小学数学二年级上册《从不同位置观察物体》综合习题

人教版二上数学第五单元《观察物体一》测试题班级：______________姓名：______________考号：______________一、单选题(8分)1．(2分)站在不同的位置观察物体，每次最多能看到物体的（）个面。

A.3B.2C.42．(2分)下图小梅看到的汽车的样子是（）。

A. B. C.3．(4分)A.2B.3C.4D.6A.都一样B.都不一样C.可能一样D.无法确定二、填空题(40分)4．(2分)把一个正方体木块放在桌面上，从不同的角度去观察，最多能看到这个木块的个面。

5．(3分)从不同角度观察，从面看到的形状是。

6．(8分)下面四幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。

7．(4分)下面这两幅图分别是贝贝在哪个位置看到的？把位置的编号写在图片下面的括号里。

8．(6分)它们谁说得对？(对的画“√”，错的画“×”)9．(6分)下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)。

(1)(2)(3)10．(3分)小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。

（）（）11．(8分)请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

三、判断题(3分)12．(3分)所有的物体，从不同的方向看，看到的样子都是不一样的。

（）四、解答题(49分)13．(6分)连一连。

14．(6分)想一想，填一填。

(1)明明看到的是哪幅图？在下面画“√”。

(2)下面这幅图是明明在几号位置看到的？15．(8分)第一排的物体，从不同的方向看，可以看到第二排的哪个图形？想一想，连一连。

16．(6分)站在A，B，C三个不同的位置，看到的图形分别是怎样的？想一想，连一连。

17．(6分)三只小动物分别看到的是长方体的哪个面？连一连。

18．(3分)圈一圈。

19．(6分)下面各图是谁看到的？连一连。

20．(8分)观察物体。

请你连一连，下面分别是谁看到的？试卷答案一、单选题1．A2．B3．(1)B(2)B二、填空题4．35．左6．7．①；②8．9．(1)③(2)②(3)①10．（△）（）11．三、判断题12．×四、解答题13．14．(1)(2)②15．16．17．18．19．20．第五单元测试卷（二）1．看一看,连一连。

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试卷（答案解析）(1)一、选择题1．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同2．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.3．下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面B. 前面C. 左面4．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.5．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.6．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.7．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.8．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。

14．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．15．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面16．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。

17．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.B.C.18．观察下面的货架，分别从后面、侧面和上面各是什么形状？从上边看，看到的形状是________从后边看，看到的形状是________从侧边看，看到的形状是________从正边看，看到的形状是________A． B． C． D．19．下面的照片是谁照的？________________________________20．下图是从不同方向看到的帽子的形状，填上是从哪个方向看到的．________________________三、解答题21．辨一辨。

（必考题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测题（答案解析）一、选择题1．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.2．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④3．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同4．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。

B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C. 门在屋子的正面。

D. 房子的背面有一个窗户。

5．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.6．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.7．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.8．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C. 10．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.11．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.12．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。

________________________________14．右边三幅图分别是哪三个小朋友看到的?________________________15．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

18．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________19．我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________20．老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看：，从侧面看是，从正面看是，你知道这个图形是由________个正方体组成的.三、解答题21．哪幅图是丽丽看到的？画“√”。

