下载文档原格式
高考英语科目必考知识点整理2023高考英语科目必考学问点整理归纳出了英语科目的必考学问点可以关心我们更好地去复习英语，高考的英语有哪些必考的学问点呢?下面是我为大家整理的关于高考英语科目必考学问点整理，欢迎大家来阅读。
高考英语必考点总结十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时;现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时;现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时;现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时:take形式为原形例子：It take sme five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫1.概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took.1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、常常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day beforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.3.基本结构：be动词;行为动词的过去式三、现在进行时:take形式为am/is/are taking1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
英语高考考点总结英语高考考点总结英语高考是中国学生面临的一项重要考试，对于大多数学生来说，掌握英语高考的考点是非常必要的。
下面是我对英语高考考点的总结，希望能够帮助大家更好地准备考试。
一、词汇与语法1. 词汇：英语高考中的词汇考查主要包括词义辨析、词形变化、拼写和短语搭配等方面。
学生需要掌握常见的词汇和短语，尤其是一些高频词汇。
2. 语法：英语高考中的语法考查主要包括时态、语态、虚拟语气、倒装、非谓语动词等方面。
学生需要熟悉这些语法知识，并能够在句子中正确运用。
二、阅读理解英语高考中的阅读理解是考试的重点内容，包括短文理解和长文理解。
学生需要掌握不同类型文章的阅读技巧，如快速浏览、细节理解、主旨概括等，同时也要掌握一些常见的词汇和表达方式，以更好地理解文章。
三、完形填空完形填空是英语高考中的一道常见题型。
学生需要通过上下文的语境来推断出正确的选项，并注意选项之间的逻辑关系和文意的连贯性。
四、短文改错短文改错是英语高考中的一道常见题型，要求学生根据语法和语境的要求，对短文中的错误进行修改。
学生需要熟悉常见的语法错误，并能够正确掌握冠词、代词、时态等语法知识。
五、写作英语高考中的写作部分包括命题作文和非命题作文。
学生需要掌握一定的写作技巧和常用的表达方式，同时也要注意文体的选择和句子的连贯性。
六、听力英语高考中的听力部分主要考查学生的听力理解能力。
学生需要熟悉常见的听力题型，如选择题、填空题、信息匹配等，同时也要掌握一些常见的听力技巧，如提前预测、注意听力材料中的关键词汇等。
七、口语英语高考中的口语部分主要考查学生的口语表达能力。
学生需要熟悉一些常用口语表达方式，如问候、介绍、邀请、提建议等，并能够流利地运用到口语交际中。
总结起来，英语高考的考点主要包括词汇与语法、阅读理解、完形填空、短文改错、写作、听力和口语。
学生需要全面掌握这些考点，并进行针对性的练习，以提高自己的英语水平和应对考试的能力。
希望大家在备考过程中能够有针对性地提升自己的英语能力，取得优异的成绩。
高考考试英语知识点高考考试是每个中学生都要面临的一场重要考试，其中英语科目常常是考生们头疼的科目之一。
英语作为一门复杂的语言学科，要求考生掌握大量的语法规则、词汇和阅读理解能力。
在本文中，我将为大家总结一些高考英语的知识点，希望对大家备考有所帮助。
一、语法规则1. 时态和语态：高考中常考的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等。
同时，被动语态的运用也是考试中的重点。
考生们要熟练掌握各种时态的用法和变化规则。
2. 动词和动词短语：动词作为句子的核心，它的不同形式和用法也是考生必须要掌握的。
常见的动词短语有动词+副词、动词+介词等形式，例如"look forward to"和"break down"等。
3. 名词和代词：名词和代词在句子中充当主语、宾语或定语等不同的角色。
考生们要学会正确使用名词的单复数形式和代词的主宾格。
4. 形容词和副词：形容词和副词常用来修饰名词或动词，表达事物的性质和程度。
考生们要注意形容词和副词的比较级和最高级形式的用法。
5. 介词和连词：介词和连词在句子中用来连接词语和短语，使句子结构更加完整。
考生们要学会正确地使用介词和连词，避免句子结构混乱。
二、词汇积累1. 同义词和反义词：高考中常常出现同义词和反义词的考察，考生们要具备辨别和使用的能力。
例如，"happy"和"glad"是同义词，而"happy"和"sad"则是反义词。
2. 词干和词缀：学习单词时，考生们要注意词干和词缀的构成。
