下载文档原格式
选择题下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A. 基因突变是生物变异的根本来源B. 基因突变对生物体都是有害的C. 基因突变是由环境改变引起的D. 基因突变发生在有丝分裂后期下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A. 基因重组发生在减数分裂过程中B. 非同源染色体上的非等位基因之间不能发生基因重组C. 基因重组可以产生新的基因型D. 基因重组是生物变异的来源之一下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C. 生物只要发生进化，基因频率就一定会改变D. 长期使用某种农药，害虫的抗药性越来越强是农药诱导害虫产生突变的结果下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 物种多样性是指生物圈内所有的动物、植物和微生物C. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区D. 生物多样性是生物进化的结果下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A. 生态系统稳定性就是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力B. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高C. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D. 生态系统的自我调节能力是有限的，外界干扰超过一定强度或破坏超过其承受能力，生态系统就会遭到严重破坏甚至崩溃填空题基因突变具有______、______、______和多害少利等特点。
基因重组包括两种类型，一是______，二是______。
生物进化的实质是______。
种群是生物进化的基本单位，______是生物进化的原材料。
生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。
生态系统的稳定性包括______稳定性和______稳定性。
负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
简答题简述基因突变的特点，并举例说明基因突变对生物体的影响。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第10周）（ 4月30日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。
成功需要一个过程。
1、如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是__________植物，所以在自然状态下一般都是纯种。
（2）如图中所示操作①和操作②分别叫____________________。
（3）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。
让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1,F1自交得F2, F2中纯合体占_____，F2中与亲本表现型相同的个体占______。
（4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。
若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2，则亲本的基因型是_________________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第10周）（ 5月1日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
2、在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表。
（注：AA纯和胚胎致死）请分析回答相关问题:（1）若亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为__________________。
（2）两只鼠杂交,后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是_______________，他们再生一只黑色雄鼠的概率是______________。
（3）假设进行很多的Aa1×a1a2杂交，平均每窝生8只小鼠，在同样条件下进行许多的Aa2×Aa2杂交，预期每窝平均生______只小鼠。
高一下期生物限时练17（筑梦班）出题人：王荐锋使用时间：6月30日姓名：___________班级：___________组别：___________1、小鼠毛色的黄毛与灰毛为一对相对性状，由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因D、d控制。
两对基因均不位于Y染色体上，在体色遗传中，具有某种纯合基因的合子不能发育。
从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得子一代的表现型及其比例如图所示，请分析回答问题。
（1）小鼠毛色的黄色和灰色是一对相对性状，该性状的遗传遵循__________定律；决定毛色和尾形的基因位于____________对染色体上。
（2）亲代雄鼠的基因型为_________，雌鼠通过减数分裂产生卵细胞的基因型为_________。
（3）F1中不能完成胚胎发育的基因型有_______种，F1中黄色鼠所占的比例是_________。
（4）若让F1中所有的黄色弯曲尾小鼠随机交配，则F2雌性个体中纯合子占__________。
（5）取F中黄毛弯曲尾雄鼠与灰毛正常尾的雌鼠交配产生后代，请用遗传图解表示该过程。
（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④；⑨．（2）图二所示过程叫．此过程必须遵循原则．（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的．（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA 的相对分子质量比原来增加了 ．（5）图二中的亲代DNA 分子，在复制时，一条链上的G 变成了C ，则DNA 经过n 次复制后，发生差错的DNA 占 ．A. B ． C. D ．．3、如图为蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：（1）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是 ，其模板是 ，产物是 ．（2）在细胞质的[ ] 上进行的过程是 ，其模板是[ ] ，其基本组成单位是 ，合成的直接产物的化合物名称是 ．（3）由图可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，直接决定于 的碱基排列顺序，最终决定于的碱基排列顺序．4、野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C 的二倍体()258n =小野果。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第16周）（ 6月18日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
1、回答下列与蛋白质相关的问题:1.生物体中组成蛋白质的基本单位是__________,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在__________这一细胞器上形成的。
合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如__________(填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”)。
分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是__________。
2.通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和__________结构,某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解,原因是__________。
