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本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法(讨论稿)根据《关于修订2013级本科培养方案的原则意见》（江科大校教[2012]227号），第二课堂要求选修学分评定管理办法如下：一、修读要求、成绩评定按照2013级本科培养方案的规定，学生在校期间除修满必修、选修理论课程和实践性教学环节的学分以外，还须获得6个第二课堂学分方能毕业。
学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各类第二课堂活动，取得相应学分。
第二课堂学分分为三大类第一类：创新研究活动类,基本学分2分；第二类：社会实践活动类,基本学分2分；第三类：人文艺术体育活动类，基本学分2分学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。
成绩与累计分值的对应关系如下：优——累计分值在9分（含）以上；良——累计分值在8分（含）以上，9分以下；中——累计分值在7分（含）以上，8分以下及格——累计分值在6分（含）以上，7分以下；不及格——累计分值低于6分。
学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”（6学分）的科目名称记入学生成绩档案。
成绩及格及以上者获得相应学分。
二、认证办法（一）认证范围1、凡具有学校正式学籍的2013级及以后的全日制学生，在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须同时修读满6个第二课堂学分后方能毕业。
2、本科培养方案第二课堂要求选修指定项目包括科研训练、学科竞赛、论文或著作、专利、荣誉称号、等级考试（英语、计算机）或资格认证考试、参加社团或担任学生干部、文体活动等方面。
具体项目名称、分值标准、证明出具单位详见附表。
在附表所列项目中，“假期社会实践”、“听讲座”、“课外书目阅读“活动为学生必修项目。
若学生申报附表外项目，由教务处认定新增项目的有效性并确定对应分值。
3、第二课堂学分认证时间主要集中在第一学年和第二学年，第二课堂学分认证主要根据学生参加活动的时间和活动内容，具体标准参见《本科培养方案第二课堂要求选修指定项目一览表》。
附件1：浙江财经学院东方学院第二课堂学分认定实施细则(一)学科竞赛类1、经培训成功全程参加各类文体竞赛、知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、征文比赛、学科竞赛等，并获得成功参赛奖及以上等级奖，分院级计0.2学分；院级计0.5学分；校级计1学分；校外级计1.5学分；省级及以上，计2学分；2、同一学科类竞赛按学分从高计一次。
此类别无累计最高学分限制；3、根据竞赛获奖文件认定学分。
（二)科研实践类1、获得分院级学生科研课题并结题，计2学分；2、获得校级学生科研课题立项并结题，计3学分；3、获得校以上级学生科研课题立项推荐，计2学分；4、获得省（厅）级及以上科研课题立项并结题，计5学分；5、同一项目按学分从高计一次。
此类别无累计最高学分限制；6、根据立项与结题文件认定学分。
推荐项目由科技服务部审核。
附：合作完成科研课题分配比例排位表作者排位顺序排位1 排位2 排位3 排位4 排位5 排位6完成人总人数1 12 0．7 0．43 0．6 0．3 0．24 0．5 0．30．20．105 0．5 0．30．20．100．106 0．5 0．30．10 0．100．100．10即，根据不同级别课题的标准分数乘以表格中的比例。
