2020厦大生态学考研经验分享

厦门大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：869科目名称：生态学招生专业：生态学、环境科学、环境管理考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分（本科目允许使用不带存储及编程功能的函数计算器）一、名词解释（25分，每题5分）1、面源污染【考查重点】解答名词解释题目需要回答名词定义，简要特点，有的还需要举例，这样答题才算完整。

关于面源污染有很多定义，但都大同小异，下面给出几种常见定义。

【答案解析】通过降雨和地表径流冲刷，将大气和地表中的污染物带入受纳水体，使受纳水体遭受污染的现象。

环境污染分为点源污染与面源污染，点源污染指有固定排放点的污染源，如企业，面源污染则没有固定污染排放点，如没有排污管网的生活污水的排放。

随着国家对点源污染的治理整顿，生活污染越来越严重，因为点源污染涉及我们城市的内部环境，而面源污染则涉及城市的外部环境。

也有学者定义为：面源污染，也称非点源污染，是指溶解和固体的污染物从非特定地点，在降水或融雪的冲刷作用下，通过径流过程而汇入受纳水体（包括河流、湖泊、水库和海湾等）并引起有机污染、水体富营养化或有毒有害等其他形式的污染。

2、营养级【考查重点】此题目是很基本的知识点考查，在2010年出现过同样的知识点考查。

【答案解析】营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的综合。

受到能量传递效率的限制，一个食物链上的营养级一般为3～5级，很少有超过6级的。

例如，作为生产者的绿色植物和所有自养生物都位于食物链的起点，共同构成第一营养级。

3、清洁生产【考查重点】此题目是李振基生态学书才有的知识点。

《厦门大学869生态学历年考研真题及答案解析》74/77。

第一章绪论? 第二章个体生态学? 生物与环境? 第三章种群生态学? 第一节种群及其基本特征? 第二节种群的遗传与进化? 第三节种内、种间关系? 第四章群落生态学? 第一节生物群落的组成与结构? 第二节生物群落的动态? 第三节生物群落的分类与排序? 第五章生态系统生态学? 第一节生态系统的一般特征? 第二节生态系统的能量流动? 第三节生态系统的物质循环? 第四节自然生态系统? 第六章大尺度生态学? 第七章应用生态学? 参考书、期刊、网站《生态学》教学计划（环境科学专业54学时）《生态学》教学参考书籍? 孙儒泳等. 《基础生态学》. 高等教育出版社,2003.? 孙儒泳. 《动物生态学原理》(第三版). 北京师范大学出版社,2001.? 孙儒泳,李博,诸葛阳,尚玉昌编. 《普通生态学》. 高等教育出版社,1993.? Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde著,孙儒泳,李庆芬,牛翠娟,娄安如译. 《生态学》. 科学出版社Bios Scientific Publishers ,2000.? Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde. 《Ecology》. Bios Scientific Publishers Limited,1999.? 曲仲湘,吴玉树,王焕校,姜汉桥,唐廷贵编.《植物生态学》(第二版). 高等教育出版社,1983. ? 蔡晓明编著. 《生态系统生态学》.科学出版社,2000.? 尚玉昌,蔡晓明编. 《普通生态学》.北京大学出版社,1992.《生态学》教学参考书籍? 金岚主编.《环境生态学》.高等教育出版社,1992.? 李博主编. 《生态学》.高等教育出版社,2000.? Molles,M.C..《生态学:概念与应用Ecology: Concepts and Applications》. 科学出版社McGraw-Hill,2000.? Chapman, J. L., M. J. Reiss. 《生态学：原理与应用Ecology: principles and applications》.清华大学出版社，Cambridge University Press,2001.? 李振基,陈小麟,郑海雷,连玉武.《生态学》.科学出版社,2001．? 傅伯杰,陈利顶,马克明,王仰麟.《景观生态学原理及其应用》,科学出版社,2002．? 张金屯,李素清.《应用生态学》.科学出版社,2003.? 罗勃.德赛尔,本内德.谢尔沃特. 《生态与进化研究中的分子方法》.科学出版社,2001.(何田华译,何田华,葛颂校)? Richard B. Primack. 《保护生物学概论》.湖南科学技术出版社,1996.(祁承经译)《生态学》期刊? 《生态学报》[ 中国生态学会，1982]? 《生态杂志》[ 中国生态学会，1982]? 《AMBIO--人类环境杂志》[瑞典皇家科学院，1972]? 《应用生态学报》[中国生态学会，1990]? 《生物多样性》[中国科学院濒危物种委员会，1993]? 《植物生态学报》[中国植物学会，中国科学院植物研究所，1955]? 《Ecology》[the Ecological Society of America ，1920]? 《Journal of Ecology 》[1913]? 《Ecology Monorgraphs》[1931]? 《Journal of Animal Ecology 》[1932]国内《生态学》有关网站? 搜索引擎? WWF-- ? 万方数据-- ? 中国期刊网-- ? 生物学文摘（BA）-- ? 中国科学院生物多样性委员会-- ? 中国科学院生态环境中心-- ? 湿地国际—第一章绪论生态学（Ecology）定义? Ecology 源希腊词“Oikos”和“logos”，前者表示住所和栖息地，后者表示学科，原意是研究生物栖息环境的科学。

厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
科目代码：869
科目名称：生态学
招生专业：生态学、环境科学、环境管理
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分
（本科目允许使用不带存储及编程功能的函数计算器）
一、名词解释
1、生态系统管理
【考查重点】：
这是第一章的内容，偶尔出现，需要基本掌握其概念。

【答案解析】：
生态系统管理是在对生态系统组成、结构和功能过程加以充分理解的基础上，制定适应性的管理策略，以恢复或维持生态系统整体性和可持续性。

2、建群种
【考查重点】：
这是第四章的内容，经常出现，需重点掌握。

【答案解析】：
对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。

优势层中的优势种称为建群种。

3、生境
【考查重点】：
这是第二章的内容，偶尔出现，需要基本掌握其概念。

【答案解析】：
指生物的个体、种群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。

4、逆向演替
【考查重点】：
这是第四章的内容，经常出现，需重点掌握。

【答案解析】：
群落进行与演替系列顺序相反的逆向变化。

《厦门大学869生态学历年考研真题及答案解析》63/77。

厦⼤⽣态学考研真题解析！厦⼤⽣态学考研真题解析！厦⼤⽣态学考研真题解析部分题⽬之⼀：1.碎⾷⾷物链【答案解析】⼜称为分解链，是以死的动植物残体为基础，从真菌、细菌和某些⼟壤动物开始的⾷物链。

即⾼等植物的枯枝落叶被分解者所利⽤，分解成碎屑，然后再为多种动物所⾷。

2.⽣态安全【答案解析】是指⽣态系统不受威胁的状态。

⽬前存在⾷品安全，环境质量，⽣物资源退化，⽣物多样性下降，荒漠化等⽅⾯的⽣态安全问题。

厦⼤⽣态学考研真题解析部分题⽬之⼆：3.⽣命表【答案解析】是记载某⼀种群或⼀定数量的同⼀时间出⽣的个体，经过⼀定时间后由于个体死亡⽽逐渐减少的统计表。

⽣命表是描述种群数量减少过程的有⽤⼯具。

4.叶⾯积指数【答案解析】⼜叫叶⾯积系数，是指单位⼟地⾯积上植物叶⽚总⾯积占⼟地⾯积的倍数。

即：叶⾯积指数=叶⽚总⾯积/⼟地⾯积。

厦⼤⽣态学考研真题解析部分题⽬之三：5.景观对⽐度【答案解析】是指邻近景观单元之间的相异程度。

如果相邻景观要素间差异很⼤，过渡带窄⽽清晰，就可以认为是⾼对⽐度的景观，反之，则为低对⽐度景观。

6.城市热岛效应【答案解析】城市辐射状况的改变，认为热的释放和潜通量的减少，使得城市温度通常⾼于郊区，这种现象称为城市热岛效应。

在⼀年中不同季节和⼀天中不同时间，热岛效应不尽相同，⼀般来说，热岛效应夏季⽐冬季更为明显，但在中⾼纬度冬季较为明显，在⼀天中则以⽇落⾄半夜最为明显。

厦⼤⽣态学考研真题解析部分题⽬之四：7.基因流7.基因流【答案解析】指⽣物个体从其发⽣地分散出去⽽导致不同种群之间基因交流的过程，可发⽣在同种或不同种的⽣物种群之间。