3.如果DNA分子发生突变,导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换,但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变,其原因可能是__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第16周）（ 6月19日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。
2、某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二)与多室(多),圆形果(圆)与长形果(长),单一花序(单)与复状花序(复)。
实验数据如下表:1. 根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于__________上,依据是________________________________________;控制乙组两对相对性状的基因位于__________(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是____________________________________________________________________________。
广东省肇庆市高中生物第17周晚练新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省肇庆市高中生物第17周晚练新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省肇庆市高中生物第17周晚练新人教版必修2的全部内容。
第17周晚练1234567一、单选题（每题10分，70分）1。
果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失，会导致（）A．染色体上基因的数量减少 B．碱基配对方式发生改变C．染色体上所有基因结构都发生改变 D．所控制合成的蛋白质分子结构不一定会发生改变2。
下列关于基因重组的说法不正确的是（）A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能3.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于种改变的说法错误的是（）A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B．基因突变可以产生新的等位基因C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 D．都是外来因素影响引起的4.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异属于( ）A．均为基因重组，可遗传变异 B．甲为基因重组，乙为基因突变均为可遗传变异C．均为基因突变,可遗传变异 D．甲为基因突变，乙为基因重组均为可遗传变异5。
相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因（）A．叶肉 B．根分生区 C．茎尖 D．花药6.关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是（ )A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B．若发生在体细胞中，一定不能遗传C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D．人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性7。
2021年高一生物下学期第17周周末练习班级：姓名：一、单项选择题（共10题，每题5分，共50分）1、普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花粉培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是A．1个 B．2个 C．3个 D．6个2、癌症现已成为严重威胁人类健康的疾病之一，细胞癌变的变异类型属于A．染色体数目变异 B．染色体结构变异C．基因突变 D．基因重组3、下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制、转录4、单倍体育种能明显缩短育种年限，该育种方法主要依据的遗传学原理是A．基因自由组合 B．基因突变C．染色体变异 D．基因重组5、真核生物的形状从根本上来说决定于A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序6、下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．每个DNA分子上都有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每个染色体上都成对存在7、下列物质中与DNA复制无关的是A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸8、下列有关基因突变的叙述，正确的是A．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D．基因突变是指mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失9、某DNA分子一条链上的碱基排列顺序为…–C –C–A–T–G–C…，若以该链为模板，经转录后得到的mRNA的碱基排列顺序是A．…–G –G–T–A–C–G… B．…–C –C–A–U–G–C…C．…–C –C–A–T–G–C… D．…–G –G–U–A–C–G…10、若一对夫妇所生的子女中，性状上差异甚多，这种变异主要来自于A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离Ｄ．染色体变异二、非选择题（共2题，每题50分，共50分）11、填出下列各例的育种方法：（1）花药离体培养育成的烟草新品种是。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第15周）（ 6月11日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
1、图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题:1.细胞中过程②发生的主要场所是__________。
2.在人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、神经细胞、表皮细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是__________。
3.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________(在“都相同、“都不相同、“不完全相同”中选择),其原因是__________。
4.已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________。
5.由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第15周）（ 6月12日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。
2、下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:1.图1中方框内所示结构是__________的一部分,它主要在__________中合成,其基本组成单位是__________,可以用图1方框中__________(数字)表示。
4.若图2 ①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第14周）（ 5月28日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。
1、乙肝被称为“中国第一病”。
乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。
如图所示:（1）.发生在宿主细胞核的过程有__________,发生在宿主细胞质内的过程有__________。
(2）.如图体现的中心法则是__________。
（3）.发生了碱基互补配对现象的有__________过程。
(4).物质a的作用是_____________________________________________。
同类的物质还具有的作用有____________________________________________________________。
（5）.过程⑤⑦的原料种类数可能分别为__________种,都存在__________现象。