（三）专题讲座类1、学生参加经院素质拓展中心核定的各类讲座，以讲座卡记录为依据，院级讲座4次为1单元，记1个学分；分院（部）讲座4次为1单元，记0.5个学分，以此类推；2、学生参与经院团委实践与非课堂教学中心敲章认定的各类讲座，若申请学分必须出具主办单位的证明，如签到记录等。
4次讲座为1单位，计0.5分；3、此类学分认定原则上不得超过2个学分。
每一专题讲座只能计一次。
此类别累计最高不超过2学分。
（四）专业能力拓展类1、计算机能力考试（1）非计算机专业学生取得计算机能力三级证书，可申请获得2个学分；（2）取得初级、中级、高级程序员证书者，分别可申请获得2、3、6个学分。
2、外语能力考试（1）非英语专业学生获得CET—6级证书（艺术设计专业学生获得CET—4级证书）；外语专业学生取得专业外语八级证书，可申请获得2个学分；（2）取得大学英语口语证书，可申请获得1个学分；（3）取得上海市外语口译岗位中、高级资格证书者，分别可申请获2、3个学分；（4）雅思考试成绩6分、托福考试成绩80分及以上者，可申请获得3个学分。
本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法(讨论稿)根据《关于修订2013级本科培养方案的原则意见》（江科大校教[2012]227号），第二课堂要求选修学分评定管理办法如下：一、修读要求、成绩评定按照2013级本科培养方案的规定，学生在校期间除修满必修、选修理论课程和实践性教学环节的学分以外，还须获得6个第二课堂学分方能毕业。
学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各类第二课堂活动，取得相应学分。
第二课堂学分分为三大类第一类：创新研究活动类,基本学分2分；第二类：社会实践活动类,基本学分2分；第三类：人文艺术体育活动类，基本学分2分学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。
成绩与累计分值的对应关系如下：优——累计分值在9分（含）以上；良——累计分值在8分（含）以上，9分以下；中——累计分值在7分（含）以上，8分以下及格——累计分值在6分（含）以上，7分以下；不及格——累计分值低于6分。
学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”（6学分）的科目名称记入学生成绩档案。
成绩及格及以上者获得相应学分。
二、认证办法（一）认证范围1、凡具有学校正式学籍的2013级及以后的全日制学生，在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须同时修读满6个第二课堂学分后方能毕业。
2、本科培养方案第二课堂要求选修指定项目包括科研训练、学科竞赛、论文或著作、专利、荣誉称号、等级考试（英语、计算机）或资格认证考试、参加社团或担任学生干部、文体活动等方面。
具体项目名称、分值标准、证明出具单位详见附表。
在附表所列项目中，“假期社会实践”、“听讲座”、“课外书目阅读“活动为学生必修项目。
若学生申报附表外项目，由教务处认定新增项目的有效性并确定对应分值。
3、第二课堂学分认证时间主要集中在第一学年和第二学年，第二课堂学分认证主要根据学生参加活动的时间和活动内容，具体标准参见《本科培养方案第二课堂要求选修指定项目一览表》。
第二课堂学分认证流程一、学分认证程序：附录：(汇总表获奖者名单顺序与成绩单需一致)汇总表格式按如下要求制作汇总表：1、要包含活动名称、所有获奖人的学号、姓名、获奖级别、相应得到的学分以及负责人姓名和联系方式；2、若是按项目评奖应把相应的项目也列入汇总表中；若同一个人有两项获奖的，则应该将各项获奖情况以及相应的学分对应填写好。
如下是五邑大学第六届科技文化节物理实验设计大赛的汇总表样板，供参考：五邑大学第六届科技文化节物理实验设计大赛成绩单的填写要求：1.成绩单中原有的内容一律不得改动，不要将无学分的同学的名单删除，应完整地下载，也不能用自己制作的表格，其中内容一律不可以手写，要打印的。