掌握常用的词缀能够帮助考生们理解和记忆更多的单词，提高阅读和写作能力。
3. 习惯用语和固定搭配：英语中有很多固定的短语和搭配，考生们应该积累和记忆这些习惯用语，以便在题目中灵活运用。
三、阅读理解阅读理解是考生们需要重点关注的考点之一。
在高考中，阅读理解题占据了相当的比重，因此考生们需要提高自己的阅读理解能力。
高考英语必背知识点及常考点大全高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。
因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。
一、英语语法英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。
下面是常见的英语语法知识点：1. 英语时态主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
2. 名词和代词名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。
代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 形容词和副词形容词和副词分别用来描述名词和动词。
形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。
4. 介词和连词介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。
5. 句型常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
二、词汇高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。
下面是高考英语常见的词汇知识点：1. 同义词和反义词同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。
2. 前缀和后缀前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。
3. 词形变化词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。
4. 词义辨析词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。
三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。
下面是阅读理解需要注意的知识点：1. 词汇理解要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。
2. 语法分析要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。
3. 推理判断要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。
四、写作高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。
高考英语知识点考点全归纳高考英语考试是中国学生的一项重要考试，也是评价学生英语水平的重要指标之一。
为了帮助学生更好地备考，下面将详细介绍高考英语知识点和考点，希望对学生们有所帮助。
1. 词汇词汇是英语考试的基础，掌握好词汇量对于做阅读理解、完成填空题等都非常重要。
高考英语词汇主要包括常用单词、短语和固定搭配。
例如，常见的动词短语有“take part in”、“give up”等等。
此外，还需要掌握一些常见的对应词及形容词、副词的比较级和最高级形式。
2. 语法语法是英语考试中的重要考点之一。
高考英语语法主要包括时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、倒装等。
例如，时态方面主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等，需要根据上下文来判断使用哪种时态。
此外，还需要掌握被动语态和虚拟语气的用法，如条件句中的虚拟语气。
3. 阅读理解阅读理解是高考英语的重要考点之一，也是考试中分值最高的一部分。
阅读理解主要考察学生的阅读能力和理解能力。
题目类型有选择题、填空题、判断题等。
做阅读理解要注意细节理解、推理判断、主旨概括等技巧。
在做题过程中，可以先快速浏览全文，然后再针对每个题目进行有针对性的阅读。
4. 完形填空完形填空是高考英语的另一个重要考点，考察学生对文章整体内容的理解和对词汇的掌握。
完形填空通常包括文章及其10到15个空白处。
学生需要根据上下文的意思和语法规则来选择正确的单词或短语填入空格中。
在做完形填空时，重点要注意句子的逻辑关系和上下文的连贯性。
5. 作文作文是高考英语考试的一部分，也是考察学生英语写作能力的重要环节。
考生需要根据题目要求，合理组织自己的思路，进行写作。
作文可以分为议论文、说明文、应用文等不同类型，要根据具体的题目要求选择合适的写作风格和表达方式。
在写作时，要注意语法的正确性、句子的连贯性和段落之间的过渡。
6. 口语交际口语交际是高考英语考试中的一项重要内容，主要考察学生的口语表达能力和交际能力。
