文言虚词测试题

文言虚词测试题1．下列句子中“之”的用法归类正确的一项是：①顷之，烟炎张天。

《三国志》②真州逐之城门外。

《<指南录>后序》③石之铿然有声者，所在皆是也。

④师道之不传也久矣。

⑤又试之鸡。

⑥项伯乃夜驰之沛公军。

⑦我欲因之梦吴越。

⑧吾欲之南海，何如？A．②⑥⑧／③④／①⑤⑦B．②⑤⑦／①③④／⑥⑧C．①④⑤／②⑥⑦／③⑧D．③⑤⑥／①⑧／②④⑦2．下列句子中“之”的意义、用法相同的一项是：①夫子欲之。

②物华天宝，龙光射牛斗之墟。

《滕王阁序》③奚以之九万里而南为。

④之二虫又何知。

《逍遥游》⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。

⑥夫晋，何厌之有？⑦不知将军宽之至此也。

⑧辍耕之垄上。

A．①② B．③⑤ C．③⑧ D．④⑦3．下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是：①郯子之徒，其贤不及孔子。

《师说》②成以其小，劣之。

③于乱石间择其一二叩之。

④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

⑤其一能鸣，其一不能鸣。

⑥则或咎其欲出者。

⑦欲加之罪，其无辞乎。

A．③⑤ B．①② C．④⑤ D．⑥⑦4．下列句子中的“之、其”全部用作第三人称代词的一组是：①均之二策，宁许以负秦曲。

②君将哀而生之乎。

③项王则受璧，置之坐上。

④安陵君其许寡人。

⑤我见相如，必辱之。

⑥太上有立德，其次有立功，其次有立言。

⑦呼河伯妇来，视其好丑。

⑧会其怒，不敢献。

A．①⑥⑦⑧ B．②③⑥⑧C．①④⑤⑧ D．③⑤⑦⑧5．与例句的“其”用法相同的一项是：例句：呜呼!其信然邪？其梦邪？其传之非其真耶?A．藏之名山，传之其人。

B．若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭?C．不识今之言者，其觉者乎，其梦者乎? D．其济，君之灵也；不济，则以死继之。

6．下列句子中“者”的用法与其他三项不同的一项是：A．楚之南有冥灵者。

B．有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。

C．吾妻之美我者，私我也。

D．屈原者，名平，楚之同姓也。

7．与例句的“者”用法相同的一项是：例句：求人可使报秦者，未得。

A．当立者，乃公子扶苏。

B．于是，令齐军善射者万弩，夹道而伏。

C．不者，若属皆且为所虏。

D．暮春者，春服既成。

8．下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是：①万里赴戎机，关山度若飞。

②更若役，复若赋，则何如。

③吾翁即若翁。

④若止印三二本，未为简易。

⑤郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。

⑥若入前为寿。

⑦闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。

⑧桑之未落，其叶沃若A．①②⑥ B．②③⑦ C．④⑤ D．⑦⑧9．对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是：①良乃入，具告沛公②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还③度我至军中，公乃入④老臣今者殊不欲食，乃自强步⑤问今是何世，乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志⑦今其智乃反不能及⑧家祭无忘告乃翁A．①和②意义、用法都相同 B．③和④意义、用法都不同C．⑤和⑦意义、用法都相同 D．⑥和⑧意义同，用法不同10．下列句子中“而”的用法归类正确的一组是：①而翁归，自与汝复算耳②敏而好学，不耻下问③人而无信，不知其可④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士⑤诸君而有意，瞻予马首可也⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也⑦青，取之于蓝，而青于蓝⑧择其善者而从之，其不善者而改之⑨履至尊而制六合⑩而母立于兹A．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤／⑦ B．①⑩／②④／⑥⑧⑨／③⑤／⑦C．①⑩／②④⑧／⑥⑨／③⑤／⑦ D．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤⑦11．下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是：A．若属皆且为所虏／今欲发之，乃能从我乎／余，而所嫁妇人之父也B．若水之归下也／家祭无忘告乃翁／汝知而心与左右手、背乎C．若为佣耕，何富贵也／天下乃天下人之天下／君子之泽，五世而斩D．海内存知已，天涯若比邻／问今是何世，乃不知有汉／人而无知，与木何异12．下列句子中“以”的意义、用法归类正确的一组是：①臣以王之攻宋也，为与此同类②宋人执而问其以③以刀劈狼④域民不以封疆之界⑤余以乾隆二十九年十二月，自京师乘风雪。

