国情教育部分知识点归纳(3)
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2020中考道德与法治国情教育专...2020年中考道德与法治国情教育专题复习:文化传承践行社会主义核心价值观考点知识点汇编(附练习题及(含答案))【复习目标】践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德和中华优秀传统文化。
【运用】【复习过程】一、考点知识梳理(一)中华文化1.中华文化的产生、特点和组成部分(1)产生:长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助、相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)特点:源远流长、博大精深。
(3)组成部分:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。
2.弘扬中华优秀传统文化的原因?(地位)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
(必要性)①中华优秀传统文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(意义)①弘扬中华优秀传统文化有利于增强中华儿女的爱国情感和文化认同感;有利于传承和弘扬中华民族传统美德和民族精神;有利于践行社会主义核心价值观;有利于发展中国特色社会主义文化,增强文化自信等。
3.中华文化历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.新时代应该如何传承和发展中国特色社会主义文化?①坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
①古为今用,洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
5.中华文化自信的内涵、来源及重要性。
(1)内涵:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
1、我国的基本国情(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
(成就)(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的最基本国情。
我国目前社会生产力水平还比较低,与发达国家之间还有很大的差距(不足)(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、科教兴国战略/优先发展教育(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。
(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
(3)当今世界,各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。
我国积极实施科教兴国的重大战略,把教育摆在优先发展的战略地位。
(意义)(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素;提高科技创新能力,首要的'是提高教育创新能力。
(途径)3、可持续发展战略/保护环境国策(1)人口过多和过快增长,直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。
(2)自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。
(3)在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。
(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境,为可持续发展做贡献。
九年级国情知识点中国是一个人口众多、历史悠久、文化底蕴深厚的国家。
在九年级国情教育中,学生需要了解和掌握一些关于中国国情的知识点。
下面将从政治、经济、社会、文化、科技等方面来介绍一些九年级国情知识点。
一、政治方面的知识点1. 我国的政治制度:中国实行的是社会主义制度,国家的最高权力机关是全国人民代表大会(简称全国人大)。
中国共产党是我国执政党,我国国家主席是国家最高领导人。
2. 政治体制改革:近年来,我国进行了一系列政治体制改革,包括深化党和国家机构改革、推进依法治国建设等。
这些改革旨在提高国家治理效能,推动社会进步。
3. "一国两制":针对香港、澳门地区的管理模式,我国实行"一国两制"的方针。
这一方针的核心是高度自治,保持地区的繁荣稳定。
二、经济方面的知识点1. 经济发展路线:我国坚持走社会主义市场经济道路,实行改革开放政策。
经济发展目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2. "三农"问题:我国农业、农村和农民问题被称为"三农"问题。
我国一直致力于解决农业农村问题,推动农民增收、农村发展和农业现代化。
3. 对外开放政策:我国实行对外开放政策,引进外资,促进国内外经济的交流与合作。
特别是近年来,中国积极参与全球治理,推动构建开放型世界经济。
三、社会方面的知识点1. 教育和就业:中国高度重视教育事业,致力于提高教育质量。
同时,中国也面临就业压力,政府加大了就业创业扶持力度。
2. 社会保障体系:我国逐步建立了覆盖城乡的社会保障体系,包括养老保险、医疗保险、失业保险、住房公积金等,保障人民的基本生活需要。
3. 互联网与信息化:中国是全球互联网用户最多的国家,互联网与信息化对中国社会的发展产生了深远影响。
中国也积极推动数字经济发展和网络安全。
四、文化方面的知识点1. 传统文化:中国传统文化源远流长,包括儒家文化、道家文化、佛教文化等。
人教版政治中考知识专题篇:知识专题(三) 国情教育 第四章 国家科技文化建设1.我国大力发展科技的原因(1)科学技术源于生产实践,科技发展的每一次重大突破,都会引起经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。
