七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)

第1课 隋朝的统一与灭亡1.6世纪80年代,在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。

“中国又一次走向统一”的时间是( ) A.581年 B.589年 C.618年 D.689年2.隋唐时期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有( ) ①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠 A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①②3.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。

它正式创立是在( ) A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋文帝时 D.隋炀帝时4.宋朝李纲曾高度评价隋文帝(右图)“混南北为一区”的历史功绩。

他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。

其所建立,又有卓然出于后世者”。

李纲的评价反映了隋文帝一生的最大功绩是( ) A.加强中央集权 B.实现国家统一 C.开通大运河 D.促进社会经济发展5.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。

”隋朝繁荣强盛的原因是( ) ①国家统一 ②人口增长 ③经济繁荣 ④隋文帝励精图治 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。

图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是( )A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝7.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开凿大运河的。

你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( ) A.促进经济交流 B.加强对全国的统治 C.沟通五大河流 D.便利南北交通8.隋朝时开凿的大运河不仅是沟通中国南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。

隋朝时,这条运河的中心是( )A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳BCD BA BBD★9.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

”诗中的“千里赖通波”是指大运河( ) A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长 C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用 10.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

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第1课开运河创科举
1.隋朝统一南北是在（）
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
2.隋朝开凿大运河的目的是（）
①加强南北交通②镇压农民起义③巩固隋朝统治④增强抗灾能力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.巴拿马运河是通过巴拿马地峡、沟通大西洋与太平洋的运河，素有世界桥梁之称。

在我国古代也有这样一项水利工程，它的开通大大促进了我国南北经济的交流，它是（）
A.都江堰
B.长城
C.大运河
D.灵渠
4.隋朝的都城在（）
A.长安
B.余杭
C.洛阳
D.江都
5.隋朝大运河的中心是（）
A.涿郡
B.长安
C.洛阳
D.余杭
6.科举制正式形成是在（）
A.汉武帝时
B.魏晋时期
C.隋文帝时
D.隋炀帝时
7.隋朝统一南北的因素有（）
①南北经济文化的发展②民族大融合③人民渴望统一④隋朝力量强大⑤隋文帝决策正确⑥陈朝的腐败
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
8._________时，开凿了一条贯通南北的大运河。

大运河以_________为中心，北通
_________，南达_________，全长2000多千米，是南北交通的大动脉。

2、阅读下列材料：
“朝为田舍郎，暮登天子堂。

”
请完成：
（1）诗中反映了封建社会知识分子的什么理想？
（2）从隋朝开始，实现其理想的主要途径是什么？
（3）你如何评价这种现象？。

第1课 隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？参考答案：科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。

2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。

万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。

”想一想为什么会出现这样的社会状况？参考答案：原因：隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。

3、P5想一想：科举制的确立对当时社会产生了什么影响？参考答案：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。

4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写：“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。

”议一议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？参考答案：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度 ，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。

隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。

5、P5中国古代桥梁建筑技术高超。

隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。

请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。

参考答案：赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、P8材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。

他还常引用古人的话：“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？参考答案： 唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。

七年级下册历史第一课中国境内的早期人类代表——北京人姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共11题）1、某班同学设计了一期纪念“ 杂交水稻之父” 袁隆平的板报，在板报中最可能涉及到的远古居民是 ( )A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡原始居民2、我们现在发现的远古人类的遗物，如门齿、头盖骨等都是 ( )A.深埋于地下的原物B.化石C.经过加工的仿制品D.冷冻的真人3、同学们开展模仿“ 山顶洞人一天的生活” 的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是（）A.使用青铜器B.使用彩陶C.使用磨制石器D.懂得人工取火4、北京周口店龙骨山发现的牙齿、头盖骨、石器等化石，可作为研究北京人的（）A.影像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料5、火的发现与使用对人类生存和进化起到了至关重要的作用。

下列远古人类中懂得人工取火的是（）A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人6、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们已经能够制作工具，知道用火。

最能支持这一结论的是（）A.遗址中发现粗糙的石器、碳屑和烧骨B.《韩非子》关于远古时代的记述C.《山海经》中的记载D.历史研究学者的推测和论述文章7、以下示意图说明 ( )A.北京人生活在距今约 70到20万年B.狩猎是北京人主要的生活方式C.化石是了解北京人特征的主要证据D.北京人的脑容量比现代人略小8、类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。

