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一般过去时讲解

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一般过去时.语法讲解PPT

一般过去时.语法讲解PPT
时间状语不同
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段 等，而过去完成时常用的时间状语包括“已经”、“之前”等
。
05
一般过去时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般过去时的有效方法，通过在句子中留空，让学生填写正确的动词时态，加深对一般过去时的 理解和运用。
详细描述
在填空练习中，教师可以选择一些包含一般过去时的句子，故意去掉动词时态部分，让学生根据上下文语境和时 态规则填写正确的时态。例如，“Yesterday, I ____(go) to the park with my family. We ____ (have) a great time.” 学生应该填写“went”和“had”。
表示过去的习惯或经常发生的动作
描述过去的习惯
一般过去时可以用来描述过去经常发 生的动作或习惯，例如“He used to smoke a pack of cigarettes a day” （他以前每天抽一包烟）。
描述过去的频率
一般过去时可以用来表示过去某个时间 段内发生的动作的频率，例如“We met every week”（我们每周见面一 次）。
一般过去时表示动作已经完成，而过去进行时则表示动作正在进行中。
总结词
时间状语不同
详细描述
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段等，而 过去进行时常用的时间状语包括“当时”、“正在”等。
与过去完成时混淆的用法
总结词 详细描述
总结词 详细描述
动作是否完成
一般过去时表示动作已经完成，而过去完成时则表示在过去的 某个时间点之前已经完成的动作。
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生选择符合语境和语法规则的答案，进一 步巩固一般过去时的运用。

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习1. 什么是一般过去时？一般过去时是英语中用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。

它通常用来谈论过去的经历、惯、或者过去的事实。

2. 一般过去时的构成一般过去时的动词构成通常依赖于动词的词尾。

下面是一般过去时的构成规则：- 对于大多数动词，直接在动词后面加上了"-ed"来构成一般过去时。

例如：walk -> walked，play -> played。

- 对于以不发音的"e"结尾的动词，只需要在"e"后面加上"-d"来构成一般过去时。

例如：like -> liked，love -> loved。

- 对于以辅音字母+y结尾的动词，将"y"变为"i"并加上"-ed"来构成一般过去时。

例如：study -> studied，cry -> cried。

- 部分动词的一般过去时需要进行不规则变化。

例如：go -> went，eat -> ate。

3. 一般过去时的用法一般过去时通常用来描述以下情况：- 过去发生的动作：I walked to school yesterday.- 过去的经历：He lived in London for five years.- 过去的事实：She was a teacher in the past.4. 一般过去时的句型练下面是一些练，帮助加深对一般过去时的理解和运用：1. 请用一般过去时填空：Yesterday, I ________ (watch) a movie at home.2. 完成句子：He _____ (visit) his grandparents last summer.3. 改写句子，使用一般过去时：I read a book yesterday. (改为否定句)4. 改写句子，使用一般过去时：They played basketball in the park. (改为疑问句)5. 总结一般过去时是用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。

一般过去时讲解PPT课件

一般过去时讲解PPT课件

Yes,you did.
Yes,I did. Yes,he/she/it did.
No,you did not. No, I did not. No,he/she/it did not.
work Did we work?
Did you work? Did they work?
Yes,we/you did. Yes,we did. Yes,they did.
grow -- grew know -- knew throw -- threw blow -- blew write -- wrote drive -- drove ride -- rode get -- got forget -- forgot lend -- lent send -- sent spend -- spent say -- said */sed/ pay -- paid stand -- stood understand -- understood let -- let put -- put cut -- cut read -- read2*0
.
1
1.定义：
（用法一） 一般过去时态表示过去某个时间发生的动 作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用;
eg:I got up at 7:00 yesterday.
My father was at work yesterday afternoon
（用法二） 也表示过去经常或反复发生的动作,常和 表示频度的时间状语连用。
写出下列动词的过去式：
go
went
use
think thought live
be
was/ were wake
happen happened keep