高考英语知识点归纳与总结在高中阶段，英语是我国高考的一门重要科目。
为了在高考中取得好成绩，我们需要熟知并掌握各类英语知识点。
本文将对高考英语知识点进行归纳与总结，以帮助同学们更好地备考和应对高考。
一、词汇与短语1. 同义词与反义词：在高考英语中，常常会有同义词或反义词的考查。
同义词是指意思相近的词语，而反义词则相反。
我们需要通过大量阅读和背诵，积累并记忆这些同义词和反义词，以便在选词填空和翻译等题型中更好地应对。
2. 固定搭配与短语：英语中有很多固定搭配和短语，掌握它们有助于提高文章的表达水平。
常见的固定搭配和短语包括动词短语、名词短语和形容词短语等。
我们需要注意其用法和搭配，合理运用于写作和阅读中。
3. 同音词与近义词：英语中同音词和近义词较多，容易引起混淆。
我们需要通过多读多写，掌握它们的不同含义和用法，以防止在选择题和填空题中出现错误。
二、语法知识1. 时态与语态：高考英语中，时态和语态是经常考查的语法知识点。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，而语态则包括主动语态和被动语态。
我们需要熟练掌握各种时态和语态的构成和用法，以便在阅读和写作中准确运用。
2. 从句与定语从句：从句是一个句子结构，在高考英语中常常出现。
包括主语从句、宾语从句、表语从句和定语从句等。
我们需要理解从句和定语从句的基本结构和功能，以便准确理解句子的意思和完成相关的题目。
3. 名词性从句与名词性结构：名词性从句是一种特殊的从句，可以作为主语、宾语和表语等。
名词性结构则包括动名词和不定式等。
我们需要熟悉名词性从句和名词性结构的用法，以便在填空和翻译等题目中运用自如。
三、高频话题与阅读理解1. 社会热点与时事新闻：高考英语阅读理解中常常涉及一些与社会热点和时事新闻相关的文章。
我们需要关注社会热点，了解时事新闻，以便更好地理解和回答相关的题目。
2. 文化传统与历史事件：英语考试中，常常涉及到一些关于文化传统和历史事件的文章。
高考英语知识点总结必考点高考英语是每个学子踏入大学的必经之路，而英语知识点的掌握则是高考英语成功的关键。
在备考过程中，我们应当重点掌握一些必考点，这些知识点涉及到语法、词汇、阅读理解等方面。
本文将针对这些必考点进行总结和归纳，希望对考生们有所帮助。
一、语法1. 时态与语态：英语中时态与语态是必考点之一。
学生们需要掌握各种时态的用法，并正确地运用于句子中。
2. 从句：从句也是常被考察的知识点。
考生们应当熟悉并掌握主从复合句的结构和使用方式。
3. 虚拟语气：虚拟语气在英语中是一个重要的语法现象。
考生们应当了解虚拟语气的用法，包括条件状语从句中的虚拟语气和感叹句中的虚拟语气等。
二、词汇1. 常用词汇：考生们应当掌握一些常用的高考词汇，这些词汇经常出现在听力、阅读和写作等部分。
这些词汇包括但不限于名词、动词、形容词和副词等。
2. 短语和固定搭配：学生们还应当了解一些短语和固定搭配的使用。
这些固定搭配在高考英语中经常出现，例如"take part in"和"get along with"等。
3. 同义词和近义词：在阅读理解中，常有一些同义词和近义词的替换。
考生们应当注意这些替换，并通过积累和阅读来掌握这些同义词和近义词。
三、阅读理解1. 主旨大意：考生们在阅读理解中要能够准确把握文章的主题和中心思想。
通过仔细阅读文章，提取关键信息可以帮助考生们正确回答问题。
2. 推理判断：阅读理解中经常会出现一些需要考生们做推理判断的题目。
考生们应当结合文章内容进行推理，同时注意排除干扰选项，做出正确的判断。
3. 词义猜测：阅读理解中常会出现一些生词或不熟悉的词汇。
考生们需要根据上下文的暗示来猜测生词的含义，以便更好地理解文章。
四、写作技巧1. 格式与结构：英语写作需要符合一定的格式和结构要求。
写作时要注意段落的划分，掌握好开头、主体和结尾的写作技巧。
2. 句子连接词：写作时应当灵活运用句子连接词，使文章的逻辑性更加明确和流畅。
高考英语试卷必考知识点近年来，高考英语试卷中的题型和考点已经逐渐固定下来，因此考生有必要明确掌握这些必考知识点。
在这篇文章中，我们将讨论高考英语试卷中的必考知识点，包括语法、词汇、阅读理解和写作技巧等方面。
一、语法知识点语法是高考英语试卷中的重要题型，掌握好基本的语法知识对于解答题目至关重要。
以下是几个常见的语法知识点：主谓一致：此类题目考察的是主语和谓语之间的一致关系，需要注意主语的单复数和谓语的单复数形式是否匹配。
时态：高考试卷中经常出现涉及时态的题目，需要根据上下文的语境来判断正确的时态。
特别是过去完成时和一般过去时的区别，考生需要灵活运用。
并列连词：并列连词的使用要准确无误，例如and，but，or等，要注意连接词与所连接的成分之间的逻辑关系。
二、词汇知识点词汇是高考英语试卷中的重要考点之一，对于扩大词汇量和提高词汇应用能力非常关键。
以下是几个常见的词汇知识点：同义词和反义词：考生需要掌握常用的同义词和反义词，以帮助理解文章的意思和上下文的逻辑关系。
词组搭配：掌握常用的词组搭配对于正确理解和运用词汇至关重要。
例如make a decision，take a break等。
固定短语：考生需要熟悉一些固定的短语，如idioms，phrasal verbs等，以便更好地理解文章和准确回答相关的题目。