二年级上册观察物体数学题一、观察物体练习题。

1. 下面的图分别是谁看到的？连一连。

- 有一个正方体，前面画了一个笑脸，左面画了一个哭脸，上面画了一个星星。

小明站在正方体的前面，小红站在正方体的左面，小刚站在正方体的上面。

解析：小明站在正方体前面，所以他看到的是前面的笑脸；小红站在左面，看到的是左面的哭脸；小刚站在上面，看到的是上面的星星。

所以连线为：小明 - 笑脸，小红 - 哭脸，小刚 - 星星。

2. 从不同方向观察下面的立体图形，看到的形状是什么？填一填。

- 一个长方体，长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米。

从前面看，看到的是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。

解析：从前面看长方体，看到的是长方形。

长是长方体的长5厘米，宽是长方体的高2厘米。

答案为长方、5、2。

3. 观察下面的物体，在括号里填上“正面”“侧面”或“上面”。

- 一个圆柱体，底面直径是4厘米，高是3厘米。

从（）看是一个长方形，长是4厘米，宽是3厘米。

解析：从侧面看圆柱体是一个长方形，长方形的长是底面圆的直径4厘米，宽是圆柱体的高3厘米。

所以答案是侧面。

4. 下面这些图分别是从哪个方向看到的？（填“前”“左”或“上”）- 有一个组合体，由一个正方体和一个长方体组成，正方体在下面，长方体在正方体的上面靠右边一点。

从左边看过去，能看到正方体的一个侧面和长方体的侧面一部分；从上面看，能看到正方体的上面和长方体的上面；从前面看，能看到正方体的前面和长方体的一部分前面。

- 给出了三幅图，第一幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（左视图），第二幅图是能看到两个长方形（俯视图），第三幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（正视图）。

解析：第一幅图是从左看到的，因为从左边看是这种形状；第二幅图是从上看到的，符合从上面看的形状；第三幅图是从前看到的。

所以答案依次为左、上、前。

5. 观察下面的立体图形，从正面看是什么形状？画出来。

- 一个由两个小正方体组成的立体图形，两个小正方体是前后放置的。

新人教版数学二年级上册《观察物体（一）》练习题及答案一、填空1．小猴看到的是图（），小鹿看到的是图（），小兔看到的是图（）。

2．下面的图分别是谁看到的？3．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填到括号里。

4．如图：从上面看是（）形。

5．如图：从前面、后面、左面、右面和上面看都是（）形。

考查目的：感受从不同位置观察物体形状的异同，熟悉从不同位置观察立体图形形状的特点。

答案：1．③①② 2．梅梅、小明、小娟 3．③④①②4．圆 5．正方解析：第1题三个小动物分别从正面、侧面、和上面观察汽车的形状，这三个面的形状特征比较明显，学生较容易辨认。

第2题后两幅图较难辨认，指导学生仔细观察后根据壶嘴的朝向区分。

第3题具有一定的抽象性，需要学生想象自己在不同位置看到的图形是什么样子的。

注意抓住各个角度的主要特征加以辨别。

第4题圆柱的上、下底是圆形，所以立着的圆柱从上面看是圆形。

第5题正方体每个面都是正方形，所以从上述几个面观察都是正方形。

二、选择1．如图：小红看到的是（）。

A B C2．如图：A B C3．从不同方向观察，看到的形状不可能是（）。

A 长方形B 正方形C 圆4．从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（）。

A B C5．如图：考查目的：从不同方向观察同一物体，体验看到的形状的异同，从而学会辨别。

答案：1．C 2．B 3．C 4．B 5．A解析：第1题在三个不同角度观察恐龙，小红正对的是恐龙的尾部，所以选择C。

第2题要选择的是冰箱的正面图，所以选择B。

第3题从不同方向看长方体，看到的形状通常有长方形和正方形，所以选择C。

第4题从不同的方向观察球体，看到的形状都是圆，所以选择B。

第5题是观察三个正方体的组合图形，可以引导学生用学具摆一摆，看一看。

三、解答1．看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？2．从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？3．谁看到的形状是？4．5．一个物体，从正面和侧面看到的形状都是，这个物体最多要用多少个小正方体拼成？动手摆一摆。

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．看到的茶杯是什么样子？A. B.2．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同3．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.4．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.5．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.7．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.9．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面11．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.12．这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气二、填空题13．如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。

14．爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。

15．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________16．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。

17．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.B.C.18．我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________19．他们分别看到的是哪个图形。

________________________________A． B． C． D ．20．拍照，文文和妈妈参加比赛获奖，记者纷纷给它们拍照。

二年级数学上册观察物体练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的( )个面。

2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形至少是由( )个小正方体组成的，最多是由( )个小正方体组成的。

3．下面的图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从( )看从( )看从( )看从( )看二、连线题4．观察员A，B，C分别从三个不同的位置观察同一个房子。

观察员A观察员B观祭员C5．下面右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

6．把小动物的名字和看到的算式连起来。

7．观察物体，连一连。

8．根据下边图形连一连从正面、左面、上面看到的相应图形。

三、作图题9．画出它们从右面看到的图形。

10．把下图补充成完整的长方体．11．指出下列圆柱的底面、侧面和高．12．观察图形，画一画。

参考答案：1．3【分析】观察一个物体时，站在不同的位置观测，最少能看到1个面，最多能同时看到3个面；如从一个长方体或正方体物体的一个面观察，只能看到1个面，从它的一条棱观测，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能同时看到它的3个面。