⑥不以物喜，不以己悲⑦以其不争，故天下莫能与之争⑧属予作文以记之⑨士大大终不肯以小舟夜泊绝壁之下 A．①／②／③④⑨／⑤⑥⑦／⑧B．①／②／③④⑨／⑤／⑥⑦／⑧C．①／②／③④⑨／⑤⑥／⑦／⑧D．①／②③／④⑨／⑤／⑥⑦／⑧13．下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是：①忠不必用兮，贤不必以。

②宋人执而问其以。

③孙膑以此名显天下。

④以子之矛陷子之盾，何如?⑤古之君子进人以礼，退人以礼。

⑥(苏武)以始元六年春至京师A．①和④意思相同，词性却不同B．②和③意思不同，词性也不同C．③和④意思不同，词性却相同D．⑤和⑥意思不同，词性也不同14．下列句中“于”的意义、用法分类正确的一组是：①刻唐贤今人诗赋于其上。

②箕畚运于渤海之尾。

③战于长勺。

④事急矣，请奉命求救于孙将军。

⑤四境之内，莫不有求于王。

⑥于是田忌进孙膑于威王。

⑦于其身也，则耻师焉，惑矣! ⑧盘庚迁于殷。

A．②④／⑤⑦／①⑧／④／⑥B．①③／⑤⑦/②⑥/④/⑧C．①③／⑤⑦／②⑧／④／⑥D．①④／⑤⑦／②⑥／④／⑧15．下列句中“于”的意义、用法相同的一组是：①冰，水为之，而寒于水。

②赵尝五战于秦，二败而三胜。

③千里之行，始于足下。

④烈于猛火。

⑤臣诚恐见欺于王而负赵。

⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

A．②③ B．①④ C．④⑤ D．③⑥16．下列句中“因”的意义、用法和例句相同的一项是：例句：善战者因其势而利导之。

A．廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪。

B．昔人有因噎而废食者。

C．宅边有五柳树，因以为号焉。

D．法者，见功而与赏，因能而受官。

17．下列加点词意义、用法相同的一项是：A、①以．其不争，故天下莫能与之争。

②后绥为太学博士，因．事见谢公。

B、①久之，能以．足音辨人②因．人之力而敝（损害）之，不仁。

C、①敛资财以．送其行。

②秦军解，因．大破之D、①以．吾观之，必不久矣。

②然后践华为城，因．河为池。

18．下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是：①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。

②庖丁为文惠君解牛。

③天行有常，不为尧存，不为桀亡。

④天下熙熙，皆为利来，皆为利往。

⑤兔不可复得，而身为宋国笑。

⑥此可为知者道，难为外人言也。

⑦秦为知之，必不救也。

⑧天之亡我，我何渡为?A．①②③／④⑤⑥／⑦／⑧ B．①②③／④⑤⑥／⑦⑧C．①／②③④⑤⑥／⑦／⑧ D．①／②③④⑤⑥／⑦⑧19．与例句的“何”意义相同的一项：例句：地震者何?动地也。

A．景公谓子贡曰：“先生何师?”对曰：“师仲尼。

” B．十岁便能为盗，长大何所不为? C．曰：“夫子何哂由也?” D．秦王扫六合，虎视何雄哉！20．下列句子“何”意义相同的一组是：①童子何知?躬逢盛饯（宴会）。

《滕王阁序》②彼，丈夫也；我，丈夫也。

吾何畏彼哉!③孟尝君曰：“客何好?”日：“客无好也。

”④孟子者何?昭公夫人也。

⑤子曰：“何以报德?以直报怨，以德报德。

⑥寡人有哀，子独大笑，何也?⑦原野何萧条!白日忽西匿。

A．②④⑥ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②④⑦21．下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是：A、①北山愚公者，年且九十。

