《演示文稿ppt》复习教案教程文件
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演示文稿ppt教案
教案标题:利用演示文稿PPT进行教学
教学目标:
1. 学生能够了解演示文稿PPT的基本功能和操作方法。
2. 学生能够利用PPT制作和展示自己的学习成果或演示内容。
3. 学生能够在PPT中使用多媒体资源,如图片、音频、视频等,增强演示效果。
教学准备:
1. 计算机和投影仪
2. PPT制作软件
3. 学生需要准备自己的电脑或者学校提供的电脑
教学步骤:
1. 引入:通过举例介绍PPT的用途和重要性,激发学生学习的兴趣。
2. 知识讲解:讲解PPT的基本功能和操作方法,包括插入文本、图片、音频、
视频等,以及设计布局和动画效果等。
3. 操作演示:老师演示如何使用PPT制作一个简单的演示文稿,包括插入图片、添加文字和设置动画效果等。
4. 练习与实践:让学生动手操作,制作他们自己的PPT演示文稿,可以是某个
主题的学习总结,也可以是自己的兴趣爱好展示等。
5. 展示与评价:学生展示他们制作的PPT演示文稿,其他同学进行评价和提问,老师进行指导和点评。
教学反思:
通过本节课的教学,学生不仅能够掌握PPT的基本操作方法,还能够提高自己
的表达能力和展示能力。
同时,也能够培养学生的创造力和团队合作精神。
在今后的学习和工作中,PPT制作和演示技能将会对学生有很大的帮助。
《演示文稿ppt》复习
一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解PowerPoint中各种视图方式的选择及相互间的转换;(2)了解各种视图的有效应用场合;
(3)学会演示文稿中幻灯片的添加、删除、移动、复制。
2.过程与方法
(1)通过观察各种视图的切换方式,了解各种视图的主要优势,掌握各种视图的切换方法;
(2)通过学习实践活动掌握编辑演示文稿的基本方法。
3.情感态度价值观
通过学生自主探索编辑演示文稿,培养学生自主意识,有利于促进学生的观察力和实践应用能力。
二、教学理念和方法
教师利用先行组织者策略,让学生更清楚各种视图的优势。
本节采用讲、演、练相结合的教学方法开展教学。
三、教学过程设计
1、教学内容的组织与呈现方式
教师直接演示各种视图切换下的不同形式,并就不同视图的优势作简单的介绍和演示,大纲视图更利于文字纲要的编写,对幻灯片的题目等显示一目了然,浏览视图适宜幻灯片之间切换方式的设置(如果学生的基础较弱,则这点不讲),适宜观看所有幻灯片整体的风格等,放映视图播放幻灯片(以大纲、浏览和普通视图为主讲内容)。
教学过程中的操作以PowerPoint 2003版本为例。
(1)作品保存并提交,并检查目录页的存放位置;
(2)检查文字幻灯片是否有子标题、小标题,标题是否与主题相符;
(3)完成书本上练习题。
第六课演示文稿复习教学目标结合前面学过的知识,进行综合系统地复习,巩固所学知识。
培养学生自主学习的能力。
掌握操作技巧;培养学生多练多思考;提高信息技术综合运用的能力。
教学任务1、制作一个《“索溪峪”的野》教学方法综合复习教学重点、难点1、文字与文本框;图片与模板;2、幻灯片的管理;3、幻灯片中的超级链接;4、幻灯片中动画播放顺序的控制;教学过程一、单元复习(14)1、认识PowerPoint演示文稿:用PowerPoint2000创建的文档,我们称之为演示文稿。
幻灯片:每一张演示单页,我们称之为幻灯片。
一个演示文稿中可以包含许多张幻灯片。
2、PowerPoint 2000演示文稿的保存与播放PowerPoint2000生成的演示文稿的扩展名默认为.ppt。
<回忆一下Word文档的扩展名>它还可以保存为.pps的格式<PowerPoint放映的格式>、图片格式、网页格式等。
保存后点击“幻灯片放映”快捷按钮或F5播放即可。
3、文本与文本框启动PowerPoint2000。
选择“空演示文稿”—“空白版式”,单击“确定”。
在幻灯片里插入艺术字:单击菜单“插入”—“图片”—“艺术字”,输入文字。
插入文本框:单击“插入”—“文本框”—“水平”/“垂直”,然后拖动鼠标插入文本框。
[注意]文本框的宽度需要调整合适的大小和位置,才能达到你想要的效果。
双击文本框,可修改文本框的颜色和样式。
4、图片与模板图片的插入方法:“插入”—“图片”—“剪贴画/来自文件/自选图形/艺术字”。
模板的选择:单击菜单“文件”—“新建”—“空演示文稿”—“设计模板”—“确定”(选择自己喜欢的模板样式)背景的设置:“格式”—“背景”—“选择背景效果”—“应用/全部应用”。
5、管理演示文稿中的幻灯片A、删除幻灯片:单击选中待删除的某张幻灯片,按Del键即可。
B、移动幻灯片:单击选中某张幻灯片,拖动鼠标将它移到新的位置。
ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加:制作演示文稿,添加对象是最常见的操作。
1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下,启动PowerPoint202X(其他版本类似)时,系统新建一份空白演示文稿,并新建1张幻灯片。
我们可以通过下面三种方法,在当前演示文稿中添加新的幻灯片。
方法一:快捷键法。
按“Ctrl+M”组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。
方法二:回车键法。
在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。
方法三:命令法。
执行“插入f新幻灯片”命令,也可以新增一张空白幻灯片。
(2)插入文本框通常情况下,在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时,需要通过文本框来实现。
1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令,然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2、将相应的字符输入到文本框中。
3、设置好字体、字号和字符颜色等。
4、调整好文本框的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
注意:也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框,并输入字符。
(3)直接输入文字的方法和技巧。
如果演示文稿中需要编辑大量文本,我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,切换到“大纲”标签下。
然后直接输入文本字符。
每输入完一个内容后,按下“Enter”键,新建一张幻灯片,输入后面的内容。
注意:如果按下“Enter”键,仍然希望在原幻灯片中输入文本,只要按一下“Tab”键即可。
此时,如果想新增一张幻灯片,按下“Enter”键后,再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性,向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
PowerPoint演示文稿教学内容:第一节PowerPoint的基本操作教学目标:知识目标:理解演示文稿的基本概念能力目标:1、能熟练建立并保存演示文稿;2、能熟练对幻灯片进行简单的编辑教学重点:能熟练对幻灯片进行编辑教学形式:多媒体教学教学课时:四课时教学过程:讲授新课任务一认识PowerPoint利用PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,它是一上文件,演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既独立又相互联系的内容。
界面中间是幻灯片编辑区,这是我们的主要工作区域,用来编辑或浏览幻灯片的内容。
编辑区的左侧是大纲区,在本区中,通过选择大纲视图或幻灯片视图来显示大纲内容或幻灯片的缩略图,在这个区我们可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片,我们也可以快速地移动、复制或删除幻灯片。
编辑区右侧是任务窗格区。
编辑区下侧是备注区。
任务二简单幻灯片的制作选择文件菜单中的新建命令,在右侧的可以选择空演示文稿、根据设计模板、根据内容提示向导等方式来建立演示文稿,一般我们选择空演示文稿。
1、在幻灯片中输入与编辑文本2、插入新幻灯片:选择插入菜单/新幻灯片命令,此时可以在任务窗格选择幻灯片版式;此外,我们还可以通过格式工具栏上的新幻灯片或CTRL+M来添加新幻灯片;3、保存幻灯片任务三幻灯片的编辑1、复制幻灯片:如果用户当前创建的幻灯片与已存在的幻灯片的风格基本一致,采用复制一张新幻灯片的方法更方便,只需在其原有基础上做一些必要的修改。
只有在大纲视力或幻灯片浏览视图中才能复制幻灯片。
按住Shift,再单击幻灯片,选择连续的多张幻灯片;或按住Ctrl键,再单击需要的幻灯片,选择不连续的多张幻灯片,然后复小结:通过本节课的学习,我们理解了幻灯片的基本概念,认识了PowerPoint 的基本操作界面,并能进行简单幻灯片的创建以及编辑。
作业:课后记:PowerPoint演示文稿教学内容:第二节演示文稿的修饰教学目标:能力目标:1、熟练更换幻灯片的版式;2、会使用幻灯片母版、模板;3、会设置幻灯片背景、配色方案教学重点:幻灯片母版、模板的使用教学形式:多媒体教学教学课时:2课时教学过程:教学环节教学内容学生活动导入新课同学们,上节课我们能够建立简单的幻灯片,并进行编辑,这节课我们主要来学习演示文稿的修饰讲授新课在制作演示文稿过程中,美化演示文稿是制作演示文稿中非常重要的环节之一。
