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节约型校园班会 PPT

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《节粮,节水,节电》主题班会PPT

《节粮,节水,节电》主题班会PPT
。
调查并了解师生对电力资源消耗 的认识及行为习惯，为制定节电
措施提供依据。
家庭及学校中节约用电方法
家庭中采用节能灯具 、购买能效等级高的 家电产品，如冰箱、 洗衣机等。
鼓励师生养成随手关 灯、关闭电源的好习 惯，避免不必要的电 力浪费。
学校内推广使用节能 型教学设备和办公用 品，减少待机耗电。
推广节能产品及技术应用
通过全校性的节约活动，营造节约型 校园氛围，推动校园文化的建设。
培养学生良好习惯
通过引导学生从日常小事做起，养成 勤俭节约的好习惯。
预期效果与目标
01
02
03
04
学生认识到节约的重要性，树 立节约意识。
学生掌握一些节约的小窍门和 方法，能够在日常生活中实践
。
通过班会活动，推动全校性的 节约活动开展，形成人人参与
推进节水型社会建设
加强水资源管理和保护，推广节水器具和节水技术，开展水资源 循环利用试点。
实施节能降耗行动
推广高效节能产品，加强重点用能单位节能管理，鼓励采用合同 能源管理等市场化机制。
倡导绿色低碳生活方式和消费模式
倡导绿色出行
鼓励步行、骑行、乘坐公 共交通等低碳出行方式， 减少私家车使用。
推广绿色消费
耗等。
学校
将节约教育纳入课程体系，开展主 题班会、讲座、实践活动等，引导 学生树立节约意识。
社区
加强社区节约宣传，组织居民参与 节约行动，推广节能产品和绿色生 活方式。
拓展节约型社会实践活动领域
开展节粮行动
组织粮食浪费现状调查，推广科学储粮和节粮减损技术，引导餐 饮企业合理配餐、提供小份菜等措施。
、共同节约的良好氛围。
培养学生的环保意识和社会责 任感，为构建和谐社会贡献力

厉行节约主题班会ppt

厉行节约主题班会ppt

科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
小组讨论
•作为一个中学生，你认为可以用 哪些行动支持“光盘”行动？可 以怎么影响身边的人共同参与？
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。 6、不偏食，不挑食。 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带 回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
厉行节约 拒绝浪费
• 同学们，刚刚看到的中国式“剩”宴平
常我们有看见过吗？你看完这些图片后 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/
一场网民自发的 拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起的
快乐公益活动 ……
光盘 行动
从发起人的微博开始，网友迅速响应，人民日报在腾
讯微博也随之发起“光盘行动”，加上新浪网、新华网、 光明网等媒体以及公众人物的关注和转载，这一活动
急速升温。
• 光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘 子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
PPT论坛：www.1ppt.Biblioteka nPPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/

厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会PPT课件(精)

厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会PPT课件(精)
勤俭节约与铺张浪费现象对 比
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费，不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物，避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法，如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理，也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例，我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时，我们也发现了一些容易忽视的浪费现象，提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费，追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办，讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费，追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源，合理安排消费；而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约，我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手，努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中，我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费，我不仅节省了开支，还培养了良好的 消费习惯。同时，我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。

小学生主题班会 做勤俭节约好少年(课件)(共20张PPT+视频)

小学生主题班会 做勤俭节约好少年(课件)(共20张PPT+视频)

我们身边的浪费行为
小志过生日，好朋友们都来祝贺。小明送了一份自 制的小礼品。小刚为了不落后于小明，缠着爸爸花两三百 块钱买了一个大蛋糕。结果，蛋糕没吃多少，三人就玩起 了“奶油大战”，弄得现场一片狼藉。
对此，你怎么看?
PART-04
浪费现象大调查
我们身边的浪费行为
通过调查，我发现 觉：
方面的浪费现象特别严重，我的感 。
全体立正，敬礼，退旗！（播放 退旗曲）
勤俭节约从我做起
Hale Waihona Puke PART-05节俭我支招
PART-06
勤俭节约我能行
养成勤俭节约好习惯
勤俭节约手抄报作品展示
养成勤俭节约好习惯
我做得好的地方：
。
我准备改进的地方：
。
养成勤俭节约好习惯
勤俭，是一种习惯； 勤俭，是一种风尚； 勤俭，是一种美德。
让我们从小事做起，从现在做起，养成勤俭节约好习惯！ 把勤俭节约的优秀品质传承下去，为构建节约型校园、 节约型社会贡献自己的一份力量！
勤俭节约 / 爱惜粮食 / 反对浪费
做勤俭节约好少年
弘/扬传/统/美/德 厉/行/勤/俭/节/ 约
少先队出旗
全体立正敬礼，出旗！ （播放出旗曲）
唱队歌
PART-01
老歌重唱知勤俭
关于勤俭节约
你知道哪些老一辈革命 家的节俭故事？
PART-02
故事分享悟勤俭
关于勤俭节约
PART-03
你言我语辩勤俭