(2)当今世界,科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。
未来科学技术的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
(3)中国的发展离不开科学技术的进步。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
(4)把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
从国际角度看当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石 从国内角度看要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 从个人发展角度看 接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运 科教兴国战略 传承中华文化 传承和发 展先进文化加强精神 文明建设 重要性主要内容以及地位 根本任务 精神文明创建活动的意义 发扬艰苦 奋斗精神 中华文化的特点 中华文化的内涵 弘扬民族精神 科技、教育的现状发展科技的重要性发展教育的重要性创新的重要性树立创新意识,培养创新能力国家科技文化建设民族精神的内涵 民族精神的作用 弘扬民族的精神 是传统美德 建设全面小康、实现共同理想的需要 集中表现为创业精神 发扬开拓新精神 正确对待 外来文化 世界文化的特点 正确对待外来文化3.怎样实施科教兴国战略?(1)把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位,加大对科技事业的投入。
(2)真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
国情教育1.★改革开放的重要性?改革开放是强国之路。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
★改革开放成就:我国经济不断发展(生产力得到了极大提高);人民生活水平提高;我国的国际影响力不断扩大(国际地位不断提高)★党的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
宗旨:为人民服务。
★基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
★对非公有制经济的政策:国家政策支持,鼓励支持引导非公有制经济发展2.★为什么改革只有进行时,没有完成时?(全面深化改革的原因)①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
转换增长动力。
②促进3.★做法(如何共享发展成果)(1)坚持以人民为中心的发展思想。
(2)抓住人民最关心的利益问题,提高人民收入水平,加强社会保障体系建设,打造共建共治共享的社会治理格局。
(3)多解民生之忧,在发展中补齐民生短板促进社会公平正义4.★创新的重要性①创新是引领发展的第一动カ。
②创新已经成为世界主要国增新的活动平台,营造有利于创新的法治环境。
★教育的重要性:是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
②国家用改革之手激活创新引擎,市场制胜之道。
②核心技术不是别人赐予的,企业必须坚持自主创新,自强奋斗、敢于突破。
中学生:努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力5.★社会主义民主的形式:选举民主协商民主★公民行使民主权利的途径:民主选举要求:公民积极、理性参与选举。
民主决策社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度(有利于集中民智,促进决策的科学化;有利于提高公民的参与意识)民主监督有利于国家工作人员改进工作,提高工作效率,预防腐败;有助于提高公民的参与意识、参与热情。
专题九认识基本国情易错清单1. 我国的基本国情(1)当代中国最基本的国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)我国的基本国情:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义制度还不完善,我国仍处于社会主义初级阶段。
(3)我国的重要国情:人口、资源、环境是我国的三大重要国情。
2. 我国当前的主要矛盾与根本任务现阶段我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务是:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
3. 我国处理民族关系的基本政策、基本原则和我国新型的民族关系我国处理民族关系的基本政策是:民族区域自治。
我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
我国新型的民族关系是:平等、团结、互助、和谐。
名师点拨(一)重点1. 改革开放取得成就的原因(1)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)中国共产党的正确领导。
中国共产党不仅代表了中国工人阶级的利益,而且代表了中国人民和整个中华民族的利益。
因此,中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
没有中国共产党就没有现代中国的一切,只有中国共产党领导的社会主义才能救中国,才能发展中国。
(3)坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇;坚持四项基本原则不动摇;坚持改革开放的好政策;坚持以经济建设为中心;全国各民族人民的艰苦奋斗、勤劳勇敢;等等。
2. 正确理解和认识党在社会主义初级阶段的基本路线(1)制定依据:社会主义初级阶段的基本国情和现阶段我国社会的主要矛盾。
基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2020年中考道德与法治“国情领域”必背知识点“国情领域”必背知识点•不同版本会有差异,但是可以借鉴。