一般过去时详细讲解

一般过去时详细讲解

一般过去式The past Indefinite tense一、概念：1、过去的状态：肯定句：主语+ was/were+(形容词、名词、介词短语)。

否定形式：主语+ was/were +not +(形容词、名词、介词短语)。

一般疑问句形式：was/were+主语+(形容词、名词、介词短语)Yes,主语+was/were. No,主语+wasn’t/weren’t.特殊疑问句句式：疑问词+ was/were+主语+(形容词、名词、介词短语)* 单数三人成和I 用，was;复数人称和you 用were。

2、过去习惯性、经常性的动作、行为：肯定句：主语+ V过去式 +宾语 +时间状语、地点状语。

否定形式：主语+ did +not +宾语 +时间状语、地点状语。

一般疑问句形式：Did +主语 + V原型 +宾语 +时间状语/地点状语Yes,主语+did. No,主语+didn’t特殊疑问句句式：疑问词+Did +主语 + V原型 +宾语 +时间状语/地点状语二、四种时间状语：① yesterday及相关短语。

例如：yesterday morning/afternoon/evening ，the day before yesterday,② “last+ 时间状语”构成的短语。

例如：last Monday .../last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。

③ “一段时间+ago”组成的短语。

例如：three days ago 三天以前 four years ago四年以前。

④ “介词+ 时间名词”组成的短语。

例如：in 1999 在1999年；on the morning of December 25th 在12月25号早上。

还有一些过去时常用的时间状语：just now, at the age of 5, one day, long ago, once upon a time(很久以前), at thattime,before, a few days ago, when，the other day（前几天），When I was 8 years old （当我八岁时…），etc.三、过去时用法：① 表示在过去某个时间发生的动作或情况。

小学英语时态之 一般过去时讲解课件ppt

小学英语时态之 一般过去时讲解课件ppt
一般过去时态
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在
的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构： 谓语是be动词
谓语是行为动词
肯定句： 主语+ was/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？
at the weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
找出表示一般过去时的时间副词。
( B) 1. My mother had breakfast and____to work.
A. go B. went C. going D. to go
( A)2. -- How __ your vacation?
-- It was pretty good. A. was B. were C. did D. do
( )3.Each student one picture.
A.draw B. draws C. drawing D.to drawing

小学英语语法：一般过去时语法讲解

小学英语语法：一般过去时语法讲解
grew put read ran swept sat slept spent caught swam wrote lived stopped planned studied carried
含有 be 动词的句型 三.一般现在时和一般过去时句型结构的异与同
I was a teacher last year. She(He) was a singer. We You were happy. They
疑问词＋did(was/were)+主语＋动词原形＋其它？
做题了，看看谁最棒？
1. 连词成句
1. did, what, you, yesterday, do. ____________________________________ 2. watch, John, did, TV, weekend, last. ____________________________________ 3. went, I ,to, by, park, a, bike ____________________________________ 4. jumped, the, into, lake, he, and, the, to, swam, kite. ___________________________________
What did you do yesterday ?
John did watch TV last weekend.
study studied carry carried
let→let 让 put→put 放下 cut → cut 砍,剪 cost →cost花钱 read→read读书 hurt → hurt受伤
6 ——aught是关： catch→caught抓 teach→taught教学

2025届高考英语语法复习一般过去时知识讲解讲义

高考英语一般过去时知识讲解一、结构和用法在英语学习中，时态的掌握是至关重要的一环。

其中，一般过去时作为描述过去发生的动作或存在的状态的时态，具有其独特的结构和用法。

（一）一般过去时的结构1、肯定形式结构：主语 + 动词过去式 + 其他例句：She went to the park yesterday.她昨天去了公园。

规则动词过去式的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed，如：look looked。

以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed，如：live lived。

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构)，先双写这个辅音字母，再加-ed，如：stop stopped。