勤俭节约主题班会PPT教学课件

勤俭节约主题班会PPT教学课件
• 作用
–细胞膜：保护、物质能量交换和信息 传递过程；
–许多重要化学反应的场所(酶附着点)； –把细胞分隔成一个个小的区室，相互
不干扰
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜
合 组折运糖 加浓运
外
成 装叠输基 工缩输
排
肽
化
作
链
用
提供能量 线粒体 分泌蛋白的合成与运输
五、细胞的生物膜系统
五、细胞的生物膜系统
高尔基体间接联系内质网直接联系
（借助小泡）
间接联系 （借助小泡）
核膜 线粒体 细胞膜
五、细胞的生物膜系统
• 概念：
–细胞膜、核膜、细胞器膜等结构，在 结构和功能上紧密联系，形成的结构体 系，叫做生物膜系统。
4.要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。
5.不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选 择7-9瓦的节能灯，厨房和卧室选择9-11瓦，客厅选择11-20瓦。
节约， 是对幸福的盘算， 也是一份社会义务的担当。 节约, 是一种远见， 是一种态度； 节约是一种智慧， 节约是一种时尚！
• 液泡
–结构： –液泡膜 –细胞液：含糖类、无机盐、色素、 蛋白质等
–功能： –调节植物细胞内的环境 –使植物细胞保持坚挺
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 中 心 粒 照 片
三、细胞器之间的分工
• 中心体: –结构：
–由两个相互垂 直的中心粒构成
–功能：
–与细胞有丝分 裂有关。
三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 溶 酶 体 照 片
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 溶 酶 体 照 片
三、细胞器之间的分工

勤俭节约拒绝攀比主题班会PPT

勤俭节约拒绝攀比主题班会PPT
收获
学生们深刻认识到勤俭节约不仅是一 种传统美德，更是一种负责任的生活 态度。他们学会了珍惜资源，合理消 费，不盲目追求物质享受，抵制攀比 心理。
对未来的期望与展望
期望
希望学生们在未来的生活和学习中，能 够持续践行勤俭节约和拒绝攀比的价值 观，影响身边更多的人加入到这个行列 中来。
VS
展望
期望班级能够在学校乃至社区中成为勤俭 节约和拒绝攀比的典范，通过实际行动弘 扬中华民族的传统美德，为社会作出积极 的贡献。
详细描述
提前公布比赛规则和提交要求，鼓励同学们收集家中的废旧物品带到学校。在比赛过程中，设置评委团对同学们 的作品进行评选，最终选出优秀作品并给予奖励。通过创意大赛，让同学们认识到废旧物品的价值，学会珍惜资 源。
开展“零浪费”生活周活动
总结词
以一周时间为期限，开展“零浪费”生活周活动，要求同学们在活动期间尽可能减少浪费，通过实际 行动践行勤俭节约的理念。
勤俭节约是一种人生态度，它代表着 对劳动成果的尊重和对生活的敬畏。 这种态度有助于我们形成正确的价值 观，培养良好的品德和行为习惯。
对个人成长的影响
勤俭节约有助于培养人的自律和自我管理能力。在日常生活 中，我们需要学会控制自己的消费欲望，合理规划自己的开 支，避免浪费和不必要的开销。
勤俭节约有助于培养人的独立性和自主性。通过自己动手、 丰衣足食的方式，我们可以学会自给自足，不再依赖他人， 提高自己的生存能力。
学会理性分析自己的需求，避 免购买过多的重复或不必要的 物品。
培养自己的独立判断能力，不 受他人影响，坚持自己的消费 原则。
尊重他人，不盲目跟风
尊重他人的消费选择 和价值观，不嘲笑或 贬低他人的消费行为 。
在消费过程中，关注 产品质量和实用性， 不以价格高低作为唯 一标准。

