1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。
身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧()手枪,神色庄严地站在40号靶位上。
在他眼前,靶心上最小的“○”型圈,就像52年来那个令人屈辱的“0”字。
“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。
他稳稳地把枪()过头顶,又慢慢直臂(),猛然间()扳机——“砰!”“砰!”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰发挥出色。
众多的世界名将都参加了这次比赛。
在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?比赛争夺得十分激烈。
打完前五组,赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环,就憋足了劲,要在最后一组射击中超过许海峰。
最后的决战来临了。
许海峰前三枪打得不错,可是第四、五枪都打了8环。
斯卡纳克尔趁机赶了上来,脸上露出得意的神色。
在这千钧一发的时刻,许海峰显得非常镇定。
他静静地坐了一会儿,又走上靶位。
只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。
“砰!”“砰!”“砰!”三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”——胜利了!许海峰最终以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。
许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破,为祖国争了光。
鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中,徐徐地升上了洛杉矶的上空。
国际奥委会主席亲自为许海峰颁发了金牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天。
”
1.文中的括号内依次填入的词语是( )(3分)
A.举下落握扣动
B.握举下落扣动
C.握举扣动下落
2.在第2自然段中,用“”画出描写许海峰心理活动的句子。
(2分)
3.“千钧一发”是什么意思?在这千钧一发的时刻,许海峰表现得怎么样?(5分)
4.从短文中可以看出许海峰是一个怎样的人?(3分)
5.奥委会主席为什么激动地说“这是中国体育史上伟大的一天”?联系全文谈一谈。
(4分)
三、表达与交流(30分)
“书犹药也,善读之可以医愚。
”有人一听到父母让他们读书就很烦,可有些人一听到“读书”这两个字就心生喜悦。
你喜欢读书吗?请以“读书”为题写一篇习作。
要写出自己的感悟或收获。
要求:语句通顺,感情真挚;450字左右。
答案:
一、1.荐健钩沟桅违肆寺航杭瞄描唬虎赏晌
2.颤战希稀瑕暇磨摩列咧至致
3.(1)人们(2)南瓜(3)足球
4.略
5.(1)示例:孩子掉河里,我们怎能见死不救呢?
(2)我们迈着轻松的步子,怀着愉快的心情来到公园。
(3)齐威王好奇地问田忌,他这样安排马的出场顺序,是不是有人给他出谋划策了。
6.(1)吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也以子之矛陷子之盾,何如
(2)期颐豆蔻年华
7.(1)×(2)✔(3)✔
二、(一)1.(1)渡(2)落(3)这样
2.D
3.楚人在船上刻下宝剑掉落的地方,等船停下的时候按照记号下水寻找宝剑。
4.C
(二)1.B
2.“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。
3.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
许海峰显得非常镇定。
4.许海峰是一个热爱祖国,决心为祖国争光的运动员。
5.因为1984年7月29日,许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破。
三、略。