8.次⽣演替【答案解析】在次⽣裸地上进⾏的演替。

即原来的植物群落由于⽕灾、洪⽔、崖崩、风灾、⼈类活动等原因⼤部消失后所发⽣的演替。

次⽣演替是在具有⼀定植物或植物繁殖体的空地上进⾏的植被演替。

厦⼤⽣态学考研真题解析部分题⽬之五：1.⽣物多样性通常认为有＿、＿和＿三种⽔平。

【答案解析】物种多样性、遗传多样性、⽣态系统多样性。

厦门大学考研心得（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、总结报告、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as experience, summary report, work plan, speech, contract agreement, letter of agreement, party group information, teaching materials, essay encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!厦门大学考研心得考研，是最磨炼意志的事情。

厦门大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
科目代码：869
科目名称：生态学
招生专业：生态学、环境科学、环境管理
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分
一、名词解释（25分，每题5分）
1．生活型谱
【考查重点】：
这是第六章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
群落中植物生活型的组成，是群落对外界环境最综合的反映指标。

统计某一地区或某群落内各类生活型的数量对比关系称为生活型谱。

2．生态足迹
【考查重点】：
这是第七章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的以及能够吸纳人类所排放的废物、具有生态生产力的地域面积。

是对一定区域内人类活动的自然生态影响的一种测度。

3．Gaia学说
【考查重点】：
这是第一章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
盖亚假说至少包含5个层次的含义：
（1）认为地球上的各种生物有效地调节着大气的温度和化学构成；
（2）地球上的各种生物体影响生物环境，而环境又反过来影响达尔文的生物进化过程，两者共同进化；
（3）各种生物与自然界之间主要由负反馈环连接，从而保持地球生态的稳定状态；
（4）认为大气能保持在稳定状态不仅取决于生物圈，而且在一定意义上为了生物圈；
（5）认为各种生物调节其物质环境，以便创造各类生物优化的生存条件。

《厦门大学869生态学历年考研真题及答案解析》35/77。

历年厦门大学考研初试经验汇总——厦门大学考研初试是什么样的？考研经验对于新一届的考研党来说含金量很高，优秀的经验能让你少走许多弯路，可以提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。