(一)“基础”“基石”类1.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2.实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3.社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4.社会稳定和进步的重要基础:公平。
5.两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6.社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
(二)“根本”类7.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8.我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
9.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10.实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11.中华民族的根本利益所在:解决台湾问题,实现祖国完全统一。
(三)“基本”类12.党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13.解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15.我国资源环境的基本状况:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16.我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但是人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。
(四)“中心”“核心”类17.中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
18.中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
19.国家核心利益的内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
中国国情基本知识
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的大国,其国情具有以下基本特点:
1. 人口众多:中国是世界上人口最多的国家之一,人口数量超过 14 亿。
这对国家的经济、社会和环境发展带来了巨大的挑战和机遇。
2. 经济发展:中国实行社会主义市场经济,取得了举世瞩目的经济成就。
中国已成为世界第二大经济体,在全球经济中发挥着重要的作用。
3. 文化传统:中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
儒家思想、道家思想、佛教文化等对中国的价值观和社会行为产生了深远的影响。
4. 地理环境:中国地域辽阔,地形复杂,自然资源丰富。
但同时也面临着环境污染、资源短缺等问题。
5. 政治制度:中国实行社会主义制度,人民代表大会制度和政治协商制度是中国的基本政治制度。
6. 教育与科技:中国高度重视教育和科技发展,不断加大对教育和科研的投入。
中国在科技创新方面取得了一定的成果,但在一些领域仍有待提高。
7. 国际地位:中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,积极参与全球治理,提出了一系列具有影响力的倡议,如“一带一路”倡议。
了解中国国情对于理解中国的发展道路、政策制定和国际关系具有重要意义。
同时,中国也在不断努力,积极应对各种挑战,推动可持续发展,为全球发展做出贡献。
中考国情部分知识点总结
一、国家的基本情况
1. 国家的名称、首都、国旗、国徽、国庆节
2. 国家的面积、人口、官方语言、货币名称
3. 国家的地理位置、地形地貌、气候特点
4. 国家的历史文化、传统节日、世界遗产等
二、国家的制度和管理体制
1. 国家的政治制度和民主集中制基本内容
2. 国家的行政组织和管理机构
3. 国家的立法机构和立法程序
4. 国家的司法机构和司法程序
5. 国家的军队和国防建设
6. 国家的政党和政党制度
三、国家的发展和安全
1. 国家的经济体制和基本国情
2. 国家的发展战略和发展道路
3. 国家的对外政策和外交立场
4. 国家的安全观和安全保障
5. 国家的社会建设和民生保障
6. 国家的科技创新和文化传承
以上是国情部分的知识点总结,希望对同学们的备考有所帮助。
在复习中,同学们要结合教材内容,多做笔记和习题,加强对知识点的理解和掌握,做到知识点全面、掌握深入。
只有在备考过程中,扎实掌握国情部分的知识点,才能在考试中取得好成绩。
祝同学们取得理想的成绩!。
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结心理一、青春期的心理矛盾(正确认识青春期心理矛盾)二、正确认识自己(正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。
)三、情绪l、(观点)我们要学会调节和控制情绪四、挫折(客观分析和有效应对挫折和逆境)五、孝敬父母(我们要孝敬父母,继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
)六、逆反心理(正确认识逆反心理)七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)八、竞争和合作(竞争与合作是统一的,是相互依存的。
)九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系,自觉维护集体的荣誉和利益。
)十、学习压力(我们要正确对待学习压力。
)十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)道德一、尊重和自尊(自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
)二、自强不息(自强是一种民族精神,也是一种高尚的道德品质。
)三、宽容(生活需要宽容,宽容是一种美德与境界;宽容是有原则的。