勤俭节约_从我做起主题班会PPT课件


英国女王伊丽莎 白二世经常说的一句 英国谚语是“节约便 士，英镑自来”，每 天深夜她都亲自熄灭 白金汉宫小厅堂和走 廊的灯，她坚持皇家 用的牙膏要挤到一点 不剩。
注：100便士=1英镑
伊丽莎白二世
日本丰田公司在成 本管理上从一点一滴做 起，劳保手套破了要一 只一只的换，办公纸用 了正面还要用反面，厕 所的水箱里放一块砖用 来节水。一个贵为一国 之尊、一个是世界著名 的跨国公司，节约意识 竟如此强烈，令人赞叹。
标志说明：
由水滴，手和 地球组成，手 托住水滴，意 思是人人动手 节约每一滴水。
勤俭节约 从我做起，从小事做起
胡钧耀制作
我们应该怎样节约用水呢？ 课间洗手不玩水 洗完手，及时将水龙头拧紧 ......
1度电能做些什么呢？
1.25瓦的灯泡连续亮40小时 2.家用冰箱运行一天 3.普通电扇运行15小时 4.电视机连续播放10小时 5.电动自行车跑80公里 6.将8公斤的水烧开 7.用电热锅炒两个美味的菜肴
节俭歌： 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
今后应该怎样做？
名 言 和 谚 语
节俭是致富的秘诀。 节省下来多少，就是得到多少。 奢侈是民族衰弱的起点 节约节约，积少成多，一滴两滴，汇 成江河。
还有哪些浪费物品的现象？ 我们怎么做能减少这些物品的浪费呢？
我 们 只 有 一 个 地 球 ！
水，生命之源
• 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 • 她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 • 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 • 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 • 那是生命的源泉，生命从水中走来。 • 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 • 水是生命之源，请珍惜每一滴水。 • 浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。 • 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。 • 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

绿色校园主题班会PPT课件

垃圾分类与处理设备
配备垃圾分类设施，推广垃圾分类制度，提高资源回收利用率。
绿色植被与景观
增加校园绿化面积，优化植被配置，营造宜人的校园环境。
节约资源实践
水资源节约
加强用水管理，推广节水 器具，减少水资源浪费。
电力资源节约
合理安排用电计划，减少 非必要用电，降低电力消 耗。
纸张等资源节约
推广双面打印、废纸回收 等措施，减少纸张等资源 浪费。
减少校园对环境的影响， 提高资源利用效率，改善 校园环境质量。
绿色校园的建设目标
01
02
03
04
节能目标
采用先进的节能技术和设备， 降低校园能耗，提高能源利用
效率。
环保目标
减少污染物排放，实现废水、 废气、废渣等资源的回收利用
。
健康目标
提供健康、安全的校园环境， 保障师生身心健康。
和谐目标
营造和谐、美丽的校园环境， 增强师生归属感和幸福感。
态质量。
地形地貌
结合校园地形地貌特点，进行巧妙 的景观设计，形成特色鲜明的生态 空间。
人文元素
融入校园文化、历史等人文元素， 提升生态景观的文化内涵和教育价 值。
生物多样性保护
生物栖息地保护
保护校园内的自然生态系统和生物栖息地，减少 人为干扰和破坏。
野生动植物保护
关注校园内的野生动植物种类及其生存状况，采 取必要的保护措施。
少环境污染等。
资源回收利用途径
1 2
资源回收定义
将废弃物中有回收利用价值的物质进行分离、提 纯或转化，实现资源的再利用。
资源回收途径
包括源头分类回收、专业回收机构回收、生产企 业回收等。
3
资源回收意义

勤俭节约从我做起主题班会PPT课件

垃圾分类
积极参与垃圾分类工作，将可回收物、有害垃圾等分类投放，促进 资源回收利用和环境保护。
04
CHAPTER
勤俭节约在校园中的体现
校园中的浪费现象及其危害
粮食浪费
大量剩余饭菜被倒掉， 造成资源浪费和环境污
染。
用水浪费
长时间打开水龙头、不 合理使用水资源等导致
水资源浪费。
用电浪费
教室、宿舍等场所长时 间开启电器，造成电力
器设备等。
纸张双面使用
鼓励双面打印、复印资料，充 分利用纸张资源，减少浪费。
学生如何在校园中做到勤俭节约
树立勤俭节约意识
从思想上认识到勤俭节约的重 要性，形成节约的习惯。
节约用水、用电
在日常生活中，注意节约用水 、用电，形成良好的节约习惯 。
适量取餐，避免浪费
在食堂用餐时，根据自己的需 求适量取餐，避免剩菜剩饭。
社会中的浪费现象及其危害
浪费现象
食品浪费、水资源浪费、电力资 源浪费等。
危害
导致资源短缺、环境污染、经济 损失等问题，严重影响社会可持 续发展。
社会中勤俭节约的实践方法
家庭层面
合理规划家庭开支，减少不必要的消费，节约用水用电等。
学校层面
开展勤俭节约教育，引导学生树立勤俭节约意识，减少校园浪费。
企业层面
勤俭节约从我做起主题班会 PPT课件
汇报人： 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 勤俭节约的重要性 • 浪费现象及其危害 • 勤俭节约的实践方法 • 勤俭节约在校园中的体现 • 勤俭节约在家庭中的体现 • 勤俭节约在社会中的推广与实践
01
CHAPTER
勤俭节约的重要性
勤俭节约的定义与意义