群贤厦大考研网整理了部分厦门大学往届优秀学长学姐的初试经验，例如，广告学、生物学、会计学、金融专硕等专业。

在紧张的备考之余，各位考生可以停下来阅读厦门大学前辈的考研经验，从中学习合适的方法并运用到自己的复习进程中，会让考研复习效率大大提高。

欲知更多厦门大学考研详情，请点击进入【厦大考研真题答案】。

[群贤厦大考研网] 2018厦门大学会计学硕考研初试经验[群贤厦大考研网] 2018厦门大学法学院学硕考研初试经验与注意点[群贤厦大考研网] 2018厦门大学806专业课考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学考研初试备考建议与分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学建筑学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学广告学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学三战三跨企业管理考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学MPACC考研干货+经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学自动化考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学统计学考研经验分享（初试+复试）[群贤厦大考研网] 2018厦门大学金融专硕考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学生物学考研初试心得[群贤厦大考研网] 2018厦门大学生物学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学汉硕初试关于购买资料的良心建议[群贤厦大考研网] 2018厦门大学经济学院806考研初试经验总结[群贤厦大考研网] 2018厦门大学MTI考研败北心酸调剂史[群贤厦大考研网] 2018厦门大学双非二战经院学硕考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学民商法学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学经院考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学806考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学二战经院考研初试经验及教训分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学汉硕考研初试心得（孔院归国志愿者）[群贤厦大考研网] 2018厦门大学调剂海洋生物考研初试心得[群贤厦大考研网] 2018厦门大学会计学硕考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学国际商务434考研初试参考用书推荐[群贤厦大考研网] 2018厦门大学海洋化学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学生物学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学现当代文学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学汉硕考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学建筑与土木工程考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学语言学及应用语言学考研初试经验分享（参考书目推荐）[群贤厦大考研网] 2018厦门大学马克思主义学院考研初试经验分享（6500字）[群贤厦大考研网] 2018厦门大学古代文学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学马克思主义学院考研初试备考回忆[群贤厦大考研网] 2018厦门大学马克思主义学院考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学生物学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学翻译硕士MTI笔译考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学808管理学与管理经济学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学二战传播学考研经验分享（初试+复试）[群贤厦大考研网] 2018厦门大学马克思主义学院跨考考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学马克思主义学院考研初试感悟分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学数学三考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2018厦门大学企业管理考研经验分享[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学806经济学考研经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学行政管理考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学会计专硕mpacc经验贴[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学高等教育学考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学中文系701+802考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学数理统计考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017厦门大学会计学失败经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学考管院808的一点感想[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学翻硕经验之谈[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学—英美文考研经验贴[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学会计学硕经验教训[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学口译硕士考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年三本圆梦厦门大学经济学院经验分享[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学企管考研心得（附17年初试真题及分析）[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学财会院财务学考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学汉硕考研初试经验之三本如何逆袭[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学mpacc之考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年402分圆梦厦门大学经济学院初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学汉硕考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017厦门大学文学考研701和802各科目详细的复习经验总结[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学mpacc考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学经济学院考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学中文系（古代文学）初复试经验[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学生物学专业考研初试经验（综合排名第二）[群贤厦大考研网] 2017年厦门大学会计学考研初试经验[群贤厦大考研网] 2017厦门大学汉语国际教育考研初试经验分享[群贤厦大考研网] 2016厦大汉硕考研366分本科厦大对外汉语学长心得经验[群贤厦大考研网] 2016考研：三跨总分431考上金融硕士经验心得[群贤厦大考研网] 2016年考研：教育硕士备考经验分享[群贤厦大考研网] 2015厦门大学企业管理专业跨专业考研全攻略[群贤厦大考研网] 2015厦大考研397分宏微观经济学考研经验分享[群贤厦大考研网] 2015年厦门大学经济学考研经验全程分享[群贤厦大考研网] 厦门大学王亚南研究院WISE考研专业课149分[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学外国语言文学考研完全攻略[群贤厦大考研网] 厦门大学会计学考研二战经验【初试+复试】[群贤厦大考研网] 厦门大学英语口译专业考研经验分享[群贤厦大考研网] 群贤厦大考研网：三流大学圆梦考研复习辛酸路[群贤厦大考研网] 厦大考研翻硕复习经验分享[群贤厦大考研网] 厦门大学翻译硕士英语口译考研经验[群贤厦大考研网] 厦大管理科学与工程复习经验分享[群贤厦大考研网] 2014厦大考研企业管理二战成功复习经验[群贤厦大考研网] 2014厦门大学考研资产评估专业复习经验分享[群贤厦大考研网] 2014厦大考研汉语国际教育基础初试经验分享[群贤厦大考研网] 2014厦门大学考研应用统计专业初试+复试经验分享[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学考研英语/外国语言文学专业复习经验[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学考研广告学复习经验分享[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学考研MPAcc研路历程[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学外国语言文学考研经验[群贤厦大考研网] 2014年厦门大学考研机电工程系复习经验[群贤厦大考研网] 2014厦门大学金融学初试各阶段各科复习经验[群贤厦大考研网] 2013年厦门大学考研王亚南经济研究院专业复习经验[群贤厦大考研网] 2013厦门大学考研管理科学与工程专业复习经验[群贤厦大考研网] 2013年厦门大学考研会计硕士（MPAcc）专业复习经验[群贤厦大考研网] 2012年厦门大学美术系设计艺术学考研初试经验[群贤厦大考研网] 厦门大学经济学院宏微观806专业课复习经验[群贤厦大考研网] 【厦大考研经验系列】厦大法学试卷的答题方法[群贤厦大考研网] 【厦大考研经验系列】考研厦大微生物笔记整理[群贤厦大考研网] 2011年厦门大学考研经济学院复习经验谈[群贤厦大考研网] 2010年厦门大学考研金融学经验大分享[群贤厦大考研网] 2011厦门大学考研公共事务行政管理备考经验[群贤厦大考研网] 2010年厦门大学考研西方经济学经验[群贤厦大考研网] 2009厦大考研新闻传播学院复习经验此内容由群贤厦大考研网整理发布。