)四、换位思考,与人为善(换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。
)五、诚信(我们要培养诚信品质,提高道德修养。
)六、公平(社会稳定、发展需要公平。
)七、正义(社会发展需要正义。
)八、选择(我们要学会选择,做出正确的选择。
)九、责任(每个人都应该增强社会责任感,做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气,防患于未然。
)法律一、不良诱惑(正确对待诱惑,学会拒绝不良诱惑。
)二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。
)三、法制观念/法律意识(1)守法(2)用法(3)护法四、同违法犯罪行为作斗争(作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。
五、依法维护权利(树立维权意识,用合理、合法的维护权利。
)六、正确行使权利(正确行使权利,用合理合法的方式行使权利。
)七、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性。
)八、受教育的权利和义务(受教育既是公民的权利又是公民的义务。
初中道德与法治有关国情的知识点小结一、“基础”“基石”类1. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2. 实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3. 社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4. 社会稳定和进步的重要基础:公平。
5. 两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6. 社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
二、“根本”类7. 中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8. 我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
9. 关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10. 实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11. 中华民族的根本利益所在:解决台湾问题,实现祖国完全统一。
三、“基本”类12. 党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13. 解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14. 社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15. 我国资源环境的基本状况:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16. 我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但是人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。
四、“中心”“核心”类17. 中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
18. 中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
19. 国家核心利益的内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
小学生国情教育的知识点总结国情教育是培养学生爱国主义情感、民族自豪感和家国意识的重要途径,是中国教育体系中的一项基本任务。
在小学教育阶段,国情教育被注入到各个学科中,以培养学生的爱国情感和国民意识。
本文将总结小学生国情教育的相关知识点,帮助读者更好地理解和掌握这一重要教育内容。
一、中华文化中华文化是中国传统文化的代表,也是小学生国情教育的重要内容之一。
学生需要了解中国的历史、文化和传统,以增强对中华文化的自豪感和认同感。
他们可以学习中国的四大发明(造纸术、印刷术、火药和指南针)、中国古代文明的伟大成就、中国的传统节日(春节、中秋节等)和中国的传统美食等。
通过了解和学习中华文化,学生可以更好地认识中国的历史和文化传统,从而培养出对中国的热爱和骄傲之情。
二、地理知识小学生国情教育中的另一个重要方面是地理知识。
学生需要了解自己所在的国家的地理位置、边界和邻国,掌握中国各个省份和主要城市的位置和特点。
此外,学生还需要了解中国的自然地理特点,如长江、黄河、珠江和西南地区的山脉等。
通过学习地理知识,学生可以更好地了解中国的地理环境,增加对祖国大好河山的热爱。
三、中华名山与历史名胜中国是一个拥有众多名山和历史名胜的国家。
小学生国情教育中,学生被要求了解中国的名山和历史名胜,如五台山、泰山、黄山、故宫和长城等。
学生可以通过图片、视频和故事了解这些名山和历史名胜的特点和故事,增加对中国历史和文化的了解。
对于小学生来说,了解这些名山和历史名胜不仅可以培养他们的审美情趣,还可以加强他们对中国历史和文化的自豪感。
四、国旗、国歌和国徽国情教育还包括对国旗、国歌和国徽的学习。
学生需要了解国旗的寓意、构成和正确使用方法。
国歌是国家的象征,学生需要了解国歌的含义和正确的演唱方式。
国徽是国家的标志,学生需要学习国徽的构成和寓意。
通过了解国旗、国歌和国徽,学生可以加深对国家的认同感和自豪感,培养出对祖国的热爱之情,进一步推动爱国主义情感的形成。
2023年中考道德与法治总复习必背核心知识点归纳专题五国情教育1.我国发展新的历史方位是:中国特色社会主义进入新时代。
▲2.进入新时代,我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