2．填写活动名称（课程名称中填写），获奖情况，所获学分等，其余没获奖同学在空白处打斜线。
如下是假设的一些活动的学分认证成绩单的样板（局部），供参考。
例1：五邑大学AP08012 班学生成绩记录单课程名称：第六届科技文化节物理实验设计大赛课程代号：课程类别：.学年：2010 －例2：五邑大学AP08012 班学生成绩记录单课程名称：素质认证手册学分认证课程代号：课程类别：.注:1、参加活动获得相应的第二课堂学分的同学，请及时做好认证工作，认证时间请留意团委网站通知、团委秘书处微博或部门微博。
2、由于成绩单的填写要求比较高，请大家认真填写积极配合，如对学分认证工作还有疑问可先到学生活动中心一楼团委办公室咨询，我们将热情为你解答。
3、大型的活动，有多个比赛项目。
如艺术节中有健美操大赛、声乐大赛、大合唱等，认证工作将以单个项目来认证。
4、该制度只是一般的工作要求，在实际工作中，可灵活变通，如有不足之处还望大家积极指出以便更好的工作，谢谢大家的合作。
百度文库- 让每个人平等地提升自我山东理工大学“第二课堂成绩单”学分认定及替代实施细则（试行）为进一步规范我校大学生第二课堂成绩单的实施，按照《山东理工大学“第二课堂成绩单”实施办法》制定本细则。
第二课堂成绩单采取学分式评价方式，学生需在弹性学制内修满8个学分方能申请毕业。
第二课堂成绩单学分不设上限。
一、学分认定内容与标准（一）“社会责任”学分“第二课堂成绩单”社会责任学分主要记录学生参与“大学生志愿服务西部计划”和支教助残、爱老助老、社区服务、公益环保、赛会服务等各类校内外志愿公益活动的情况，和接受军政训练、服兵役、无偿献血、见义勇为等表现社会责任履行方面的表现情况。
具体分值设置见下表。
表1 社会责任学分计分标准说明：“见义勇为”一般指为由公安部门认定的为保护国家、集体利益或他人的人身、财产安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯法作斗争或抢险救灾的行为。
（二）“创新能力”学分“第二课堂成绩单”创新能力学分主要记录学生课外参与各级各类学术科技、创新创业竞赛和活动的经历及取得的相关荣誉，和参与科学研究项目、发表论文、出版专著、取得专利、自主创业实践等创新创业实践活动的情况。
具体分值设置见下表。
表2 创新能力学分计分标准说明：同一项赛事学分不重复累加，只按最高成绩计分。
（三）“实践能力”学分“第二课堂成绩单”实践能力学分主要记录学生参与寒暑期“三下乡”等社会实践活动、勤工助学、担任学生干部、参与社团的经历或取得相关荣誉情况，和参与校内外其他社会工作等的经历和表现情况。
具体分值设置见下表。
表3-1 实践经历学分计分标准说明：学生参加不同项目社会实践活动，所获奖励学分可以累加，但同一项目取得多项奖励，取最高奖项相应学分计算，不重复累加记分。
表3-2任职经历学分计分标准*说明：1.担任学生干部任职满1学期且考核合格者取得相应学分。
兼任多项职务的，第一职务按满分计，其他职务按折半分值累加。
任职加分可按照职位职责履行情况进行必然浮动，一般为建议分值的～倍。
二课全称第二课堂学分，是学生在满足一定要求后所获得的学分。
根据浙江大学相关文件规定，浙江大学本科生在完成必修、选修和实践教学环节学分外，必须修读第二课堂活动并获得4 个学分方能毕业，是能否毕业的必要条件之一。
学生参加第二课堂活动累计第二课堂活动分数达到3 分及以上，视为获得第二课堂的全部4 个学分。
二课学分认定：1.基础项目和立项项目基础项目是一些固定的认证项目，由于活动的举办具有周期性，学校素质拓展认证中心已经将这些项目立好并显示在大学生素质拓展网上，无需其他单位再组织立项。
学生参加过基础项目对应的活动后，只需直接在素拓网（）上申报并准备好相关证明材料，经过三级审核认证通过后即可获得相应的第二课堂积分。