§8 捕食作用? 捕食的性质? Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 捕食者功能反应和数量反应? 草食作用和植物防御? 捕食者和猎物的协同进化捕食的性质? 捕食（predation）可以定义为摄取其它个体的部分或全部作为食物。

捕食者包括：典型的捕食者、草食者、寄生者。

捕食者可分为食草动物、食肉动物和杂食动物。

? 食性的特化与泛化：根据捕食猎物种数的多少，某些捕食者是特化种（specialist），对食物的选择非常强；而另一些是泛化种（generalist），对吃几种类型的猎物。

草食性动物一般比肉食性动物更加特化。

动植物寄生者都是特化种。

Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 猎物在没有捕食者条件下按指数增长? dN/dt=r1N N- 猎物种群密度，t-时间，r1-猎物的种群增长率。

? 捕食者在没有猎物条件下按指数减少? dP/dt=-r2P P-捕食者的种群密度，t-时间，r2-捕食者的种群增长率。

? 当两者共存于一个有限的空间内，捕食者发现和进攻猎物的效率为ε，可称为压力常数，即平均每一捕食者捕杀猎物的常数;捕食者利用猎物而转变为更多捕食者的常数为θ，即捕食效率常数。

? 猎物的种群增长方程：dN/dt=r1N －εPN ．．．（1）? 捕食者的种群增长方程：dP/dt=-r2P ＋θNP ．．．（2）Lotka-Voterra捕食者-猎物模型行为捕食者的功能反应和数量反应? 功能反应：随着猎物密度的增加，每个捕食者可以捕获更多的猎物或可以较快地捕获猎物，这种现象就是捕食者的功能反应。

概念最早由Solomon提出，Holling提出三类功能反应，即I型功能反应、II型功能反应、III功能反应。

? 数量反应：随着猎物密度增加，更多的捕食者将生存下来，并繁衍后代，导致捕食者种群数量增加，这种过程称捕食者对于猎物密度增加的数量反应。

食草作用? 食草动物对植物的危害植物受食草动物的“捕食”的危害程度随损害的部位、植物发育的阶段而异。

厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
科目代码：869
科目名称：生态学
招生专业：生态学、环境科学、环境管理
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分
一、名词解释（25分）
1.互利共生
【考查重点】：
这是第五章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。

2.斑块
【考查重点】：
这是第三章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
指不同于周围背景的、相对均质的非线性区域。

3生态幅
【考查重点】：
这是第二章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
一种生物对每一个环境因素都要求有适宜的量，过多或不足都会使其生命活动受到抑制，乃至死亡，这种生物对每一个因素的耐受范围，称为生态幅（ecological amplitude）．
4.克隆植物
【考查重点】：
这是第二章的内容，连续出现多年，需要重点掌握。