有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。

哪一位同学的排列符合这一规律（）A.小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民9、按时间顺序，下列原始人类排列正确的是 ( )①炎黄部落②河姆渡人③山顶洞人④半坡人A.②①③④B. ③④②①C.③②④①D.①②③④10、生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是 ( )A.打制石器 -磨制石器-青铜农具-铁制农具B.磨制石器 -打制石器-青铜农具-铁制农具C.青铜农具 -打制石器-磨制石器-铁制农具D.铁制农具 -打制石器-磨制石器-青铜农具11、下列文物所存在的年代顺序排列正确的是（）①山顶洞人的骨针和装饰品②元谋人的牙齿化石③河姆渡人骨耜④北京人使用的石器⑤半坡彩纹陶盆A. ④①③②⑤B. ②①③④⑤C. ②③④①⑤D. ②④①③⑤二、材料分析题（共3题）1、阅读下列材料，回答问题。

第一课作业一、选择题1、结束南北朝分裂割据局面，实现全国统一的标志事件是（）A、西晋统一全国B、北魏统一黄河流域C、589年隋军南下灭陈D、大运河的开通2、“隋朝在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。

”这个重要的王朝将都城定在哪（）A、洛阳B、长安C、健康D、西安3、隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭送一批粮食到洛阳，其先后要经过（）A、江南河——邗沟B、邗沟——江南河——通济渠C、江南河——邗沟——永济渠D、江南河——邗沟——通济渠4、隋朝大运河是一条贯穿南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。

它被为四段，最北面的一段是（）A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河5、隋朝大运河开通后有位商人要从运河的中心到余杭去贩运一批棉纱，请问这条运河的中心是在哪里（）A、长安B、洛阳C、江都D、江南6、隋朝大运河从北至南有四段组成，请问顺序依次是（）A、永济渠——通济渠——邗沟——江南河B、通济渠——永济渠——邗沟——江南河C、邗沟——江南河——永济渠——通济渠D、江南河——邗沟——通济渠——永济渠7、秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，他们共同的历史贡献是（）A、都出现了盛世B、都曾制定了有利于统一的制度和措施C、都开凿了沟通南北的大运河 D 、都修筑过大规模的军事防御工程8、下列各项表述，最能反映隋朝历史特点的是（）A、结束了分裂割据局面，实现了全国大一统B、开凿了大运河C、统治者昏庸残暴D、繁荣而短暂9、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（）A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流C．促进南北经济交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一10、唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过（）A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠二、材料题11、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？12、请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。

高考作文备考刍议
高考作文考试是中考考试的一个重要组成部分，也是学生要在高考
中取得优异成绩的重要手段，下面是一些建议供参考：
1、多多阅读。

阅读是积累背景知识、拓展思维视野的最有效方式。

建
议每个学生都要静下心来，看看新闻、读读小说、看看杂志、去图书
馆多多阅读，让知识储备满满，积累足够的语言资源，以拓展自己的
思路，添加自己文章的底蕴。

2、习作。

学习习作，多模仿标准的文章结构，多练习写作技巧，比如
描绘、推理、比喻之类，多审读，注意文章的表达力度。

3、利用时间。

考前要尽可能的充分利用时间，熟悉新的话题，用写属
于自己的话题文章，练习更多的包括话题、分析论证文章等。

4、检查答案。

考试结束前，要仔细检查自己的作文，对答案进行修改，使其更加完整、精准、符合标准。

这样，才不至于错失更多的分数。

以上就是我对高考作文备考的刍议，希望大家能够好好准备，取得优
异的成绩!。

七年级下册历史与社会作业本答案七年级下册历史与社会作业本答案第一课人类只有一个地球1. C2. B3. A4. C5. A6. B7. C8. C9. BlO.C II.(l)森林资源、淡水资源、土地资源等。

(2)主要是由于人们对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度，从而造成资源的短缺。

12.(1)如“地球出汗”。

(2)由于工业生产向大气中排放的二氧化碳等气体不断增多等原因，大气增温现象日趋明显，温室效应日趋严重。

13.①大气污染。

②自然因素：多“逆温”、无风的天气。

人为因素：居民燃煤和工业排放废气。

第二课直面中国的人口、资源与环境问题1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．我国生态环境问题严重，主要表现为水土流失和荒漠化。

9．答案一——数量问题：人口多，增长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质的提高。

答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。

答案三——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗增大，生态环境压力加大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口素质不高，不利于生产力的发展。