三、阅读理解阅读理解是高考英语试卷中的重点考察内容，考生需要通过阅读文章来回答问题。
以下是几个常见的阅读理解知识点：主题句：主题句是一个段落的中心思想，考生需要通过理解主题句来判断整个段落的内容和逻辑关系。
段落结构：了解段落的结构和发展过程对于正确理解文章的主旨和逻辑关系至关重要。
考生需要注意每个段落之间的过渡和转折关系。
推理与推断：有时候文章中的信息并不直接呈现，考生需要通过推理和推断来得出正确的结论。
四、写作技巧写作是高考英语试卷中的另一个重要题型，考生需要掌握一些写作技巧来提高作文水平。
以下是几个常见的写作技巧：开头和结尾：一个好的开头能够吸引读者的注意力，一个好的结尾能够给读者一个深刻的印象。
高考英语必会英语知识点高考英语是每一位学生所经历的一场重要考试，对于学生们来说，掌握必要的英语知识点是非常重要的。
在这篇文章中，我将从语法、词汇和阅读理解三个方面，介绍一些必会的英语知识点，希望能给大家一些帮助。
一、语法知识点1. 时态：高考英语中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等。
需要注意各时态的构成和用法。
2. 语态：被动语态是高考英语中的重要考点，用于句子的转换和语法填空等题型。
需要掌握被动语态的构成和使用规则。
3. 引导词：高考英语中的定语从句和宾语从句需要注意引导词的正确使用。
常用的引导词有关系代词和连接词，如that, which, who等。
4. 名词性从句：名词性从句在高考英语中出现频率较高，需要掌握主语从句、宾语从句和表语从句等的构成和运用。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：高考英语中经常出现同义词和反义词的考察，需要掌握一些常见的同义词和反义词。
2. 词汇搭配：词汇搭配是高考英语中的重要考点，包括动词搭配、形容词搭配和副词搭配等。
需要注意搭配词的正确使用。
3. 词义辨析：在高考英语中，词义辨析经常出现在阅读理解中。
需要掌握一些常见词义的区别，如accept和except、affect和effect等。
4. 词根词缀：词根和词缀是构成单词的重要组成部分，对于学习单词的拼写和理解有很大帮助。
需要掌握一些常见的词根和词缀。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意：阅读理解中经常考察文章的主旨大意，需要通过理解全文和段落来确定。
2. 推理判断：高考英语中的阅读理解题目中常出现推理判断的考点，需要根据文章中的信息进行推理判断。
3. 细节理解：细节理解题是高考英语阅读理解中的基础题型，需要掌握仔细阅读、提取细节的能力。
4. 修辞手法：阅读理解中的修辞手法是高考英语中的重要考点，包括比喻、夸张、对比等。
需要注意理解和分析作者的修辞手法。
总结起来，掌握必要的英语知识点对于高考英语是非常重要的。
高考英语各种关键知识点考点全归纳高考英语作为所有高中生所必备的一门科目，是无论是进入大学还是踏入职场的重要基础。
在高考英语中，存在许多关键的知识点和考点，这些知识点常常会直接影响学生的成绩，也是学生备考时所需要重点关注和掌握的内容。
本文将全面归纳高考英语中的各种关键知识点和考点，帮助学生更好地备考和应对考试。
一、语法知识点在高考英语中，语法是一个很重要的考点，需要学生掌握好各种语法知识点。
以下是一些常见的语法考点：1. 主谓一致：主谓必须在人称和数上保持一致。
2. 宾语从句：在一个句子中，宾语可以是一个由连词引导的句子，这被称为宾语从句。
3. 条件从句：使用if引导一个条件从句，表示假设或条件。
4. 状语从句：在一个复合句中，状语从句是一个从属性句子，用来修饰主句。
5. 名词性从句：名词性从句可以作为名词的一部分，用来表示一个特定的概念。
二、词汇知识点词汇是高考英语中非常重要的一个部分。
在高考英语中，考试的时限非常紧迫，因此需要学生掌握足够的词汇，并且在考试中能够在短时间内准确、快速地理解和表达。
以下是一些常见的词汇考点：1. 同义词与反义词：学生需要掌握常用的同义词和反义词，尤其是在文章阅读和短文写作中使用。
2. 词汇搭配：许多单词需要和其他单词或搭配词搭配使用，学生需要掌握常用的词汇搭配，让文章表达更加流畅。
3. 常用短语与惯用语：学生需要记忆和掌握常用的短语和惯用语，这些在写作和阅读中都是非常重要的。
三、阅读理解在高考英语中，阅读理解是必考的一部分。
阅读理解考试的目的是考察学生对英语文章的理解和分析能力。
以下是一些常见的阅读理解考点：1. 推理判断：学生需要根据文章内容进行推理判断，寻找文章中的逻辑关系。
2. 主题理解：学生需要理解文章的主题及其意义，同时理解文章中包含的情节、人物、时间和地点。
3. 表达技巧：学生需要注意文章的写作技巧和语言风格，包括文章的结构、语气和写作方式等。
四、写作能力在高考英语中，写作能力是非常重要的一部分。
