电力系统规划整理教学内容

电力系统规划与可靠性讲座：电力电量平衡一、电力系统规划1. 电力系统概述电力系统是由各类电源、输电、配电和用电设备及其互相联结的控制、保护、通讯等系统构成的一个相互关联的整体。

在电力系统中，电源和负荷是两个最基本的要素。

电源包括火力发电、核电、水电、风电、光伏等。

负荷是指各种用电设备，如家庭用电、工厂用电、城市用电等。

2. 电力规划电力规划是指对电力系统进行全面的技术、经济、环境等方面的研究和分析，确定电源、负荷和输变电工程等具体建设目标，以及路线、方案和政策等，为发展电力事业提供科学依据和决策支持。

3. 电力规划的内容电力规划主要包括：- 电源规划：确定各种电源的类型、数量、分布和时限等。

- 负荷预测：包括对未来的经济、社会和技术因素进行认真分析和预测，提出合理的负荷增长数值和负荷特性要求。

- 输电、配电网规划：确定配电、变电站的类型、数量、分布和时限，确立输变电线路的路线、电压等级和容量等。

二、电力系统可靠性1. 可靠性概述电力系统的可靠性是指电力系统以正常运行为基础，对各种可能的异常和故障动态发生时，具有快速恢复、可在最短时间内恢复服务和避免损失的能力。

2. 可靠性评估指标电力系统的可靠性评估主要从以下几方面来进行： - 电源的可靠性 - 输电、配电系统的可靠性 - 运行管理的可靠性 - 对电力系统干扰的能力（抗干扰能力）3. 提高电力系统可靠性的方法•提高电源的可靠性：采用多种电源互备的方式，提高电源的可靠性。

•提高输电、配电系统的可靠性：采用双回路输电线路、双电源供电等方式，提高输电、配电系统的可靠性。

•加强电网运行和管理：健全电力调度、保护、巡视、检修等方面的管理制度，确保电网的稳定运行。

三、电力电量平衡1. 电力电量平衡的意义电力电量平衡是指在一定时间范围内，电源和负荷的总量相等。

电力电量平衡的达成，可以确保电网的稳定运行和用户用电的正常供应。

2. 电力电量平衡的计算方法电力电量平衡的计算主要通过电力调度和电力市场运营来实现。

电力规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电力规划的基本概念，掌握电力系统的基础知识，包括发电、输电、变电、配电等环节。

2. 使学生了解我国电力工业的发展现状及未来趋势，掌握电力规划的宏观要求和基本原则。

3. 帮助学生掌握电力需求预测、电源规划、电网规划的基本方法和技巧。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析电力系统问题的能力，能够独立完成电力规划的相关计算和方案设计。

2. 提高学生运用电力规划软件进行电力系统模拟和优化的技能，培养解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱祖国、热爱电力事业的情感，树立为电力行业发展贡献力量的信念。

2. 培养学生严谨求实、团结协作的科学态度，提高学生的创新意识和实践能力。

3. 引导学生关注能源、环保等社会问题，培养学生的社会责任感和使命感。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的电力规划能力，提高学生的专业素养。

学生特点：学生已具备一定的电力系统基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。

教学要求：结合电力规划的实际需求，注重理论教学与实践操作相结合，提高学生的综合运用能力。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为电力行业输送高素质的专业人才。

二、教学内容1. 电力规划概述：包括电力规划的内涵、任务、目标，使学生了解电力规划的重要性和必要性。

教材章节：第一章 电力规划概述2. 电力系统基础知识：涵盖发电、输电、变电、配电等环节的基本原理和设备，为学生后续学习打下基础。

教材章节：第二章 电力系统基础知识3. 电力需求预测：介绍电力需求预测的基本方法、模型及其应用，提高学生的预测能力。

教材章节：第三章 电力需求预测4. 电源规划：讲解电源规划的原则、方法及各类电源的特点，使学生掌握电源规划的基本技能。

教材章节：第四章 电源规划5. 电网规划：阐述电网规划的要求、方法及关键技术研究，培养学生的电网规划能力。

教材章节：第五章 电网规划6. 电力规划软件应用：介绍电力规划软件的功能、操作及实际应用案例，提高学生的实践操作能力。

一、课程的性质和目的本课程是“电气工程及其自动化”专业的专业选修课程。

本课程的主要任务是：使学生掌握和了解电力规划的基本指导思想、电力规划的基本内容和电力规划的基本原理与方法，为毕业后从事电力规划工作奠定基础。

培养学生在电力系统规划设计方面的工程计算能力以及分析和解决问题的能力。

二、课程教学内容绪论和第一章电力规划概论（7学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 电力规划的指导思想、类型以及基本内容。

