全面认识中国特色社会主义

全面认识中国特色社会主义十八大报告：“回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。

”报告反映了时代发展和中国特色社会主义事业发展对党和国家提出的新要求，体现了党治国理政的新思路，从总体上丰富和发展了中国特色社会主义。

十八大报告理论界现已形成共识-------报告是一篇深邃、切实、富有新意的中国特色社会主义论。

科学社会主义的发展经历了从空想到科学、从理论到现实、从“一国模式”到“本国特色”三次里程碑式的历史性飞跃。

实现第一次飞跃的代表人物是马克思和恩格斯。

他们批判地吸收了空想社会主义理论的积极成果，摒弃了其学说中唯心史观和各种不切实际的空想成分，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，从人类历史发展规律的角度，找到了社会主义和共产主义取代资本主义的历史必然性，并找到了实现这一历史必然性的阶级力量，实现了社会主义理论由空想到科学的飞跃。

实现第二次飞跃的代表人物是列宁和毛泽东。

他们从各自所处的历史条件出发，把马克思主义的基本原理同本国革命的具体实际相结合，积极探索实现社会主义由理论到现实社会制度的飞跃之路。

列宁突破了马克思恩格斯关于社会主义在欧美发达资本主义国家“首先胜利论”和至少在几个发达国家“同时胜利论”，创立了“帝国主义论”和“一国首先胜利论”，领导了俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。

毛泽东从旧中国的国情出发，突破了“城市中心论”，创立了新民主主义论，找到了建立工农联盟、实行武装割据、以农村包围城市、最后夺取政权的正确道路，领导中国人民推翻了“三座大山”，在贫穷落后的半殖民地半封建国家建立了社会主义制度。

实现第三次飞跃的代表人物是邓小平。

他在和平和发展成为新的世界历史主题的条件下，运用马克思主义的立场、观点和方法，在总结苏联和中国社会主义建设正反两方经验教训的基础上，既继承前人，又突破陈规，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，正确分析了中国的国情，创立了社会主义初级阶段理论，制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，深刻地揭示了社会主义的本质，创造性地提出了社会主义市场经济理论，并通过改革，进一步完善了所有制结构和分配制度，找到了一条建设有中国特色社会主义的道路，实现了科学社会主义发展的第三次历史性飞跃科学社会主义理论产生（共产党宣言---1848.2）-------结出成果（十月革命---1917.10）------多国实践（二战以后）------僵化模式（苏联模式：20世纪20年代后期到苏联解体）------中国特色（1982---2012）（苏联模式就是采用高度集中的经济、政治体制手段进行社会主义建设的模式，它的要害关键在于树立个人崇拜。

它无情践踏了现代意义上的社会主义的民主和法制，以长官意志、集体制、一言堂取代民主集中制，形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜网，高踞塔顶的则是斯大林及其后任们。

）下面主要围绕报告第二部分------“夺取中国特色社会主义新胜利”从以下三个方面来和大家进行交流。

一、中国特色社会主义的形成发展和基本内容二、中国特色社会主义的基本结构和本质特征三、中国特色社会主义的基本要求和政治信念一、中国特色社会主义的形成发展和基本内容“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。

”中国特色社会主义道路并非忽如一夜春风来，千树万树梨花开一样。

它经过“摸着石头过河”的艰难探索。

（一）形成发展（改革开放以来的四代领导人）十八大报告从历史的角度阐述几代领导集体在中国特色社会主义形成发展过程中的贡献和作用。

毛泽东时期主要是为开创中国的特色社会主义提供理论准备、物质基础、基本经验，这叫做理论准备。

1956年我们确定要建立社会主义制度，建立新中国以后我们讲要坚持党的领导，按照公有制、按劳分配基本的经济制度也被确立起来了，同时从1957年到1977二十年，中国社会道路的探索当中也有教训也有经验，这就为中国1978年以后开创中国特色社会主义提供了理论的准备。

邓小平在形成发展过程当中怎么定位、贡献怎么表述，十八大报告里面有四个字：成功开创，成功开创了中国特色社会主义，从思想路线到初级阶段，到根本任务，到市场经济，到判断标准这五个最基本的邓小平理论的内容，同时中国特色社会主义理论其他方面的内容，都是从这五个内容里面生长出来的。

