2017-2018学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话教案人民版选修3课件

4.4 紧张对抗中的缓和与对话1．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。

”这段话实质上反映了( )A．美苏军事角逐势均力敌B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主宰世界D．苏联积极谋求世界和平稳定答案 C解析赫鲁晓夫上台后改变了斯大林时期的对外战略，提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图。

故C项正确。

2．据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》，下图是1950～1980年美国军费开支变化。

导致①、②两阶段军费急剧下降的共同原因是( )A．美国实行战略收缩政策 B．美苏争霸转向空间领域C．美国结束一些侵略战争 D．美苏冷战局势日益缓和答案 C解析在①段的50年代则是与苏联展开了争霸，增加了军费开支，故不选A；美苏在空间领域的争霸是在②段的70年代，不在①段，故不选B；美苏冷战局势真正缓和是在苏联解体之后，故不选D；美国在①段的50年代结束了朝鲜战争，在②段的70年代结束了越南战争，故减少了军费开支，所以本题选C。

3．1970年2月，尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益的，符合亚洲的和平和稳定的利益的。

”尼克松说这番话的主要原因是( )A．新中国综合国力强大B．美苏争霸中苏攻美守C．中苏两国友好关系破裂D．美国开始调整对华政策答案 B解析美国调整对中国和亚洲的政策，主要是为了服从其全球战略的需要，集中力量在欧洲同苏联对抗，故B项正确；当时中国处于“文革”动乱时期，中国经济遭到严重破坏，排除A项；中苏两国友好关系的破裂是在50年代末60年代初，排除C项；D项是措施不是原因，排除。

4．下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片。

第4单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平单元归纳提升教师用书1(1)都在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立。

(2)都通过一系列会议重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际体系。

(3)都是大国意志的体现，打上了大国强权的烙印。

(4)都随着各国力量的消长而瓦解、破产。

2．不同点(1)前者体现了美、苏两国的意志；后者体现英、法、美等帝国主义的意志。

(2)前者是资本主义大国同社会主义国家的暂时妥协；后者调整了帝国主义之间的关系。

(3)前者超出欧洲范围，反映了欧洲地位的下降；后者是以欧洲为中心的传统国际格局。

(4)前者反映了两个战胜国的妥协；后者是建立在战胜国对战败国的基础上的，必然随着德国的重新崛起而破产。

(5)前者反映了两种不同社会制度之间的矛盾；后者反映了战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾。

(6)前者是因社会主义阵营内部剧变而结束的；后者是法西斯侵略扩张导致的世界战争直接摧垮的。

1．20世纪以来，国际关系中先后出现了“凡尔赛—华盛顿体系”、“雅尔塔体制”。

下列关于这两个体系共同点的表述，不正确的是( )A．在战争后建立起来的B．重新划分了国际关系格局C．带有大国强权政治的色彩D．没有进步作用【解析】两个体系都是战争结束后形成的维护和平的国际关系格局，这种方式比用战争解决国际争端进步。

【答案】 D1.两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面，形成于二战结束后，初期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的“冷战”对抗，20世纪50年代中期至80年代演变为美苏争霸局面，20世纪80年代末90年代初随着东欧剧变和苏联解体而结束，从而使世界多极化趋势进一步加强。

2．特点(1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。

在美国一方是西方盟国，在苏联一方主要是东欧各国。

虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。

(2)在两极格局中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平四紧张对抗中的缓和与对话同步测控人民版选修3我夯基我达标1.斯大林逝世后，苏联领导人赫鲁晓夫调整了对外战略，争取（）A.同美国共同主宰世界B.在核武器方面取得优势C.常规军事力量超过美国D.在高技术方面超过美国解析：赫鲁晓夫提出的是一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。

答案：A2.美苏争霸的重点地区是（）A.欧洲B.中东C.东亚D.非洲解析：在美苏争霸时期，欧洲始终是它们争霸的重点。

美苏在欧洲都集结了重兵，使欧洲处于两军对峙状态。

答案：A3.促使尼克松调整美国全球战略的因素有（）①国内经济增长缓慢②侵越战争遭受严重挫折③军事实力被苏联赶上④发生古巴导弹危机A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④解析：20世纪70年代，尼克松调整美国对外战略，而古巴导弹危机发生于20世纪60年代初，所以，排除带④的选项。

答案：B4.尼克松调整美国对外战略的实质目的在于（）A.改变美国全球的霸主地位B.维护美国的海外利益和国际地位C.阻止苏联的全球战略攻势D.稳定资本主义，打击共产主义解析：一个国家的对外政策，首先要符合这个国家的国家利益。

美国虽然在20世纪70年代将其对外政策作出了重大调整，但这仍是为了最大限度地维护美国的既得利益。

因此，B项是正确的答案。

答案：B5.第二次世界大战后期召开的奠定美苏两极格局的会议是（）A.华盛顿会议B.开罗会议C.雅尔塔会议D.慕尼黑会议解析：二战后，奠定美苏争霸格局的会议是雅尔塔会议。