2电力规划的一般方法和规划程序以及评价标准。

难点：电力规划的指导思想以及电力规划的评价标准。

第二章电厂厂址、变电所所址及输电线路路径的选择（5学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 凝气式火电厂厂址的选择及其建设条件与要求，以及厂址的技术经济比较方法。

2变电所所址的选择。

3输电线路路径的选择。

难点：凝气式火电厂厂址的经济比较方法。

第三章电力负荷分析与预测（11学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 电力负荷的分类及其特点。

2 电力负荷特性的计算分析以及负荷曲线的编制方法。

3 电力负荷预测方法。

难点：电力负荷特性的计算分析和电力负荷预测方法。

第四章电力系统装机水平及电源结构的确定（2学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 装机水平的确定原则与方法。

2 各类电源的技术经济特点。

3 电力电量平衡及其平衡表的编制。

难点：电力电量平衡表的编制。

第五章电力网络规划（5学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 电力网络规划的基本原则与要求。

2 电力网络电压等级的选择。

3 电厂、变电所与系统联接配合及其主变压器的选择。

4 无功电源规划 5 电力系统的联网问题。

难点：电厂、变电所与系统联接配合及其主变压器的选择。

第六章工程经济分析基础（6学时）要求理解与掌握的重点内容有：1 资金时间价值的计算方法。

2 工程经济评价方法。

难点：资金时间价值的计算分析。

电力系统课程设计教材一、教学目标本章旨在让学生掌握电力系统的基本概念、组成原理和运行方式，了解电力系统的发展趋势和在我国的现状，培养学生分析和解决电力系统相关问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握电力系统的定义、分类和主要组成部分；（2）了解电力系统的运行原理和运行方式；（3）熟悉电力系统的发展趋势和在我国的现状；（4）了解电力系统中的主要设备和参数。

2.技能目标：（1）能够分析电力系统的稳定性和平衡性；（2）能够计算电力系统的有功功率和无功功率；（3）能够进行电力系统的短路计算；（4）能够分析电力系统的故障和保护措施。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力系统的兴趣和好奇心；（2）培养学生关注电力系统发展，提高环保意识；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。

二、教学内容本章教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的定义、分类和主要组成部分；2.电力系统的运行原理和运行方式；3.电力系统的发展趋势和在我国的现状；4.电力系统中的主要设备和参数；5.电力系统的稳定性和平衡性分析；6.电力系统的有功功率和无功功率计算；7.电力系统的短路计算；8.电力系统的故障和保护措施。

三、教学方法为了提高教学效果，本章将采用以下教学方法：1.讲授法：主要用于阐述电力系统的基本概念、原理和运行方式；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解电力系统的运行和故障处理；3.实验法：安排实验室实践活动，让学生亲自动手操作，加深对电力系统的认识；4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。

四、教学资源本章教学资源包括：1.教材：《电力系统》；2.参考书：电力系统相关论文和专著；3.多媒体资料：电力系统相关视频、图片等；4.实验设备：电力系统实验装置、模拟软件等。

教学资源的选择和准备应充分支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，提高教学效果。

五、教学评估本章教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：考察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，以评价学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，要求学生按时完成，以巩固所学知识，提高解题能力；3.考试：安排一次期中考试，检验学生对电力系统知识的掌握程度，了解教学效果；4.实验报告：对学生实验过程中的操作和分析能力进行评价，以培养学生的实践能力；5.小组项目：评估学生在团队合作中的贡献和沟通协作能力，以提高学生的综合素质。

电力系统课程设计参考一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式，培养学生分析和解决电力系统问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：•掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电。

•理解电力系统的运行原理，包括电压调节、无功补偿、短路计算等。

•熟悉电力市场的运作机制，包括发电市场竞争、输电定价、电力交易等。

2.技能目标：•能够运用电力系统的基本原理分析实际问题，如电力系统稳定性分析、电力系统优化等。

•具备电力系统设计和运行的基本能力，如电力系统网络设计、设备选型、运行调度等。

•能够使用电力系统相关软件工具，如电力系统仿真软件、电力系统绘图软件等。

3.情感态度价值观目标：•培养学生的团队合作精神，能够与他人合作完成电力系统项目。

•培养学生的创新意识，能够提出新的电力系统解决方案。

•培养学生的责任感，对电力系统的安全、环保和可持续发展负责。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、原理和运行方式。