江泽民执政时期怎么定位，有什么贡献，十八大报告有个词叫做捍卫，捍卫发展了中国特色社会主义。

那么胡锦涛执政时期怎么来概括，叫坚持和发展，即深化发展了中国特色社会主义，这就是十八大报告讲中国特色社会主义形成发展历史脉络。

“中国特色社会主义”意义很丰富过去很长时间，我们一直说“有中国特色的社会主义”，为什么提这个“有”，包括建设中国特色社会主义是从哪儿来的？大家知道是从苏联那儿学过来的，包括我们学马克思主义，某种程度上也是从苏联学过来的。

苏联人也是这样看的，老大哥，社会主义必须跟他们一样，如果不一样，就是离经叛道。

我们干了很多年这样的社会主义，后来发现这样的社会主义效果并没有那么好，或者说这样的苏联模式的社会主义不符合中国的国情，或者说不服中国的水土。

所以，我们总结过去的教训，明确提出来走自己的路，建设有中国特色社会主义。

我们搞的还是社会主义，这个根本价值观和马克思说的没有不同，还是要实现共同富裕，实现每个人的自由发展，这个价值观没有变。

我们有我们的国情，我们的国情是中国处在社会主义初级阶段，提出社会主义初级阶段理论以后，我们就讲清楚了建设有中国特色社会主义在什么地方？过去只是讲有中国特色，到底中国特色应该是什么样的特色？现在我们看清楚了。

上世纪八、九十年代用的是有中国特色的社会主义1982年9月1日邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

（1982年9月8日胡耀邦在中共十二大上做的政治报告的题目是《全面开创社会主义现代化建设的新局面》。

1987年10月25日赵紫阳在中共十三大上做的政治报告的题目是《沿着有中国特色的社会主义道路前进》）1992年10月12日江泽民在中共十四大上做的政治报告的题目是《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》。

1997年9月12日江泽民在中共十五大上做的政治报告的题目是《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》。

进入二十一世纪用的是中国特色社会主义2002年11月8日江泽民在中共十六大上做的政治报告的题目是《全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面》。

2007年10月15日十七大报告的题目是：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。

2012年11月8日，十八大报告题目是《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》。

（二）基本内容（三大根本成就或称三大成果）中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成，道路是实现的途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障。

三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

这是中国特色社会主义的最鲜明特色。

1、中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

是在世界社会主义运动处于低潮时期奋会主义为发展的立足点、以完善和发展社会主义、实现共产主义为最终目标的社会发展之路。

中国特色社会主义道路是中国现代化的唯一正确的道路。

这一道路的目标是促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕；建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量、根本目的和完成祖国统一等问题上有着一系列独创性的重大理论阐述，系统地回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路不断前进，不断改革、巩固和完善社会主义基本制度，实现中华民族伟大复兴和社会主义事业顺利发展的正确理论。

这其中不包括马列主义、毛泽东思想。

中国特色社会主义理论体系是关于中国现代化目标与条件的科学理论，是中国现代化的行动指南。

中国特色社会主义理论体系在新的时代高度上继承、发扬孙中山的三民主义和毛泽东的新民主主义的精华，为解决近代以来中国的基本问题提供了一个最新最完全的方案。

3、中国特色社会主义制度就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义制度是从新中国成立后开始建立和形成、改革开放时期逐步丰富和完善的崭新的社会制度体系，是社会主义中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的性质、特点和优势；是在推进社会主义制度自我完善和发展过程中，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

中国特色社会主义制度既是中国现代化的保障，同时又是中国现代化的目标。

这个概括告诉我们：中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度。

所以，中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。

在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。

二、中国特色社会主义的基本结构和本质特征（一）内容结构（三个总）包括建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。

这“三个总”的概括，高屋建瓴，提纲挈领，言简意赅。

深刻领会和把握这个新概括，有助于我们深刻领会和把握中国特色社会主义的真谛和要义。

这个问题很关键，因为理解中国特色社会主义的方方面面都要从初始的理论谈起，是整个中国特色社会主义的一个基础、一个基石。