答案：C6.美苏争霸带来了一系列严重的影响，但不包括（）A.曾对人类安全造成巨大威胁B.导致了苏联经济的严重畸形发展C.促进了经济全球化的进程D.产生了影响深远的冷战思维解析：美苏争霸阻碍了经济全球化的发展，社会制度的对立，人为地使经济交流与发展造成了对立。

答案：C7.二战后,西欧国家开始了一体化进程的主要原因有…（）①长期的冲突和战争给欧洲人民造成了灾难和痛苦②二战后欧洲的国际地位严重下降③美苏冷战威胁到欧洲的自身安全④经济区域集团化趋势迅猛发展的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：经济区域集团化趋势的迅猛发展是在20世纪八九十年代以来的事情，故④错误。

四紧张对抗中的缓和与对话教材整理 1 赫鲁晓夫谋求苏美合作1.背景(1赫鲁晓夫调整对外战略:力争同美国平起平坐,共同主导世界格局。

(2美苏实力变化①苏联:实力进一步增强,缩短了与美国的差距。

②美国:面临着巨大的内外压力,实力有所削减。

2.表现(1缓和①1956年,在苏共二十大上,赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。

②在外交上,签订对奥和约,结束了四大国对奥地利的占领,并与联邦德国建交。

③1959年,赫鲁晓夫应邀访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。

(2紧张:1962年,苏联向古巴秘密运输导弹,引发了古巴导弹危机。

教材整理 2 尼克松主义1.背景(11969年 1月 20日,尼克松就任美国第 37任总统。

(2美国在资本主义世界中的经济地位明显下降,其扩张战略受到国内外的广泛谴责, 国内的反战运动此起彼伏。

2.含义尼克松在历年的国情咨文中, 把新政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针,即“尼克松主义”。

3.内容(1美国将信守它的一切条约义务。

(2如果美国的“盟国”或对美国以及对整个地区安全“至关重要的国家”受到威胁时,美国将提供援助。

(3美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。

4.实质是在不放弃美国“全球责任”的同时,要求其他国家分担更多的责任。

5.表现(1美国以“伙伴关系、实力和谈判”作为外交的主要手段,积极推行多极均势外交。

(2尼克松主政时期,采取了一系列措施改善美国的国际政治环境。

①使越南战争实现“越南化”,缓解了国内困境。

②在中美共同努力下,改善了双方关系。

③把战略重点转向苏联,采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”。

④重新调整与西欧和日本的关系。

教材整理 3 美苏“缓和外交”1.背景从 20世纪 60年代末开始,美国与苏联的力量对比发生了有利于苏联的变化。

2.表现(1美苏两国首脑频频互访和举行会谈,签署了一系列文件,保证尽力避免军事冲突, 防止核战争,用和平手段解决争端。

优选
对美、苏由紧X对抗到谋求缓和
对话的认识
1．紧X对抗与缓和对话是美、苏争霸过程的两个方面。

紧X对抗始终是主要方面，最能反映霸权主义的本质；缓和对话是次要方面，是双方为积蓄对抗的力量而达成的一种妥协。

从一定意义上说，缓和对话是紧X对抗的另一种形式。

2．由紧X对抗到缓和对话是美、苏维护自身战略利益的共同需要。

美、苏之间以核军备竞赛为主的军事对抗，既多次把双方推向战争的边缘，又使双方看清了维护核垄断地位的重要性，推动双方为维护各自的既得利益而谋求暂时的妥协。

3．美、苏双方从紧X对抗到缓和对话的转变，体现了双方力量对比发生的重大变化。

美、苏争霸是以综合国力为基础的，一旦实力的天平发生倾斜，其攻守之势就随之发生变化，“尼克松主义”、戈尔巴乔夫的“新思维”外交政策就是例证。

4．美、苏由紧X对抗到缓和对话的转变与各种政治力量的发展壮大密切相关。

“冷战”期间，各种政治力量谋求世界的和平与安全的斗争，尤其是西欧和日本的崛起、不结盟运动的兴起、中国的发展壮大等，对促进美、苏缓和对话都发挥了重大作用。

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第17课缓和与对抗的交替(教师用书独具)●新课导入1972年2月21日，美国总统尼克松对中国进行为期七天的历史性访问，发表了《中美联合公报》。

尼克松访华标志着中美之间结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。

20世纪70年代的中美关系改善是在怎样的背景下发生的？是否标志着两大阵营对抗的结束？本节课我们学习“缓和与对抗的交替”。

●教法案例1．“美、苏缓和与欧安会的召开”一目，教学中要抓准以下五个要点：(1)美苏缓和的背景；(2)尼克松主义的提出；(3)勃列日涅夫缓和战略；(4)尼克松访问苏联；(5)欧安会的召开和《赫尔辛基宣言》。

本目知识繁琐，是本课的难点，教师讲述时可在学生自主学习基础上，理清美苏缓和的表现，教师重在引导学生分析缓和的原因，认识70年代美苏争霸：缓和并非放弃争霸，而是争霸的另一种方式；美国在争霸中处于守势。