立项项目是学校各机构或组织要求新增的认证项目。
立项需通过申报、审批、验收等程序。
通过审核，成功立项的项目会及时在大学生素质拓展网上进行公布。
与基础项目不同的是，学生参与立项项目后，无需个人到素拓网申报。
项目主办单位在申请立项时会统一为参与者申报，待项目通过审核后，自动为参与者赋予相应的第二课堂积分，最大程度地简化了第二课堂的审核流程，提高了审批效率。
2.申报流程（1）基础项目申报流程A．申报人进入素拓网，登录后进入项目总库后查找所要申报的项目，点击“申请”申报项目，详细填写申报信息，并将书面资信材料交给团支书；B. 团支书登录管理账号后根据材料对申报人进行审核，并将合格的项目材料交送到学院团委办公室；C．学院团委相关负责人根据拿到的材料，对申报项目进行审核通过，完成院级审核；D．校级相关人员进行审核；（2）注意事项：A．社会实践在“通识教育实践——公益服务”一栏中申请；B．申报内容填写时，尽量将信息填写明确完整，如竞赛类注明竞赛名称与获奖等级；C．Srtp、sqtp项目也需个人独立申报；D．书面证明材料若为证书类，则提供复印件；若在学校相关网站有公示，则可向审核人员提供网站链接（本科生创新网上的竞赛类名单、学院公示名单可除外）；若为社会实践类，则可提供盖章证明复印件即可，无需将所有材料上交；E．有特殊情况，可通过团支书联系学院团委相关负责人，尽快处理。
组分，只记
业
河北金融学院管理系第二课堂学分认证体系
一、二名
技
河北金融学院管理系第二课堂学分认证体系
河北金融学院管理系第二课堂学分认证体系
3.每一项学分实行认证制，有相关认证材料，经认证人认证，才可以提交学分认证申请；
4.对于按程序提交的学分认证申请，实行班主任、系团总支、校团委三级审核制度，经过三级审核通过才能获得该项申请学分； 3.以上最终解释权在管理系第二课堂学分认证中心。
注：1.每个板块每学年最高得分为1学分；
2.每位学生必须大学期间获得8学分才准予毕业；
作。
第二课堂学分认定申请支撑材料说明一、竞赛类1、提交奖状、证书、参赛证明的复印件2、如果是集体类竞赛，奖状、证书上没有本人姓名，须由主办单位出具证明3、一学期内每位学生取得的各类竞赛成绩只取一个最好成绩认定学分二、课外科技活动类1、凡参加立项的科研、科创项目的学生，须提交证明材料复印件2、一学期内每位学生取得的科技创新项目成果只取一个最好成绩认定学分3、凡参加科技制作活动的学生，须提交科技制作奖状、证书复印件4、一学期内每位学生取得的科技制作只取一个最好成绩认定学分5、凡取得专利、产品、软件、课件等项目转让、研制的学生，须提供获准专利的通知书或正式专利证书复印件，或产品、软件、课件等技术成果经双方鉴定的转让合同书或其他鉴定结果复印件。
6、一学期内每位学生取得的专利、产品、软件、课件项目成果只取一个最好成绩认定学分7、凡发表学术论文的学生，须提交获准发表学术论文的收录通知书复印件和正式刊物复印件8、一学期内每位学生取得的学术论文成果只取一个最好成绩认定学分9、凡发表文学作品的学生，须提供发表文学作品（含报道）的收录通知书复印件或报刊（刊物）复印件10、一学期内每位学生取得的发表文学作品成果只取一个最好成绩认定学分三、社会实践类1、凡参加社会实践活动（社团社会实践除外）的学生，须提供相关书面证明，证明内容包括参加社会实践活动具体的时间、内容、个人心得体会，并附上实践单位的评语，盖章，或其他相关证书的复印件2、一学期（含一个假期）内每位学生参加的社会实践活动只取一个最好成绩认定学分3、凡参加社团社会实践的学生，须提供相关书面证明，证明内容包括参加社团活动具体的时间、内容、个人心得体会等以书面形式请社团负责人签名盖章，然后把这些证明材料的原件上交4、一学年内每位学生参加社团社会实践类活动只取一个最好成绩认定学分5、凡学生在校期间通过各类培训取得与自己专业教学计划规定以外的职业证书、资格证书、等级证书、岗位证书等，须提供相关证书的复印件6、凡曾参军入伍的学生，把曾参军入伍的具体部队编制、参军地点、军人证件号码等信息填妥后交学校武装部盖章，证明材料复印件上交。
