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教育信息化2.0行动计划为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎，结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年）》《教育信息化“十三五”规划》等文件要求，制定本计划。
一、重要意义党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。
站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列，发挥全球引领作用，为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。
新时代赋予了教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2。
0时代。
为引领推动教育信息化转段升级，提出教育信息化2。
0行动计划.教育信息化2。
0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求。
党的十八大以来，我国教育信息化事业实现了前所未有的快速发展,取得了全方位、历史性成就,实现了“三通两平台"建设与应用快速推进、教师信息技术应用能力明显提升、信息化技术水平显著提高、信息化对教育改革发展的推动作用大幅提升、国际影响力显著增强等“五大进展”,在构建教育信息化应用模式、建立全社会参与的推进机制、探索符合国情的教育信息化发展路子上实现了“三大突破”,为新时代教育信息化的进一步发展奠定了坚实的基础。
教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择。
教育信息化2.0行动计划是推进“互联网+教育”的具体实施计划。
人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。
智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。
2024年教育信息化工作总结参考为响应现代化建设的时代要求，促进教育信息化发展，加快中小学信息技术教育的推广，培育高素质人才，我校在上级教育部门的引领下，致力于营造良好环境，积极推动信息技术教学研究活动，加大资金投入于现代教育技术装备，已取得显著成效。
一、坚实基础信息化建设本年度，我校成功实施了校园网络工程，确保了信息技术教育的顺利开展。
学校配备了多媒体教室、DVD播放教室，并为每位教师配备了台式电脑，基本满足了教学需求。
二、强化师资队伍建设本学期，我校教师深刻认识到教学相长的原则，积极参与信息技术培训与自学，显著提升了信息技术应用能力。
三、提升学生信息素养我校根据学生特点，以计算机操作和信息处理为核心，运用“任务驱动”教学法，强调实际应用和知识渗透，加强计算机安全与道德教育，同时提供课外阅读材料，拓展学生视野。
四、丰富第二课堂学校安排了基础知识和绘图技能的学习与训练，以激发学生兴趣，提升信息技术特长生的技能。
加强农村学校信息化建设需解决以下问题：管理者需具备前瞻性思维，了解现代教育技术的重要性，加快学校信息化建设步伐。
学校应制定信息化建设规划，确保硬件设施的超前发展。
第三，加强管理，制定操作规程与制度，注重实际效果。
第四，重视培养德才兼备的教学与维护人才，确保教育信息化的顺利实施。
2024年教育信息化工作总结参考（二）本学期，我校信息化建设严格按照上级教育主管部门的指导思想，全力以赴推动信息化建设进程，充分发挥教育信息化投资的效益。
我们立足于实际需求，重视课堂教学的实效性，积极推进信息技术与课程内容的深度融合，全面提升学校管理、课堂教学及德育教育等多个层面的信息化应用能力。
以下是本期信息化建设工作的具体总结：一、强化组织领导，构建规范化教育信息化管理体系。
学校成立了以校长为领导的教育信息化领导小组，明确了各成员的职责。
信息化工作涉及学校的各个方面，我们注重管理，坚持服务优先，注重质量和效益的原则。
四川省专业技术继续教育网络培训公需课2024年度数字经济与驱动发展试题及答案【93分卷】1加快培育新业态新模式的内容不包括（）。
[单选题：2分]A推动平台经济健康发展B弱化共享经济在生活服务领域的应用C发展基于数字技术的智能经济D完善多元价值传递和贡献分配体系试题解析您的答案：B回答正确2下列选项中，关于元宇宙的描述，不正确的是（）。
[单选题：2分]A元宇宙仅仅是游戏B NFT使信息可封装、组织、流转、协作，实现了资产属性C现实世界存在高成本的生产消费场景，有望在元宇宙中解决D NFT作为元宇宙中的最小可交易单元，构成了元宇宙的经济系统试题解析您的答案：A回答正确3区块链为司法存证领域带来了（）的改变。