(6).过程③和过程⑤的产物都具有多样性特点,其原因分别是______________________________和___________________________________________________________________________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第14周）（ 5月29日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。
2、如图为遗传信息的传递过程,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。
(1).图1中能够发生A与U相互配对的有__________(填序号),图1中可在人体正常细胞内发生的过程有__________(填序号)。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第11周）（ 5月7日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________一个今天胜过两个明天。
1、甲图为某高等雌性动物细胞分裂图,乙图为该种生物细胞内染色体及DNA相对含量变化曲线图。
请据图回答下列问题:1.甲图中的,A B分别处于什么分裂什么时期? A:__________,B:__________。
2.乙图中8处发生的生理过程叫__________。
3.乙图所示细胞内含有染色单体的区间是__________和9~11,不含同源染色体的区间是__________。
4.若该生物体细胞中染色体数目为20,则一个细胞在区间4~5对应的染色体有__________条。
5.同源染色体的分离发生在__________(填具体时期)。
6.时期6与11的共同点是__________。
7.甲图中B细胞形成的子细胞是__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第11周）（ 5月8日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________目光能看多远，你就能走多远。
2、车前草病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都是以RNA为遗传物质的病毒,由于所含RNA不同,因而侵染后导致的植物发病症状不同(如图①所示);将病毒的RNA和蛋白质分离,使其单独感染植物;或使不同病毒的RNA与蛋白质之间重新组合成“杂种”病毒,然后使其感染植物(感染图示如②)。
请回答以下问题:1.图(a)、图(b)表现症状不同其根本原因是_________________.2.画出叶片:A,B,C表现出的感染症状。
3.从以上感染实验可知,起感染作用的是_______________________________.4.画出叶片C中繁殖产生的子代病毒的图示。
2017----2018学年度上期高一生物每日一题（8月14日周一）每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)1、据图回答下列问题：甲乙(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。
判断的主要依据为___________________________________________。
(2)甲、乙两细胞的相似之处为____________________________________。
由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有______________________________________。
由此可知，两种细胞存在________性。
2017----2018学年度上期高一生物每日一题（8月15日周二）科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。
——达尔文2、[实验探究]显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①把__________________________移到__________________。
②____________________________________________________。
③______________________________________________至物像清晰。
(2)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________(放大倍数)。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。
若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为______________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（ 6月25日周一）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
1、根据生物进化理论和基因工程的相关知识回答以下问题:1.现代生物进化理论提出:生物进化的基本单位是__________, 生物进化的实质在于__________________________, __________________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。
______________为生物的进化提供了原材料.2.拉马克认为生物的各种适应性特征的形成是由于__________和__________。
达尔文则认为生物适应性的形成是由于__________的结果。
3.生物进化的历程实际上是生物与__________、生物与__________共同进化的过程,共同进化导致__________。
4.达尔文自然选择学说的主要内容有四点:__________、__________、__________、__________。
5.生物进化的历程可以概括为:从__________核生物到__________核生物,从__________生殖到__________生殖,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等。
6.基因工程实施的四个步骤是:_____________________________、 __________________________、__________________________、 __________________________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（ 6月26日周二）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
2、农业上常用的育种方法如下:a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种1.a方法属于常规的__________育种,一般从F2代开始选种,这是因为______________________。
选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是__________。
2.b方法与a方法相比,突出的优点是___________________________________________。
3.通过c途径获得的新品种属于__________倍体,它们往往表现出(优缺点)__________________________________________________________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是______________________,作用时期___________________。
4.d方法中搭载的种子应当是__________(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”);此种育种的遗传学原理__________。
5.e方法是__________育种,育种优点是________________________________________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（6月27日周三）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。
破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3、玉米(220N )是重要的粮食作物之一。
请分析回答下列有关遗传学问题:1.玉米花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。