高考英语必考知识点总结及考点要求(精选篇)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2高考英语必考语法知识点汇总高考政策及题型解读：上海卷采取3+3模式（语数英个150分+小三科各70分），英语有两次考试机会（春季考、夏季靠）择期中分数最高计入最终的高考成绩听力30分（24题）、语音词汇20分（语法10题、词汇10题）、阅读理解45分（完形填空类15题、语篇阅读类15题、概括类1题）、翻译15分、写作25分①相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中，掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened.(open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。
) He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时，open是及物动词。
)注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。
如：The meeting began at six. < vi.>We began the meeting at six. < vt.>有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。
如：The man walked away. (walk不及物动词，意为“走”)He walked the dog every day. ( walk及物动词，“遛”) She washes clothes at home. (wash及物动词，“洗”)The clothes washes well. (wash不及物动词，“耐洗”)英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。
He listens to the music every day. (listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。
)指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词，及物动词填vt.，不及物填vi.。
考点1.The baby stopped crying when he saw his mother. (vt)考点2.She spoke at the meeting this morning. （vi）考点3.Shall I begin at once?（vi）考点4.She began working as a teacher after she left school.（vt）（vt）3.实义动词、助动词与情态动词实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。
实义动词也叫行为动词。
实义动词指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。
如：He lives quite near. (live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词。
)I like reading. （like “喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。
）I bought a pen yesterday. （bought “买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。
）助动词助动词的“助”是“帮助”之意。
因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。
帮助构成时态的：The boy is crying.(is 用来帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词。
) He has arrived. (has用来帮助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词。
)I have been painting all day. （have been用来帮助构成现在完成进行时，和painting一起作谓语，都是助动词。
）帮助构成否定句和疑问句的：Does he like English? (does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。
)He does n’t have lunch at home. (does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。
)帮助构成被动语态的Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词。
)The house has been pulled down. (has been帮助构成时态和语态，是助动词。
)帮助构成虚拟语气If he had come yesterday, I wouldn’t have made such a mistake.(had, have帮助构成虚拟语气，是助动词，属于谓语的一部分。
)帮助构成倒装句的So did he love his mother that he bought her many presents on her birthday.(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给她买了许多礼物。