【答案解析】：
能进行无性繁殖的植物。

《厦门大学869生态学历年考研真题及答案解析》53/77。

厦门大学生命科学学院复试经验(仅供参考)前言:本来这些是给一个朋友准备的,可惜今年分数线水涨船高,朋友一分之差倒在英语线上了,令人扼腕.按其所请准备的资料没了用处,本想删掉,想了想还是发上来供学弟学妹们参考吧正文:1听力考试情况2005年:归到面试里,用英文自我介绍.2006年:笔试之外单独考听力,一个老师念一段生物方面的科普材料(去年是人类基因组计划,大概400单词左右),难度不大,读三遍,读完后要求用中文写出大意,占十分2面试2005年:口语考试情况:进门后用3分钟左右(大概200~300个单词)简单介绍一下自己.大致分为:个人简介,兴趣爱好,对厦大/生物的向往(报考厦大/生物的理由),表示自己献身科研的决心几个部分.专业知识考察:然后老师会给你几道专业题目让你抽签,抽中之后给你1分钟左右时间整理思路,然后作答.回答要思路清晰,有条理(最好分成1.2.3几点回答),不会就大方坦诚说自己不是很清楚或者说时间太久记不清楚,不要胡编乱造,被面试老师拆穿就over了.因为老师准备的题目有限,参加面试的学生很多,难免会出现重复现象.所以留个心眼,当排在前面的同学出来后,问一下答的什么题目,问上3,5个就会把所有题目搞到手,这样就可以有针对性的临时准备答案了.最后是自由问答阶段,面试老师会轮流发问2到3个问题,大多基本知识和试验技能考核,很简单.或者是询问你做过哪些试验,回答做过的试验越多越好,但千万不能撒谎明明没做过却说做过,否则被揭穿的话会over.当然如果你没做过一些试验但了结其中原理或者看别人做过,胆子也比较大的话也可以冒充一下,看运气了.也有的老师会问些轻松的话题,例如为什么来厦大,为什么报考这个专业,你对三年的研究生生涯有什么规划?试验很枯燥很累,你能不能克服?这些你可以事先准备好答案.2006年: 进去后十段生物相关英语材料,自选一段(200单词左右),在电脑上显示内容,当场阅读并即时翻译出来然后老师提问 2.3个问题,大概是些为什么报考这里,毕业论文是什么,研究生生涯规划之类平均5分钟一个人整个面试要记住两点:一,大方镇静,可以不急着回答问题,略微思考一下,组织语言再作答,会就说会,不会就说不会,坦诚一点有好处.二,态度要表现的低调,谦虚,言语上要有礼貌,要强烈表达自己读研的愿望,清晰地向老师传达一个信号:我渴望读研.如果你已经开始或做过毕业论文,或者第二课堂之类的试验,你的优势就体现出来了,你可以有意的在面试的时候提到这点,老师的注意力就会被吸引过来,详细问你关于该试验的事,你就可以侃侃而谈,把面试的时间消磨掉,老师就没有时间问你别的了3:试验操作部分:2005年:一般来说都是基本试验,你应该在本科的时候都做过.比如04年考的是微生物方面:挑菌划平板,无菌操作.05年考的是动物方面:对中华环毛蚓的解剖.我个人认为试验操作明显偏向厦大本校学生,基本所考的试验都来自于厦大本科生做过的试验(想想也正常)比如对中华环毛蚓的解剖厦大学生做过,我就没做过,当时是硬着头皮做的,还好过关.所以建议你找厦大本科生的试验用书看看,只看最基本的几个试验就可以.2006年:生化专业没考,微生物考的划平板.各专业要求不同4笔试:2006年:题型有选择,试验设计(2题),简答. 题量较大,但难度一般,不会超过初试.5专业外语:2006年:阅读理解(5篇), 英译中2段, 英文名词解释(用英文)5个左右6复试分数所占比例:2005年70:30,2006年60:402007年50:50复试人数问题:理论上按照120%参加复试,实际情况各专业不同,你也注意到了,有些冷门专业比如寄生虫,水生,植物,前来复试的可能要少于最终录取的(05年是这样),这是因为热门专业的考生被淘汰后,学院会安排他们调剂到这些冷门专业,有时候因祸得福,调剂到冷门专业的考生因为成绩在冷门专业中名列前茅反而可以获得公费名额.所以只要你能来复试,发挥正常的话应该可以留下,只是如果来了之后发现自己在本专业没什么竞争优势,又没什么老师肯要的话,就要及早果断转移志愿,报考冷门专业,参加冷门专业的面试,这样会更有把握.至于具体怎样取舍,要结合当时情况和你自己的意愿而定.声明:因为我是05级,所以这些资料是个人回忆加上询问一些06级师弟,综合而来,所以其中细节方面很可能有遗漏或者错误的地方,加上本来只是和我朋友之间谈话,所以主观性较强,也并不权威,请学弟学妹们谅解并自行参考.回顾以往复试,厦大生科院每一年都会有调整,连续性不高,所以我也就不贸然推测07年的复试具体情形,只是简单回顾05,06年的情况,如能对你们复试有那么一点帮助,那么我的目的也就达到了.总归一句话:仅供参考,关键在自己努力!祝大家好运!。