2．“苏联入侵阿富汗和对抗再现”一目，教学中要抓准以下几个要点：(1)阿富汗发生政变，建立亲美政权；(2)苏军入侵阿富汗；(3)卡特主义和里根主义的提出，重新对苏采取强硬政策；(4)结果：苏联转攻为守，维护既得利益。

讲述本目时，教师在理清知识线索基础上，引导学生认识80年代美苏争霸的特点和原因：前期苏联采取攻势，后期转攻为守，原因是美苏实力的变化。

3．“第二次缓和”一目是本课的又一难点，教学中要抓准以下两个要点：(1)背景：戈尔巴乔夫改革与外交新思维；(2)美苏缓和的表现。

教师在讲述时，引导学生从苏联撤出东欧、美苏领导人互访、《消除中程导弹条约》签署三方面归纳缓和表现。

4．“‘冷战’的结束”一目，教学中要抓准以下三个要点：(1)东欧剧变；(2)苏联解体；(3)两极格局和“冷战”的结束。

本目是本课的又一难点，教师在讲述东欧剧变时，可从东欧剧变的原因、实质和过程进行讲解，在讲述苏联解体时，从解体的过程及其影响进行分析，使学生认识苏联的解体标志着世界两极格局和“冷战”局面的结束。

雅尔塔体系下的冷战与和平<一>两极格局的形成1、雅尔塔体制：（1）含义：二战后期，美、英、苏根据自身战略利益和维持世界和平的需要，通过雅尔塔等一系列国际会议建立起来的以美苏为首的战后世界新秩序(2)背景：①西欧各国普遍衰落；②美国独占鳌头—资本主义世界头号强国（军事、政治、经济）；③苏联空前强大—唯一能与美抗衡的政治军事大国（政治、军事）；(3)内容：①惩办战犯；②重新划分欧亚政治地图；③创建联合国(4)评价：①积极：对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济，都有一定积极作用②消极：是建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的爆发提供了条件③雅尔塔体系的确立，意味着美苏两极格局取代了欧洲大国均势为中心的传统国际格局2.美国的强大与西欧的衰落美国—头号资本主义强国：（1）表现：①经济：经济实力急剧膨胀（工农业、黄金储备）②政治：资民主国家典范、反法西斯大国，拥有巨大影响力③军事：军队庞大、装备先进、核武垄断、广泛驻军(2)原因：①美国自身：基础雄厚、本土未受破坏，战争刺激经济增长“民主国家兵工厂”②世界：法西斯强国被打倒、西欧普遍衰落西欧的衰落：英：海外贸易濒于停顿、黄金储备几乎用竭、工业生产降低二战后，苏联成为仅次于美国的世界强国：（1）表现：①经济：国民经济迅速恢复②政治：反法西斯大国，社会主义核心③军事：军事力量庞大、打破美国核垄断（2）原因：①苏联：社会主义制度的巨大优越性人民群众的积极性和创造性②世界：法西斯的溃败和西欧的衰落，东欧和亚洲各国纷纷走上社会主义道路<二>：冷战的开始：1、盟友关系的破裂及原因：①二战结束，失去了战时同盟的基础。

②国家利益的冲突(根本原因)美国把苏联当做称霸的最大障碍。

③社会制度和意识形态的矛盾2、冷战：（1）含义：以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家，采取除武装进攻之外一切手段的对抗形式，以达到遏制共产主义的目的。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平 4 紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3一、选择题1．20世纪50年代，苏联主动缓和东西方关系，签订对奥地利和约，赫鲁晓夫第一次访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。

苏联这样做的主要目的是（）A．结束冷战局面，实现世界和平B．实现苏美合作，共同主宰世界C．在欧洲用“缓和”战略，在其他地区称霸D．发动和平攻势，软化西方国家对苏立场2．在古巴导弹危机的最后一刻，莫斯科下令舰船返航。

当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说：“两个家伙比赛瞪眼珠子，结果那个家伙先眨眼。

”上述材料体现的信息不能反映出（）A．美苏两国对峙B．美苏由对峙走向缓和C．美苏两国关系极度紧张D．对抗中美国占优势3．下图“阳台对话”向世界传递的信息是（）1973年，勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和C．两极格局全面终结D．多极化世界的来临4．对20世纪60～80年代美苏关系的概括，较为全面的是（）A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级5．下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片，有关其说法不正确的是（）A．世界局势逐步趋于缓和B．美苏仍处于尖锐对峙时期C．苏联改变了对美国的政策D．美国加强了“和平”攻势6．下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。

据此，对当时世界局势认识最准确的是（）A．美苏两极力量已经完全控制了世界B．世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育C．北约和华约已经进入战争状态D．资本主义和社会主义两大阵营相互对峙局面的出现二、非选择题7．下图为1950～1980年美国军费开支变化图。

阅读材料，完成问题。

（据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》）（1）导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段军费下降的主要原因有哪些？（2）中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？8．阅读下列材料，完成问题。