一、powerpoint2003的启动单击开始→指向程序→指向microsoft office powerpoint2003并单击二、powerpoint2003的保存单击文件单击保存→在弹出的对话框中选择保存位置→输入名称→单击保存三、powerpoint2003的关闭单击右上角的关闭按钮→要保存单击“是”不需要保存单击“否”四、powerpoint2003的概念Powerpoint称为演示文稿、而它里面的每一页叫幻灯片;一个演示文稿里包含多张幻灯片、幻灯片是演示文稿的组成部分。
幻灯片可以在电脑上播放幻灯片也可以在投影仪上播放幻灯片可以用于召开会议幻灯片可以用于制作课件五、视图的分类1普通视图:默认的视图2幻灯片浏览视图:将所有的幻灯片缩在一起3幻灯片放映视图:对做好的幻灯片进行播放4备注页视图:用于添加备注六、插入幻灯片的方法1单击插入→单击新幻灯片→在右下方的幻灯片版式下方单击你喜欢的幻灯片样式即可2按一次Ctil+M键→在右下方的幻灯片版式下方单击你喜欢的幻灯片样式即可七、在powetpoint中插入图片、艺术字、剪贴画:插入图片、艺术字、剪贴画的方法跟word中的操作方法是一样的八、关于下列图标的含义1:插入表格2:插入图表3:插入剪贴画4:插入图片5:插入组织结构图6:插入媒体剪辑使用方法:指向要插入的图标上进行单击,然后进行选择九、表格与图表的插入1插入表格单击插入→单击表格→输入需要的行和列→单击确定2插入图表单击插入→单击图表→在弹出的数据表内输入你要修改的值→单击关闭十、如何给幻灯片设置背景单击格式→单击背景→在弹出的对话框中选择你需要的颜色→单击“应用”或“全部应用”应用只用于当前的这张幻灯片全部应用指所有的幻灯片都变成一样的如果没有你喜欢的颜色就单击其他颜色选择需要的颜色如果还不满意就单击填充效果→单击渐变、图案、纹理、图片中的任意一种十一、设置字体字号选中要进行设置的内容→单击格式→单击字体→在弹出的方框进行选择你需要的类型即可也可以进行插入批注等操作十二、如何插入影片和声音单击插入→指向影片和声音→单击文件中的声音或影片→在弹出的对话框中需要存放声音或影片的盘和文件夹→单击要插入的歌曲或影片名称→单击确定→选择需要的播放方式声音:有单击和自动影片:自动放映十三、如何在放映中隐藏声音图标指向要进行隐藏的图标→单击鼠标右键→单击编辑声音对象→单击声音对象→在幻灯片放映时隐藏声音图标的方框中单击→单击确定十四、如何实现声音的连播插入声音后→选择自动播放→在小喇叭上单击鼠标右键→单击自定义动画→在音乐菜单的下方选择“效果选项”→打开声音对话框→在方框里输入结束的幻灯片编号→单击确定十五、如何绘制动作按钮单击幻灯片放映→指向动作按钮→单击需要的动作按钮图标→在幻灯片上进行绘制→在弹出的对话框中选择链接方式→单击确定十六、如何设置动画方案选中要进行设置的内容单击幻灯片放映→单击动画方案→在右边弹出的方框中单击你需要的方式即可.单击幻灯片放映→单击动画方案→在右边弹出的方框中单击你需要的方式即可.十七、如何设置图片艺术字的动画效果指向要进行设置的内容→单击鼠标右键→单击自定动画→单击添加效果→选择相应的效果十八、使两幅图片同时动作PowerPoint的动画效果比较有趣,选项也挺多,但局限于动画顺序,插入的图片只能一幅一幅地动作。
《演示文稿ppt》复习
一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解PowerPoint中各种视图方式的选择及相互间的转换;(2)了解各种视图的有效应用场合;
(3)学会演示文稿中幻灯片的添加、删除、移动、复制。
2.过程与方法
(1)通过观察各种视图的切换方式,了解各种视图的主要优势,掌握各种视图的切换方法;
(2)通过学习实践活动掌握编辑演示文稿的基本方法。
3.情感态度价值观
通过学生自主探索编辑演示文稿,培养学生自主意识,有利于促进学生的观察力和实践应用能力。
二、教学理念和方法
教师利用先行组织者策略,让学生更清楚各种视图的优势。
本节采用讲、演、练相结合的教学方法开展教学。
三、教学过程设计
1、教学内容的组织与呈现方式
教师直接演示各种视图切换下的不同形式,并就不同视图的优势作简单的介绍和演示,大纲视图更利于文字纲要的编写,对幻灯片的题目等显示一目了然,浏览视图适宜幻灯片之间切换方式的设置(如果学生的基础较弱,则这点不讲),适宜观看所有幻灯片整体的风格等,放映视图播放幻灯片(以大纲、浏览和普通视图为主讲内容)。
教学过程中的操作以PowerPoint 2003版本为例。
(1)作品保存并提交,并检查目录页的存放位置;
(2)检查文字幻灯片是否有子标题、小标题,标题是否与主题相符;
(3)完成书本上练习题。