第二课堂学分认证第二课堂学分认证学生认证时间：2016年3月10日～3月22日第二课堂学分认证公示期：2016年4月1日～4月8日认证网址：10.255.196.11（仅校内访问。
填表请按提示进行操作，无人无方法指导，这不能怪我～）个人申报：学生用学号和教务系统密码登陆“第二课堂学分管理系统”，登陆后点击菜单“学分申报”，再点击“申报学分”按钮，按照系统提示完成申报填写。
加“*”为必填，必须上传实证材料文档或原件图片。
大学四年修满14学分才能毕业，多了也没有奖励，哈哈哈。
那么，如何修满14学分顺利毕业呢！请看：①第一学年：思想道德修养及法律基础课外实践，1学分中国近代史纲要课外实践，0.5学分第二学年：马克思主义基本原理课外实践，1学分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践，2学分②文化素质拓展课程：文件上列举了七个，一个0.5学分，共 3.5学分③职业技能资格证书（暂时只有三个）：会计证，驾驶证，计算机等级证书，一个2分，共6分④文体竞赛类：全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖）一年一届一次2分知道列举的学分有多少了吗！16分！一下就达到了14学分，轻轻松松~~~當然拉，还有其他的途径可以获得学分，详情请见《本科生学习指南》第36页及以后页数，也可以看看后面的附件，都是一样的内容～注意事项：1.学生参加校内所获得的奖状，只要有校团委的盖章就算是校级。
院级奖状不计入第二课堂学分的认证，校外奖状也不计入。
2.纸质奖状需要拍照上传，在网页公布的奖状需要截图上传。
纸质奖状需要将原稿和复印件都交给学委，先由学委审核后由学校审核，学委看完后就将原稿返回。
复印件上要写好奖状对应类别以及对应的学分，像④ 全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖），2分的格式，用铅笔写好。
没有写好的，后果自负，学委不审查～。
3.请各位童鞋将附件1变为独立文档并认真填好，然后以学号+姓名的方式命名，发送给学委。
4.团体奖状只需复印一份交给学委，同时要上交团体参赛者的名单，并且名单上面要有组织者的盖章，这都需要个人去完成。
5.获奖证书要保管好，如果遗失，个人需要去组织者那里开证明并上交。
6.所有参赛者的名单都将由组织者盖章上交给学校，奖状照片难以PS。
附件1：经济与管理学院第二课堂课外实践活动学分个人认定表活动类型获奖项名称（内容）、级别（等级、排名）认定分数1、学科竞赛类2、科研（技能）训练类3、学术研究成果类4、读书活动、学术报告及讲座类5、文体竞赛类6、社会实践与社会工作类7、就业实习（实训）8、国（境）外交流附件2：以下文件中出现的等、等等，一词都是假象…只有所列举的名称才是真相阿！长沙理工大学本科生第二课堂学分管理办法第一章总则第一条为了全面贯彻落实党的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《教育部关于全面提高高等教育质量的三十条意见》精神，充分发挥第二课堂活动在提高大学生综合素质中的重要作用，科学评价大学生在第二课堂活动的学习成效，提高大学生参加第二课堂活动积极性，特制订本管理办法。
第二条第二课堂活动主要包括文化素质拓展课程学习与课外实践活动两大类。
文化素质拓展课程主要包括大学生学习方法指导、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生卫生与健康、创业教育、学科创新方法、毕业教育等；课外实践活动主要包括学科竞赛类、科研（技能）训练类、学术研究成果类、读书活动与学术报告及讲座类、文体竞赛类、社会实践与社会工作类、就业实习（实训）与国（境）外交流类等。