did只是帮助构成倒装句，没有具体意义，是助动词。
)帮助构成强调意义的He did come yesterday. (他昨天确实来过。
did起强调作用，没有具体意义，是助动词。
)因此可以看出，常见的助动词为do, be, have，它们为基本助动词。
一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。
He did his homework at seven o’clock.(did单独作谓语，意为“做”，是实义动词。
)Did he do his homework yesterday? (did是助动词，帮助构成一般疑问句，do是实义动词，意为“做”，是实义动词。
)He has had breakfast. (has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为“吃”。
has had一起构成了句子的谓语。
)情态动词情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。
因此，情态动词也称为情态助动词。
情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。
如：He can swim across the river.(can的词义为“能够”) You must stay at home. (must词义为“必须”)I might leave tomorrow.（might的词义为“或许”）4.谓语和非谓语在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式，即：在前面加to构成动词不定式，或在后面加-ing构成动名词或现在分词，或在后面加-ed构成过去分词。
也就是说，非谓语是指：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。
先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因。
考点1.Getting up early is good for our health.早起有利于我们的身体健康。
考点2.I want to go home now. 我现在想回家。
考点3.My favorite sport is playing football.我最喜爱的运动是踢足球。
考点4.There is a bird sings in the tree.有一只鸟正在树上唱歌。
考点5.The boy sits over there likes singing.坐在那边的那个男孩喜欢唱歌。
考点6.The house was built last year has been sold out.去年建的那座房子已经出售了。
考点7.The girls are singing over there are my classmates.在那边唱歌的那些女孩是我的同学。
考点8.My parents wanted him work hard.我父母亲想让他努力学习。
考点9.I remember saw him that day.我记得那天看见过他。
考点10.I saw him walked into the building.我看到他跑进那座建筑物。
5.主动关系和被动关系先看下面两个题：1.______ wonderful, this kind of food enjoyed a goodsale.A. TastedB. Being tastedC. TastingD. Having tasted2.The food ______ delicious sells well.A. smellsB. smelledC. smellingD. is smelling一些同学分别选A和B。
他们说，食物是被品尝、被闻的，和食物构成被动关系，所以要用过去分词。
这种说法是错误的。
非谓语中的主动关系和被动关系，不是从谁做了这个动作着眼，而是从恢复成一句话后是“主动语态”还是“被动语态”着眼。
主动关系：从逻辑关系上看，相当于主动语态。
如：The boy crying over there is Tom.(在那边哭的那个男孩) 从逻辑上讲，the boy…cry, 男孩哭，相当于主动语态，是主动关系。
被动关系：从逻辑关系上看，相当于被动语态。
如：The house built last year is the strongest.(去年建的那座房子) 从逻辑上讲，the house was built,房子被建，相当于被动语态，是被动关系。
在上两题中，逻辑关系可以表达为：This kind of food tasted wonderful. The food smells delicious. 逻辑上food和taste、smell是一种主谓关系，是主动语态，因此填现在分词。
因此，上两题的答案为C和C。
6.逻辑上的主谓关系在判断是否是宾语补足语时，一般说，“宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系”。
一些同学对这句话不理解。