第三课可持续发展——我们的选择1. C2. B3. B4. A5. C6.C7.B8.B9.C1 0．(1)自然因素：风力、气温、降水等气候因素以及与之相关的土壤表层状况；人为因素：植被破坏、沙化土地面积不断扩大。

(2)植树造林（种草）、退耕还林，防止水土流失；控制人口数量，提高人口素质等。

II.材料中的'“烧烤摊点”既污染环境，又消耗大量的森林资源，不符合可持续发展战略，所以两位小学生呼吁公众“口下留情救树林”。

1 2．(1)人均耕地少，耕地破坏严重；水资源短缺；（矿产）资源回收利用率低。

(2)控制人口数量，提高人口素质；不断增加资源的探明储量．扩大资源开发的范围；建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第 1 课隋朝的统一与灭亡课前自主预习知识点 1隋的统一1 . 隋朝建立 :581 年 , 杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

2 . 统一全国( 1 )统一:589年,隋文帝灭掉陈朝, 统一全国。

( 2 )意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面, 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3 . 隋朝强盛( 1 )措施:隋统一后,发展经济,编订户籍, 统一南北币制和度量衡制度; 加强中央集权 , 提高行政效率。

( 2 )影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展, 使人口数量和垦田面积大幅度增长, 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

知识点 2开通大运河4 . 大运河目为了加强南北交通, 巩固隋王朝对全国的统治的开从 605 年起 , 陆续开凿了一条贯通南北的大运河凿规大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭, 连接了海河、黄河、淮河、模长江和钱塘江五大水系, 全长 2700 多千米作大运河的开通, 加强了南北地区政治、经济和文化交流用知识点 3开创科举取士制度5. 背景 : 魏晋南北朝时期 , 官吏的选拔权由上层权贵垄断, 选官看重门第, 不太注重才能 , 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

6. 创立( 1 )隋文帝即位后 , 废除了前朝的选官制度 , 注重考察人才的学识 , 初步建立起通过考试选拔人才的制度。

( 2 )隋炀帝时 , 进士科的创立 , 标志着科举制的正式确立。

7. 意义 :科举制的创立 , 是中国古代选官制度的一大变革, 加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围 ,使有才学的人能够由此参政 , 促进了社会阶层的流动 , 同时也推动了教育的发展。

此后 , 科举制成为历朝选拔官吏的主要制度, 一直维持了约 1300 年。

知识点 4隋朝的灭亡8. 原因(1)隋炀帝好大喜功 , 不恤民力 , 又纵情享乐 , 奢侈无度。

他在位期间 , 营建了一系列重大工程, 屡次发动战争 ,致使民不聊生 , 社会矛盾激化。

七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案隋朝是怎样建立起来的?又是怎样统一全国的?统一全国的条件是什么?学者为什么把隋朝称为“繁盛一时”的朝代?你都知道吗?接下来店铺为你整理了七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案，一起来看看吧。

七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题一、选择题1.隋朝的建立者是( )。

A.杨勇B.杨广C.杨坚D.杨业2.隋炀帝营建的“东都”是指( )。

A.江都B.长安C.涿郡D.洛阳3.隋朝之所以能够统一南北的根本原因是( )。

A.隋文帝是个英明的皇帝B.陈朝国君陈后主荒于政事C.实现统一符合历史发展潮流D.隋朝军队英勇善战二、填图题阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。

A.__________________________________________B.__________________________________________C.__________________________________________D._________________________________________E.__________________________________________F.__________________________________________G.__________________________________________H.__________________________________________三、材料解析题根据下面提供的材料，探究隋朝经济繁荣局面出现的原因。

七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题答案一、选择题1.C2.D3.C二、填图题A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳 H.长安三、材料解析题(1)隋文帝统治时期，改革制度，注重吏治，政治清明，社会安定。

(2)隋文帝励精图治，提倡节俭，轻徭薄赋，采取了许多有利于农业生产的措施，并收到显著的效果。

2019-2020学年度历史七年级下册第1课统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九第1题【单选题】下面选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )A、夏朝﹣约公元前2170年﹣禹B、秦朝﹣公元前220年﹣嬴政C、隋朝﹣581年﹣杨坚D、清朝﹣1636年﹣努尔哈赤【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

”开凿“此河”的皇帝是( )A、秦始皇B、隋炀帝C、唐太宗D、明太祖【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。