养成勤俭节约好习惯主题班会课件(共25张PPT)

提高环保意识
主题班会还让同学们了解到资源的珍贵性，知道要保护环境、节 约资源，从而增强同学们的环保意识。
主题班会的不足之处及改进方案
内容不够生动
有些同学反映班会内容较为枯燥，不够生动有趣。为了提高学生的学习兴趣，可以增加一 些生动的案例、故事或者互动环节，使内容更加丰富多彩。
参与度不够高
有些同学在主题班会中没有积极参与讨论，可能是由于缺乏兴趣或者准备不充分等原因。 为了提高同学的参与度，可以提前发布讨论题目或者组织小组讨论，鼓励同学们积极参与 。
05
主题班会的总结与展望
主题班会的收获和感受
深入了解勤俭节约的重要性
通过主题班会的学习，同学们更加深刻地认识到勤俭节约的重要 性，了解到勤俭节约对于个人、家庭、社会和国家的重要意义。
培养节约意识
主题班会帮助同学们树立了勤俭节约的观念，认识到在生活中应 该珍惜每一滴水、每一度电、每一粒粮食，养成勤俭节约的好习 惯。
通过主题班会，可以培养学生的勤俭节约意识和责任感，提高学生的
品德素养。
02 03
有助于提高学校的德育教育效果
主题班会是学校进行德育教育的重要途径之一。通过开展主题班会， 可以增强学生的社会责任感和集体荣誉感，促进学校德育教育的发展 。
有助于营造和谐、文明的校园氛围
通过主题班会，可以倡导勤俭节约的校园文化，营造和谐、文明的校 园氛围。这对于学生的健康成长和学校的长远发展都非常重要。
勤俭节约的意义
传承中华民族传统美德
01
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这种美
德，做到节约资源、爱护财物。
培养个人良好品德
02
勤俭节约是一种良好的品德，只有从日常生活中养成这种品德
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我们学校浪费多少水 水费是1.88元/吨， 我家平均每月用 15吨水。水龙头每分钟滴水3毫升。一年 有525600分钟。 36毫升×525600分钟 =18921600毫升 重18.9216吨 我家浪费多少水 18.9216吨÷15个月 =1.26144(个月)≈38天 哇！一个未关紧的水龙头，一年浪 费的水可供我家用38天啊！
勤俭节约 创建节约型校园
看
大眼睛，仔细看：你身边，我 身边，平凡小事在眼前„„
水笼头没有关紧，小水滴不停 地往下流„„
在家里、在学校、在公共场所„„ 这种现象随时可见。
一角钱，我才懒得弯腰去捡 它呢！
一角钱掉在地上，同学们看见了，有 的同学会把它捡起来，有的懒得弯腰去捡， 有的还会踩它一脚„„
写错了，扔掉它，再来一张。
小节俭 大用场
算
小数字，数字小，你算算，我 算算，不算不知道，一算吓一 跳„„
当我们在操场上快乐地上着体育课， 在音乐教室沉浸于美妙的音乐，在科学教 室享受着实验的乐趣时，你可知道我们教 室里的灯还亮着呢？电在一点点地浪费啊！ 我们教室按八盏灯计算，每盏灯的功 率是60瓦，每节课就要浪费0.32度电。我 们学校有18个班，如果每天每班有 3节课 不在教室里上课，可灯还是亮着的，那么， 我们学校一天就要浪费18度电。还有许多 学校都是这样呢！我县如果按69所学校计 算，如果每所学校都是这样的话，那么， 一天就要浪费1250度电！一年就要浪费25 万度电！ 现在的电价是每度0.55元，25万度电 折算成人民币是14万元！
他俩情急之下扯下字匾，将“勤、 俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸 条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起— 看，上面写道：“只勤不俭，好比端个 没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤， 坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩 恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能 分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训 以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在 自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女， 此后日子过得一天比一天好。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中， 每天“日出而作，日落而息”，年年五 谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大 脚，孩子们常常将馒头吃两口就扔掉， 没过多久，家里就没有一点余粮了。 老二自从分得半块匾后，也把“俭” 字放在屋内，却把“勤”字忘到九霄云 外。他疏于农事，每年收获不多。虽然 一家省吃俭用，也难以持久。这一年遇 上大旱，老大、老二家中都早已空空如 也。