[单选题：2分]A经济模式B商业模式C基础设施试题解析您的答案：B回答正确4DE Framework数字经济的“四化”框架中，“四化”不包括（）。
[单选题：2分]A数据价值化B数据经济化C数据产业化D数字化治理试题解析您的答案：B回答正确5美国数字经济规模全球第一，（）数字经济增长最快。
[单选题：2分]A中国B日本C加拿大D新西兰试题解析您的答案：A回答正确6利用好老年人的经验智慧是智慧养老中的（）。
[单选题：2分]A智慧助老B智慧孝老C智慧用老D智慧顺老试题解析您的答案：C回答正确7下列选项中，关于科技成果转化的作价投资程序，描述正确的是（）。
[单选题：2分]A办理财产权转移手续；向目标公司移交完整的技术资料；向目标公司转移知识产权，办理相应的权属变更登记手续；备案B向目标公司移交完整的技术资料；办理财产权转移手续；向目标公司转移知识产权，办理相应的权属变更登记手续；备案C备案；办理财产权转移手续；向目标公司移交完整的技术资料；向目标公司转移知识产权，办理相应的权属变更登记手续试题解析您的答案：A回答正确8数智化转型是在数字化转型的基础上，利用（）驱动的智能，进一步赋能企业的业务和个人的能力，实现从企业信息化到企业智能化的过程。
2012年12月佳木斯大学社会科学学报Dec.,2012第30卷第6期JOURNAL OF SOCI AL SCIENCE OF JIA MUSI UNIVERSI TYVol.30 No.6谈新形势下我国成人高等教育发展思路杨崇真,于学刚(佳木斯大学继续教育学院,黑龙江佳木斯154007)[摘 要]成人高等教育作为我国高等教育结构体系中重要组成部分,在多年的发展中取得了很大成绩,满足了人们接受高等教育的多样化需求。
但是,随着普通高等教育的扩招,挤压了成人教育的生源空间,使我国成人高等教育生源逐年萎缩,一些高校为了求生存,进行不正当的生源竞争,造成了成人高等教育混乱局面,导致社会上对成人高等教育的认可度下降,使其真正面临着生存危机。
本文对我国成人高等教育发展过程中出现的一些问题进行分析,并对成人高等教育的发展思路进行探析。
[关键词]成人高等教育;发展思路[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1007-9882(2012)06-0162-02 自改革开放以来,我国成人高等教育得到了迅速发展,为社会主义现代化事业培养了大批人才,满足了人民大众多样化的教育需求。
但随着经济和社会的发展,成人高等教育面临着一些困难和问题,诸如,生源萎缩、生源质量下降、管理混乱等问题,严重影响了其生存和发展。
在这样的形势下,成人高等教育的办学机构必须深入分析成人高等教育所面临的困境与机遇,探索如何在高等教育大众化以及构建学习型社会背景下开展成人高等教育,以进一步推进成人高等教育的可持续发展。
一、现阶段我国成人高等教育面临的问题(一) 重创收,轻管理 现象普遍存在我国的成人高等教育机构主要是依附于普通高等学校中的成人教育学院或继续教育学院。
近年来,我国成人高校普遍存在 重创收、轻管理 的倾向,一些高等学校把成人教育作为学校创收的手段,忽略了办学质量,存在过度重视经济效益的现象,办学思想出现了偏差。
在这种错误的理念下,越来越多的高校不顾社会的需要,只顾招生数量,完全忽视了办学资质和教学质量。
92基金课题一、引言继续教育是教育的延伸和发展，是一个国家推进人力资源建设、创新办学理念的体现。
作为一种教育体系，继续教育是人们在社会生活中接受各种教育形式的不断延续和发展，是基于各种教育形式又超越自身学习阶段限制的一种特殊形式的教育，是个人进行知识更新、素质提升、自我提高的高层次追加教育手段，更为提高个人综合素质，促进单位全面发展创造了机会。
经过几十年的发展，我国高等继续教育已经形成了完整的办学体系和合理的办学布局，得到了长足的进步。
但是，从国家对继续教育的定位和发展要求来看，还存在不少需要解决的问题。
二、现状与问题分析（一）国家高度重视高等继续教育早在2015年，中共中央就在关于制定“十三五”规划的建议中明确指出,“建立个人学习账号和学分累计制度，畅通继续教育、终身学习通道”［1］。
党的十九大报告指出，“优先发展教育事业”“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了根本方向。
国家以“办好继续教育”作为“加快建设学习型社会”的支撑，实现“大力提高国民素质”的总目标，这是对继续教育的重要性作出的充分肯定。
进入新时代，高等继续教育对国家培养高素质现代职业者具有重大运用价值。