”这段材料介绍的是( )A、西周的分封制B、唐朝的三省制C、元朝的行省制D、明朝的廷杖制【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝时开凿的南北大运河以( )为中心。

A、长安B、涿郡C、洛阳D、余杭【答案】：【解析】：第5题【单选题】在汉晋之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后( )A、东晋B、西晋C、陈朝D、隋朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是( )A、巩固了隋朝的统治B、有利于中外文化交流C、促进了南北经济交流D、加强了民族融合【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝一位余杭书生，到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过( )A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下面材料：唐朝时，书生张三出生于人杰地灵的江都(今扬州)(隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀)。

张三苦读诗书十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。

在离船登岸之地A(运河的中心)遇雨，全身衣服湿透。

张三又经长途跋涉，终于来到京城长安，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集在这里。

七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题（含答案）一、选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（）A．杨坚B．杨广C．杨勇D．杨林2．古代世界上最长的运河是（）A．大运河B．都江堰C．灵渠D．黄河3．图片是鲜活的历史。

下列图片中景物与隋朝有关的是（）A．B．C．D．4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。

”隋炀帝开凿大运河的“功”是A．大运河巩固了隋朝的统一B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河促进南北经济文化发展与交流D．调运江南财物、巩固统治5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。

下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。

这个学习小组研究的古代制度是A．郡县制B．九品中正制C．监察制度D．科举制7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可见，隋朝大运河的开凿（）A．促进南北经济交流B．利于中外友好交往C．加强对全国的控制D．方便皇帝南下游玩8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度9．隋朝开通大运河的根本目的在于（）A．南下灭陈，统一全国B．取道水路，巡游南方C．南水北调，发展农业D．加强交通，巩固统治10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天11．有人说，隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空，光芒四射”。

下列对隋朝之“光芒四射”的理解，正确的是：“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。

部编版七年级下册历史1.1 隋朝的统一与灭亡同步作业一、选择题1．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（）A．赵州桥B．长城C．丝绸之路D．大运河2．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。

这一伟大工程（）A．中心是①——长安B．最南端到达②——今天的扬州C．是隋文帝的政绩之一D．发挥着贯通南北动脉的作用3．下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（）A．隋文帝灭掉陈朝B．隋朝创立科举制C．隋朝统一度量衡D．隋朝开通大运河4．古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。

”这主要是肯定大运河( )A．促进南北经济交流B．便利人们游玩江南C．是古代世界最长的运河D．加快了隋朝的灭亡5．589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。

这个重新统一的朝代是杨坚建立: （）A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．清朝6．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。

”下列对“光芒四射”的理解正确的是（）①灭掉陈，使南北重归统一②隋炀帝的励精图治③隋炀帝时我国科举制度正式诞生。

④修建了古代世界上最长的运河A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。

”他在美国迈克尔·H·哈特所著的《历史上最有影响的100人》一书中排在第82位。

这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A．秦始皇B．隋炀帝C．汉武帝D．隋文帝8．下列各项对隋朝的评价，准确的有（）①是一个对后世影响较大的朝代②是一个结束分裂、统一中国的王朝③封建经济开始呈现繁荣局面④暴政导致其灭亡。

A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④9．下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际（）A．经济繁荣B．短暂而繁荣C．二世而亡D．节俭盛行10．隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。

历史七年级下册课后习题答案第一课隋的统一与大运河【想一想】1、隋为什么能完成统一大业？①北方的民族大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权的腐败；④隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；⑤隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

2、大运河对生态环境方面会有哪些影响？隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。

第二课唐太宗与贞观之治【自我测评】第三课气度恢弘的隆盛时代【议一议】反对和支持武则天的都是些什么人？反对武则天的是那些元老重臣、勋贵旧族，出身豪门的大地主；支持武则天则是出身寒微、品级较低的新兴地主。

【自我测评】错误之处：编修《贞观氏族志》正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》第四课昂扬进取的社会风貌【想一想】科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？科举制常设的科目有明经和进士两科。

明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士科包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。

【自我测评】说说唐朝科举制的历史作用。

实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，赋予社会以革新气象和创造精神。

第五课“和同为一家”【想一想】唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族；尊重少数民族的民族习惯和生活方式；任用少数民族人做官，对其首领优礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈，所以他赢得了少数民族的拥戴。