某显性植株X 自交,现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序;取1F 正常花序植株的花粉进行离体培养,获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。
由此推测__________是显性性状,植株X 自交的子代性状分离比为1:1的原因是__________________________________。
2.某玉米品种2号染色体上的基因对S 、s 和M 、m 各控制一对相对性状,基因S 在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA 序列如下图所示。
已知起始密码子为AUG 或GUG 。
①基因S 发生转录时,作为模板链的是上图中的__________链。
若基因S 的b 链中箭头所指碱基对/G C 缺失,则该处对应的密码子将改变为__________。
②某基因型为SsMm 的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,其原因是减数分裂时发生了_____________________________________。
3.玉米的高杆(H )对矮杆(h )为显性,抗病(R )对易感病(r )为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。
下图表示利用品种甲(HHRR )和乙(hhrr )通过三种育种方法(Ⅰ—Ⅲ)培育优良品种高杆抗病(hhRR )的过程。
①图所示的三种方法(Ⅰ—Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR )的是方法Ⅲ,其原因是_________________________。
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr 的植株自交获得子代(2F ),2F 代植株中自交会发生性状分离的基因型共有__________种,这些植株在全部2F 代中的比例为__________。
若将2F 的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用2F 矮杆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（ 6月28日 周四） 出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________ 我们在电影里看着别人替我们过着梦里的人生，看着他们替我们爱，替我们死，动容之时流下眼泪——擦干之后，那不过是灰飞烟灭的幻象，生活仍然一无所有。
4、操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式。
下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP )的合成及调控过程,图中①和②表示相关的生理过程, mRNA 上的RBS 是核糖体结合位点。
核酶最早是在大肠杆菌发现的,其化学本质是RNA 。
请回答下列问题:1.发生过程①时,场所是__________,启动子的功能是____________________________.2.过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,若它们的密码子依次为UCG、CAU、CAG,则基因1模板链中决定这三个氨基酸的碱基序列为__________。
3.核酶可用于治疗由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通过切断靶RNA(病毒m RNA)特定部位上两个相邻核糖核苷酸之间的________________来裂解靶RNA,阻止________________,抑制病毒复制。
4.大豆中有一种成分“染料木黄酮”因能抑制r RNA形成而成为抗癌药物的成分,其抗癌的机理是:该物质能抑制r RNA的形成,使细胞中__________,造成m RNA上的RBS被封闭,导致RP1等合成终止,进而______________________________________________,抑制癌细胞的生长和增殖。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（ 6月29日周五）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________人生的含义是什么，是奋斗。
奋斗的动力是什么，是成功。
成功的秘诀是什么，是改变！5、果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖。
请同学们回答下列有关果蝇的遗传问题。
1.从果蝇体细胞内提取的一个DNA分子,现有具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸。
要在实验室内合成新的DNA分子:①除以上物质外,还必须有__________和__________,才能合成第二代的DNA分子。
②在第二代的DNA分子中,有__________条不含3H的链。
③在第五代的全部DNA分子中,有__________条不含3H的链。
2.雄果蝇的X染色体来自于亲代的__________蝇。
3.图甲、图乙是果蝇细胞分裂过程中发生的一种生命活动,其中图甲过程是__________阶段,图乙过程是__________阶段。
图甲中1和4代表的核苷酸依次是__________________________________________________(填中文名称);在果蝇的体细胞中,能够进行图甲生理过程的细胞结构有__________。
图乙阶段的模板是图甲中的__________链,该链要通过__________进入细胞质中,在__________(填结构)上完成图乙阶段的生命活动。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）（ 6月30日周六）出题人：王荐锋姓名：_______________ 班级：_____________ 组别：______________生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。
这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
6、下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,显、隐性基因分别用B、b表示。
请据图回答:1.从图中Ⅱ4和子代__________的性状遗传可推知,该病的遗传方式不可能是__________。
2.若Ⅱ5不携带致病基因,则Ⅲ8的基因型为__________。
3.若Ⅱ5携带致病基因,则①Ⅰ1与Ⅰ2再生育一个患病女儿的概率为__________。
②假设某地区人群中每10000人有81个该病患者,Ⅲ7与该地一正常男子结婚,则他们生育一个患病女儿的概率为__________。
2017----2018学年度下期筑梦班高一生物每日一题（第17周）答案1、答案：1.种群; 种群基因频率发生定向改变; 自然选择; 突变和基因重组2.用进废退; 获得性遗传; 自然选择 ;3.生物（不同物种间）; 无机环境; 生物多样性4.过度繁殖; 遗传和变异; 生存斗争; 适者生存5.原; 真; 无性; 有性 ;6.提取目的基因; 目的基因和运载体结合; 将目的基因导入受体细胞; 目的基因的检测和表达2、答案：1.杂交; F2代开始发生性状分离; 纯合子2.明显缩短育种年限，获得纯系植株;3.多倍体; 器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等; 细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍; 细胞分裂前期4.萌动的; 基因突变;5.基因工程（转基因技术）; 目的性强，克服远源杂交不亲和障碍3、答案：1.花序正常; 含有正常花序（显性）基因的花粉不育，（还有一场花序（或隐性）基因的花粉可育）2.b; GUU; 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换3.基因突变频率很低而且是不定向的; 5; 3/4; 4/274、答案：1.拟核; 驱动基因转录出mRNA; 2.AGC GTA GTC; 3.磷酸二酯键; 翻译\蛋白质的合成\基因的表达4.缺乏rRNA; 减少细胞中核糖体的数量，降低蛋白质合成的速率5、答案：1.酶; ATP; 2; 2; 2.雌; 3.转录; 翻译; 腺嘌呤核糖核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸; 细胞核、线粒体; c;核孔; 核糖体6、答案：1.Ⅲ6; X隐; 2.Bb或X B Y; 3.1/4; 9/436。