【详解】根据分析可知，观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的3个面。

【点睛】要明确：观察一个物体时，站在不同的位置观测，最少能看到1个面，最多能同时看到3个面；是解答此题的关键。

2．79【分析】根据从上面看到和左面看到的形状，下层至少要5个小正方体，上层至少需要2个小正方体；下层最多要5个小正方体，上层前排左右两个上面都可放2个小正方体，所以上层最多要4个小正方体。

【详解】一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形至少是由5＋2＝7个小正方体组成的，最多是由5＋4＝9个小正方体组成的。

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

3．上面正面右面左面【分析】从正面能看到2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形，居中对齐；从上面看能看到2层，上层和下层都有3个正方形；从左面能看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右对齐；从右面能看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左对齐；据此解答。

（好题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试（有答案解析）一、选择题1．看到的茶杯是什么样子？A. B.2．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同3．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.4．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.5．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.6．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看7．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面8．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.9．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.12．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.二、填空题13．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。

14．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。

________________________15．三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。

（在横线上填上名字）________________________16．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

17．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________18．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

① 从________面看② 从________面看③ 从________面看19．下面两幅图分别是从哪一面看到的?________________20．看图回答下边这些图分别是谁看到的？________________________三、解答题21．在下面的四幅图的括号里写上小朋友的名字。

人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题（全文5篇）第一篇：人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、判断。

(共5题；共10分)1.（2分）观察下图回答：照到的是。

2.（2分）从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？（）3.（2分）4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形。

（）4.（2分）一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。

（）5.（2分）一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。

（）二、选择。

(共4题；共12分)6.（6分）下面是用3个正方体木块摆成的模型．从不同的角度观察这个模型，看到的形状是不同的．（1）从上向下看是（）A.B.C.（2）从前向后看是（）A.B.C.（3）从左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）从正面看到的形状为（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）个棱长相同的小正方体，才能拼成一个新的正方体。

A.4B.6C.8D.16 三、按要求做。

(共3题；共15分)10.（5分）下面这些图形分别是从哪个方向看到的？_______ _______ _______ _______ _______ 11.（5分）连一连 12.（5分）下面物体从上面看，各能看到什么形状的面四、填图号。

(共1题；共3分)13.（3分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？从上面看到的是图1的有：_______ 从上面看到的是图2的有： _______ 从上面看到的是图3的有： _______ 五、连一连(共1题；共5分)14.（5分）下面这些照片分别是谁拍的，连一连？六、下面的物体从正面、侧面、上面看到的分别是什么形状？在方格纸上(共1题；共5分)15.（5分）在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形．参考答案一、判断。

新人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同2．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D. 3．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.4．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。

B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C. 门在屋子的正面。

D. 房子的背面有一个窗户。

5．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.6．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看7．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D. 8．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D. 9．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.10．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C. 11．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C. 12．下图小梅看到的汽车的样子是（）。

A. B. C.二、填空题13．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。

14．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

15．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________16．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________17．我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________18．观察下面的货架，分别从后面、侧面和上面各是什么形状？从上边看，看到的形状是________从后边看，看到的形状是________从侧边看，看到的形状是________从正边看，看到的形状是________A． B． C． D．19．动动手，折折看，下面________几幅图形可以折成圆圈中的图形。