末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed，如：study studied。

2、否定形式结构1：主语 + was/were + not + 其他(be动词的否定)例句：He wasn't at home this morning.他今天早上没在家。

结构2：主语 + didn't + 动词原形 + 其他(行为动词的否定)例句：I didn't know you like coffee.我之前不知道你喜欢喝咖啡。

3、一般疑问句结构1：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：Did you go to Beijing last week? 你们上周去北京了吗?结构2：Was/Were + 主语 + 表语?例句：Were you a student 10 years ago?10年前你是学生吗?4、一般过去时的特殊疑问句的构成结构：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：What did you do last night?昨天晚上你做了什么?常见的特殊疑问词有：who, what, whose, which, when, where, why, how, how long, how much等。

一般过去时讲解课件(共19张PPT).ppt


否定句
1） 主语+wasn’t/weren’t+表语
He wasn’t a student ten years ago.
2） 主语+didn’t+动词原形+其他
They didn’t have a good time last night.
4.一般过去时的结构
一般疑问句
was为单数； were为复数
一般过去时的结构
4.一般过去时的结构
was为单数； were为复数
肯定句
1） 主语+was/were+表语
He was a student ten years ago.
2） 主语+动词过去式+其他
They had a good time last night.
4.一般过去时的结构
was为单数； were为复数
时间+ago类 in+年份类
yesterday morning；yesterday.... last night; last week...
two days ago in 2023
动词过去式的变化
3.动词过去式的变化 1.直接加ed work--worked look--looked 2.不发音的e结尾，去e加ed hope--hoped like--liked 3.重读的闭音节词，双协结尾字母加ed stop--stopped plan--planned 4.以辅音字母加y结尾，变y为i再加ed study--studied try--tried 5.不规则变化
What did they do last night?
总结与练习
5.总结与练习
一般过去时 1.定义：表示一个过去发生的动作或表示过去存在的状 态 2.标志词：yesterday，last...，....ago, just now..... 3.动词的过去式变化 4.一般过去时的各种句型：

高中英语语法一般过去时详细讲解

在高中英语学习中，了解和掌握一般过去时是非常重要的。

一般过去时用于描述过去发生的动作、状态或习惯。

本文将详细介绍一般过去时，以帮助学生更好地理解和运用这一时态。

一、一般过去时的用法：一般过去时用于以下情况：1. 过去发生的动作：表示在过去某个时间发生的动作或事件。

例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）2. 过去的状态：描述过去某一时刻的状态或条件。

例句：She was happy yesterday.（昨天她很开心。

）3. 过去的习惯：表示过去经常或习惯性发生的动作。

例句：They always went for a walk after dinner.（他们过去经常在晚饭后散步。

）二、一般过去时的构成：一般过去时的肯定句由主语加动词的过去式构成，否定句和疑问句需要使用助动词did。

1. 肯定句的构成：主语+ 动词过去式+ 其他成分例句：He played soccer with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们踢足球。

）2. 否定句的构成：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分例句：She did not go to the party last night.（她昨晚没有去参加派对。

）3. 疑问句的构成：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分？例句：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般过去时的常见例句：1. I visited my grandparents last summer vacation.（去年暑假我拜访了我的爷爷奶奶。

）2. He studied English for three hours yesterday.（昨天他学了三个小时的英语。

）3. We didn't see each other for a long time.（我们很长时间没有见面了。

一般过去式讲解

一般过去式1.基本概念：一般过去时（simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，two days ago，before，the age of等。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。

2.动词变化:1．直接加ed：work——worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studied carry——carried worry——worried4．以重读闭音节（重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。

）结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stopped plan——planned5.不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--atebring----brought think----thought buy----boughtcatch---- caught teach ---- taught sit----satwear----wore cut----cut sweep----sweptsleep——slept become----became3.句法结构肯定形式：主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.否定形式：①主语+was/were+not；②主语+didn't+行为动词（原形）+其他例句：I didn't know you like coffee.一般疑问句:①Did+主语+谓语动词原型+其他？②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do homework?4.口诀:一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。