（二）新媒体环境下推进高等继续教育质量提升受到广泛关注“我国的终身教育学习体系还处于初级发展阶段，继续教育作为终身学习的核心支柱体系与其所承担的角色还有一定的差距。
”［2］随着新媒体技术的快速发展，以微博、微信、微视频、移动客户端为代表的“三微一端”成为媒体交流的重心。
教育部高度重视继续教育体系的建设和新媒体技术的应用。
国家《职业教育与继续教育2016年工作要点》也强调“深化继续教育改革，发挥好高等学校继续教育数字化资源开放和在线教育联盟”。
2019年，《国家职业教育改革实施方案》要求“建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，引领职业教育服务发展”。
一、单选题【本题型共15道题】1.两化融合管理体系的工作组织体系中不包括（）。
A．两化融合管理体系工作领导小组B．两化融合管理体系专家指导委员会C．两化融合管理体系联合工作组D．两化融合管理体系秘书委员会用户答案：[D] 得分：2.002.《中国制造2025》强调是（）制造强国建设的主线，（）是主攻方向。
A．两化融合、智能制造B．智能制造、两化融合C．两化融合、人工智能D．信息化、两化融合用户答案：[A] 得分：2.003.下列对两化融合管理原则中战略一致性原则表述不正确的是（）。
A．将两化融合提升到战略高度B．将两化融合作为企业最高战略目标C．两化融合要与组织战略保持一致D．两化融合是组织战略有效执行和落地的重要途径用户答案：[B] 得分：2.004.经过“实践-理论-实践”多轮次循环，电子一所牵头起草的《工业企业信息化和工业化融合评估规范》（国家标准GB/T 23020，简称《评估规范》），于（）正式发布。
A．2011年9月B．2012年9月C．2013年9月D．2014年9月用户答案：[C] 得分：2.005.新一轮产业革命背景下，信息技术高速发展加快促进形成新型制造体系，（）面临创新和变革。
A．生产力B．生产关系C．生产力与生产关系D．制造体系用户答案：[C] 得分：2.006.工业互联网发展，全球正处于格局未定的（）和规模化扩张的（），中国正处于抢占工业互联网主导权的（）。
A．关键期、窗口期、战略机遇期B．窗口期、关键期、战略机遇期C．战略机遇期、窗口期、关键期D．战略机遇期、关键期、窗口期用户答案：[A] 得分：2.007.在核心技术研发和产业化工程中，重点扶持安全可控的（）。
①工业基础软硬件②高端行业应用软件③嵌入式系统④新型工业A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑥用户答案：[A] 得分：2.008.已发布/待发布的两化融合管理体系的国家标准数量是（）。
A．3B．4C．5D．6用户答案：[C] 得分：2.009.（）正逐渐成为工业互联网平台发展的聚焦点和关键突破口，商业价值仍处于探索阶段。
21世纪燕山大学继续教育学院发展的思路及对策一、我院成人高等教育的发展思路成人教育的学生大多来源于一线岗位，接受成人教育的直接动因就是更新知识，适应岗位需要。
因此，我院在开展成人教育过程中，无论是办学思想、培养目标、专业设置、课程安排、教学方式等均能积极适应新形势的发展，办出了自己的特色。
(一)采取了多层次、多形式、多渠道的办学模式成人教育是为社会各行各业和全体国民服务，为其提供接受教育的机会。
根据成人特点，在办学层次上，我院既有学历教育，又有非学历教育，其中学历教育包括研究生(与天津师范大学、天津财经学院合办)、本科、专科，非学历教育包括各种短期培训班、专业证书班、职业资格认证培训及共他形式的岗位培训；开展多渠道办学，校校联合、校企联合、校政联合。
对在校脱产生，加强其素质教育和高等教育，培养知识型应用人才；对于业余学员、各种短期培训班学员，注重应知应会适用型教育，以更新扩充知识。
根据成人教育的特点和培养目标，遵循市场需求性、超前性和可行性的标准，我院有针对性地开设适应社会发展需要的若干专业，从而培养出市场需求的人才。
(二)确立“质量就是生命”的观念成人教育的对象来源于社会的各条战线，社会和个人的不同需求直接影响和决定了成人教育的培养目标和质量，我们教育和培养的人才是否符合社会需求，是否能迎接未来社会对人才的挑战关键在于教学质量的好坏。
因此，要以培养一批具有创造力和勇于开拓的人才为工作目标，必须牢固确立“质量就是生命”的观念，这样才能满足社会和个人的需求。
为此我院明确提出“以质量求生存，以质量求信誉，以质量求发展”，把全面提高教育质量作为成人教育工作的中心，并采取了一系列行之有效的措施：1、严把教学计划关。
我们重视对教学计划的研究，要求每个专业的教学计划既体现成人特点，又要考虑社会需求，并逐步调整完善。
2、严把教学大纲关。
我们要求每门课程，必须按教育部要求编写出适应不同专业和学习层次的教学大纲，教师按编审的教学大纲施教。