【自我测评】1、说一说“天可汗”的含义。

“天可汗”即唐太宗。

“可汗”原为我国古代西北各族君主的称号，贞观四年（630），回纥等族首领拥戴唐太宗为各族共主，尊称为“天可汗”。

2、谈谈文成公主进藏有什么意义？文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础：文成公主入藏时带去许多工艺品，谷物、菜籽、药材、茶叶，以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。

第1课 统一国家的重建 作业(2015福州) 3. 图1所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。

这一工程是(C)A.都江堰 B ．灵渠C ．大运河 D ．赵州桥(2015海南)2.在 2014年 6 月召开的第 38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路双双入选《世A. 秦朝B. 隋朝C. 唐朝D. 元朝 (2015济宁) 2.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中①②③代表的朝代分别是(A) C ． 蜀、西晋、隋 B ．东汉、南宋、隋 C ．蜀、西晋、金 D ．蜀、西夏、元(2015济宁)3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是(A)A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国(2015扬州) 22. “尽道隋亡为此河 至今千里赖通波”。

开凿“此河”时的皇帝是(B) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.宋太祖 【2015佛山】3．有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当【D 】 A ．秦朝B ．西汉C ．东汉D ．唐朝【2015广东】4.唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。

从材料中得到的信息是【B 】 ① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行A ．①②B ．①③C ．②③D ．③④ 【2015云南】3.唐朝的“开放”是全面的开放，包括政治、经济、思想文化等各个方面。

下列能说明唐朝选官制度开放的是【C 】 A. 接待遣唐使 B.统治者都善于纳谏 C.实行科举制 D. 长安是座国际大都市5．【2015永州】下列说法中，能准确反映唐朝科举制度特点的是【B 】 A ．分科考试，重时事评论 B ．科目繁多，重诗赋考查 C ．轻视诗词，重实际能力 D ．八股取士，重文章格式3. 【2015大庆】隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为【B 】A.品德B.才能C.军功D.血缘 【2015梅州】16．（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。

七年级历史（下）第一单元第一课繁盛一时的隋朝一、选择题：1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )A.581年B.589年C.605年D.608年2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。

②隋文帝注意发展生产。

③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。

④统一全国，结束分裂。

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）A.加强南北交通，巩固统一。

B.满足隋炀帝南巡的需要。

C.加强北部边防，防止少数民族南侵。

D.促进南北经济的交流。

4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 北魏二、填空题：1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。

2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。

3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。

②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。

③作用：__促进南北经济的交流_。

三、动脑筋1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。

试一下，看你能不能找出来。

从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？都统一中国，统治的时间都较短……统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。

2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？隋朝大运河隋炀帝（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？北京扬州（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。

由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。

七年级历史下册1-—11课课后练习题(含参考答案)七年级历史下学期1-—11课练习题与答案第一课繁盛一时的隋朝习题一、单项选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：A．王莽B．杨坚．李渊D．李世民2．隋朝统一全国是在：A．581年 B．605年．589年 D．611年3．下列制度属于隋朝开创的是：A．均田制、行省制B．分封制、井田制．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制4．隋朝开凿大运河的重大意义在于：A．满足隋炀帝游江都的愿望B．南水北调．大大加强了南北经济的交流D．便利对少数民族的战争5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是：A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治．巡游享乐D．攻打高丽6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：A．大运河的中心B．隋朝定为东都．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：A．永济渠B．广通渠．江南河D．灵渠8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是：A．秦始皇B．汉武帝．隋炀帝D．唐太宗9．隋朝灭亡的主要原因是：A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力．法律严酷D．宦官专权二、多项选择题10．隋朝封建经济繁荣的表现有：A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河11．隋朝统一的历史条件是：A．广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定，南北经济化得到交流．南方经济发展，南北差距缩小D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾三、材料解析题12．阅读下列材料：（炀帝大业二年）隋之极盛也。

承其全实，遂恣荒淫。

登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。

导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。

及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。

又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。

……举天下之人十分九为盗贼。

身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。

——杜佑《通典•历代盛衰户口》请回答：①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？②这段材料列举了哪些征发农民的史实？参考答案一 1．B 2．3．D 4．5．B 6．D 7．8．9．B二 10．ABD 11．AD三 12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。

第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1．隋的建立：581年，____夺取北周政权，建立隋朝，定都__ __。

2．隋的统一(1)时间：____年，隋朝灭陈，统一全国。

(2)意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3．隋朝经济的繁荣(1)原因①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。