具体内容包括：1.电力系统的组成和运行原理：介绍电力系统的发电、输电、变电、配电和用电的基本环节，以及电力系统的运行原理和运行方式。

2.电力系统稳定性分析：讲解电力系统的稳定性概念，分析电力系统稳定性的影响因素，以及稳定性分析和控制的方法。

3.电力系统优化：介绍电力系统的优化目标和优化方法，分析电力系统的经济性、可靠性和环境效益，以及电力系统优化的应用实例。

4.电力市场运作机制：讲解电力市场的结构、市场规则和交易方式，分析电力市场的运行效果和存在的问题，以及电力市场的未来发展。

三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。

具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式。

2.案例分析法：通过分析实际电力系统案例，使学生理解和应用电力系统的分析和解决问题的方法。

3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力系统的设备和运行方式，培养学生的实际操作能力。

电力系统规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电力系统的基本概念，掌握电力系统的组成和运行原理；2. 掌握电力系统规划的基本原则和步骤，了解电力市场的基本运作机制；3. 了解各类电力设备的特点及在电力系统中的应用，掌握电力系统主要设备的参数和性能指标；4. 掌握电力系统稳定性的基本知识，了解电力系统安全稳定运行的重要性。

技能目标：1. 能够运用所学知识对电力系统进行初步规划和分析，提出合理的改进措施；2. 能够运用电力系统分析软件进行简单电力系统的模拟和计算；3. 能够查阅相关技术资料，了解电力系统新技术和新设备的发展动态。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力系统规划工作的兴趣，激发学生主动学习和探究的精神；2. 增强学生的团队合作意识，培养学生在团队中分工合作、共同解决问题的能力；3. 培养学生关注电力行业的发展，认识到电力系统规划在国家经济建设和能源安全中的重要性；4. 培养学生的环保意识，让学生了解绿色能源和可持续发展在电力系统规划中的应用。

本课程针对高年级本科生或研究生，结合电力系统规划的实际需求，注重理论与实践相结合，提高学生解决实际问题的能力。

课程目标具体、可衡量，旨在使学生在完成本课程学习后，具备电力系统规划的基本知识和技能，为将来从事相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 电力系统基本概念：包括电力系统的定义、组成、电压等级及电力系统的运行特点。

教材章节：第一章 电力系统概述2. 电力系统规划基础：讲解电力系统规划的基本原则、步骤和方法，介绍电力市场的基本运作机制。

教材章节：第二章 电力系统规划原理3. 电力设备及其参数：介绍各类电力设备的特点、参数和性能指标，分析其在电力系统中的应用。

教材章节：第三章 电力设备及其参数4. 电力系统稳定性分析：讲解电力系统稳定性的基本知识，分析影响电力系统稳定性的因素。

教材章节：第四章 电力系统稳定性分析5. 电力系统规划案例分析：通过实际案例分析，使学生了解电力系统规划的方法和步骤，提高解决实际问题的能力。

电力系统规划课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统规划的基本理论、方法和流程，能够运用所学知识进行电力系统的规划和设计。

具体来说，知识目标包括掌握电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容；技能目标包括能够运用数学模型和计算方法进行电力系统规划、能够使用相关软件进行电力系统分析和设计、能够撰写电力系统规划报告等；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、创新精神和责任感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容。

具体来说，将按照以下大纲进行教学：1.电力系统的基本概念：包括电力系统的定义、组成和分类等。

2.电力系统规划的基本原理和方法：包括电力系统规划的目标和任务、电力系统规划的基本流程和方法等。

3.电网结构及其优化：包括电网的基本结构、电网的优化方法等。

4.电力市场和电力系统经济性分析：包括电力市场的概念、电力市场的和运行、电力系统的经济性分析等。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。

教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

教材方面，将选择权威、实用的教材进行教学，同时提供相关的参考书籍供学生自学。

多媒体资料方面，将制作PPT、视频等资料，以图文并茂的方式呈现教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

实验设备方面，将准备相关的实验设备，让学生能够通过实践操作，加深对电力系统规划的理解。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。