商店里的电视机
打水仗
流水的消防拴
运走的木筷
折纸飞机
残菜剩饭
嘿，你好！我是小镜头，我有一双敏锐的眼睛，记录 着同学们生活中的点点滴滴哦！我记录的一切场景也是真 实的，在这些场景中会不会有你呢？你又能从中想到什么 呢？
勤和俭
从前，有一个叫吴成的农民，他一 生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分 美满。 相传他临终前，曾把一块写有“勤 俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他 们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿， 就一定要照这两个字去做。”后来，兄 弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得 了一个“勤”字，老二分得一个“俭” 字。
1角钱=13亿元！ 1张纸=1片森林！ „„ 你相信吗？也许你会皱着眉头，不屑一顾：天方夜谭！这 怎么可能呢？ 那就再看看这个故事吧：在一匹健壮的骏马身上放一根稻 草，马毫无反应，再添一根，马还是丝毫没有感觉，又添一 根„„一直往马身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到马 身上后，骏马竞不堪重负瘫倒在地！看到了吧，一根稻草的确 不重，但它确确实实使一匹骏马倒在了地上！ 现在，你的心里会怎么想呢？当你走在校园里，再次看到 那随处可见的折成飞机的作业本纸，还没有写一行字就扔掉的 纸团；饭桌上一大盆没吃完就倒掉的米饭；滴着水却无人理睬 的水龙头„„你还会对这种浪费不屑一顾吗？你难道不觉得 “节约”二字会刺痛你的眼睛吗？ 每个人节约一度电，全中国就可省10多亿度电，将有多少 用于发电的煤和水可留给子孙后代用；每个人节约一张纸，全 中国就是10多亿张纸，将有多少大树锯下逃生„„是的，只要 我们每个人节约一点点，给社会带来的就是巨大的财富！ 我们仿佛看到它们——一滴水、一张纸、一粒米，在申诉 着什么，在呼喊着什么？我们开始用我们的眼睛关注，用我们 的小手计算，用我们可能还很稚嫩的声音探讨，用我们的心呼 喊： 请节约吧！从我们身边的小事做起，从点滴做起。
每次打扫教室卫生的时候，总会看到废纸 篓装得满满的，纸篓里有的纸只写了小半页， 有的甚至没有写一个字„„
今天的饭菜真难吃，不吃了„„
在我们同学中流传这样几句顺口溜： 锄禾日当午，汗滴禾下土，餐餐鸡鸭肉， 米饭也可无。现在生活好了，但也要爱惜 粮食！
同学们上体育课去了，可教室里的日光灯 还亮着，无人陪伴的日光灯显得无精打采，开 关边的告示牌也在哭泣着„„ 哎，上体育课去了，可灯怎么还如果你在路上看到一角钱你会怎么做？ 也许你会想：不就是一角钱嘛，可以买 什么东西？要我捡，我还懒得弯腰呢！ 你们知道吗？如果每人丢一角钱， 那么全国就要浪费掉 1亿3千多万元，这时，你还会觉得1角钱 只是一个小数目吗？ 据统计，这些钱可以在贫困的山村 建起 1381 所希望小学，帮助约50万失 学儿童重返校园；可以建起690所敬老院， 让许许多多没有家的孤寡老人 有家 可归，感受到家的温暖；还可以建起601 所收留所，让那些在大街上流浪、乞讨 的人有安定的住所。
我们学校大约有100个水龙头。 36毫升×525600分钟×100个 =1892160000毫升 重1892.16吨 1.88元×1892.16吨≈3557.26元！ 哇！学校的水笼头未关紧一年要浪 费人民币： 3557.26元！
一滴水，微不足道。据科学测定，如 果一个水龙头“滴水”不停地流，可在1个 小时内集到3.6公斤水，一天就有86.4公斤， 一个星期就有604.8公斤，一个月就有2.6 吨，一年就 有31.2吨。这只是一个水龙头 一年流掉的水，假设有10个这样的水笼头， 那就流掉312吨，100个3120吨，1000个、 10000个呢？ 据统计，如果我国13亿人每人节约一 滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据 啊，这样的数据你还会觉得微不足道吗？