②政治：加强中央集权，提高行政效率。

(2)表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。

(3)地位：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

易混易错隋朝建立后，统一了全国。

(×)提示：581年，杨坚建立隋朝。

589年，隋朝灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，统一全国。

【问题思考】隋朝完成统一的原因是什么？(1)长期的分裂和战乱，人民渴望统一。

(2)北方民族交融，江南经济发展。

(3)隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、开通大运河1．目的：加强__ __，巩固隋朝对全国的统治。

2．时间、人物：605年，____。

3．中心、起始点：以为中心，北抵，南至。

4．长度及地位：全长2 700多千米，是古代世界最长的运河。

5．四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6．作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重，不太注重才能。

2．过程(1)隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度。

(2)隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。

3．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

4．影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年。

易混易错科举制诞生的标志是隋文帝创立分科考试。

(×)提示：科举制诞生的标志不是隋文帝创立分科考试，而是隋炀帝时期创立进士科。

第一单元繁荣与开放的社会——隋唐第1课隋朝的统一1.用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。

这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。

隋朝的基本特征是()A.经济繁荣B.二世而亡C.短暂而繁荣D.节俭盛行解析:隋文帝统一南北后,采取措施发展经济,隋朝出现前所未有的繁荣景象。

第二代皇帝隋炀帝滥用民力,大兴土木,穷兵黩武,使社会生产遭到严重破坏,最后被部将所杀。

因此,C项概括恰当。

答案:C2.某导演在拍摄电视剧《隋文帝》中,布置了四个场景,其中一处是错误的,它是()A.夺取北周政权B.以建元为年号C.灭掉陈朝D.加强中央集权解析:建元是汉武帝的年号。

隋文帝的年号是开皇,故B项错误。

答案:B3.美国博士麦克·H.哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中,右图人物排在第82位。

下列关于这个历史人物的叙述,不正确的是()隋文帝像A.夺取北周政权,建立隋朝B.统治20多年间,人口有大幅度的增长C.开通了一条纵贯南北的大运河D.是一个励精图治的皇帝解析:此题为否定选择题,除大运河是隋炀帝在位时开通的之外,其他的都与隋文帝有关。

答案:C4.隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是()A.以关中为中心统治全国B.开凿了大运河C.开创了为后世沿用的制度D.为统治者提供了教训解析:从历史地位角度而言,隋朝创立的许多新的制度为后世沿用,如三省六部制、科举制等,可谓影响深远。

答案:C5.2012年大运河(下图)保护和申遗(申报世界文化遗产)工作会议于3月29日在江苏开幕。

会议指出:目前,大运河申遗已进入关键阶段,国家文物局也将其作为近期中心任务。

这里的“大运河”()A.以天津市为最北端B.与隋朝大运河完全相同C.在唐朝时开凿贯通D.是古代世界上最长的运河答案:D6.传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的,你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是()A.促进经济交流B.加强统治全国C.沟通五大河流D.便利南北交通解析:隋炀帝开凿大运河的根本目的有两个,一是加强南北交通,二是巩固隋王朝对全国的统治,对于隋炀帝而言,加强统治才是最重要的。

第1课隋的兴亡【课时达标】一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 隋朝的建立者是：（）A.杨坚B.杨广C.李渊D.李世民2. 隋朝统一全国的时间是：（）A.581年B.589年C. 605年D. 618年3. 下面关于隋朝大运河的表述中 不正确的是：（）A.是古代世界最长的运河，全长两千多公里B.以洛阳为中心，北达涿郡，南至江都C.连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流D.在已有天然河道和古运河基础上开通4. 小强准备以隋唐时期的历史内容为素材，写一篇历史小论文。

你认为下列主题可供其选择的一项是（）A．民族大汇聚 B．社会大变革C．开放与革新 D．政权分立5. 隋朝大运河的开通 其主要的社会作用是：（）A.巩固隋朝的统一B.促进南北经济的交流C.方便隋炀帝到江南巡游D.加强对北部的边防【能力提升】一、材料解析题1．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

”----胡曾《咏史诗•汴水》材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

”----皮日休《汴河怀古》请回答：（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。

（2）说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。

（3）你同意上述哪位作者的观点？为什么？参考答案【课时达标】一、选择题A,B,B,C,B【能力提升】一、材料解析题（1）胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。

他对此持否定态度。

（（2）皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它。

他对此基本持肯定态度。

（3）两种观点都不够全面。

大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，也消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡。

虽然大运河的开凿有加重人民负担的一面，但是大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流。

隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致。