部编版藏戏ppt课件

3_._藏•红要__戏柳一__的是鼓__艺青、__人藏一__们高钹__席原为__地的其__而生伴__唱命奏__，树。__不，_(•用_要它_•加_幕们_点_布不_的_，要_词_不温_•语_要暖_•写_灯宜_句_光人_子_，的_)_不气_•_要候_•_道，__具不__，要__只土_•_
壤__肥__沃__的__山__坡__，__不__要__替__它__们__整__枝__施__肥__的__种__树__人__，__只___要__有__一__抔_黄 —土—，—就—能—深—深—扎—根—，—顽—强—地—生—长—。———————————
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生 活事例 。 2.准备一些其他学生的暑期生活事例 ，如民 工子女 的暑期 生活。 3.知道人的成长离不开学习，抓紧时 间好好 学习。 4.懂得人应该不断学习，初步树立终 身学习 的意识 。 5.初步了解关于学习的法律法规，珍 惜时间 好好学 习。 6.让学生带着质疑3默读课文，用“波 浪线” 画出有 关的句 子。
4.藏戏
课后练习
基础练习
提示：点击 进入习题。
1
2
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主题探究
1
2
3
4
一、把下面加点字的音节补充完整。
__s_h_ì
j_i_ā_n_ɡ
y__ì__
吞噬 •
演l绎
脱缰
z•
• b
____iáo • 獠牙
____āi •
优哉
____ó •
二、把词语补充完整。
随( 心 )所(欲 ) 能
( 善 )歌(
)舞
( 两 )面(三 )刀 善
行德(
)积(
)
别无( 所 )(求
) 身(
)无文分(
)
( 哄 )堂大( ) 笑
地人广( 稀 )(
)
( 优 哉)(
)游哉 开 山 (
)(
)鼻
祖
ห้องสมุดไป่ตู้
三、句子训练营。 1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。 (缩句) _____唐__东__杰__布__留__下__了__铁__索__桥__。________________________ 2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，不 改变原意) _____世__界__上__没__有__几__个__剧__种__是__戴__着__面__具__演__出__的__。__________
2.用这样的句式开头好在(B )
A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。 B.新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。
二、藏戏的传奇故事
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。
(√ )
2.第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。( × )
3.第一个藏戏班子演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共
一、藏戏的主要特点
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 1.这是课文的开头，作者连用三反个问______句构成一组排_比______ 句，概括了藏戏的三个主要特点—— __戴__着__面__具__演__出__、__演__出__没__有__舞__台_、演引出出时下间文长
同修桥。
(√ )
三、藏戏里的面具(连线)
红色 威严 绿色 柔顺 半黑半白 压抑和恐怖
王妃 国王 妖魔
四、藏戏的特色 藏戏的特色主要有( ABCD )(多选) A.以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。 B.所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性 格鲜明。 D.情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。