▲3.全面建成社会主义现代化强国的战略安排(两步走)是怎样的?答:①从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;②从2035年到21世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4.全人类的共同价值是:和平、发展、公平、正义、民主、自由。
5.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6.我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。
▲7.基本经济制度包括哪些内容?答:①公有制为主体、多种所有制经济共同发展;②按劳分配为主体、多种分配方式并存;(按劳分配是由生产资料公有制决定的)③社会主义市场经济体制。
8.现阶段,我国主要存在哪些经济成分和具体经济形式?答:经济成分包括公有制经济和非公有制经济。
经济形式有:(1)公有制经济:包括①国有经济(国民经济的主导力量)②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分(2)非公有制经济:包括①个体经济②私营经济③港澳台投资经济④外商投资经济9.在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
10.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展经经济制度的作用(意义)?答:①有利于促进了生产力发展;②有利于增强综合国力;③有利于人民生活水平的提高;④为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
11.国家对公有制经济的态度是:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;对待非公有制经济的态度是:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
▲12. 科技是第一生产力;人才是第一资源;创新是第一动力。
▲13.科技创新的重要性?(为什么说创新是引擎?)答:①创新是引领发展的第一动力;②创新是一个民族进步的灵魂;③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉;④创新是中华民族最鲜明的民族禀赋;⑤创新是推动人类社会向前发展的重要力量;⑥创新是改革开放的生命;⑦创新驱动是国家命运所系;⑧科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;⑨创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;⑩在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
走科教兴国之路1、为什么要大力发展科学技术?(科技作用、重要性)(1)科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。
(2)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
(3)一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关,如果输掉了科技也就输掉了未来。
2、发展教育事业的重要作用(1)百年大计,教育为本。
科学技术的发展,关键在人才。
(2)人才培养靠教育高素质的人才是一个国家最为重要的资源。
(3)教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
3、科学技术与经济发展、人才、教育之间的关系。
(1)科学技术是第一生产力,已成为推动经济发展最重要的因素;(2)科学技术的发展,关键在人才;(3)人才的培养主要靠教育,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
◎4、在新科技革命席卷全球的情况下,世界各国在哪方面展开激烈竞争?为什么?这对我国有什么启示? (1)科学技术和人才资源的竞争(2)哪个国家掌握了先进的技术和人才资源,哪个国家就能在竞争中赢得主动。
(3)面对日趋激烈的国际竞争,我国必须大力发展科技和教育,迅速提高科技教育水平。
◎5、我国当前的科技和教育现状如何?它对我国会产生什么样的影响?我们该怎么办?(1)我国科技、教育事业取得了辉煌成就,但从整体上看,我国的科技和教育的发展水平还比较落后,与发达国家相比还有相当大的差距。
(2)我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会的发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。
(3)实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
大力发展科技,提高我国的国际竞争力;大力发展教育,把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势。
◎6、怎样才能缩小我们与西方发达国家在科技方面存在的差距?必须实施科教兴国战略,把科技和教育摆在优先发展的战略地位。
2012中考社会思品限时特训系列国情教育(3)班级:姓名:学号:得分:一、选择题:(10分)1. 中小型民营企业面临生存困境,成为2012年全国两会上最受关注的热点之一。
中小型民营企业的发展之所以如此受重视,是因为它()①适应现阶段的生产力状况②在增加就业、增加社会财富等方面起了巨大作用。
③已成为公有制经济的重要组成部分④直接体现共同富裕的原则A.①②B.③④C.①④D.①③2. 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
发展先进文化的重要内容和中心环节是()A.坚持“三个代表”重要思想B.建设和谐文化C.加强教育科学文化建设D.加强思想道德建设3. “禾”+“口”可意会为“人人有饭吃”;“言”+“皆”可意会为“个个能说话”。