二年级观察物体专项训练题一、选择题1. 从不同方向观察一个正方体，最多能看到（）个面。

A. 1B. 2C. 3解析：从一个角度观察正方体，最多能看到 3 个面。

答案选 C。

2. 下面（）是从上面看到的图形。

A. B. C.解析：观察图形，从上面看是一个圆形。

答案选 A。

3. 观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。

A. 1B. 2C. 3解析：观察长方体，一次最多能看到 3 个面。

答案选 C。

4. 下面的图形中，（）是从侧面看到的。

A. B. C.解析：从侧面观察，图形是一个长方形。

答案选 B。

5. 从正面观察下面的物体，看到的形状是（）。

A. B. C.解析：从正面看，是一个长方形。

答案选 A。

二、填空题6. 一个正方体从上面、正面、侧面看到的形状都是（）形。

解析：正方体的六个面都是正方形，所以从各个方向看到的形状都是正方形。

7. 从不同的位置观察同一物体，看到的形状（）。

（填“可能相同”或“一定不同”）解析：从不同位置观察同一物体，看到的形状可能相同，也可能不同。

8. 观察一个球，从任何方向看到的形状都是（）形。

解析：球无论从哪个方向看，都是圆形。

9. 小明从正面观察一个圆柱，看到的形状是（）形。

解析：从正面观察圆柱，看到的是长方形。

10. 一个长方体，从上面看到的是长方形，这个长方形的长是 5 厘米，宽是 3 厘米，这个长方体的高可能是（）厘米。

解析：长方体上面看到的长方形的长和宽可能是长方体的长和宽，也可能是长和高，或者宽和高。

所以长方体的高可能是 5 厘米或 3 厘米。

三、判断题11. 从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不同。

（）解析：错误。

从不同方向观察同一物体，看到的形状可能相同，比如正方体。

12. 一个物体从上面看到的是圆形，这个物体一定是球。

（）解析：错误。

圆柱体从上面看也是圆形。

13. 观察长方体时，一次最多能看到三个面。

（）解析：正确。

14. 从侧面观察一个物体，看到的一定是长方形。

新人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试（答案解析） (2)一、选择题1．看到的是图（）。

A. B. C.2．从不同方向观察同一个物体看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同3．从侧面看看到的是（）.A. B. C.4．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.5．下图中看到的是（）号。

A. B. C. D. 6．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面9．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片在① 位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D. 10．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.11．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.12．从左、右 4 幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．如下图是________看到的情景。

14．下面右边的照片分别是谁拍的？填一填。

________________________15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。

________________________________16．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________17．我的学校下面这些图分别是哪个小朋友看到的？________________________18．老师用几个相同的正方体摆了一个图形从上面看：从侧面看是从正面看是你知道这个图形是由________个正方体组成的.19．有一些大小相同的正方体木块堆成一堆从上往下看是图(1)从正面看是图(2)从左侧看是图 (3)这堆木块共有________块 .20．拍照文文和妈妈参加比赛获奖记者纷纷给它们拍照。

《 5.1 从不同方向观察物体和几何体》（同步练习）二年级上册数学人教版一．选择题（共7小题）1．右图是在空中看到的乐乐的家，房子周围有一棵大树，一个石凳，门前有一条小路，左图画面是站在右图位置（）看到的。

A．①B．②C．③D．④2．用若干个同样的小正方体搭成一个几何体，从上面看是这样的形状，图形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。

那么，这个几何体从左面看到的形状是（）A．B．C．D．3．下面立体图形中，（）从左面看到的形状是。

A．B．C．D．4．观察下面的物体，（）从前面看到的图形是．A．B．C．5．亮亮用小正方体摆了一个几何体，从上面看是（上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。

那么，从左边看是（）A．B．C．D．6．从（）观察图中这三个物体，看到的图形分别相同。

A．上面和前面B．上面和右面C．右面和前面7．从左面看，看到的形状是（）。

A．B．C．D．二．填空题（共3小题）8．淘气搭了一个立体图形，从上面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B。

他最多用了个小正方体，最少用了个正方体。

9．如图是个正方体摆成的，如果想再摆上1个正方体，要使图形从上面看到的形状保持不变，共有种摆法。

10．下面三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从面看，从面看，从面看。

三．判断题（共6小题）11．小丽从前面、上面、左面看到这个物体的图形是相同的。

12．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的．13．站在同一位置，最多能看到一个物体的三个面．14．把一个圆柱直立地放在平稳的桌面上，从正面和侧面观察到的形状是相同的。

15．从上面看到的形状为。

16．如图，从左面和前面看到的形状是一样的。

四．综合题（共2小题）17．按要求完成下面各题。

（1）从前面看是的有。

（2）从上面看是的有。

（3）从左面看是的有。

18．一个物体是由棱长为1的正方体模型堆砌而成，其从不同方向看到的形状图如图：（1）该物体共有几层？（2）该物体的体积是多少？五．应用题（共2小题）19．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？20．请你拿几个1立方厘米大的正方体，将它们搭成你喜欢的几何体，然后从不同的角度进行观察。