第三条学生参加第二课堂活动，采用学分来度量其学习的数量与质量。
本科学生在完成必修、选修课程和全部集中实践教学环节学分外，第二课堂至少完成14学分（五年制至少完成16学分）方能毕业。
第二章第二课堂学分认定办法第四条学生参加文化素质拓展课程学习类第二课堂活动，可参照《长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法》（长理工教〔2009〕40号）进行成绩评定，成绩达到60分(或“合格”等级)即可获得相应学分。
第五条学生参加课外实践活动获得的第二课堂学分计分方法详见附件。
第二课堂课外实践活动成绩达到合格（及格）等级者即可获得相应学分。
第三章第二课堂学分的申报与审核第六条学生在修读第二课堂文化素质拓展课程中获得的学分，由课程主讲教师通过教务管理系统报送成绩。
第七条学校每年在3月份对上一年度的第二课堂课外实践活动学分进行集中审核与报送。
第二课堂课外实践学分申报原则上由学生所在学院受理并组织审核，统一向学校教务处报送。
第八条第二课堂课外实践学分申报审核程序为：（1）学生根据上一年度参加课外实践的情况填写《长沙理工大学本科生第二课堂学分申请表》，连同证明材料交给所在班级学习委员。
各班学习委员应在学院规定的审核日期前收齐学生的申报材料，交学院教务办。
（2）学院第二课堂学分认定工作小组审核学生申请表及证明材料，对学生的第二课堂课外实践活动学分进行逐人逐项审定，并按学校统一格式进行汇总。
（3）学院将审核结果进行公示，公示时间为5个有效工作日。
学生对公示内容有异议的，应在公示期内以实名制的方式向学院提出复核申请，并提供相应证明材料。
（4）公示期结束后，学院通过教务管理系统报送学生第二课堂课外实践学分。
第九条学生获得的第二课堂学分满足毕业要求后，可不再申报该项学分。
第二课堂学分不参与学生的平均学分绩点计算。
第四章监督与检查第十条各学院成立第二课堂学分认定工作小组，负责组织本学院第二课堂学分认定工作。
工作小组由分管教学工作副院长任组长，分管学生工作副院长任副组长，小组成员由教务办、学工办负责人和教师代表组成。
第十一条第二课堂活动学分管理实行班级、学院和学校三级申报、审核制度，各级审核结果均应公布、公示，接受广大师生监督。
第十二条学校对第二课堂各项活动进行检查与总结，凡发现弄虚作假者，取消该项目所得学分数，对有关人员进行批评和教育，对造成严重后果者将按下列办法处理：（1）对于教职员工，参照相关文件按教学事故处理；（2）对于学生，按照课程考核违规处理。
第五章附则第十三条本办法从2013级入校学生起执行，由教务处负责解释。
长沙理工大学各类第二课堂课外实践活动学分认定办法一、学科竞赛类1．学科竞赛类主要包括：（1）国家级（包括国际级、亚洲级）、省（部）级、校级的各类学科竞赛以及“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目﹔（2）学院组织各类基础或专业课程竞赛以及实验竞赛等。
2．在同一学年中，同一学生参加多项学科竞赛所获得奖项和第二课堂活动分数可以累加；如果同一学生参加不同级别的同一学科竞赛项目获得等级奖和第二课堂活动分数，只能计取获得的最高学分数，不得累加。
3．本科学生参加学科竞赛获得相应级别的奖励，按照表1所示方法计算学分数。
表1 学科竞赛获奖项目学分计分方法级别获奖项内容学分备注认定部门国家级（包括国际级、亚洲级）特等奖(一等奖)5分以名次计奖的竞赛项目，获得第1名至第3名等同于相应竞赛一等奖；第4名至第6名等同于二等奖；第7名至第12名等同于三等奖。