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在本单元中出现的不规则动词有以 下几个：
do — did read — read get — got have/has — had
go — went see — saw sit — sat am/is — was
一般过去时讲解
III. 写出下列单词的过去式
talk talked
milk milked
动词过去式的变化
一般过去时讲解
1. 动词be的变化：
am
is
was are were
2. 助动词do的变化： do→ did (在过去时里助动词do没有 人称和数的变化) 如：Did you play soccer yesterday?
Did he play soccer yesterday?
一般过去时讲解
他每天都吃水果。
He __h_a_s_ fruit every day.
昨天他吃了3个苹果。
He __h_ad__ 3 apples yesterday.
have/ has
had 一般过去时讲解
I get up at 6:30 every morning. I _g_o_t up at 9:00 last Sunday.
他现在在北京。 He __is__ in Beijing now. 他昨天在上海。 He _w_a_s_ in Sha一般n过g去时h讲a解 i yesterday.
他们今天在中国。 They _a_r_e_ in China today.
他们昨天在日本。 They _w_e_r_e in Japan yesterday.
3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后 面念 /id/ 例：wanted shouted needed counted
一般过去时讲解
◆不规则变化(需逐个记忆)： do — did come — came go — went sit — sat have — had can — could take — took give — gave put— put get — got swim — swam eat — ate tell— told sleep — slept see — saw wear — wore lie — lay drink — drank find — found write — wrote can — could will — would sing一—般过去s时a讲解ng read — read
Do you go to school on foot every day? _D_id_ you _g_oto school on footyesterday.
一般过去时讲解
规则动词词-ed的读音清念 /t/ ,元浊/d/ ;
/t/ /d/ 之后念/id/ 1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ , 例：finished helped passed cooked 2.元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面/d/ 例：borrowed enjoyed called moved
动词原形、第三人称单数 动词过去式
一般过去时讲解
They don’t watch TV in the evening. They _d_id_n_’__t _w_a_tcThV last night.
She doesn’t play basketball after school. She _d_id_n_’__t _p_la_y basketball after school yesterday.
一般过去时讲解
(3) 以一个元音加一个辅音字母结尾的 重读闭音节结尾的单词，要先双写 这个辅音字母，再加-ed。 e.g. stop—stopped drop—dropped plan—planned
一般过去时讲解
(4) 以辅音字母加y结尾的单词，先改y 为i，再加-ed。 e.g. study—studied carry—carried 不规则变化需要按一定的规律逐个 记忆。
一般过去时讲解
Grammar
知识结构
意义
1. 表示过去某个时间发 生的动作或存在的状态。 2. 表示过去经常或 反复发生的动作。
一般过去时 构成
动词的过去式
yesterday morning/afterno last night/week/year/ Sunday/ 常用时间标志 in 1990 two 一般过去时讲解 years/weeks ago
3. 实义动词的变化： 实义动词分规则变化和不规则变化。 规则变化有以下几种： (1) 一般情况下在动词后加-ed。 e.g. play—played visit—visited walk—walked clean—cleaned
一般过去时讲解
(2) 以不发音的e结尾的词，在词尾 加-d。 e.g. live—lived like—liked dance—danced hore were
go went
ride rode
feed fed
take took
do did
see saw
一般过去时讲解
Please look at the sentences
我今年12岁. I _a_m_ 12 years old this year.
我去年11岁. I _w_a_s_ 11 years old last year.
am/ is are
was
were
一般过去时讲解
每天，早餐我吃鸡蛋和牛奶。 I h_a_v_e_ eggs and milk for breakfast every morning.
昨天，早餐我吃面条。 I _h_a_d_ noodles for breakfast yesterday morning.
He plays football every afternoon. He _p_la_y_e_d basketball yesterday afternoon.
He does his homework every evening.
He _d_i_d_ some reading last night.