电力系统规划复习要点第一章1.电网规划的基本要求是什么？（1）输电，配电，变电比例适当，容量充裕。

（2）电压支撑点多（3）保证用户供电可靠性（4）系统运行的灵活性（5）系统运行的经济性。

潮流分布合理，线损小，投资运行费用少（6）便于运行，在变动运行方式或检修时，操作简便安全，对通信线路影响小等2.电力规划的主要内容？各部分之间的关系？（1）电力系统负荷预测（2）电源规划（3）电网规划电力规划负荷预测是电源规划和电网规划的基础，并和它们同属电力系统规划，其结构与国家计划及能源计划及能源之间的关系如图所示第二章1.什么是电力负荷？综合用电负荷？供电负荷？发电负荷？（1）电力负荷包括以下两方面含义a)用以指安装在国家机关，企业，居民等用电户外的设备。

b)用以描述上述用电设备所消耗的电力或电量数值（2）综合用电负荷：系统中所有用电设备消耗总功率的总和（3）供电负荷：综合用电负荷+网络消耗功率（4）发电负荷：供电负荷+厂用电2.什么是电力负荷预测？其预测对象包括哪些？（1）电力负荷预测是以电力负荷为对象进行一系列的预测工作。

（2）对象包括：对未来电力需求量（功率）的预测，对未来用电量（能量）的预测，对负荷曲线的预测。

3.电力负荷按用电单位或部门的重要性划分，可分为几类？分为三类：（1）一类负荷：关系到国民经济的命脉以及人民的生命财产安全的用户，必须保证高度的供电可靠性。

（2）二类负荷：在国民经济的地位不如一类负荷，对其停电造成的经济损失也不小，但不是不可挽回。

要至少有中等程度的供电可靠性。

（3）三类负荷：与人民的生命财产安全关系不大，中断供电损失小，供电可靠性低。

4.对电网调度和电网规划部门而言，电力负荷预测按时间来分类，一般可分为几类？答：（1）电网规划设计部门对电力负荷预测的时间范围划分界定如下：1）长期负荷预测一般指预测期限为10~30年并以年为单位的预测。

2）中期负荷预测值预测期限为5~10年并以年为单位的预测。

题目：某地区电网规划初步设计专业：电气工程及其自动化摘要电网规划是所在供电区域国民经济和社会发展的重要组成部分，同时也是电力企业自身长远发展规划的重要基础之一。

电网规划的目标就是能够使电网发展，能适应,满足并适度超前于供电区域内的经济发展要求，并能发挥其对于电网建设,运行和供电保障的先导和决定做用.电网规划是电网发展和改造的总体计划。

其任务是研究负荷增长的规律，改造和加强现有电网结构，逐步解决薄弱环节，扩大供电能力，实现设施标准化，提高供电质量和安全可靠性，建立技术经济合理的电网。

电网是电源和用户之间的纽带,其主要功能就是把电能安全、优质、经济地送到用户.电力工业发展是实践表明，要实现这一目标，大电网具有不可取代的优越性，而要充分发挥这种优越性，就必须建设一个现代化的电网.随着电网的发展和超高压大容量电网的形成，电力给国民经济和社会发展带来了巨大的动力和效益，并成为当今社会发展和人民日常生活不可缺少的能源之一。

但随着经济时代的到来，电网的运行和管理已发生了深刻的变化,国内外经验表明，如果对供电电网设计不善,一旦发生自然和认为故障，轻者造成部分用户停电，重者则使电网的安全运行受到威胁，造成电网运行失去稳定，严重时甚至会使电网瓦解,酿成大面积停电，给国民经济带来灾难性的后果。

因此对电网的合理设计已经成为了电力系统运行维护的主要部分。

电力系统是由生产、输送、分配和消费电能的发电机、变压器、电力线路和电力用户组成的整体，是将一次能源转换成电能并输送和分配到用户的一个统一系统。

电力系统还包括保证其安全可靠运行的继电保护装置、安全自动装置、调度自动化系统和电力通信等相应的辅助系统（一般成为二次系统）,以及通过电或机械的方式联入电力系统中的设备。

关键字:电力系统规划电力电量平衡供电可靠经济目录摘要 0目录 (1)一、课程设计任务书 (2)1。

1、题目:某地区电网规划初步设计 (2)1.2、目的要求 (2)1。