院教务办二、三等奖4分鼓励奖或优胜奖3分参赛奖2分省(部)级特等奖(一等奖)4分二、三等奖3分级别获奖项内容学分备注认定部门省(部)级鼓励奖或优胜奖2分以名次计奖的竞赛项目，获得第1名至第3名等同于相应竞赛一等奖；第4名至第6名等同于二等奖；第7名至第12名等同于三等奖。
院教务办参赛奖 1.5分学校级特等奖等级奖（一、二、三等）2分确定获奖比例为：一等奖5%、二等奖15%、三等奖20%。
参赛奖1分院级特等奖等级奖（一、二、三等）1分参赛奖0.5分二、科研（技能）训练类1．本科生科研（技能）训练项目可分为：⑴国家级大学生创新创业训练计划项目；⑵省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目训练计划；⑶校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目计划；⑷校(院)团委以及科技处组织的各项学生科技立项；⑸各类职业技能资格证书（如会计证、驾驶证、计算机等级证书、数控车工证等等）。
2．本科生必须在参加科研（技能）训练项目的全过程完成后，方可获取第二课堂活动相应分数。
3、科研（技能）训练类学第二课堂活动学分计分方法见表2表2 科研（技能）训练第二课堂活动学分计分方法类别级别计分项目学分计分要求认定部门科研训练国家级立项分2.5分申报项目获批立项，项目负责人记2.5分,其他成员记1.5分，若未组织实施不记分院教务办类别级别计分项目学分计分要求认定部门科研训练国家级结题分2.5分课题组全体人员参加并通过结题答辩，每人记2.5分，未参加的不记分。
院教务办省级立项分2分申报项目获批立项，项目负责人记2分,其他成员记1分，若未组织实施不记分结题分2分课题组全体人员参加并通过结题答辩，每人记2分，未参加的不记分。
校（院）级立项分1分申报项目获批立项，项目负责人记1分,其他成员记0.5分，若未组织实施不记分结题分1分课题组全体人员参加并通过结题答辩，每人记1分，未参加的不记分。
职业技能训练2分获得国家行业（行政）部门颁布的各类职业技能资格证书三、学术研究成果类1．学术研究成果内容包括：在国际、国内正式报刊上发表学术论文,注册各种专利、产品、软件等。
2．学术论文发表以论文录用通知（或刊物）为准；专利成果以收到专利证书为准；产品、软件、课件等技术成果转让，以双方签订的技术成果转让合同书和进入学校的转让经费为准。
3．本科生发表论文，申请获得专利、产品、软件等技术成果开发、转让所得第二课堂活动学分计分办法见表3。
表3 学术研究成果类第二课堂活动学分计分方法项目获奖名称和等级学分认定部门论文CSSCI、CSCD期刊或被SCI、EI收录或被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》全文转载或国内外知名报刊第一作者5分院学工办省级报刊或长沙理工大学学报（自然版、社科版）第一作者4分国家或省级学术会议论文集第一作者3分校级学术会议论文集或校内部报刊第一作者2分专利发明专利、软件著作权第一专利人5分实用新型专利、外观设计专利第一专利人4分项目获奖名称和等级学分认定部门专利专利转让第一专利人3分院学工办产品软件技术转让第一转让人5分开发转让、咨询服务第一开发人4分一般性研制第一研制人3分4.对于以上项目为多人参与的情况，从第二名开始在上述计分标准的基础上依次乘以调节系数0.9、0.8、0.7、0.6等，实际得分按保留小数点后一位数字处理，以0.5为界限（如：0.1-0.4则取0；0.5-0.9则取0.5）。
四、读书活动、学术报告及讲座类（这个太坑人）1．凡参加学校组织的各类读书活动，累计达4次以上者（含4次）的，并递交一篇2000-3000字读书报告，经学院学工办审核通过，可获得第二课堂活动学分1分。
2．本科生参加学校和院组织的学术报告会、专题研讨会、研究生课题讨论会总次数达8次以上者（含8次）递交一篇2000-3000字的心得体会，经学院学工办审核通过，可获得第二课堂活动学分1分。