②是岁，南郡秦丰聚众且万人。

B、①存者且偷生，死者长已矣。

②不者，皆且为所虏。

C、①王不行，示赵弱且怯也。

②死马且买之五百金，况生马乎?D、①不义而富且贵，于我如浮云。

②女悲泣且谢。

22．对句子中“所”的意义、用法分类正确的一组是：①问女何所思?问女何所忆? ②太祖所乘马被创。

③为流矢所中。

④抚军不忘所自。

《促织》⑤父去里所，复还。

⑥国之所以兴者，农战也。

⑦夫仁义辩智，非所以持国也。

⑧今庆已死十年所。

（庆，阳庆，人名）A．①②③ B．①②④ C．⑤⑦⑧ D．③⑥⑦23．下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是：例句：师者，所以．传道受业解惑也。

A．所以．．距子矣，吾不言。

．．遣将守关者，备他盗之出人与非常也。

B．吾知所以C．知贤不疑，见可能断，此其所以．．不拜。

．．成功也。

D．偷本非礼，所以24．下列句中“则”的意义、用法判断有误的一组是：①此则岳阳楼之大观也。

②穷则独善其身，达则兼善天下。

③岂人主（人君）之子孙则必不善（好）哉?④郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

⑤思则得之，不思则不得也。

⑥居安思危，思则有备，有备无患。

⑦谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战。

A．②和⑤意义相同，用法也相同。

B．④和⑥意义相同，用法也相同。

C．④和⑦词性相同，用法也相同。

D．①和③词性相同，用法却不同。

25．下列句中“则”的意义、用法相同的一组是：①今王与百姓同乐，则王矣。

②欲速则不达。

③向吾不为斯役，则久已病矣。

④今则来，沛公恐不得有此。

⑤其南则大夏，西则安息，北则康居。

⑥凡事豫则立，不豫则废。

A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑥26．下列句子中“焉”的意义、用法相同的一组是：A、①古之圣人，……犹且从师而问焉。

②众好之，必察焉；众恶之，必察焉。

B、①必死是间，余收尔骨焉。

②且焉置土石?C、①焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水? ②我周之东迁，晋郑焉依。

D、①盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

②寒暑易节，始一反焉。

27．下列句子中的“也”表示判断的一组是：①陈胜者，阳城人也。

②狐日：“子无敢食我也!”③攻之不克，围之不继，吾其还也。

④和氏璧，天下共传宝也．⑤缚者曷为者也? ⑥师道之不传也久矣。

A．①④ B．②③ C．③④ D．⑤⑥28．下列各句中兼有解释原因的一组是：①良庖岁更刀，割也。

②麟者，仁兽也。

③道之所存，师之所存也。

④吾妻之美我者，私我也。

⑤身死人手，为天下笑者，何也? ⑥小子识之：苛政猛于虎也!A．②③ B．①④ C．③④ D．⑤⑥29．下列句中“与”的意义、用法和例句相同的一项是：例句：吾与子言人事，子应我以天时。

A．蹇叔之子与师。

B．昔者，楚人与越人舟战于江。

C．陈涉少时，尝与人佣耕。

D．曰：“是鲁孔丘之徒与?”30、下列句中“与”的意义、用法相同的一组是：①夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。

②为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与？③唉!竖子不足与谋。

④夫子之言性与天道，不可得而闻也。

⑤与嬴而不助五国也。

A．①④ B．②③ C．③④ D．①⑤31、下列句子中“乎”的意义、用法与例句相同的一项是：例句：千乘之国，摄乎大国之间A．子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

” B．鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。

C．珠玉不睹乎外，则王公不以为宝。

D．楚人生乎楚，长乎楚，而楚言，不知其所受之。

32．对“乎”的意义、用法分类正确的一项是：①吾又何怨乎今之人? ②子路曰：“君子尚勇乎? ”③城之大者，莫大乎天下矣。

④美哉乎，山河之固!⑤两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”⑥运用之妙，存乎一心。

⑦以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

A．②④／①③／⑤⑥⑦ B．①③⑥／②④⑤／⑦C．①②⑦／③⑤⑥／④ D．②④／③⑥／①⑤⑦33．对句中加点词的解说不正确的一组是：(1)柔情似．①水，佳期如．②梦。