要使“人人有饭吃,个个能说话”,国家要()①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线②坚持依法治国,保证人民当家作主③依法保护公民的政治权利④做到物质文明、精神文明、政治文明协调发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.对于下面横线上我国不同时期经济和社会发展战略目标表述正确的一项是()A.解决温饱—实现全面小康—实现总体小康—基本实现现代化B.实现小康—实现全面小康—基本实现现代化—真正实现共同富裕C.解决温饱—实现总体小康—实现全面小康—基本实现现代化D.解决温饱—实现总体小康—实现全面小康—实现共产主义5.小明同学为班会准备了以下方面的素材,下列各项中较适合作为本次班会主题的是()A.朋友遍天下B.五十六个民族是一家C.科教兴国D.“一国两制”与祖国统一二、非选择题:(10分)6.文化是民族的血脉和灵魂,是国家发展、民族振兴的重要支撑。
据此问答问题。
(1)文化是社会变革的内燃机。
我国春秋战国时期,社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。
请你说说在当时形成了怎样的局面?起到了怎样的作用?(2分)(2)文化是凝聚社会的粘合剂。
走可持续发展之路
一、我国的重要国情:我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题
十分突出,严重的制约着我国经济社会的发展。
二、我国(当今世界)面临的三大严重问题:人口膨胀、资源短缺、环境恶化
(一)、人口问题
我国人口问题
基本现状(特点)
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
(此外,还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比例失衡等。
)
问题人口基数大;人口素质低;人口老龄化步伐加快(新特点:人口流动速度加快)
影响给资源和环境带来沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
措施
(国家方面)实行计划生育;加大教育力度;落实科教兴国战略;完善社会保障制度
国策计划生育的基本国策
中学生正确的做法◆树立忧患意识,积极宣传计划生育的基本国策;
◆努力学习,提高自身科学文化素质和道德素质,培养创新精
神和实践能力;
◆尊老敬老,孝敬长辈。
●计划生育
目的:控制人口数量,提高人口素质。
要求:提倡晚婚,晚育,少生,优生。
(二)资源问题
我国的资源问题
现状资源总量大、种类多,但人均占有量少,资源相对短缺。
问题 a.资源人均占有量少,资源相对短缺;
b.随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求不断增加;
c.开发不合理、利用率低、资源浪费严重。
影响影响我国的经济发展和人民生活水平的提高
措施(国家方面)开源与节流(关键:科学技术);跨区域调配;加强立法工作国策保护环境和合理利用资源的基本国策
中学生正确的做法◆宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;
◆遵守资源的有关法律法规;
◆不吃野生动物。
(三)环境问题
我国的环境问题
现状总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏的速度,生态赤字逐渐扩大。
问题生态破坏、环境污染
影响制约我国经济发展;影响社会稳定;危害人民健康;威胁中华民族生存与发展
措施
(国家方面) 在生态建设方面:开展大规模的防护林建设工程;实行封山育林、退耕还林、退耕还湖和退耕还牧。
在环境污染治理方面:治理水体污染和大气污染,废弃物资源化
基本国策保护环境和合理利用资源的基本国策
中学生的正确做法◆积极宣传环保,提高环境意识;
◆积极参加环保活动,依法同破坏环境的行为作斗争;
◆爱护花草树木,不乱扔垃圾
四、可持续发展战略是正确的选择
1、含义
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
2、原因(即:为什么要走可持续发展之路?):
✧我国是世界上最大的发展中国家,人口,资源,环境问题非常突出,严重制
约着我国经济社会的可持续发展。
✧人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约
的,人口增长过快,对物质资料的需求和消耗随之增大,就会造成资源的过度消耗和环境的破坏;而资源的过度消耗和环境破坏,又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。
✧正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之
路。
3、要求:
我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
4、可持续发展战略成就:
●人口过快增长势头得到控制;
●资源、环境保护与生态建设步伐加快,部分地区环境质量明显改善;
●公民环保意识进一步增强。
4、科学发展观
第一要义核心基本要求根本方法
科学发展观发展以人为本全面、协调、可持续统筹兼顾
●实施可持续发展是贯彻科学发展观的内在要求,是我国正确的战略选择。
五、制定计划生育基本国策
1、依据:我国社会主义初级阶段的国情
2、原因:①、严峻的人口形势已成为影响中华民族生存和发展的重大问题;
②、只有严格控制人口的过快增长,使人口增长与经济和社会发展相适应,才能
保证社会主义现代化的宏伟大业的顺利实现
3、重要意义:(1)有利于发展社会生产力;
(2)有利于增加国家的综合国力;
(3)有利于提高人民的生活水平。
实行计划生育计划利国利民,是每个公民的光荣职责,也是法律规定的公民义务。
六、生活中我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么(具体的事)?
①不用或少用一次性筷子;
②节约和回收废纸、碎玻璃等;
③不送或少送贺卡(或发电子贺卡);
④节约用电,随手关灯;⑤节约用水,随手关闭水龙头;
⑥用淘过米的水浇花;
⑦用“中水”洗车等等。
七、青少年怎样为可持续发展做贡献?
1)我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念,
2)积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;
3)从身边的点滴小事做起,培养保护环境,节约资源的习惯,为国家的可持续发展做出贡
献。